INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO ARQUIDIÓCESANO

SAN FRANCISCO DE ASÍS

PAMPLONA – NORTE DE SANTANDER
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Fecha: Grado: SEXTO
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TALLER 1
TEMA: GENEROS LITERARIOS. Resuelve.
Lee la siguiente información. 1. Encuentra en la sopa de leras las siguientes
Los GÉNEROS LITERARIOS son las formas en que expresiones: literatura, géneros literarios,
se presenta una obra literaria y se clasifican en tres narrativo, dramático y lirico y a partir de la
géneros: lírico, épico y narrativo. información anterior o del video construye la
definición para cada término.
Narrativa. El arte de construir narraciones contadas por
un narrador, y que presenten personajes, acciones y
situaciones; caracteriza por contar una historia en forma
de prosa descriptiva y expone una historia real o ficticia, N X A R S U U T S C O D
protagonizada por uno o más personajes ubicados en D A T T U G E N E R O S
determinado tiempo y espacio.
I Y R X C U Q R R B U L
Lírico. Este género literario se caracteriza por la
O W X R U I S C E T N I
transmisión de sentimientos y emociones respecto a un
objeto o ser de inspiración. Usualmente esta expresión se X O D R A M A T I C O T
hace a través de poemas, pero también se utiliza el verso S C U X I T Z O R R S E
y la prosa poética.
U I S B Z C I U P Ñ X R
Dramático: Representa algún episodio o conflicto de la C R Q U L Y X V X C R A
vida de los seres humanos por medio del diálogo de los O I S F T J Q X O Y O R
personajes. Sus rasgos más característicos son el uso del
diálogo y que no aparece la figura del narrador. E L I T E R A T U R A I
X W I A H G V O L L O O
O D F T N O Y P X Z U S
Subgéneros literarios

2. Completa el cuadro identificando las principales

características de los géneros literarios según la
Subgéneros líricos: información anterior.

Canción, Elegía, Oda, Sátira, Égloga

Subgéneros narrativos:
Cuento, Novela, Poema épico, Cantar de gesta:

Subgéneros dramáticos:

Comedia, Drama, Tragedia

Otros subgéneros dramáticos: el auto sacramental, el

entremés, el paso, el melodrama, etc.
GENERO GENERO LIRICO GENERO
NARRATIVO DRAMATICO
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3. Realiza la lectura detallada de la siguiente

información, y elabora en tu cuaderno un 4. Lee los siguientes textos e identifica a que
cuadro sinóptico o un mapa conceptual. género literario Corresponde.

Subgéneros literarios. TEXTO 1

Llamamos subgéneros literarios a cada uno de los tipos ¡Colinas plateadas,

de textos que se incluyen en los anteriores géneros grises alcores, cárdenas roquedas
señalados, caracterizados porque todos tienen rasgos por donde traza el Duero
comunes del género al que pertenecen los principales su curva de ballesta
subgéneros son los siguientes: en torno a Soria, oscuros encinares,
ariscos pedregales, calvas sierras,
caminos blancos y álamos del río,
Subgéneros narrativos:
tardes de Soria, mística y guerrera,
Cuento: narración breve con pocos personajes y con el hoy siento por vosotros, en el fondo
tiempo y espacio escasamente desarrollados. Novela: del corazón, tristeza,
narración más extensa y compleja que el cuento donde tristeza que es amor! ¡Campos de Soria!
aparece una trama complicada o intensa, personajes
Antonio Machado
sólidamente trazados, ambientes descritos
pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo Texto 2
autónomo e imaginario.
Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el En el fondo se ve muchas veces el
propósito de glorificar a una patria. Por ejemplo, La espinazo de la sierra y, al acercarse
Eneida, de Virgilio. a ella, no son montañas redondas. Son
Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un estribaciones huesosas y descarnadas,
héroe. Por ejemplo, el Poema de Mío Cid. peñas erizadas de riscos, colinas
Romance: Poema épico-lírico usado para narrar recortadas que ponen al desnudo
hazañas o hechos de armas. las capas del terreno resquebrajado
de sed, cubiertas cuando más de
pobres hierbas.
Subgéneros líricos:
Miguel de Unamuno

