TEMA 1: CRECIMINETO Y DESARROLLO ECONOMICO
• Crecimiento: aumento de algo
• Desarrollo: transformación o evolución
• Puede haber crecimiento sin desarrollo
CRECIMIENTO ECONOMICO:
Aumento en el ingreso económico y producto nacional bruto
DESARROLLO ECONOMICO:
Aumento en el ingreso per cápita, mejoría de calidad de vida y cambio en la estructura económica
CRECIMIENTO ECONOMICO:
Depende de la inversión neta y posibles avances tecnológicos.
FACTORES QUE AFECTAN EL CRECIMIENTO ECONOMICO:
• Crecimiento demográfico: mayor población aumenta capacidad laboral
• Progreso tecnológico: mejora las oportunidades que el individuo encuentre forma de innovar
• Búsqueda de ganancias individuales: incremento en beneficio particular
• Solidez de las instituciones políticas y jurídicas: instituciones de un país son independientes
• Propiedad privada: derecho de tener posesiones.
El desarrollo económico se presenta cuando hay transición de una economía agraria a una industrial
DESARROLLO ECONOMICO ESTA ASOCIADO A DIFERENTES IDEAS:
• Idea de la modernización de instituciones económicas y sociales
• Idea de crecimiento económico sostenido dentro de una economía nacional
• Idea de la mejora del bienestar material de la población
• Idea de una utilización mas amplia de los recursos naturales.
DESARROLLO ECONOMICO RESULTA DE UNA INTERACCION DINAMICA:
• Crecimiento económico
• Mejora de la calidad de vida
• Transformación estructural, tecnológica y social
INDICE DE DESARROLLO HUMANO
• Va más allá de medir el crecimiento del ingreso per cápita
• Salud
• Longevidad
• Nivel educativo
PRINCIPALES PROBLEMAS ECONOMICOS
Ciclos económicos:
• Son fluctuaciones recurrentes, no periódicas
• Se caracteriza por la expansión o contracción simultanea de la producción
Se identifica dos fases: Fases expansivas y recesivas
Recesión es un declive significativo en la actividad económica
FASE 1: MEDIDAS RETRICTIVAS O RECESION
• Consecuencias: descenso de beneficios de las empresas
• Huelgas, disturbios
• Bolsa de valores lleva bajando un año antes
FASE 2: CRISIS ECONOMICA
• Situación: altas tasas de paro
• Crisis de las empresas
• Caída fuerte de las ventas
FASE 3: RECUPERACION O MEDIDAS DE REACTIVACION
• Situación: mejora las expectativas económicas
• Medidas de reactivación: bajada de los tipos de interés
• Aumenta el dinero en la calle
• Reaparece obras publicas
• Alzada liquida: empieza a notar el dinero en la economía
• Alzada fundamental: el dinero cubre huecos provocados por las crisis
FASE 4: AUGE O BOOM ECONOMICO
Situación: el ciudadano tiene trabajo
Hay dinero en las casas
Aumento de obras publicas
TEMA 2: CICLOS ECONOMICOS
• Recesión empieza después que la economía alcanza un auge y termina cuando llega la depresión
• Luego de la depresión la economía entra en una recuperación
• Entre la depresión y el auge la economía esta una expansión
• Auge – recesión – depresión – recuperación
FASES DE LOS CICLOS ECONOMICOS:
• No son iguales en ningún momento ni en intensidad y duración
• No se puede predecir el inicio o final de las fases
EMPLEO Y DESEMPLEO
Población total: población en edad de trabajar (mayor de 16 años)
Población sin edad para trabajar (menor de 16 años)
Población inactiva: personas en edad de trabajar que no buscan trabajo (estudiantes, amas de casa)
Población activa: personas en edad de trabajar que quieren trabajar
a) Población ocupada: tiene un trabajo, por cuenta propia o ajena
b) Población desempleada: personas activas que buscan trabajo, pero no consiguen
DESEMPLEO
Falta o perdida del empleo de las personas estando en edad y condiciones de trabajar.
