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1 Ensayo académico
El propósito de este tipo de documento es analizar un tema, identificando
si a través de él lo que te interesa es explicar, defender tu postura o
persuadir la opinión de los demás.
Conforme se establece en la Guía Práctica de Cómo Realizar un Ensayo
Académico, de la Universidad de El Salvador, coincidimos en que la
estructura debe estar organizada de la siguiente manera: un título,
resumen, inducción, desarrollo, conclusión y bibliografía.
Antes de comenzar con la descripción de los apartados antes citados, se
deben retomar estos puntos previos antes de escribir:
1. Selección del tema: en la ENOI tendrás que desarrollar ensayos con
un tema solicitado por el docente de algún curso o asignatura, o te
pedirá que elijas el tema, en ambos casos indagarás a través de
lecturas, videos, revistas electrónicas, etc., que te permitan obtener la
información necesaria para reflexionar y establecer tu postura o
argumentación.
2. Durante el paso anterior, puedes aprovechar para realizar resúmenes
de las ideas principales o incluso recuperar las citas textuales
necesarias; además de anotar los datos para las referencias
bibliográficas en el formato APA séptima edición 1.*
3. Recuerda que el ensayo es tuyo y eres el autor del mismo, por lo tanto, deberás
escribir en función de comunicar una idea principal, aunque puedes apoyarte de
otros autores no debes repetir sus ideas, sino apuntar con ellas para apoyar la
tuya o contratarla.
A continuación, explicaremos de manera clara y concisa cada punto de la estructura:
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Este documento se elaboró en abril del 2023 y las normas de redacción aceptadas son APA séptima edición; verifica
cuál está vigente en el momento de realizar la redacción de cualquier texto de este manual.
a) Título: debe comunicar el tema principal del ensayo sin ser muy general, con una
extensión máxima 50 caracteres, como se sugiere en la norma de redacción vigente.
b) Resumen: Es un escrito breve y de suma importancia, en él deberán estar plasmadas
las ideas principales de tu documento, lo que le permitirá a cualquier lector identificar
y entender el contenido rápidamente, muchos lectores deciden leer el artículo
completo a partir del resumen (en los siguientes apartados encontrarás propuestas
para elaborar algunos tipos de resúmenes); su extensión oscila entre las 150 y 250
palabras.
c) Introducción: en este apartado expones el contenido general de tu ensayo, evita ser
muy específico, puedes hacer referencia a las preguntas, al objetivo o hipótesis de tu
investigación; su extensión no debe exceder una página.
d) Desarrollo: en este apartado te sugerimos tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones para su redacción:
• Con base a la temática que te asignó el profesor o que tu elegiste, identifica una
problemática, presentándola de manera clara y precisa.
• Analiza tus ideas y de otros autores respecto a la temática abordada.
• Retoma y describe las situaciones significativas de tu realidad social que se
presentaron para el análisis y elaboración del mismo, por ejemplo, problemáticas que
se presentaron, qué hiciste para resolverlo, resultado de esas decisiones, aciertos,
omisiones, deficiencias, etc.
• Para argumentar, puedes utilizar ejemplos o comparar información, usar conceptos
específicos o definiciones, estadísticas o datos históricos.
e) Conclusiones: aquí expondrás de manera ordenada tu opinión sobre el caso de
estudio, se organizan a partir del análisis y hallazgos que hayas hecho, así como
debes incluir las reflexiones respecto a los resultados obtenidos y al proceso de
investigación realizado.
f) Bibliografía: como en la mayoría de los trabajos académicos, aquí se menciona la
bibliografía que consultaste y que fundamenta la investigación que realizaste,
conforme a la norma ya antes mencionada.
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Como se menciona en la Guía para hacer un ensayo de la Universidad El Bosque,
de Bogotá, 2016, retomamos algunos de los tipos de ensayo comúnmente utilizados
en la formación del profesional docente en la ENOI:
❖ Analítico: aquí se trata de responder a preguntas donde pretendes discutir,
analizar, explorar o revisar algún tema, se divide el tema en diferentes
componentes y, a su vez, en secciones para su discusión.
❖ Argumentativo: como su nombre lo indica, el punto central es argumentar a
favor o en contra respecto a un tema, tomando alguna de esas posiciones.
❖ Interpretativo: este documento se elabora con base a un caso de estudio,
donde el estudiante deberá interpretar la información inicial y demostrar
conocimiento del tema donde proporcione recomendaciones, soluciones, un
plan de acción, etc.