Canción: poema de tema amoroso. Texto 3

Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser
querido. Madre.- ¿Traes el reloj?
Oda: poema que trata un tema serio y elevado. Sátira: Novio.- Sí.
poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo. Madre.- Tenemos que volver a tiempo.
Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ¡Qué lejos vive esta gente!
ambiente pastoril. Novio.- Pero estas tierras son buenas.
Madre.- Buenas; pero demasiado solas.
Subgéneros dramáticos: Cuatro horas de camino y ni una casa ni
un árbol.
Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, Novio.- Éstos son los secanos.
con personajes pertenecientes al mundo de la Madre.- Tu padre los hubiera cubierto
normalidad. de árboles.
Novio.- ¿Sin agua?
Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que
suele causarle gran daño. Pueden intervenir elementos
cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia. Federico García Lorca
Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes
de alta alcurnia –reyes, héroes- que son víctimas de 5. Consulta y escribe en tu cuaderno, un texto
terribles pasiones que les llevan a la destrucción y a la sencillo, que corresponda a cada uno de los
muerte. géneros literarios, teniendo en cuenta los
conceptos y características explicadas.
Otros subgéneros dramáticos: el auto sacramental, el
entremés, el paso, el melodrama, etc.
AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS

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ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO. 5. Para participar en un concurso de

Lee atentamente y responde en la hoja de cuenta cuentos escribirías un texto de
respuestas anexa las siguientes preguntas género
de acuerdo a la información suministrada. A. Dramático
B. Lírico
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE C. Narrativo
CON ÚNICA RESPUESTA. D. Periodístico

1. Los géneros literarios se clasifican en:

A. Literario, poesía, teatro, narrativo.

Nombre: Grado:
B. Narrativo, lírico, dramático.
C. Periodístico, narrativo, poético. 6°
D. Novela, cuento, poesía
Área Lengua Castellana.
2. Se considera como el arte que emplea el
lenguaje de forma estética.
Opciones de respuesta
Pregunta
A. Español 1 A B C D
B. Literatura
2 A B C D
C. Genero
D. Lenguaje 3 A B C D
3. La principal característica del 4 A B C D
género lírico es:
5 A B C D
A. El poeta narra situaciones diversas de su vida.
B. Es obligatorio el uso de la rima y de la
métrica en cada verso.
C. Está escrito en líneas cortas y habla sobre
situaciones de la vida del poeta.
D. Expresa los sentimientos, impresiones y
emociones del autor.

4. La opción que mejor se ajusta a una

definición de género dramático es:

A. Los personajes desarrollan las acciones y

expresan ideas y conflictos por medio de actores
B. Es un género a base de diálogos y está escrita
solo para ser leída.
C. Es aquel texto escrito por un dramaturgo, para
ser representado ante un público por los actores.
D. Es la narración de un hecho trágico

¡Buena suerte!
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TALLER 2
1. Observa la gráfica y consulta sobre clases de
TEMA: GENERO NARRATIVO ¨EL CUENTO¨ cuento: literario y popular

EL CUENTO: pertenece al género literario de la

narración y es un texto escrito por uno o varios
autores que narran una historia a través de unos
personajes a los que les sucede hechos en un lugar y
espacios determinados.

ESTRUCTURA DEL CUENTO

El relato está estructurado básicamente en tres
partes:

Introducción, el planteamiento o el inicio.

Nos dice en qué lugar y en qué época se sitúan los
2. Ordeno la secuencia de imágenes y escribe una
personajes que aparecen en la historia. También nos
narración teniendo en cuenta las siguientes
introduce la cuestión o el problema que
desencadenará la historia. indicaciones

El nudo. Nos explica cómo se desarrollan los

hechos que constituyen la historia. Es la parte más
larga del relato.

El desenlace o final. Nos da la solución de la

historia, es decir, nos explica de qué manera se
acaba.

ELEMENTOS DEL CUENTO

Los cuentos como cualquier texto narrativo, relatan
hechos que les suceden a unos personajes en un
lugar y un tiempo determinado

RESUELVE.
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 Presentar y ubicar los personajes de la historia,

4. Completa en una hoja el esquema con la
en un tiempo y un espacio determinado
 Presentar el hecho o problema de desencadena estructura del texto narrativo El azar y la
las acciones de los personajes camisa.
 Relata los hechos posteriores en los que se
involucran los personajes y las actividades que
realizan.
 Narra la solución o l manera como se resuelve
la historia.
titulo
 Incluir los demás elementos de la narración.

