ACTIVIDAD DE LECTURA
Y ESCRITURA
FECHA: 12/04/2023
TUTOR DE PRÁCTICAS: Martha Herrera
SEDE DE PRÁCTICAS: I.E.N.S.M.M. Básica Primaria
DOCENTE EN FORMACIÓN: Jeny Fernanda Paz Rojas
GRADO EN FORMACIÓN: III Semestre
GRADO ESCOLAR: Transición 2
OBJETIVO: Fomentar de manera didáctica y creativa las
habilidades lectoras y escriturales en los niños de transición 2.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué
importancia tiene la lectura y la escritura en la vida diaria?
DESCRIPCIÓN: la actividad de lectura y escritura se realizará de
la siguiente manera:
PICNIC
LITER
Siendo las 09:30 a.m. los niños se dispondrán a realizar un picnic literario con sus
maestros en formación.
ARIO
Estando el aula de clases previamente ambientada en relación a un día de camping o
picnic, con manteles de cuadro, canastillas y cestas con comidas y en cada puesto un
libro o cartilla de lectura, cada niño tendrá la oportunidad de leer una oración o frase
de su cartilla correspondiente mientras entre todos degustan sus alimentos y
comparten unos con otros, luego los maestros en formación les leerán un cuento con
el que los estudiantes puedan articular sus presaberes con la actividad en marcha.
Al finalizar, los maestros en formación iniciaran un cuento inventado y luego cada niño
tendrá la oportunidad de continuar el cuento con palabras o frases que tengan en
mente, así hasta darle fin a la historia.
Al finalizar el picnic literario, se les realizará a los estudiantes una breve
retroalimentación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida diaria y se
les harán preguntas relacionadas con la temática. Tales como:
¿Cómo se sintieron con la actividad?
¿Qué les gustó más del picnic literario?
¿Qué es un picnic literario?
¿Qué es la lectura?
¿Te gusta leer?
¿Qué te gusta escribir?
¿Qué cuentos te gustan más?
¿Es importante saber leer y escribir? ¿Porqué?