Sugerencias para la elaboración según el tipo de ensayo:
PARTE
Introducción Cuerpo Conclusión
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Antecedentes Párrafo 1: oración principal Resumen de los
Formular la tesis estableciendo un primer componente. principales puntos del
Descripción general de Explicaciones y pruebas para apoyar la cuerpo.
los puntos a discutir oración principal. Reformulación del
Párrafo 2: oración temática principal punto de vista.
Analítico
estableciendo un segundo componente.
Explicaciones y pruebas para apoyar la
oración principal.
Siguientes párrafos: se sigue la misma
estructura dependiendo del número de
componentes.
Información sobre los Párrafo 1: oración principal Resumen de los
antecedentes del tema. estableciendo el primer argumento. principales puntos del
Postura del tema (tesis) Explicaciones y pruebas para apoyar la cuerpo.
Argumentativo
Resumen de los oración principal. Restablecimiento de la
argumentos que se Párrafo 2: oración temática postura que se
presentarán estableciendo un segundo argumento. argumentó.
Explicaciones y pruebas para apoyar la
oración principal.
Siguientes párrafos: se sigue la misma
estructura de los anteriores.
Breve información Párrafo 1: oración principal que Enunciar cuál era la
sobre el tema presenta la primer similitud o diferencia. finalidad de realizar la
Reseña sobre lo que se Oraciones para apoyar la oración comparación o
Interpretativo
abordará en el ensayo principal. Oración que concluya y contraste
Interpretación general enlace con el siguiente párrafo. Resumir las principales
del caso Siguientes párrafos: tienen la misma similitudes o diferencias
estructura. Discutir la relevancia de
la comparación
2.4. Resumen:
De acuerdo a la explicación que presenta la Universidad Sergio Arboleda de
Colombia, a través de su guía de El Resumen (2014), nos recuerda que este
documento académico ordena de manera lógica las ideas más importantes del
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documento base, lo que implica leer, seleccionar y organizar información.
Características de Olga Lucía Arbeláez (2007), en su artículo
El resumen, citado por la Universidad de Sergio Arboleda,
adaptadas para el presente Manual
Objetividad Respetar las idead originales del texto y estilo del autor
Claridad Es de fácil comprensión
Precisión Utiliza oraciones cortas, concisas y condensa el sentido del texto
Flexibilidad Se puede hacer uso de diferentes tipos de resúmenes y la
originalidad depende del estilo del redactor
Estructura:
Debe incluir un encabezado general, mientras que la introducción, el desarrollo y la
conclusión deben elaborarse teniendo en cuenta las indicaciones y características
presentadas (en este documento) sobre el resumen, el abstract y la síntesis analítica,
ya que dependiendo de las mismas su estructura varia.
Pasando a la elaboración del resumen los aspectos a consideran son los siguientes:
Características, adaptadas de la Guía de Resumen de la
Universidad Sergio Arboleda para este Manual:
Encabezado Incluye la información básica de la obra resumida y debe contener datos
como título del texto o producto cultural, autor(es), ciudad, editorial y
año.
Introducción en la introducción es importante que el escritor mencione que el
resumen está basado en la obra y el autor señalados en el encabezado.
Desarrollo para el desarrollo o cuerpo del resumen se puede partir de la idea
global del texto o de las ideas principales del mismo.
Conclusión en esta parte se plantea la conclusión del autor en su texto.
Bibliografía es la información que permite identificar el tipo de texto resumido
y para su elaboración se deben tener en cuenta las normas APA
La guía de la Universidad Sergio Arboleda tiene a bien advertirnos que el resumen
también se puede elaborar como un texto continuo sin que se diferencie con subtítulos
la estructura antes mencionada. Aquí pondrás en práctica tu capacidad de síntesis,
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de tal manera que el texto original debe quedar reducido al 25%, pero guardando los
aspectos centrales del texto original
Para fortalecer la idea de su elaboración, en la sección siguiente viene un cuadro de
doble entrada que ter permitirá identificar las diferencias entre resumen y síntesis.
2.5 Síntesis
De acuerdo al blog ([Link]
sintesis/) del Centro de Recursos para la Comunicación Académica, del Instituto
Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), la síntesis reúne los
conceptos más relevantes sobre un tema determinado, en el ámbito académico, se
entienda como una composición escrita que expone brevemente la idea central de
un texto y la relación lógica que el conjunto textual guarda con esta idea central.
