PÉNDULO SIMPLE
1. FUNDAMENTOS FÍSICOS
Un péndulo simple es un modelo idealizado que consiste en una masa puntual suspendida de un
cordón sin masa y no estirable. Si la masa se mueve a un lado de su posición de equilibrio
(vertical), oscilará alrededor de dicha posición. Situaciones ordinarias, como una bola de
demolición en el cable de una grúa o un niño en un columpio pueden modelarse como péndulos
simples.
La trayectoria de la masa puntual no es una recta, sino el arco de un círculo de radio L igual a la
longitud del cordón. La fuerza de restitución es proporcional no sino a, así que el movimiento
no es armónico simple, es una aproximación. La frecuencia angular w de un péndulo simple con
amplitud pequeña es w=
√ g
l
Por lo cual el período de oscilación T está dado por:
T =2 π √ l/ g
Donde g es la gravedad del lugar en el cual esté ubicado el péndulo.
2. OBJETIVOS
Analizar las oscilaciones armónicas de una masa suspendida de un resorte.
Constatar la influencia de las variables físicas del sistema en el período de
oscilación.
3. IDEAS PREVIAS
1. ¿En qué punto del movimiento de un péndulo simple es máxima la tensión en el cordón?
¿Y mínima? En cada caso, explique su razonamiento.
La tensión en el cordón de un péndulo simple es máxima en el punto más bajo de su
trayectoria, es decir, cuando el péndulo alcanza su amplitud máxima y está en la
posición más baja. En este punto, la tensión en el cordón es máxima porque debe
contrarrestar completamente el peso del péndulo en esa posición para mantenerlo en
equilibrio y permitir que continúe su movimiento de oscilación.
La tensión en la cuerda es mínima en el punto más alto de la vía; es decir, cuando el
péndulo cruza su punto de equilibrio. En este punto, la velocidad es mínima y la fuerza
centrípeta también es mínima, por lo que la tensión en la cuerda es mínima.
2. ¿Un estándar de tiempo podría basarse en el periodo de cierto péndulo estándar?
- El período del péndulo (el tiempo que tarda en completar un ciclo) está
determinado por la longitud del péndulo y la aceleración de la gravedad.
Si se elige un péndulo estándar de cierta longitud y se establecen condiciones
controladas de aceleración gravitacional, el péndulo puede usarse como base para
medir el tiempo.
¿Qué ventajas y desventajas tendría tal estándar con respecto al estándar actual?
VENTAJA
Las ventajas de utilizar un péndulo estándar como base para el cronometraje son su
simplicidad y disponibilidad. Los péndulos son dispositivos mecánicos simples que la
mayoría de las personas pueden entender, lo que facilitará la comprensión de los
estándares de tiempo.
Además, en comparación con los relojes atómicos, los péndulos son relativamente fáciles
y baratos de construir y mantener.
DESVENTAJA
El principal inconveniente es la precisión. Los relojes atómicos modernos se basan en
fenómenos atómicos y son extremadamente precisos y estables, superando con creces la
precisión lograda por los péndulos estándar.[7] El péndulo puede ser más sensible a los
cambios ambientales, como los cambios de temperatura y presión atmosférica, lo
que puede afectar su precisión y estabilidad a largo plazo.
3. ¿Cómo podría determinar el valor de la gravedad con un cronómetro, una cuerda de
longitud a y una masa m?
4. ACTIVIDAD PRÁCTICA
Materiales:
Compuertas accessory photogate
Barras de acero inoxidables
smart timer
porta pesas
kit me pesas o masas
hilo
reglas
medidor de ángulo
Para la realización de esta práctica es necesario utilizar el ‘smart timer’ y una compuerta
(photogate). Haga el montaje que se muestra en la figura 1.
Figura 1. Montaje del péndulo simple y la manera como debe ubicarse la compuerta del
‘smarttimer.’
1. Para una masa fija de 100 g, mida con el Smart timer el período del péndulo para las
longitudes de 20, 30, 40, 50, 60, 70 y 80 cm. Registre los datos en tabla 1 de la sección 5.
2. Ahora, manteniendo una longitud de 50 cm, mida el período del péndulo para las masas de 40,
80, 120, 160 y 200g. Registre los datos en la tabla 2 de la sección 5.
3. Para una masa constante de 120 g y una longitud constante de 50 cm, realice variaciones en el
ángulo con el que el péndulo se suelta. Registre los datos obtenidos en la tabla 3
4. Teniendo en cuenta los datos obtenidos en los incisos anteriores, realice un gráfico de T vs. L
y de T vs. m.
5. Realice un proceso de linealización de L en función de T2. (Sugerencia: Graficar L en función
de
T2).