3. Lee el siguiente cuento Situacion inicial o

introduccción Nudo o acción Desenlace
El Azar y la camisa

Érase una vez un zar que estaba muy enfermo. Un 5. En una narración se distinguen los siguientes
día anunció a sus súbditos: elementos, escribe una definición de cada uno:
–¡Daré la mitad de mi reino a quien personajes, espacio, tiempo, narrador y acción.
me cure!
Entonces todos los sabios se Personajes
reunieron para tratar de curarlo,
pero ninguno supo cómo hacerlo.
Uno de ellos, el más anciano, les
dijo que tenía la solución: Espacio
–Si encuentran un hombre feliz
sobre la Tierra y le ponen su camisa
al zar, este recuperará su salud.
El zar ordenó a sus emisarios
buscar por todo el mundo a un hombre
feliz. Ellos
recorrieron todos los países, pero no hallaron lo que
buscaban. No había ni un solo hombre que estuviera
contento con su vida. Uno era rico, pero enfermo;
otro estaba sano, pero era pobre. Y el que era rico Narrador
y
sano, se quejaba de su mujer o de sus hijos. Todos
deseaban algo más y no eran felices.
Un día, el hijo del zar pasó por delante de una
humilde choza y oyó que en su interior alguien Acción
exclamaba:
–Gracias a la vida que he trabajado, he comido bien
y ahora puedo acostarme a dormir. Soy feliz, ¿qué
más puedo desear?
El hijo del zar se llenó de alegría; inmediatamente
ordenó que le trajeran la camisa de aquel hombre
para llevársela a su padre. No importaba el dinero AMPLIO MIS CONOCIMIENTO
que el hombre pidiera por ella. https://www.youtube.com/watch?v=cgkvclnI7rg.
Los emisarios entraron a toda prisa en la choza del
hombre feliz para quitarle la camisa, pero el
hombre feliz era tan pobre que ni siquiera una
camisa tenía.

León Tolstoi
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ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO.
D. Nudo, desenlace, introducción
Lee atentamente y responde en la hoja de
5. Determina el orden los párrafos de
respuestas anexa las siguientes preguntas
acuerdo con la estructura del cuento.
de acuerdo a la información suministrada.
A. La rana accede, el escorpión la engaña y se
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE
ahogan los dos. Una rana y un escorpión se
CON ÚNICA RESPUESTA. conocen a la orilla de un rio. La rana
1. Una definición de género desconfía del escorpión, cuando este le
narrativo es: pide un favor.
B. La rana desconfía del escorpión, cuando
A. La representación de situaciones de la este le pide un favor. Una rana y un
vida a través de personajes que dialogan escorpión se conocen a la orilla de un rio.
frente a un público. La rana desconfía del escorpión, cuando
B. Relato de acontecimientos u obras este le pide un favor.
realizadas por unos personajes en un lugar, C. La rana desconfía del escorpión, cuando
ambiente y tiempo determinado. este le pide un favor. Una rana y un
C. Es un relato extenso con una trama escorpión se conocen a la orilla de un rio.
compleja y por lo general la intervención de La rana accede, el escorpión la engaña y se
muchos personajes ahogan los dos.
D. Es la expresión de los sentimientos D. Una rana y un escorpión se conocen a la
más íntimos de un narrador. orilla de un rio. La rana desconfía del
escorpión, cuando este le pide un favor. La
2. ¿Qué elementos encontramos dentro rana accede, el escorpión la engaña y se
del género narrativo? ahogan los dos

A. Tiempo y lugar
Nombre: Grado:
B. Personajes y narrador
6°
C. Acción
D. Todas las anteriores Área Lengua Castellana.
3. El cuento es una narración en prosa Opciones de respuesta
que se caracteriza por: Pregunta
1 A B C D
A. Una narración extensa de hazañas de
2 A B C D
un héroe o de un pueblo.
B. Un escrito en verso que refleja 3 A B C D
sentimientos.
4 A B C D
C. Una de las formas de la narrativa que
se caracteriza por su brevedad 5 A B C D
D. Un relato extenso de la historia de un
personaje o grupo social.

4. La estructura lógica del cuento está

formada por: ¡Buena
suerte!
A. Nudo, inicio, desenlace
B. Introducción, nudo, desenlace
C. Introducción, inicio, desenlace
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TALLER 3

RESUELVE
TEMA: GENEROS NARRATIVO “LA FABULA”
1. Lee y analiza la siguiente fábula para resolver las
siguientes preguntas.

LA FÁBULA: es un texto
narrativo, en ella se relata una El Viejo Perro Cazador
historia ficticia, escrita en prosa
o en verso. Sus personajes a
Hace muchos años, vivía un viejo perro de caza,
menudo son animales que cuya avanzada edad le había hecho perder gran
actúan o personifican seres parte de las facultades que lo

humanos. Su principal
propósito es dejar una enseñanza y lo hace a través de
la moraleja que a menudo suele aparecer al final del
texto.

