TALLER DE DISEÑO
ARQUITECTÓNICO 3
PROYECTO FINAL – MUSEO Y CENTRO CULTURAL
LOGRO
Al finalizar la unidad, el estudiante dispone los elementos trabajados y los vincula en
un modelo arquitectónico que intensifique actos individuales y eventos colectivos.
IMPORTANCIA
El proyecto final tiene como objetivo evaluar los aprendizajes adquiridos a través del curso por el
estudiante, incorporando nociones de: entendimiento del contexto, reinterpretación de las
cualidades particulares del lugar, intervención en el espacio público, lo colectivo y lo privado. Su
importancia radica en vincular saberes previos como el trabajo de la forma, la secuencia espacial,
los actos y los elementos generadores del espacio aprendidos en los ciclos anteriores para
aplicarlos en un proyecto de programa complejo vinculado a un lugar de relevancia urbana.
TEMÁTICA
Este unidad propone la intervención en el entorno, integrando al espacio público intervenido un proyecto de uso
cultural. Esta aproximación sintetiza lo trabajado en las unidades anteriores aplicándolo en el proyecto final.
PROGRAMA
TRABAJO INDIVIDUAL: El alumno propondrá a nivel de anteproyecto, un equipamiento cultural: Museo y Centro
Cultural, en el espacio de reserva designado por su grupo en la propuesta de diseño de remodelación del entorno del
objeto arquitectónico en estudio.
El alumno podrá además modificar parcialmente la propuesta grupal en un anillo de 15m alrededor del espacio de
reserva, a fin de mejorar la integración de su propuesta de equipamiento cultural con el entorno inmediato,
potenciando relaciones espaciales y funcionales.
PROGRAMA
TRABAJO INDIVIDUAL:
El alumno propondrá a nivel de
anteproyecto, un equipamiento
PROPUESTA cultural: Museo y Centro
GRUPAL Cultural, en el espacio de
reserva designado por su grupo
en la propuesta de diseño de
ESPACIO DE RESERVA
1200m2
remodelación del entorno del
(Ubicado según elección objeto arquitectónico en
del grupo)
estudio.
PROPUESTA
GRUPAL
El alumno podrá además
modificar parcialmente la
propuesta grupal en un anillo
de 15m alrededor del espacio
de reserva, a fin de mejorar la
HUACA integración de su propuesta de
OBJETO
ARQUITECTÓNICO
equipamiento cultural con el
EN ESTUDIO entorno inmediato,
potenciando relaciones
espaciales y funcionales.
ÁREA DE INTERVENCIÓN (REFERENCIA)
PROGRAMA
ZONA DE ACCESO
ZONA DE INVESTIGACIÓN
ZONA ADMINISTRATIVA
ZONA PÚBLICA /CULTURAL
ZONA DE SERVICIO
RECEPCIÓN
COUNTER Y BOLETERÍA:
1 módulo de atención.
ZONA DE
HALL:
Sofá, bancas, u otros.
SERVICIOS HIGIÉNICOS PRIVADO:
ACCESO
1 lavatorio, 1 inodoro, 1 urinario
SEGURIDAD
CUARTO DE CONTROL: 1 escritorio, 2 sillas, muebles de apoyo.
TALLER DE CERÁMICA
OFICINA DEL ESPECIALISTA: 1 escritorio, 2 sillas, libreros, muebles de apoyo.
ÁREA DE TRABAJO: Mesas de trabajo, estanterías, muebles bajos.
DEPÓSITO ARQUEOLÓGICO: Estanterías y mesa de apoyo.
ZONA DE
TALLER DE INVESTIGACIÓN
OFICINA DEL ESPECIALISTA: 1 escritorio, 2 sillas, libreros, muebles de apoyo.
INVESTIGACIÓN
SALA DE LECTURA: Mesas de lectura, estanterías de libros.
DEPÓSITO GENERAL: Estanterías.
VESTIDORES PERSONAL: 2 baterías de vestidores, 1 para mujeres (1 lavadero, 2 duchas, 1
inodoro) y 1 para hombres (lo mismo +1 urinario), bancas, percheros y lockers.
DIRECCIÓN
OFICINA DEL DIRECTOR: 1 escritorio, 3 sillas, muebles de apoyo.
SECRETARÍA + ÁREA DE ESPERA: 1 escritorio, 1 sofá o banca larga,
ZONA
muebles de apoyo.
ARCHIVO: Estanterías ADMINISTRATIVA
ÁREA DE OFICINAS
OFICINAS: 2 estaciones de trabajo, cada estación con un escritorio y 2
sillas. solo separaciones virtuales entre estaciones. Otros muebles de
apoyo.
SALA DE REUNIONES: Mesa de reuniones para 10 personas.
SERVICIOS HIGIÉNICOS PERSONAL: 2 baños individuales, 1 para mujeres
y otro para hombres (incluyendo urinario).
FOTOTECA
SALA DE EXPOSICIÓN: Paneles modulares, otros. ZONA PÚBLICA
DEPÓSITO: Estanterías.