5. DATOS Y CÁLCULOS
Longitud L (cm) Período medido Tm (s) Período teórico Tt(s) Porcentaje de error %E
20cm 0.9169 0.8971 2.20%
30cm 1.0834 1.0987 1.39%
40cm 1.2624 1.2687 0.49%
50cm 1.4264 1.4185 0.55%
60cm 1.5718 1.5538 1.15%
70cm 1.6856 1.6783 0.43%
80cm 1.7893 1.7942 0.27%
Tabla 1. Período del péndulo para una masa constante.
Masa (g) Período medido Tm (s) Período teórico Tt(s) Porcentaje de error %E
40g 1.4463 1.419 1.92%
80g 1.4313 1.4185 0.90%
120g 1.4334 1.4185 1.05%
160g 1.4169 1.415 0.13%
200g 1.4116 1.4185 0.48%
Tabla 2. Período del péndulo con una longitud constante
Ángulo ( ) Período medido Tm Período teórico Tt Porcentaje de error %E
(s) (s)
10° 1.4366 1.4212 1.08%
20° 1.4414 1.4293 0.84%
35° 1.4562 1.4516 0.31%
40° 1.4797 1.4617 1.23%
75° 1.5614 1.5704 0.57%
80° 1.5924 1.5913 0.06%
Tabla 3. Período del péndulo con longitud y masa constante. Variaciones angulares
Período del péndulo para una masa
constante.
PERIODO MEDIDO PERIODO TEORICO
20000
18000
16000
14000
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 70cm 80cm
Figura 2. Tiempo vs longitud.
PREGUNTAS
Apoyándose en las gráficas y en los resultados de las mediciones realizadas conteste las
siguientes preguntas:
Pregunta 1: ¿Cuáles son las variables físicas que realmente influyen en el período de oscilación
de un péndulo simple?
R/ L es la longitud del péndulo y g es la aceleración debido a la gravedad. Estas dos variables
físicas son las principales influencias en el período de oscilación de un péndulo simple.
Pregunta 2: ¿Qué opina acerca de la gráfica de T vs. L? ¿Qué tipo de gráfica es?
Pregunta 3: Manteniendo la masa constante, 1. ¿Qué sucede al usar un cordón de mayor
longitud? De igual forma, si la longitud es constante, 2. ¿qué sucede al aumentar la masa que se
suspende de él?
1. R/ al aumentar la longitud L del péndulo, el período T también se incrementará, siempre
y cuando la aceleración debido a la gravedad (g) se mantenga constante. Esto significa
que el péndulo tomará más tiempo para completar un ciclo de oscilación con un
cordón más largo.
2. R/ al aumentar la masa que se suspende del péndulo manteniendo la longitud constante,
no se alterará el período de oscilación.
Pregunta 4: Según la información obtenida, ¿puede usted afirmar que el péndulo simple es un
sistema que describe un M.A.S.? Explique su respuesta.
R/ si describe un M.A.S, el péndulo simple sigue una trayectoria circular o elíptica y experimenta
una aceleración proporcional y opuesta a su desplazamiento angular, lo que cumple con la
definición de un M.A.S.
7. CONCLUSIONES
En resumen, el laboratorio del péndulo simple demostró que el período de oscilación de un
péndulo está determinado sólo por su longitud y la aceleración debida a la gravedad, no por
su amplitud inicial.
Además, también se confirmó que el péndulo simple sigue una oscilación armónica simple ya
que su aceleración es proporcional e inversa a su desplazamiento angular. Estos resultados
respaldan la comprensión teórica de los péndulos simples como sistemas que describen M.A.S.
8. REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS
[1] R. Serway y J. Jewett. Física para ciencias e ingeniería vol 1, 7a edición. Ed Cengage
Learning. 2008. [2] D. Halliday, R. Resnick e I. Walker. Física vol. 1, 5a edición, Jhon Wiley &
Sons N.Y., USA. 1997.
[3] S. Gil y E. Rodríguez. Física re-creativa: experimentos de Física usando nuevas tecnologías.
Argentina:
Prentice-Hall, 2001.
[4] F. Sears, M. Zemansky, H. Young y R. Freedman. Física universitaria, vol. 2, 12a .ed.
México: Addison
Wesley Longman, 2009.
[5] H. Benson. Física universitaria, Vol. 2. México: CECSA, 2000.
[6] Physics labs with computers teacher´s guide, Vol. 1. United States of America: PASCO
Scientific, 1999.
[7] de la Fuente, J. M. M. (2014). La medida del tiempo II: Relojes modernos. Revista de
ciencias, (4), 22-27.
