Escuela de Construcción y Procesos Industriales
Ingeniería Industrial
Guía Formulación de Proyecto 1: Soluciones factibles
Unidad de Aprendizaje 1: I. Presentación
Propuesta de Solución
En esta primera unidad de la asignatura Proyecto Técnico II, junto a
tu equipo de trabajo, iniciarás la generación de propuestas de
Aprendizaje esperado
1.1.- Genera alternativas de solución a problemas detectados en una empresa local, en el
solución a problemas de una transcurso de la asignatura Proyecto Técnico I. De esta forma se dará
organización, a partir del continuidad a la asistencia técnica iniciada el semestre anterior.
diagnóstico previo. (Integrada
Para identificar las propuestas de solución, el equipo de trabajo las
competencia genérica Trabajo en
discutirá y analizará aplicando la metodología del ciclo de calidad de
Equipo, nivel 2).
Deming (PDCA), teniendo en consideración los aspectos de viabilidad
técnica y económica para generar las soluciones.
Actividades Esta primera unidad, concluye con la exposición individual de las
Etapa 1: Análisis de soluciones. soluciones preliminares y con la entrega del Informe de avance.
Etapa 2: Soluciones para las
propuestas de mejora.
Criterios de evaluación
Las actividades a desarrollar en esta etapa consideran los siguientes
Evaluación criterios de evaluación:
Evaluación formativa con 1.1.1.- Considerando el nivel de eficiencia de cada una de las
Escala de apreciación 1: alternativas.
Exposición de soluciones
preliminares. 1.1.2.- Analizando la viabilidad económica de las propuestas.
Evaluación sumativa 1 con
1.1.3.- Aplicando el ciclo de calidad de Deming.
Escala de apreciación 2:
Informe de avance de 1.1.4.- Planificando las tareas de acuerdo al tiempo, objetivos y
alternativas de solución. características del equipo para el logro de metas establecidas.
Ponderación: 15%
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II. Instrucciones
1. Una vez conformado el equipo de trabajo, con 3 integrantes cómo máximo, y lineamientos del académico a
cargo de la asignatura, determinar de mutuo acuerdo, quiénes asumirán los siguientes roles y responsabilidades
en el equipo:
o Jefe de proyecto o Coordinador: es quien se relaciona con el académico y es responsable que el equipo
entienda y cumpla con las instrucciones y actividades a desarrollar.
o Administrador de Gestión: es el encargado de planificar las actividades, verificar y promover el cumplimiento
de los plazos de cada actividad que se desarrollará en el equipo de trabajo.
o Documentador: responsable de evidenciar en un documento los acuerdos tomados, por ejemplo: acta o
bitácora de reuniones, generar instrumentos de recopilación de información, redacción de los apartados del
informe. Si el equipo de trabajo considera 4 integrantes, este rol puede ser asumido por dos integrantes del
equipo.
NOTA: Estos roles se van rotando en el equipo de trabajo, (se sugiere un
período de un mes) para que cada integrante tenga la oportunidad de
asumir diferentes responsabilidades, y, en consecuencia, desarrollar o
demostrar diferentes habilidades.
2. Recuerde solicitar carta de presentación formal emitida por la institución, para que su equipo de trabajo se
presente en la empresa donde darán continuidad a la asistencia técnica.
3. Desarrollar en el equipo de trabajo, las actividades de las Etapas 1 y 2, de acuerdo a los plazos establecidos en la
planificación de las actividades para la formulación de las propuestas de solución y de acuerdo a la programación
de la asignatura.
4. Revisar la escala de apreciación 1 con la que se evaluará formativamente la presentación oral de soluciones
preliminares a partir de la aplicación del ciclo de Deming; y la escala de apreciación 2 con la que se evaluará de
manera sumativa el Informe de avance de alternativas de solución. Revisar además, la plantilla de la PPT y del
informe de avance a elaborar.
III. Actividades
Etapa 1: Análisis de soluciones
En esta primera etapa y con el fin de dar continuidad a la asistencia técnica a la empresa, es necesario retomar las
propuestas de mejora desarrolladas y entregadas en la asignatura Proyecto Técnico I (semestre anterior) y analizar la
pertinencia de éstas.
