PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
NIVEL/SUBNIVEL: BÁSICA MEDIA
GRADO/CURSO: SEXTOS Paralelos: “A, B, D, C, E”
AÑO LECTIVO: 2022 - 2023
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Asignaturas: Lengua y Literatura y Matemática.
Fecha: lunes 22 de abril del 2024
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
• Apropiarse del código alfabético del castellano y emplearlo de manera autónoma en la escritura.
• Escribir relatos y textos expositivos y descriptivos, en diversos soportes disponibles, y emplearlos como medios de comunicación y expresión del
pensamiento.
• Reflexionar sobre los patrones semánticos, léxicos, sintácticos, ortográficos y las propiedades textuales para aplicarlos en sus producciones escritas.
ACTIVIDADDES PARA EL DÍA LUNES _22-04-2024
LENGUA Y LITERATURA
Actividades:
UNIDAD: N°2
TÍTULO DE LA UNIDAD: Escritura
TEMA: Aprendo a escribir carteles. El punto y aparte (.)
Anticipación de conocimientos:
Observar el siguiente texto
Leer el juego
Divertirte jugando ¿Que hay dentro de la caja?
¿Qué hay dentro de la caja?
En una caja se meterán muchas cosas de la clase. Pueden ser lápices, estuches, láminas, pegamento, témperas,
la misma agenda de la sala, tijeras, etc. Incluso, invita a los niños a seguir agregando cosas. Se llama a un niño y se le pide
que observe detenidamente todos los objetos. Luego se cierra la caja y se le pregunta: '¿Puedes decir qué hay dentro de
esta caja?'. Tomamos nota de cuántas cosas puede recordar. Se hace con todo el curso y gana quien logra acumular más
puntaje.
Construcción de conocimientos:
Observar y analizar el siguiente cartel.
Mediante lluvia de ideas comentar sobre el punto aparte en el cartel
Observar y leer la siguiente información que se encuentra en la página 135 del texto de Lengua y Literatura
Leer y responder las preguntas del siguiente texto
Mediante una línea señala el punto y aparte de la lectura
Consolidación de conocimientos:
TAREA:
Observar y pintar los gráficos
Escribir una idea sobre que interpretación tiene cada gráfico
Escribir en el cuaderno de Lengua y Literatura cada idea, separando con un punto a aparte y leer el texto completo.
Realizar las actividades 17,18,19 de las páginas 135 Y 136 del texto de Lengua y literatura.
MATEMÁTICAS
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: O.M.2.6. Resolver situaciones cotidianas que impliquen la medición, estimación y el cálculo de longitudes, capacidades y
masas, con unidades convencionales y no convencionales de objetos de su entorno, para una mejor comprensión del espacio que le rodea, la valoración de
su tiempo y el de los otros, y el fomento de la honestidad e integridad en sus actos.
ACTIVIDADDES PARA EL DÍA LUNES _22-04-2024
ACTIVIDADES
UNIDAD: N°4
TÍTULO DE LA UNIDAD: Contamos y medimos
TEMA: Medidas de masa no convencionales
Anticipación de conocimientos
Jugar a competencias a las cargadas
Dialogar por medio de preguntas
¿Qué les pareció el juego? ¿Por qué estaba pesado uno más que otro?
¿Por qué pesan los objetos y los seres? ¿Cómo peso si no tengo la balanza?
Mide la masa de varios productos en varios recipientes
Construcción de conocimientos:
Leer el texto sobre las medidas de masa no convencionales. Pág. 134
Llenar cada recipiente para saber medida de la masa real.
Interpretar en gráficos los resultados de las medidas de la masa.
Medir la masa con otros productos.
Consolidación de conocimientos:
TAREAS:
Realizar las actividades del texto pág.135
Realizar las siguientes actividades de la hoja de trabajo
Elaborado por: Revisado por Aprobado por
Nombres de los Docentes: Nombre: Lic. Tamara sosa Nombre:
Lic. Martha Quilumbaquin Diplomado Jaime Benalcázar
Docentes de 3° “D “de EGB Coordinador(a) de la Comisión Técnico Pedagógica Vicerrector(a)