La fábula utiliza la personificación, que es un recurso

que consiste en atribuir cualidades humanas a los
adornaban en su juventud. Un día, mientras se
animales o sea ellos sienten, piensan, y actúan como encontraba en una jornada de caza junto a su
personas. amo, se topó con un hermoso jabalí, al que quiso
atrapar para su dueño. Poniendo en ello todo su
CARACTERISTICAS DE LA FABULA empeño, consiguió morderle una oreja, pero
como su boca ya no era la de siempre, el animal
consiguió escaparse. Al escuchar el escándalo,
su amo corrió hacia el lugar, encontrando
únicamente al viejo perro. Enfadado porque
-Suelen estar escritas en verso o prosa. hubiera dejado escapar a la pieza, comenzó a
-Generalmente son cortas. regañarle muy duramente.
El pobre perro, que no se merecía semejante
-Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo que
regañina, le dijo:
sucede. -Querido amo mío, no creas que he dejado
-Las fabulas no se sitúan en un tiempo determinado. escapar a ese hermoso animal por gusto. He
-Los personajes casi siempre son animales u objetos intentado retenerlo, al igual que hacía cuando era
joven, pero por mucho que lo deseemos ambos,
inanimados.
mis facultades no volverán a ser las mismas. Así
-Va a acompañado de una moraleja sobre la historia. que, en lugar de enfadarte conmigo porque me
he hecho viejo, alégrate por todos esos años en
los que te ayudaba sin descanso.

La Moraleja de esta Fábula: respeta siempre

a las personas mayores, que, aunque ya no
puedan realizar grandes proezas, dieron sus
mejores años para darte a ti y a tu familia, una
vida mejor.
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CONTESTA
 ¿Cuál es el nombre de la fábula?

 ¿Cuáles son los personajes que intervienen en la

fábula?

 ¿Cuál es la idea principal de la fábula?

 ¿Cuál es la enseñanza o moraleja de nos deja

la fábula?

2. Lee nuevamente el texto narrativo la fábula ¨el

viejo perro cazador¨, inventa un final y la moraleja
diferente

FINAL:

4. Planifica la escritura de una fábula respondiendo a las

siguientes preguntas, luego elabora la fábula
teniendo en cuenta la estructura.
MORALEJA:
 ¿De qué se trata la historia?

3. Observo el esquema de la estructura de la

 ¿Qué enseñanza entregare con esta historia?
fábula e identifico la estructura del texto
narrativo la fábula ¨el viejo perro cazador”

 ¿Quiénes serán los personajes de la historia?

 ¿Qué características tendrán los personajes?

AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS

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ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO 4. Lee el siguiente texto narrativo ´La fábula´

Lee atentamente y responde en la hoja de "La liebre y la tortuga"
respuestas anexa las siguientes preguntas
Cierto día una liebre se burlaba de las cortas
de acuerdo a la información suministrada. patas de una tortuga y de su lentitud al
caminar. Pero la tortuga le replicó: - Puede que
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE seas veloz como el viento, pero yo te ganaría
CON ÚNICA RESPUESTA en una competencia. La liebre, totalmente
segura que aquello era imposible, aceptó el
1. La fábula se define como reto y le propusieron a la zorra que señalara el
camino y la meta. El día de la carrera,
A. Un escrito en verso que narra arrancaron ambas al mismo tiempo. La tortuga
los sentimientos y emociones de nunca dejó de caminar y con su lento, pero
personajes constante paso, avanzaba tranquila "hacia la
B. Narración breve que busca dejar meta. En cambio, la liebre, que a ratos se
una enseñanza como moraleja echaba a descansar en el camino, se quedó
dormida. Cuando despertó, corrió lo más veloz
C. Escrito breve que narra una historia
que pudo, pero vio como la tortuga cruzaba la
de terror meta y obtenía la victoria.
D. Relato de aventuras fantásticas
Enumera según el orden en que suceden
1. La enseñanza que deje este los hechos y selecciona la respuesta
texto narrativo o fábula se correcta
denomina
( ) La liebre aceptó competir con la tortuga y la
A. Consejo zorra señaló el camino y la meta.
B. Advertencia ( ) Cuando la liebre despertó, corrió velozmente
C. Moraleja y vio que la tortuga "había ganado. ( ) La liebre
D. Lección se burlaba de la lentitud y de las cortas patas de la
tortuga.
2. Su principal característica es de ( ) mientras la tortuga avanzaba lenta, pero
constante, la liebre se quedó dormida.
transmitir una enseñanza al lector
A. El cuento A. 1,2,4,3
B. La poesía B. 4,1,3,2
C. La novela C. 3,1,4,2
D. La fábula D. 2,4,1,3

