GUIA DE APRENDIZAJE
SISTEMA DIGESTIVO
Departamento de Ciencias/ Ciencias Naturales
Prof. Roxana Viel V.
Unidad: Organización de los seres vivos. Sistemas del cuerpo humano.
Objetivo de Aprendizaje
Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que
estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
OBS: Se evaluará tu trabajo como evaluación formativa, para el registro anecdótico.
ACTIVIDADES
1. Observa la imagen y rotula con el nombre correcto donde se señala.
Glándulas salivales
2 a. Escribe el nombre de los órganos que componen el tubo digestivo.
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2.b Pinta en la imagen anterior de color verde las glándulas anexas.
3.- Escribe el nombre de las glándulas que ayudan en la digestión de los alimentos.
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4. relaciona cada NÚMERO del concepto de la columna A con la función que le
corresponde en la columna B.
Concepto (A) N° Función o característica
En él los bolos alimenticios se mezclan con los
ácidos secretados llamados jugos gástricos.
1. Boca
secreta gotas de bilis, las que se mezclan con el
quimo
2. Faringe
recibe los materiales de desecho que quedan
después de todo el proceso de la digestión de los
3. Glándulas salivales
alimentos.
El bolo alimenticio baja por el hacia el estómago.
4. Esófago
En ella se encuentran los dientes.
5. Estómago En él los alimentos se separan en sus componentes
más pequeños, los nutrientes.
En él se forma una sustancia llamada quimo
6. I. Delgado Es el paso entre la boca y el esófago.
sirve como lubricante y humectante en la
formación del bolo alimenticio.
7. Hígado
En ella se forma el bolo alimenticio
8. Páncreas En él se forman las heces.
En este órgano se secreta gotas de jugo
pancreático.
9. I. Grueso En él se forma una sustancia llamada quilo.
5.- ¿Qué crees que sucedería si se daña el Intestino Delgado?
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