EFECTOS DE
LA REFORMA
(LEY)
UNIVERSITARIA
EN PERÚ
2024
¿EN QUÉ CONSISTE LA REFORMA
UNIVERSITARIA?
Desde el punto de vista económico/regulatorio:
la imposición
de estándares que son barreras
que impiden la que no
La reforma cumplen
entrada o
universitaria con dichos
permanencia de
significa estándares
ofertantes
¿CUÁL ES SU JUSTIFICACIÓN?
En teoría Aún asumiendo que eso fuese
cierto
La reforma se
justifica en la
¿Imponer estándares
es un método adecuado
“baja calidad” para incrementar la
de la educación calidad de los servicios
universitaria
de educación?
EFECTOS DE LA REFORMA UNIVERSITARIA
La imposición de estándares suele:
Reducir la Aumentar Desincentivar o
competencia los precios impedir la
innovación
¿QUÉ EFECTOS SE HAN OBSERVADO EN PERÚ?
Según el estudio de Sumar y Villanueva (2023): “Una
década después: la reforma universitaria peruana puesta a prueba
desde la teoría económica de la regulación”* se concluye que:
La El alumnado ahora está No hubo incremento de
educación concentrado en menos sueldos o empleabilidad
en Perú hoy universidades, algunas (supuestos indicadores
es más cara de ellas percibidas de baja calidad)
que antes como de baja calidad
* Publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior
¿QUÉ OTROS EFECTOS?
Recientemente, hemos caído Perú: 52% Crecimiento
Argentina: de estudiantes
en la cuenta de este dato 24%
sudamericanos
(publicado en las redes Paraguay: 18%
en EEUU por
sociales del economista Colombia: 13% país de origen
Diego Macera): entre
Chile y Bolivia: 11%
2018- 2023*
Ecuador: 7%
Brasil: 0%
Uruguay: -2%
Venezuela: -46%
* Fuente Open Doors Data
¿POR QUÉ MÁS GENTE ESTUDIA FUERA DE
PERÚ?
Precios de la educación en Perú no son competitivos
Poca flexibilidad: las carreras duran 5 años por ley,
cuando en USA se puede hacer una carrera y un máster
en 5 años o casi cualquier otra combinación
Educación online: Otros países (incluyendo USA) dan la ventaja de estudiar
online muchos programas, cuando en Perú se encuentran vedados para
pregrado
CONCLUSIONES
1. La reforma universitaria, lejos de elevar la calidad de la
educación peruana, reduce la competencia, eleva los precios
y disminuye la innovación
2. La reforma nos quita competitividad como país, lo que se
ve reflejado en la elección de estudiar en USA y otros países
3. La calidad (sin dejar de lado el acceso) puede ser
elevada mediante subsidios de programas en mayor
extensión (vouchers) o el incremento (en cantidad y calidad)
de la oferta pública, pero no restringiendo la oferta privada
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