MUSEO
SALAS DE EXPOSICIÓN PERMANENTE: Según guion museográfico.
A. EDUCATIVA
SALAS DE EXPOSICIÓN TEMPORAL: Según guion museográfico.
ÁREA EDUCATIVA
TALLERES: Según formato de clases – mesas, caballetes, estanterías,etc.
SALA DE PROFESORES: Mesas, sillas, casilleros, 2 computadoras.
BIBLIOTECA
RECEPCIÓN: 1 módulo de atención.
MÓDULOS DE CONSULTA: Módulos con
computadoras (x2)
SALA DE LECTURA: Mesas de lectura.
ESTANTERÍAS: Estanterías simples o
dobles.
OFICINA: 1 escritorio, 2 sillas, muebles
de apoyo.
SERVICIOS HIGIÉNICOS PÚBLICO:
2baterías de baños, 1 para mujeres (4 lav, 4 inod.) y otro para hombres
(4 lav, 4
inod, 4 urin.).
FOYER: Sin mobiliario.
SUM: Mobiliario según uso.
ZONA PÚBLICA
ESPACIO TÉCNICO: Mesa larga para equipos, 1 silla. 1 baño (1 lavadero, 1
inodoro)
SERVICIOS HIGIÉNICOS PÚBLICO: 2 baños ( 2 lavaderos, 2 inodoros, 2 S.U.M.
urinarios)
COMEDOR: Mesas
BARRA DE ATENCIÓN: Estanterías, barra
COCINA: Cocina fría, cocina caliente, lavado, prelavado, emplatado.
ZONA PÚBLICA
ALMACÉN: Estanterías
CUARTO DE BASURA: 2 contenedores de basura.
VESTIDORES PERSONAL + SSHH DAMAS Y VARONES: 2 baterías de vestidores, 1 para
CAFETERÍA
mujeres (1 lavadero, 2 duchas, 1 inodoro) y 1 para hombres (lo mismo +1 urinario), bancas,
percheros y lockers.
SERVICIOS HIGIÉNICOS PÚBLICO: DAMAS( 2 lavaderos, 2 inodoros) VARONES (lo mismo +1
urinario)
MANTENIMIENTO
SALA DE PERSONAL: 1 mesa para 10 personas, estanterías. ZONA DE
ALMACÉN: Estanterías, mesas utilitarias
DEPÓSITO GENERAL: Estanterías
CUARTO DE BASURA: 3 contenedores de basura.
SERVICIO
CUARTO DE MÁQUINAS: Sin mobiliario.
CUARTO DE LIMPIEZA: 1 carro de limpieza, 1 closet productos y
herramientas, 1 lava mopas.
SSHH Y VESTIDORES
VESTIDORES PERSONAL: 2 baterías de vestidores, 1 para mujeres (1
lavadero, 3 duchas, 1 inodoro) y 1 para hombres (lo mismo +1 urinario),
bancas, percheros y lockers.
REQUISITOS (DESIGNADO POR LA CATEDRA)
PANEL DIGITAL
Perspectivas exteriores e interiores de la propuesta con el contexto
Diagrama 3d con la zonificación del proyecto - Con el contexto - Escala gráfica
Explicación gráfica de la propuesta: Funcionamiento de las circulaciones,
ingresos, distribución de cada zona del programa, espacialidad, tratamiento de
la piel-envolvente, etc.
PLANIMETRÍA:
PLOT PLAN – Proyecto + conjunto – Escala 1/250
PLANO DE ZONIFICACIÓN – Todas las plantas - Escala 1/100
PLANTAS DE DISTRIBUCIÓN - Todas las plantas - Escala 1/100
PLANO DE TECHOS - Escala 1/100
4 ELEVACIONES - Escala 1/100
2 CORTES - Escala 1/100
MAQUETA
MAQUETA DETALLADA – Escala 1/100
Maqueta desmontable
CALENDARIO (DESIGNADO POR LA CATEDRA)
SEMANA 11 SEMANA 15
SESIÓN 02: PRESENTACIÓN EJERCICIO SESIÓN 01: CRÍTICA
SESIÓN 02: CRÍTICA
SEMANA 12 SEMANA 16
SESIÓN 01: CRÍTICA SESIÓN 01: CRÍTICA
SESIÓN 02: CRÍTICA SESIÓN 02: ENTREGA FINAL DE PLANOS
SEMANA 17
SEMANA 13 SESIÓN 01: CRÍTICA
SESIÓN 01: CRÍTICA SESIÓN 02: ENTREGA FINAL DE MAQUETA
SESIÓN 02: PREENTREGA DE PLANOS
SEMANA 18
SEMANA 14 SESIÓN 01: ENTREGA DE NOTAS
SESIÓN 01: CRÍTICA (RETROALIMENTACIÓN)
SESIÓN 02: PREENTREGA DE MAQUETA
CONCLUSIONES
• El proyecto de museo y centro cultural, comprende diferentes usos, cada uno con
lógicas de funcionamiento diferentes pero en su conjunto crean un sistema de
actividades cobijadas en el espacio e integradas como arquitectura al entorno.