Contexto de uso:
Estimado usuario de este manual, aquí puedes identificar que este documento se
puede emplear, como lo sugiere la guía del ITESO, para obtener ideas relevantes de
una obra extensa, conclusiones de ensayos, investigación e informes; elaboración de
tablas, cuadros sinópticos, fichas y referencias de contenido; formulación de títulos y
subtítulos.
Propósito:
También se nos sugiere que tiene como objetivo extraer la información o los
contenidos más importantes de un texto, de cualquier material comunicativo, de un
hecho o de muchos asuntos más.
Estructura y características:
La estructura de una síntesis depende de la perspectiva y de los intereses del que
escribe. El lector puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea principal
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del autor, cambiando el orden según sus intereses, utilizando analogías, trabajo de
investigación, ampliación y confrontación.
Este documento es muy adecuado para la iniciación en la producción de textos,
porque permite al autor expresarme con una mayor libertad sin perder la idea central
a exponer, la guía del ITESO menciona algunas diferentes con el resumen, ya que la
síntesis permite integrar varias favoreciendo la comprensión global, mientras que en
el resumen se reduce la exposición del autor a lo esencial. Sin embargo, resulta
posible distinguir las ideas principales de las secundarias.
A continuación, se expone la siguiente tabla donde podemos distinguir los aspectos
relevantes para la redacción de ambos documentos:
Resumen Síntesis
Reducción de un escrito, acontecimiento o Exposición sumaria de los aspectos más
exposición sustanciales de un texto, hecho, discurso.
Se utilizan términos breves y precisos. El modo de redactarse depende de la perspectiva y
los intereses del que hace la síntesis.
Condensa la información más importante. Se hace para obtener ideas relevantes de una obra
extensa; conclusiones de ensayos; investigaciones e
informes; elaboración de tablas, cuadros sinópticos,
fichas y referencias de contenido
Respeta el orden, argumentos y forma de Se utiliza en la vida cotidiana cuando se cuentan
exponer del autor sucesos a otros cuando recordamos momentos del
pasado. Se utilizan términos breves, se pueden
cambiar palabras por otras que signifiquen lo mismo.
Se pueden eliminar palabras que no aportan sentido
e incluso recurrir a los dos puntos para ejemplificar o
enumerar.
¿Cómo se elabora?
1. Realiza una lectura completa del texto.
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2. Relee el texto con el fin de subrayar las ideas centrales. Durante la relectura ayuda
mucho identificar la estructura del texto (una muy común es la que presenta una
introducción, un desarrollo y una conclusión), de modo que sea más fácil organizar
las ideas extraídas y redactar un nuevo documento sin modificar la intención del autor
original.
3. Identifica las ideas centrales de cada apartado del texto.
4. Expresa las ideas recurriendo a la paráfrasis. Al escribirla recuerda lo siguiente:
No alteres el sentido original de cada idea.
• Utiliza términos breves.
• Cambia palabras del material original por otras con significado semejante
(sinónimos).
• Elimina vocablos superfluos, que no aportan sentido.
• Recurre a los dos puntos para ejemplificar o enumerar términos.
• Incluye un comentario fundamentado sobre el contenido del material original.
• Aplica algunos mecanismos de síntesis, por ejemplo:
Fusión de términos: “Es impropio” en lugar de “no es propio”; “hay que rehacerlo”
en vez de “hay que volver a hacerlo”.
Equivalencia de sentido: “Realizó, efectuó” en lugar de “llevó a cabo”; “informará,
difundirá” en lugar de “dará a conocer”.
Supresión de palabras: “No hay nada que impida” puede cambiar por “Nada
impide”; “El día 5 del mes de mayo” cambia a “el día 5 de mayo.”
Uso de los dos puntos. “Elementos básicos de comunicación: emisor, mensaje y
receptor.”
2.6 Reseña académica:
De acuerdo al documental del Centro de Escritura Javeriano. (2018). Reseña
académica [video]. Pontificia Universidad
Javeriana. [Link]
acade…, la reseña nos permite sintetizar y valorar un producto cultural específico
(libro, artículo, película, documental, obra de arte, etc.), desde una perspectiva
crítica y sustentada.
Características principales
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Extensión El documento es breve
Síntesis Plantea las ideas principales
Valoración Crítica y sustentada
Redacción Expositivos y argumentativos
Estructura Datos de la fuente de información, contextualización, resumen expositivo (con
ideas principales), valoración sustentada y conclusiones.