3. La palabra ´personificación ´ se refiere a Nombre: Grado:

A. Personajes reales que dan un 6°
mensaje al final
Área Lengua Castellana.
B. Los personajes son animales que
hablan y actúan como seres
Opciones de respuesta
humanos
Pregunta
C. Personifican seres irreales en
un tiempo determinado 1 A B C D
D. Presenta personajes reales que dan
un consejo al final 2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D
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TALLER 4
RESUELVE.
TEMA: GENEROS NARRATIVO ¨MITO Y
LEYENDA¨
EL MITO: es una narración que presenta 1. Elaboro un cuadro comparativo entre el mito y la
explicaciones fantásticas de hechos reales o leyenda a partir de la información anterior
fenómenos de la naturaleza. Suele hablar de dioses, y los mapas conceptuales resaltando las
héroes y personajes que hacen cosas imposibles de hacer diferencias
en la realidad.
MITO LEYENDA

2. Elijo dos imágenes de los personajes de

leyenda y consulto:

LA LAYENDA: es un relato que se transmite por

tradición oral, el cual combina elementos reales con
elementos imaginarios o maravillosos, enmarcados en un
contexto geográfico e histórico concreto.

Un ejemplo de este tipo de leyendas podrían ser las

historias de La Llorona, La Sayona, El Silbón, El
callejón del beso, etc. LA LLORONA LA PATA SOLA EL MONJE SIN CABEZA

 Que narra la leyenda en la que aparecen como

personajes

 A qué región pertenecen estos personajes

 Qué características posee cada personaje

3. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de
acuerdo a la lectura 4. Lee el siguiente texto

PEGASO ¿Cómo nacieron el sol y la luna?

Pegaso era un caballo con alas
que nació de la sangre de la En un principio, la Tierra estaba cubierta por una
Gorgona Medusa, cuando
inmensa noche y sólo
Perseo le cortó la cabeza.
la habitaban dos
Vivía en el monte Helicón; al
poco tiempo de nacer dio una personas: el Cacique
coz en una roca del monte y de Iraca y el Cacique
en ese lugar surgió una fuente de Ramiriquì.
que sirvió de inspiración a los Ellos, solos y
dioses y por eso, desde aburridos, decidieron
entonces, las musas llenarla de seres
lo cuidaban y alimentaban en humanos:
invierno cuando no tenía hicieron varios muñecos de barro que serían los cuerpos
hierba para comer.
de los hombres. Simultáneamente, formaron otros
Como era un caballo mágico
muchos hombres quisieron poseerlo, pero ninguno podía
cuerpos esbeltos y hermosos, hechos de juncos
atraparlo. Hasta que llegó Belerofonte, príncipe de Corinto, flexibles: los de la mujer. Así nació la raza humana.
que le pidió ayuda a la diosa Atenea para capturar a Pegaso y Pero las tinieblas mantenían al ser humano en la más
ésta le regaló unas bridas de oro con las que sería fácil domar desesperante oscuridad. Muy triste, el Cacique de Iraca
a Pegaso. Belerofonte fue con las bridas al prado preferido pidió a su sobrino, el Cacique de Ramiriquì, que fuera a
de Pegaso donde lo encontró paciendo tranquilamente y las alturas a traer la luz para el mundo. El Cacique subía
cuando se le acercó se dejó montar sin resistirse. y subía y, a tal altura llegó, que se convirtió en un astro
Pegaso ayudó a triunfar a Belerofonte en sus aventuras fulgurante que iluminó la Tierra y la humanidad. El
contra la Amazonas y la Quimera. Desgraciadamente Cacique de Ramiriquì se había convertido en el Sol. La
Belerofonte se volvió muy orgulloso y se paseaba montando
humanidad no había conocido dicha igual, pues además
en Pegaso diciendo que podía volar como los dioses. Un día
se atrevió a subir al monte Olimpo y cuando lo vio Zeus, el
de la luz, recibía calor para abrigarse y veía crecer las
padre de todos los dioses, se enfadó mucho y lo castigó plantas para su alimento. Viendo el cacique de Iraca que
haciendo que una mosca picara a Pegaso que tiró a cuando el sol se ocultaba llegaba el frío y la oscuridad,
Belerofonte anda solo por el mundo, rechazado por los siguió el camino de su sobrino y se convirtió en un astro,
dioses, sin poder hablar con nadie. pero menos luminoso: la Luna.
Desde entonces, los chibchas adoraron el Sol (Zuè) y la Luna
1) Pegaso nació de:
(Chía) y levantaron en su honor templos majestuosos como
a. La sangre de Gorgona 6) ¿Por qué queríanEl templo del Sol, en Sogamoso.
Medusa poseer los hombres a
b. Helicón Pegaso? Mito de la comunidad indígena Chibcha. Tomado de
c. Perseo a. Porque era un caballo Mitos y Leyendas colombianos.
d. Belerofonte, príncipe de b. Porque era un caballo
Corinto mágico
c. Porque corría
2) Se dieron cuenta de que rápidamente Respondo los siguientes interrogantes:
Pegaso era mágico porque: d. Porque simplemente les
a. Surgió una fuente desde gustaba Según los chibchas,
donde pateó
b. Aceptó unas bridas de oro 7) ¿Qué hizo que Pegaso  ¿Cómo era la tierra al principio
c. Fue cuidado por las musas tirara a Belerofonte al
d. Era tranquilo, pero no se suelo?  ¿Quiénes Vivian en la tierra?
dejaba montar a. El enojo
 ¿Cómo nació la raza humana?
b. Una mosca que envió
3) Pegaso era: Zeus  ¿Cómo nació el sol?
a. Un caballo c. La rabia de Pegaso que no
b. Un dios quería ser montado  ¿Cómo nació la luna?
c. Un hijo de Zeus d. Ninguna de las anteriores  ¿Qué nombre le dieron al sol y a la luna?
d. Un hijo de Atenea

