COMPONENT PRÁCTICO
Presentado por:
Kevin Sebastian Cuaran Arias
Codigo: 1004516845
Tutor:
Xxxxxxxxxxx
Curso: Análisis de circuitos
Código: 243003
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Programa de Ingeniería electrónica
CEAD DE PASTO
Marzo de 2022
INTRODUCTION.
El presente trabajo se enfoca en el desarrollo y ejecución de unos circuitos en el protoboard, este proceso se
realizó dentro del laboratorio con el propósito de lograr e identificar los elementos como las resistencias
midiéndolas con el multímetro el voltaje, entre otros. El presente trabajo consistió en montar y modificar
fácilmente los circuitos de electrones las veces que fuese necesario como indique la guía de trabajo, para
finalmente lograr obtener la información obtenida de forma práctica y teórica.
Puedo mencionar que en la aplicación de la práctica en el laboratorio ejecutada en las instalaciones de la UNAD,
se desarrolló todos los conocimientos adquiridos a través de las unidades que se encuentran comprendidas dentro
del entorno de aprendizaje de la materia de análisis de circuitos con la ayuda y guía de nuestros maestros en el
laboratorio, lo cual genero un mayor entendimiento frente al montaje de cada uno de los elementos que se
abordó en la práctica.
DESARROLLO DE LA PRACTICA
La actividad consiste en:
Para cada uno de los circuitos propuestos y en grupos de trabajo de laboratorio se van a implementar las
siguientes resistencias:
Tabla 15. Distribución de las resistencias de acuerdo al grupo seleccionado.
Nota: por cada grupo de trabajo, se espera que trabajen con las resistencias según el grupo seleccionado, el
grupo solo debe hacer los circuitos propuestos con la numeración de las resistencias de la tabla 17.
Circuito 1:
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar la resistencia total, los voltajes y corrientes de cada
uno de los elementos del circuito de la Figura 44
Parte 2: Realice la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito de la Figura 44
Figura 44. Montaje del circuito 1 (Ejemplo para el grupo 1)
Error Error
Parte 3: Realicé el montaje
Voltaje del circuito de la
Voltaje Figura 44 con
Voltajela ayuda de un protoborad,
relativo % si es necesario
relativo %
Resistencia
pregúntele al docente cómo funciona el protoboard.
Teórico Práctico simulado (Teórico - (Teórico -
práctico) simulado)
Tome
R1=1 las medidas con49 el×multímetro
10
6 de voltaje corriente
0.494v y resistencia 0.999989
7.8794v y consígnelos en 0.999998392
la tabla 44 que se
presenta
R2=2.2 a continuación, además,6 incluya
1.085v las medidas teóricas
17.335mv y simuladas y
0.999989encuentre el error relativo de
0.999998392
107.8 ×10
las medidas.
R3=3.3 161.7 ×10
6 1.609v 1.0322mv 0.999904 0.999999939
R4=4.7
Tabla 16. Medidas del230.3 ×101
circuito
6 2.302v 37.033mv 0.999999 0.999999392
R5=5.1 249.9 ×10
6 2.542v 40.185mv 0.9999898 0.999998392
Error Error
Corriente Corriente Corriente relativo % relativo %
Resistencia
Teórica Práctica Simulado (Teórico - (Teórico -
práctico) simulado)
R1=1 49 × 10
6 0.49 7.87mA 0.9999999 0.999998394
R2=2.2 49 × 10
6 0.49 7.87mA 0.9999999 0.999998394
R3=3.3 49 × 10
6 0.49 7.87mA 0.9999999 0.999998394
R4=4.7 49 × 10
6 0.49 7.87mA 0.9999999 0.999998394
R5=5.1 49 × 10
6 0.49 7.87mA 0.9999999 0.999998394
Formula error relativo porcentual
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑝𝑟á𝑐𝑡𝑖𝑐𝑜
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 = | | ∗ 100%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
Solución:
Figura 45. Circuito serie
𝑅𝑇 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 + 𝑅4 + 𝑅5
𝐸
𝐼𝑇 =
𝑅𝑇
La corriente en un circuito serie es la misma para todos los elementos.
𝐼𝑅1 = 𝐼𝑇
𝐼𝑅2 = 𝐼𝑇
𝐼𝑅3 = 𝐼𝑇
𝐼𝑅4 = 𝐼𝑇
𝐼𝑅5 = 𝐼𝑇
Ahora se puede hallar los voltajes en cada elemento.