Dentro de la PEA (población económicamente activa) se considera desempleados a los que no tiene
trabajo
TIPOS DE DESEMPLEO:
Desempleo friccional: evolución tecnológica y cambios en la demanda provoca rotación en el empleo,
existe masa flotante de personas que han perdido su antiguo empleo y espera uno
Desempleo estructural: consecuencia de inadecuada estructura económica, zonas con tasa de
desempleo superior al promedio, influye cambios tecnológicos
Desempleo estacional: actividades que solo requiere mano de obra en determinadas épocas del año
Desempleo cíclico: caída en la inversión privada, en la producción y el empleo
CAUSAS DEL DESEMPLEO:
• Inestabilidad político-económica del país
• Falta de preparación académica
• Explosión demográfica
CICLO DEL DESEMPLEO:
Desempleado- No tiene ingresos - No genera impuestos
No demanda otros servicios menos ingresos para negocios despidos por falta de demanda
CONSECUENCIAS DEL DESEMPLEO:
Angustia, tristeza estrés depresión
CONSECUENCIAS DEL DESEMPLEO FISICAS:
Insomnio fatiga crónica desnutrición
CONSECUENCIAS DEL DESEMPLEO SOCIALES:
Aislamiento pobreza adicciones conductas delictivas
POSIBLES SOLUCIONES
Horarios de trabajo inversiones de empresas extranjeras incentivación
INFLACION
• Incremento en el nivel de precios en el tiempo
• Repercute en el poder de compra de las personas
• Debilita el salario
COMO SE CUANTIFICA LA INFLACION
A través del índice de precios al consumidor o índice nacional de precios al consumidor
INPC: brinda información al gobierno, empresas privadas los cambios que tiene el costo de vida
TIPOS DE INFLACION
Inflación moderada: lenta subida de los precios
precios relativamente estables
Inflación acelerada: produce grandes distorsiones económicas
los precios se ligan a una moneda extranjera
dinero pierde su valor muy deprisa
Hiperinflación: precios crecen a tasas superiores al 100 % anual
Individuos tratan de desprenderse del dinero líquido
CAUSAS DE LA INFLACION:
Inflación de demanda: subida de precios y una perdida de poder adquisitivo de la moneda
Inflación de costes: causada por un aumento de algunos de los componentes del costo
Inflación auto construida: aquella que se produce de manera anticipada
INDICE DE INFLACION
• El índice mas utilizado para medir la inflación es el índice de precios al consumidor IPC
• Indica porcentualmente la variación en el precio de los bienes y servicios que se adquiere
TEMA 4: TEORIA DE PHILLIPS
Una reducción en el desempleo, se puede conseguir a costa de un aumento en salarios que trasladara a
un aumento de precios
TEORIA MONETARIA:
Indica que la inflación la promueve la expansión de la masa monetaria a una tasa superior a la expansión
de la economía
TEORIA NEOKEYNESIANA
Inflación originada por el aumento en los costos, como precios del petróleo
TEORIA DEL SUPPLY-SIDE
Inflación se produce cuando el incremento en la masa monetaria excede la demanda de dinero.
PROCESO DE LA INFLACION
Proceso hiperinflacionario: inflación desborda toda posibilidad de control y planeamiento económico.
