SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06 “IDENTIFICO LO QUE QUIERO LOGRAR EN MI VIDA”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institución Educativa : GASTON VIDAL PORTURAS
1.2 Área de la tutoría : Vocacional
1.3 Área curricular : Personal social.
1.4 Grado/Sección : 3° C
1.5 Duración : 02 hora (90 minutos)
1.6 Fecha : ………………………………………….
1.7 Tutor : LYNDON DE LA CRUZ CAPA
II. BUSCAMOS: Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de contar con un proyecto de vida.
III. INDICADOR DE EVALUACION:
Reconoce que el contar con un proyecto de vida ayuda a lograr las metas personales y prevenir conductas de riesgo.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MEDIOS/
MOMENTO ACTIVIDAD/ESTRATEGIA
MATERIALES
Preguntamos: ¿Qué entienden por proyecto de vida? Mediante lluvia de ideas, recogemos
PRESENTACIÓN
las respuestas de las y los estudiantes.
(8’)
Señalamos que deben incluir diferentes aspectos del desarrollo, como: amistades, familia,
trabajo, etc. Enfatizamos que el proceso vocacional es
parte de su proyecto de vida.
Solicitamos a nuestros estudiantes que dibujen en una hoja un árbol con raíces, tronco y
frutos.
En las raíces escribe todo aquello que te ayude a crecer como persona (por ejemplo:
nuestra educación, nuestros padres, nuestros valores y habilidades, entre otros). En el
tronco escribe los valores que necesitas para lograr tu meta. En los frutos escribe las
DESARROLLO metas que te has propuesto en la vida, incluidas las vocacionales.
(25’) Pegan sus árboles en la pared tipo museo para que todos y todas puedan ver. Tratamos
de asegurar un ambiente positivo y de estímulo al trabajo de cada estudiante.
Una hoja
Brevemente, pedimos que voluntariamente compartan el contenido de sus árboles.
de
Orientamos a las y los estudiantes sobre la importancia de considerar todos los elementos
papel
que contiene el árbol si queremos lograr nuestras metas. Enfatizamos sobre la
por
importancia de contar con un proyecto de vida porque este nos permite alcanzar nuestras
estudian
metas y nos protegen de caer en conductas de riesgo como el consumo de drogas.
te.
Solicitamos, que algunos de las y los estudiantes expresen porque es importante contar
Lápices o
con un proyecto de vida.
lapiceros.
Resaltamos la necesidad de que cada uno asuma un compromiso con respecto a su
futuro. El proyecto de vida tiene un carácter existencial, éste no solamente se remite a
Cinta
establecer metas u objetivos académicos, también se dirige a promover cambios y masking
mejoras en las relaciones interpersonales, permitiendo que los y las estudiantes puedan tape.
CIERRE
compartir, conocerse, aprender a valorar a los demás y a sí mismos.
(10’)
Los estudiantes que no cuentan con un proyecto de vida, están expuestos a caer en
conductas de riesgo como el consumo de drogas. Por ejemplo, en los estudiantes que
solo aspiran a casarse y tener hijos, se incrementa el riesgo de consumo de drogas
legales e ilegales. Los estudiantes que tienen la expectativa de mantenerse en el sistema
educativo para lograr metas profesionales, por el contrario, registran porcentaje bajo de
consumo. Es claro entonces que cuanto más altas sean las metas profesionales de los
estudiantes menor es la probabilidad de que consuman algún tipo de sustancia u otra
conducta de riesgo.
DESPUÉS DE LA Podemos pedir a las y los estudiantes que elaboren un ensayo sobre sus metas
HORA DE personales y vocacionales, sustentando porqué sus metas son realistas
TUTORÍA
Nvo. Chimbote,……………………………….. Del 2024