𝑉𝑅1 = 𝐼𝑅1 ∗ 𝑅1
𝑉𝑅2 = 𝐼𝑅2 ∗ 𝑅2
𝑉𝑅3 = 𝐼𝑅3 ∗ 𝑅3
𝑉𝑅4 = 𝐼𝑅4 ∗ 𝑅4
𝑉𝑅5 = 𝐼𝑅5 ∗ 𝑅5
Circuito 2:
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar la resistencia total, los voltajes y corrientes de cada
uno de los elementos del circuito de la Figura 46
Parte 2: Realice la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito de la Figura 46
Figura 46. Montaje del circuito 2 (Ejemplo para el grupo 1)
Parte 3: Realicé el montaje del circuito de la Figura 46 con la ayuda de un protoborad, si es necesario
pregúntele al docente cómo funciona el protoboard.
Tome las medidas con el multímetro de voltaje corriente y resistencia y consígnelos en la tabla 19 que se
presenta a continuación, además, incluya las medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de
las medidas.
Tabla 17 Medidas del circuito 2
Error Error
Voltaje Voltaje Voltaje relativo % relativo %
Resistencia
Teórico Práctico simulado (Teórico - (Teórico -
práctico) simulado)
R1=2.2 8.02v 7.9850mv
R2=3.3 8.02v 15.041mv
R3=4.7 8.02v 3.7889mv
R4=5.1 8.02v -5.8556mv
Error Error
Corriente Corriente Corriente relativo % relativo %
Resistencia
Teórica Práctica Simulado (Teórico - (Teórico -
práctico) simulado)
R1=2.2 8.07 8.0000
R2=3.3 3.67 2.4242 A
4.7
R3=4.7 2.48 1.7021A
R4=5.1 1.73 1.7021A
Formula error relativo porcentual
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑝𝑟á𝑐𝑡𝑖𝑐𝑜
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 = | | ∗ 100%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
Solución:
Figura 47. Circuito Paralelo
1
𝑅𝑇 =
1 1 1 1
+ + +
𝑅1 𝑅2 𝑅3 𝑅4
𝐸
𝐼𝑇 =
𝑅𝑇
El voltaje en un circuito paralelo es el mismo para todos los elementos.
𝑉𝑅1 = 𝐸
𝑉𝑅2 = 𝐸
𝑉𝑅3 = 𝐸
𝑉𝑅4 = 𝐸
Ahora se puede hallar las corrientes en cada elemento.
𝑉𝑅1
𝐼𝑅1 = 1
𝑉𝑅𝑅2
𝐼𝑅2 = 2
𝑉𝑅𝑅3
𝐼𝑅3 =
𝑅3
𝑉𝑅4
𝐼𝑅4 =
𝑅4
Circuito 3:
Parte 1: Realice los cálculos teóricos para encontrar la resistencia total, los voltajes y corrientes de cada
uno de los elementos del circuito de la Figura 48
Parte 2: Realice la simulación del circuito propuesto con la ayuda de Multisim Live
(https://www.multisim.com/) y encuentre los voltajes y corrientes del circuito de la Figura 48
Figura 48. Montaje del circuito 3 (Ejemplo para el grupo 1)
Parte 3: Realicé el montaje del circuito de la Figura 48 con la ayuda de un protoborad, si es necesario
pregúntele al docente cómo funciona el protoboard.
Tome las medidas con el multímetro de voltaje corriente y resistencia y consígnelos en la tabla 20 que se
presenta a continuación, además, incluya las medidas teóricas y simuladas y encuentre el error relativo de
las medidas.