Estanflación: indica que, dentro de una situación inflacionaria, se produce un estancamiento de la
economía y el ritmo de la inflación no cede
Deflación: caída del nivel de precios de bienes y servicios en una economía, movimiento contrario a la
inflación. MUCHO MAS TEMIADA POR LOS GOBIERNOS
Desinflación: etapa económica en que el crecimiento de los precios se reduce, pero no llega a ser cero o
negativo
QUE SIGNIFICA EL DESCENSO DE LA INFLACION
• La apreciación de la moneda nacional
• Bajo nivel de inflación mundial
DETERMINANTES DE LA INFLACION Y POLITICA MONETARIA
• Alzas salariales moderadas
• Recuperación moderada del crédito
• Alzas en los precios internacionales del trigo, maíz y azúcar, no han afectado los precios internos
CAUSAS DE LA INFLACION
• Inflación por raíces estructurales
• Inflación por expectativas
• Inflación causada por el exceso de dinero en circulación
CONSECUENCIA DE LAS ALTAS TASAS DE INFLACION
• Disminuye el poder adquisitivo del dinero
• Afecta ciertas inversiones productivas
• Afecta la balanza de pago
CRECIMIENTO
• Expansión del PIB potencial de una zona geografía
• Incrementos de producto que se puede obtener
CRECIMIENTO ECONOMICO INDEPENDIENTE DEL DESARROLLO
Crecimiento económico: indicador de seguimiento de desarrollo económico
Desarrollo económico: proceso de invertir en una economía de manera anticipada al crecimiento
económico
CRECIMIENTO ECONOMICO INDEPENDIENTE DEL CRECIMIENTO
Crecimiento económico: considerado deseable, guarda cierta relación con la cantidad de bienes
materiales disponibles.
Crecimiento y bienestar: relacionado con el PIB per cápita de los individuos de un país
IMPLICACIONES DEL DESARROLLO ECONOMICO
• Económicas: expansión de la capacidad productiva
• Financieras: cambios en hábitos de ahorro
• Sociales: mejora en distribución del ingreso, oportunidades de educación
CRECIMIENTO Y DESARROLLO SOSTENIBLE
Permite que las generaciones futuras puedan disfrutar los mismos recursos medioambientales
INDICADORES DEL DESARROLLO
• Tasa del crecimiento del PIB real
• Ingreso per cápita y su tasa de crecimiento
DETERMINANTES DEL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO
• Recursos naturales
• Productividad y los factores de la producción
• Formación del capital físico
DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO
• En todos los países existe cierto grado de desigualdad
• Problema se presenta cuando en un país se presentan elevadas disparidades
POBREZA
• No tener suficiente para comer
• Baja esperanza de vida
• Viviendas inadecuadas
TEMA 5: CAPITAL HUMANO
Hace referencia a la riqueza que se puede tener en una fábrica, empresa en relación a la cualificación de
su personal.
• El termino surge en el siglo XVIII
• Adam Smith plantea la necesidad de detenerse no solo en factores técnicos sino también
humanos.
Sus elementos importantes son:
• Responsable de ejecutar las tareas y habilidades propias de cada área económica
• Y a si tener mejores resultados de esa institución
El capital humano se remite a la productividad de los trabajadores en función de su formación y
experiencia de trabajo.
• Capital: cantidad de dinero
• Humano: relativo al hombre
• Gestión: efectuar acciones para el logro de objetivos
• Capital humano: aumento de la capacidad de la producción del trabajo
Elemento que ayuda a tener éxito en la empresa ES LA INNOVACION, el cual exige el mercado actual.
• El cual se vuele complejo el encontrar maneras para diferenciarnos de la competencia.
CONCLUSIONES
• Las inversiones en capital humano tienen incidencia en el crecimiento económico
• Personas con mayores niveles de educación y formación ganan más dinero que otros
• Desigualdad de distribución de la renta esta positivamente correlacionada con la desigualdad en
la educación.
TEMA 6: EVOLUCION DEL CRECIMIENTO ECONOMICO
NEOCLASICO:
Economistas se enfocan en las relaciones microeconómicas, su objetivo de estudios esta en la forma que
el mercado podría asignar en forma optima los recursos en la sociedad
TEORIA DE LA MODERNIZACION:
Enfoque técnico – económico desde 1945
El eje central del desarrollo es el crecimiento de la economía de mercado vía acumulación de capitales
ROBERT SOLOW:
Crecimiento económico estaba determinado por la acumulación de factores de producción básicamente
capitales.
MODELO LINEAL (ROSTOW)
• Sociedad tradicional
• Condiciones previas al impulso inicial: incremento de capital disponible
• Fase de despegue (TAKE-OFF): aumento de la inversión productiva
• Fase de madurez
• Sociedad de consumo de masas
HAGGETT (1988)
• Desigualdad en el crecimiento económico: recursos humanos, naturales.