5) Con la picada de la mosca, 8) El texto anterior es: AMPLIO MIS CONOCIMIENTO

Pegaso: a. Una leyenda
a. Murió b. Un mito https://www.youtube.com/watch?v=cgkvclnI7rg.
b. Volvió a pastar al campo c. Un poema
c. Se quedó con Zeus d. Un cuento
d. Acompañó a Belerofonte
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ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO.
Lee atentamente y responde en la hoja de
5. Los mitos son:
respuestas anexa las siguientes preguntas de
acuerdo a la información suministrada. A. Historias más antiguas del mundo que
narran sucesos ficticios
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON B. Narraciones de la creación del mundo, la
ÚNICA RESPUESTA. vida, el origen de las emociones y
sentimientos de los primeros hombres
1. Textos que pertenecen al género Narrativo C. Historias modernas del mundo y sus
A. La noticia y el articulo conflictos
B. La carta y el ensayo D. Narraciones de la vidas pasadas y sucesos
C. El mito y la Leyenda históricos
D. Biografía y el resumen

2. La leyenda es:
A. Un relato de origen escrito que narra hechos
reales que son creados a partir de suceso
ficticio
B. Relatos tradicionales que surgen de
hechos y personajes reales
C. Un relato de origen escrito y oral que narra
hechos reales.
D. Narraciones tradicionales que presentan
hechos fantásticos.

3. Tiene como función permitir a un pueblo

explicarse la historia de sus orígenes de
la naturaleza y de las cosas
A. El cuento
B. La novela
C. El mito
D. La leyenda

4. Si en el mito los personajes son

Dioses, seres sobrenaturales o
humanos con poderes en la Leyenda
sus personajes son:
A. Santos
B. Almas en pena
C. Seres humanos y animales
D. Animales que hablan
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Nombre: Grado:

6°

Área Lengua Castellana.

Opciones de respuesta
Pregunta

1 A B C D

2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

¡Buena suerte!
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TALLER 5
ELEMENTOS NARRATIVOS:
TEMA: GENEROS NARRATIVO ¨LA NOVELA¨

 Personajes. A quienes ocurren las acciones y

cuyas vidas (o momentos de ellas) se cuentan en
Es un género
literario, la novela. Pueden o no ser también los
subgénero
narradores de la misma.
de la narrativa.
Junto al cuento  Narrador. Uno o varios narradores pueden
y la crónica.
aparecer en una novela. Son los encargados de
Consiste en una contar la historia, ya sea que fueron testigos de
narración usualmente extensa, de carácter más o
menos ficcional, que se cuenta usualmente por capítulos ella, sus protagonistas o voces no involucradas
o segmentos, en los que interviene siempre la voz de un con los hechos.
narrador.
 Diálogos. Son las trascripciones de lo que los
Las novelas suelen tener una trama compleja y
abundante, en la que existen digresiones, derivas o personajes dicen, sin que el narrador intervenga
vericuetos, y en la que suelen haber varios personajes e para contarlas.
incluso diversos puntos de vista desde los cuales se
cuenta la historia.
RESUELVE.
TIPOS DE NOVELA
1. Leo siguiente información y realizo una
La novela es considerada un género proteico, es decir, consulta sobre los tipos de narrador:
múltiple en sus formas y, por ende, en sus clasificaciones Omnisciente, protagonista y testigo
posibles.
El narrador es el sujeto que, desde un punto de visto
 Novela de aventuras. En donde se cuenta desde concreto, cuenta los hechos de la historia, presenta a los
inicio hasta fin un viaje o un recorrido vital de un personajes, los sitúa en un espacio y tiempo
personaje, que al volver ya no es el mismo que determinados, observa los hechos que le rodean y
partió. muestra su forma de pensar y su forma de comportarse.
 Novela de ciencia ficción. Aquellas en que se La manera de contarlo todo es importante para la
exploran las posibilidades de impacto de la comprensión de la historia.
tecnología y el conocimiento científico en la vida
de los seres humanos. Entre los distintos tipos de narrador, señalamos los
 Novela policíaca. Sus relatos tienen que ver con el siguientes:
esclarecimiento de un crimen cometido y sus
protagonistas tienden a ser oficiales de policía,
detectives o agentes de la ley.
 Novela romántica. Cuenta historias centradas en
las aventuras o desventuras amorosas o eróticas de
sus personajes.
 Novela de caballerías. Centra su relato en la vida
de un caballero andante y sus aventuras en la Europa
del medievo.
 Novela de terror. Plantea relatos aterradores, con
presencia de monstruos y entidades sobrenaturales
misteriosas, que causan miedo o tensión al lector.
 Novela picaresca. Son relatos en primero persona
que narran las andanzas de un
 individuo marginal: el pícaro. El Lazarillo de
Tormes, anónimo, y El Guzmán de Alfarache, de
Mateo Alemán, son dos novelas de esta clase.
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2. Investiga sobre estos autores protagonistas de la