Tabla 18 Medidas del circuito 3
Error Error
Resistencia Voltaje Voltaje Voltaje relativo % relativo %
Teórico Práctico simulado (Teórico - (Teórico -
práctico) simulado)
R1=1 711×10
3
0.56ma 3.47v 0.999992124 0.999951195
R2=2.2 4.8378 × 10
9
7.43ma 6.53v 0.99999985 0.999999987
R3=3.3 2.3463 ×10
6
1.86ma 1.65v 0.999992073 0.999992968
R4=4.7 3.3417 ×10
6
3.64ma 2.34v 0.999998107 0.999992998
R5=5.1 3.6261 ×10
6
2.91ma 2.54v 0.999991975 0.9999991975
Error Error
Resistencia Corriente Corriente Corriente relativo % relativo %
Teórica Práctica Simulado (Teórico - (Teórico -
práctico) simulado)
R1=1 711×10
3
0.71ma 7.9850ma 0.99990014 0.9999887693
R2=2.2 2.199 ×10
9
0.02ma 3.8368ma 1 0.9999999909
R3=3.3 711×10
3
0.71ma 1.1482ma 0.99990155 0.9999983851
R4=4.7 711×10
3
0.70ma 1.1482ma 0.99990155 0.9999983851
R5=5.1 711×10
3
0.70ma -1.1482ma 0.99990155 0.9999983851
Formula error relativo porcentual
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑝𝑟á𝑐𝑡𝑖𝑐𝑜
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 = | | ∗ 100%
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
Solución:
Figura 49. Circuito Mixto
Hallamos el primer circuito equivalente
Figura 50. Circuito mixto equivalente 1
𝑅𝑒1 = 𝑅3 + 𝑅4 + 𝑅5
Hallamos el segundo circuito equivalente
Figura 51. Circuito mixto equivalente 2
𝑅𝑒2 = 𝑅2 ∗ 𝑅𝑒1
𝑅 +𝑅
2 𝑒1
Hallamos el tercer circuito equivalente
Figura 52. Circuito mixto a su mínima expresión
𝑅𝑇 = 𝑅1 + 𝑅𝑒2
Ahora se puede hallar la corriente total
𝐸
𝐼𝑇 =
𝑅𝑇
Ahora viene el proceso de regresar a los circuitos equivalentes
Figura 53. Circuito Mixto equivalente 2
La RT se encontró con la serie de R1 y Re2, quiere decir que la corriente de la RT es la misma que la de R1
y Re2
𝐼𝑅1 = 𝐼𝑇
𝐼𝑅𝑒2 = 𝐼𝑇
Ahora se pueden hallar los voltajes
𝑉𝑅1 = 𝐼𝑅1 ∗ 𝑅1
𝑉𝑅𝑒2 = 𝐼𝑅𝑒2 ∗ 𝑅𝑒2
Se continua con el siguiente circuito equivalente
Figura 54. Circuito Mixto equivalente 1
La Re2 se encontró del paralelo entre R2 y Re1, quiere decir que el voltaje de Re2 es el mismo que en R2
y Re1.
𝑉𝑅2 = 𝑉𝑅𝑒2
𝑉𝑅𝑒1 = 𝑉𝑅𝑒2
Ahora se pueden hallar las corrientes
𝑉𝑅2
𝐼𝑅2 = 2
𝑅 1
𝑉𝑅𝑒
𝐼𝑅𝑒1 =
𝑅𝑒1
Ahora se llega al circuito original
Figura 55. Circuito Mixto
La Re1 se encontró de la serie de R3, R4 y R5, quiere decir que la corriente de Re1 es la misma que la de R3,
R4 y R5
𝐼𝑅3 = 𝐼𝑅𝑒1
𝐼𝑅4 = 𝐼𝑅𝑒1
𝐼𝑅5 = 𝐼𝑅𝑒1
Ahora se pueden hallar los voltajes
𝑉𝑅3 = 𝐼𝑅3 ∗ 𝑅3
𝑉𝑅4 = 𝐼𝑅4 ∗ 𝑅4
𝑉𝑅5 = 𝐼𝑅5 ∗ 𝑅5
Preguntas de la practica 1:
Responda a cada una de las preguntas de manera analítica basado en los resultados del laboratorio y las
temáticas vistas en las Unidad 1 del curso.
¿Qué variables inciden en que existan diferencias entre valores teóricos, simulados y prácticos?
¿Los errores relativos porcentuales están dentro de los parámetros de incertidumbre de las resistencias
implementadas en los montajes?
¿Cuáles fueron los teoremas necesarios para analizar los circuitos de manera teórica?
¿Por qué razón los valores teóricos vs simulados son más cercanos que los valores teóricos vs medidos?
CONCLUSIONES.
1. Se pudo obtener de forma satisfactoria los resultados asignados dentro de la
actividad, tanto prácticos como teóricos y generado.
2. Se realizo de manera práctica, cada una de las teorías comprendidos dentro del
curso generando un mayor entendimiento frente a los temas abordados.
3. Se logra reconocer que el protoboard, es una herramienta esencial para el
aprendizaje de esta materia para el adecuado desarrollo del conocimiento en tanto a
la práctica del estudiante.
4. Se resalta que, dentro de las prácticas de laboratorio, se efectúan de manera mas
comprensives las unidades de medición de cada elemento, ya que a través de
herramientas como el teste se pudo evidenciar los resultados.
5. El estudiante logro identificar y utilizar adecuadamente los instrumentos de
implementación de circuitos eléctricos sencillos, sentando así las bases de la materia
de análisis de circuitos.
REGISTRO FOTOGRAFICO