• Factores anteriores + factores extraeconómicos.
PERIODO 1 - SOCIEDAD TRADICIONAL
• Dominada por la agricultura de subsistencia
• Sector primario, agricultura
• Necesita mucha mano de obra
• Poca inversión de capital físico
PERIODO 2 - ETAPA DE TRANSICION
• Comienza un desarrollo manufacturero
• Poca inversión de capital físico
• Desarrollo de un sistema y red de transporte (comercio)
• Desarrollo en los niveles de uso de la tecnología
PERIODO 3 - DESPEGUE
• Breve periodo de crecimiento
• Comienza la industrialización
• Innovaciones técnicas en ciertos sectores
• Mano de obra comienza un éxodo rural
PERIODO 4 - MARCHA HACIA LA MADUREZ
• Periodo de crecimiento mas largo causa un aumento de la renta
• Incrementa el uso de la tecnología
• Economía nacional crece y se diversifica
• Para de la riqueza generada se reinvierte
PERIODO 5 - ALTO CONSUMO
• Ingresos de las personas superan el gasto en bienes de consumo básico
• Crece la demanda de productos de consumo y servicio adicionales
• El estado incrementa su presupuesto
• Sector servicios domina la economía
• Economía entra en un periodo de auge
TEMA 7: CLUSTER
Clúster: conjunto productivo, concentrado en una misma área geográfica de empresas o instituciones
que interactúan entre si y crean un clima de negocios.
LO CONFORMAN:
• Empresas
• Universidades
• Instituciones financieras
• Dependencias del gobierno
• Consultores
CARACTERISTICAS DE CLUSTER EXITOSOS:
• Realizan actividades en la cuales aprenden al hacerlas
• Buscan cooperación
• Desarrolla agendas de trabajo amplias
• Recluta director de clúster
• Forma consejos directivos
INICIOS DE CLUSTER:
Aglomeración, clúster emergente, clúster en desarrollo, clúster maduro
CICLOS DE VIDA DE LOS CLUSTER:
• Incubación
• Crecimiento
• Madurez
• Declive
• Fósil
• renacimiento
FASES EN INICIATIVAS CLUSTER:
• Fase 1: percepción de problema u oportunidad (diagnóstico de mercado)
• Fase 2: autoselección de actores interesados y comprometidos
• Fase 3: planificación estratégica participativa
• Fase 4: ejecución, monitoreo, comunicación
• Fase 5: institucionalización y renovación
FASE 1: CLUSTER INCIPIENTE
• Hace referencia a la actividad económica que surge alrededor de un factor inicial
• La explotación de este recurso origina la conformación de aglomeraciones
FASE 2: CLUSTER ARTICULADO
• La mayor actividad comercial fomenta la organización de la producción
• Caracterizada como una cadena de empresas interrelacionadas por motivos comerciales
• Clúster compuesto por proveedores de materias, productos
• Articulación comercial entre los agentes
• Ausencia de mejora tecnológica
FASE 3: ETAPA DE FORMACION
• Agrega instituciones especializadas en una actividad económica particular
• Comparte elementos comunes y se complementa
• Si la fuerza impulsora se conduce exitosamente, el clúster puede emerger y prosperar
• Etapa crucial para la continuidad del clúster
FASE 4: ETAPA DE EXPANSION O DESARROLLO
• Existencia de masa crítica de empresas
• Están fuertemente vinculadas para complementar y generar sus ventajas competitivas
• Los clústeres que están en esta etapa, lograron despegar y crecer
• Tiene fuerte vínculo asociativos entre empresas
FASE 5: MADURACION
• Clúster está perfectamente consolidado
• Clúster empieza a establecer un nuevo ciclo de vida
• Basado en nuevas tecnologías y generación de nuevos productos innovadores
ANALISIS CLUSTER:
• Elección de las entidades que se van a clasificar
• Elección de las características que permiten la definición de las entidades
• Elección de una medida que defina la proximidad entre entidades
• Selección de un método de clasificación
TEMA 8: PLAN DE DESARROLLO
Que es planificar:
• es una técnica para minimizar la incertidumbre y dar más consistencia al desempeño.