historia de la literatura e identifica sus obras
novelescas más importantes.

JULIO VERNE GABRIEL GARCIA M.

Esta clase de texto tiene finalidad es informar sobre

hechos y temas de interés general. Su función principal
es informar, pero también admite valoraciones críticas y
opiniones sobre acontecimientos, noticias, etc.

MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA

3. Desarrollo el siguiente crucigrama a partir de la

lectura anterior

4. Completa los espacios en blanco con el género

periodístico que corresponde en cada caso: Banco
de palabras: Información, interpretativo, Opinión.

 Reportaje:
 Crónica:
 Columna:
 Crítica:
 Entrevista:
 Noticio:

5. ¿Qué tipos de medios informativos utilizan como

base el texto periodístico?

AMPLIO MIS CONOCIMIENTOS

https://www.youtube.com/watch?v=wL9h1DtxWf8
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ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO.
Lee atentamente y responde en la hoja de
respuestas anexa las siguientes preguntas de 5. En este tipo de novela los relatos tienen que
ver con el esclarecimiento de un crimen y sus
acuerdo a la información suministrada. protagonistas tienden a ser oficiales de policía,
detectives de la ley.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON
ÚNICA RESPUESTA. A. Novela romántica
B. Novela de Ciencia Ficción
1. Pertenece al género narrativo y se caracteriza
C. Novela Picaresca
por ser una narración literaria extensa,
D. Novela de terror
usualmente de carácter ficcional

A. La fábula
B. La obra de teatro
C. La novela
Nombre: Grado:
D. El cuento
6°
2. La novela se caracteriza por

A. Narración literaria más o menos extensa,

usualmente de carácter ficcional Área Lengua Castellana.
B. Escritura en verso y narra hechos ocurridos en un
mundo real Opciones de respuesta
C. Relato breve que narra sucesos irreales Pregunta
D. Narración literaria que narra sucesos históricos
1 A B C D
3. Es el sujeto que cuenta los hechos de la
historia, presenta a los personajes, los sitúa en 2 A B C D
un espacio y tiempo determinados
3 A B C D
A. Protagonista 4 A B C D
B. Lector
C. Personajes secundarios 5 A B C D
D. El narrador

4. El género narrativo “la novela” se clasifica en

algunos de estos tipos:

A. Aventura, cuento, picaresca, policiaca

B. Romántica, aventura, policiaca, picaresca
C. Fábula, ensayo, aventura, romántica
D. Policiaca, teatro, picaresca, romántica

¡Buena suerte!
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TALLER 6 RESUELVE
TEMA: GENEROS NARRATIVO ¨TIPOLOGIA DE 1. Localiza, en el siguiente texto, las palabras
PALABRAS´ que tienen un significado igual o similar al
de las palabras subrayadas

PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

Cierto tiempo después, el extranjero llegó a otra
Comprendo el concepto región y se apresto para una nueva contienda
Las palabras que se escriben y se pronuncian de manera filosófica. Los gobernantes de la cámara eligieron
diferente, pero tienen significados similares reciben el un adversario y el duelo comenzó. El forastero
nombre de palabras sinónimas dibujó un círculo en la tierra y con su bastón lo
dividió en tres partes. Su contrario, sin pensarlo
Ejemplos: dos veces, cogió el bastón y lo partió por la mitad.
CAUSA Razón, motivo, móvil, fundamento
ILUSIÓN Visión, espejismo, alucinación,
quimera 2. Busca palabras con significado similar a
De esta manera, la sinonimia se produce cuando un cada una de las siguientes y escríbelas
significado puede ser expresado de diferentes formas. debajo.
Sin embargo, dos palabras pueden ser sinónimas en una
oración, pero no serlo en otra. Remoto inventar trasladarse