Paso 1.1: Análisis de pertinencia
1. Verificar la coherencia entre las propuestas de mejora y la solución. Para esto, revisen las características de la
empresa, el contexto y las viabilidades que se pueden establecer, revisando el informe final elaborado en la
asignatura Proyecto Técnico I (semestre anterior).
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Este análisis inicial les permitirá organizar la visita a la empresa no sólo para dar continuidad a la asistencia
técnica y corroborar que el problema sigue vigente. Les permitirá determinar qué otro tipo de información o
antecedentes solicitar u observar.
2. Coordinar con el responsable de la empresa, por escrito, fecha y horario de la visita. Indicando la finalidad, en
este caso, continuidad de la asistencia técnica, además de las actividades que se requiere realizar y duración. El
equipo de trabajo completo debe realizar la visita.
Paso 1.2: Salida a terreno
1. Previo a la visita, para verificar vigencia de la problemática y obtención de la información faltante, elaborar con
mucho detalle los aspectos a observar y/o consultar.
2. En esta visita, entregar la carta presentación emitida por UTC Inacap, y si es necesario la obtención de imágenes,
solicitar la debida autorización.
3. Una vez que hayan asistido a la empresa y hayan verificado o actualizado la información requerida, están en
condiciones de formular las propuestas de solución.
Etapa 2: Soluciones para las propuestas de mejora
En esta etapa deben formular las propuestas de solución pertinentes para la empresa asesorada, con énfasis en las
áreas funcionales y observación del mercado donde participa la empresa. Complementar a través de revisión
bibliográfica de la especialidad.
Paso 2.1: Factibilidad técnica y económica
1. Aplicar a cada propuesta de solución, el ciclo de calidad de Deming (PDCA). Se espera que formulen por escrito el
análisis para cada propuesta, considerando los aspectos técnicos y económicos para cada una de ellas.
a) Considerar los aspectos técnicos y económicos (costo - beneficio) que posee la empresa, de tal manera de
eliminar aquellas soluciones que no son viables para la implementación, por los costos que implique la
solución.
b) Si existe una alternativa de mejora que implique la incorporación de nueva tecnología con un costo o
inversión, considerar en el análisis económico, los aspectos de actualización de las capacidades del
personal a través de capacitaciones, aspectos de tributación por efectos de pagos de depreciación de
activos o amortización de intangibles, como también los aspectos de operación, seguridad industrial,
medio ambiente y por supuesto, cumplimiento con las normativas vigentes.
2. Discutir y cuestionar las soluciones preliminares con el académico y otros equipos de trabajo. Ajustar el análisis
de acuerdo a la retroalimentación recibida y generar la presentación en PowerPoint con estas soluciones, para
evaluación formativa 1 (EF1)
Paso 2.2: Alternativas de solución
1. Para cada propuesta de mejora, establecer tres alternativas de solución (implica al menos 9 soluciones)
considerando los aspectos técnicos y económicos relacionados con la tecnología que posee la empresa, con el
personal operativo directo e indirecto, aspectos técnicos de la organización y las capacidades de producción de
ésta.
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2. Discutir y cuestionar las soluciones aplicando criterios disciplinares en el marco de la mejora, a través de la
innovación y, criterios de realidad en relación al tiempo disponible para abordar la problemática en esta
asignatura, Proyecto Técnico II.
Nota: Considerar que será muy atractivo para la empresa, un
planteamiento de mejora distribuido en un período de tiempo que sea
de corto o mediano plazo, puesto que le permite ajustar sus recursos
para la implementación de la solución propuesta.
3. Finalmente, incorporar la información y antecedentes en los apartados correspondientes del informe de avance
de alternativas de solución, junto con preparar su entrega para evaluación sumativa 1 (ES1)
IV. Recursos e instrumentos de evaluación del aprendizaje
Recursos de apoyo para las actividades Instrumento(s) de evaluación
Plantilla Informe de avance de alternativas (EF1) Escala de apreciación 1: Exposición de
de solución soluciones preliminares
Plantilla PPT (ES1) Escala de apreciación 2: Informe de
avance de alternativas de solución.
(Abrir pulsando botón derecho sobre la imagen,
seleccionar opción Objeto presentación – Editar)
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