• Determina por anticipado cuales son los objetivos que deben cumplirse y hacerse
PORQUE PLANIFICAR:
• Plantear objetivos y metas de largo plazo
• Plan de desarrollo
FUNCIONES DE LA PLANEACION:
PROSPECTIVA:
• Introducción de visión de largo plazo
• Construir futuros posibles
• Reducir incertidumbre
SEGUIMIENTO Y EVALUACION:
• Respaldar una gestión pública basada en resultados
• Medir impacto de las políticas
• Transparencias
CONCERTACION:
• Establecimiento de acuerdos
• Cunado y donde desarrollarse
• Legitimidad de los gobiernos
COORDINACION Y COHERENCIA:
• Evitar la superposición de acciones
• Evitar la duplicidad de acciones
MODELO DE PLANEACION ESTRATEGICA:
• Sueños: valor de la utopía, imaginación
• Visión: saber hacia dónde vamos
• Misión: Quienes somos, razón de existencia
• Objetivos estratégicos: categoría rectora de la organización
• Estrategias: vías para alcanzar la misión y objetivos
• Barreras: Dificultades y limitaciones, debilidad y amenazas
• Planes de acción: acción, guía, con que recurso
MISION:
• Es la razón de ser de la organización, para que existe
• Punto de partida de la estrategia
La misión debe:
• Tener estabilidad en el tiempo
• Queda claramente definida, escrita y divulgada a todos
VISION:
Imagen mental de un estado futuro deseable y posible para la organización
La visión debe:
• Comprometernos de corazón
• Movilizar nuestra conciencia
• Reflejar los valores prioritarios
• Expresarse en uno o dos párrafos
REDACCION DE UNA DECLARACION DE VISION
• Sea grafico: imagen, rumbo claro
• Vea el futuro con sentido de dirección: describir el curso estratégico a seguir
• Mantenga el tema: ser especifico
• Conserve un margen de maniobra: flexibilidad
• Asegúrese de su viabilidad
• Mencione porque ruta es la mas sensata con respecto a los negocios
• Procure que sea fácil de recordar
RESULTADOS DE UNA CLARA DECLARACION DE VISION:
• Aclara los puntos de vistas
• Reduce el riesgo de tomar decisiones caprichosas
• Herramienta para ganar el apoyo de los miembros de la organización
• Administradores de primer nivel establecen objetivos departamentales
• Ayuda a la organización a prepararse para el futuro
FORMULACION DE UNA DECLARACION DE MISION
• Describe el propósito y el negocio actual de la empresa
• Comunica el propósito de una compañía en un lenguaje lo bastante especifico
VINCULAR LA VISION Y MISION A LOS VALORES DE LA COMPAÑIA
• Los valores son creencias, características y normas conductuales que se espera del personal
• Pretende crear una cultura corporativa
FASE 2: ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
Objetivos bien establecidos son específicos, cuantificables
Los objetivos concretos son valiosos por:
• Centran esfuerzos y alinean acciones en toda la organización
• Sirve como patrones de medida para rastrear el desempeño
• Motivas e inspiran a los empleados a esforzarse mas
LAS BARRERAS:
• Son obstáculos que se interpone entre la misión y visión
• Elementos negativos que interfiere en el cumplimiento de objetivos
• Externo e interno
ENFOQUE ESTRATEGICO:
• Ver la organización como sistema abierto en un escenario político, social
• Priorizar su forma de relación con la sociedad
• Descentralizar toma de decisiones
ESTRATEGIAS:
• Las formas de lograr objetivos
• Formas de moverse de la realidad a la visión
• Fuentes de diferentes tácticas
TACTICAS:
• Formas de moverse de la estrategia a la acción
• Son las fuentes de la acción
• Son a corto plazo en su perspectiva
AREAS DE RESULTADOS CLAVES:
• Sectores de responsabilidad que son cruciales para el logro de la misión
• Identificados para cada área funcional y para cada unidad organizacional
OBJETIVOS:
• Metas intentadas que establece un determinado criterio.