Por ejemplo, en el caso de los verbos apuntar y

anotar.
acertar copiar sujetar

 Apuntó Apuntó puede ser sustituido por

la tarea
 Anotó la Anotó. Son palabras sinónimas
en este tarea contexto 3. Lee la siguiente historieta de Calvin y
Sin embargo, en la expresión: Apuntó al blanco, la Hobbes y reemplaza cada palabra destacada
palabra Apuntó no puede ser sustituido por la por un sinónimo
palabra Anotó.
LOS SINONIMOS, son un recurso muy utilizado por
los escritores ya que es una manera de evitar ser
repetitivos.
Ejemplo:
Tenía una preciosa y diminuta nariz, una hermosa
melena rubia y una bella sonrisa.
Aquí vemos que las palabras, preciosa, hermosa y bella
están en la misma oración y significan lo mismo, pero no
se repiten.
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PALABRAS ANTONIMAS
Las palabras antónimas se definen como aquellas
palabras de pronunciación y escritura diferente, y de 4. En las siguientes oraciones cambia la
significado contrario. palabra que se encuentra subrayada, por un
antónimo
Los antónimos, como hemos dicho anteriormente, son
palabras con significado opuesto.

 El cuarto de mi vecina está muy sucio (

)

 El té que preparó la abuela era demasiado

amargo. ( )

 La tienda está vacía ( ) de

LOS ANTONIMOS, ayudan y facilitan la compresión
de un texto o diálogo ya que muchas veces las personas productos.
pueden tener una mejor comprensión de lo que se
transmite a través del conocimiento opuesto.
 La oscuridad ( ) de la noche es
Por ejemplo, cuando alguien no sabe qué es el desamor, tan clara que apenas se puede ver algo.
pero, sí tiene noción de que su antónimo es amor. En
este caso pueden deducir que el primer término expresa  Me duele el estómago por haber comido
todas las vivencias y sentimientos contrarios al amor. poco ( )

Ejemplos de oraciones con antónimos

 Quiero utilizar la chamarra vieja
 A María le encanta ver el amanecer, mientras ( ) que me han regalado
que a Julio le gusta el atardecer.

 A menudo se dicen cosas explícitas, pero

también implícitas.
5. Lee el siguiente texto y reemplaza las
palabras subrayados por un Antónimo.
 Aquellos billetes parecían ilegales, pero
eran legales. Un cirujano de prestigio, aunque algo

 Cuando juegas al ajedrez, debes escoger entre ser pedante, se puso de pie para pronunciar unas
las fichas blancas o las negras. palabras después de una cena. Nosotros los
médicos: comenzó diciendo, ´tenemos muchos
 EI interior de mi casa la pintaremos de color enemigos en este mundo¨.
salmón, mientras que el exterior será de color
blanco. Hizo una pausa, y la señora que estaba a la
izquierda comento en un murmullo:
 El amor se construye lentamente y se
destruye rápidamente. ´Pero mucho más en el otro¨

 El amor vence al odio.

 El comandante quería la paz, pero hacia la

guerra.
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ACTIVIDAD DE SEGUIMIENTO.
Lee atentamente y responde en la hoja de
respuestas anexa las siguientes preguntas
de acuerdo a la información suministrada.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE
CON ÚNICA RESPUESTA.

1. Son las palabras que se escriben y se Nombre: Grado:

pronuncian diferente, pero tienen
significados similares 6°
A. Polisémicas
B. Homógrafas
C. Antónimas
D. Sinónimas Área Lengua Castellana.

Opciones de respuesta
2. Las palabras Antónimas se caracterizan
por: Pregunta
A. Palabras que significan lo contrario
1 A B C D
B. Palabras con varios significados
C. Palabras con igual escritura, pero 2 A B C D
diferente significado
D. Palabras con significados similares 3 A B C D

3. Marca el grupo de palabras que tiene el 4 A B C D

mismo significado
A. Antiguo, viejo, joven 5 A B C D
B. Proteger, defender, atacar
C. Casa, vivienda, castillo
D. Crecer, aumentar, disminuir

4. Subraya la opción que pertenecen a los

grupos de palabras antónimas
A. Ancho- Amplio
B. Construir- Demoler
C. Hallar- Encontrar ¡Buena suerte!
D. Inventar- Descubrir

5. Selecciona la pareja de palabras que

corresponde al sinónimo y antónimo de:
“Magnate”.
A. Delicioso - bueno
B. Hermoso – feo
C. Célebre – desconocido
D. Rico - pobre