OBJETIVOS ESTRATEGICOS:
• Declaraciones cualitativas o cuantitativas de las aspiraciones de un individuo o grupo
• Es un estado futuro deseado de una organización
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA EL PROCESO DE DETERMINACION DE OBJETIVOS
• De la precisión: debe fijarse de forma tal que no sean entendidos de distinto modo
• De la flexibilidad: fijación de máximo y mínimos de manera que pueda ajustarse el objetivo
• De la participación: fijación de objetivos y determinación del resultando participen todos los
comprometidos en ello
• Del realismo: objetivos deben ser de tal naturaleza que sea posible alcanzar
• De la objetividad: fijar objetivos sobre bases estudiadas con fundamento de realidad
• De los valores: necesidad de fijar los objetivos teniendo en cuenta sobre todo los valores éticos
• De la restricción por políticas: necesidad de definir el objetivo en el marco de las políticas
establecidas
OBJETIVOS DEBE SER:
• Pertinentes: apoya la misión
• Evaluables: cuantitativa y cualitativa
• Factibles: posibles de lograr
• Aceptables: armónico con el sistema de valores de la institución
• Flexibles: puede ser modificados
• Asequibles: al alcance de las personas
• Motivadores: generan interés
OBJETIVOS Y LA ORGANIZACIÓN
• Objetivo estratégico: que quiero
• Estrategias: vías para conducir la organización hacia el logro de objetivos
• Funciones: conjunto de propiedades y relaciones de la organización
• Tareas: conjunto de acciones concretas para el logro de los objetivos
• Criterios de medida: indicadores que evalúa el cumplimiento de las tareas y objetivos
DIRECCION POR OBJETIVOS:
Dirigentes y subordinados de una organización identifican sus metas comunes
Tiene 5 funciones:
• Planificación
• Organización
• Conducción
• Dirección
• Control
PRINCIPIOS BASICOS DE DIRECCION POR OBJETIVOS
• Comportamiento y motivación humana
• Orientación a resultados
TEORIA DE LA JERARQUIA DE NECESIDADES DE MOTIVACION INDIVIDUAL
• Primer orden: son las fisiológicas
• Segundo orden: el deseo de defensa y seguridad
• Tercer orden: las sociales que incluyen el amor y aceptación
• Cuarta orden: psicológica y autoestima
• Quita orden: autorrealización personal
ORIENTACION A RESULTADOS
• Cuanto mas clara sea la idea que tenga de lograr, más posibilidad de éxito
• Si sabe donde ir aumenta sus posibilidades de llegar
SISTEMA DE DIRECCION POR OBJETIVOS COMPONENTES:
• Definición de objetivos
• Desarrollo de planes de acción
• Revisiones periódicas
• Evaluación anual de la actuación y sus resultados
DEFINICION DE OBJETIVOS
• Precisión de los problemas estratégicos principales a enfrentar
• Identificación de los sectores de responsabilidad
• Visión de la solución estratégica
• Precisión de objetivos para garantizar resultados
• Precisión de los indicadores de media
PLANES DE ACCION:
• Materializa las acciones que permite el cumplimiento de los objetivos
• Son descripciones concretas de los que va a suceder
• Contiene tareas especificas con los resultados esperados
REVISIONES PERIÓDICAS:
• Normas con las que se miden los rendimientos
• Información a los directivos del progreso
EVALUACION ANUAL DE LA ACTUACION
• Amplitud y profundidad del análisis
• Enfoque integrado estrategias – funciones – tareas: objetivos estratégicos
ERRORES MAS FRECUENTES:
• Se fijan objetivos sin la participación de los directivos implicados
• Solo fijan objetivos para los directivos de niveles superiores
• Burocratización
• Exigencia rápida de los resultados
PRUEBA DE ACIDO
• Consiste en precisar indicadores de medidas para objetivos estratégicos
• Se contrasta con objetivos estratégicos (VISION)