¿Debería abordarse la falta de papel en los baños de los hombres en nuestro bachillerato?
Buenos días/tardes a todos. Hoy nos hemos reunido para debatir sobre un tema que afecta
directamente a nuestra comunidad estudiantil: la falta de papel higiénico en los baños de hombres del
bachillerato. Tenemos dos equipos con puntos de vista diferentes. El Equipo A que lo integra Ernesto
Silva y Francia Arias, mientras que el Equipo B que lo integra Daniel Zamora y Paulina Silva, los cuales
son estudiantes del bachillerato 13. Los objetivos de este debate son:
Objetivos:
Identificar las causas del problema.
Proponer soluciones prácticas y viables para abordar la falta de suministro de papel higiénico.
Analizar el impacto que la falta de papel higiénico tiene en la experiencia de los estudiantes y
en el ambiente escolar en general.
Establecer responsabilidades claras en cuanto al mantenimiento y abastecimiento de
suministros en los baños escolares.
Promover la conciencia y la colaboración entre la comunidad estudiantil, la administración
escolar y otros actores relevantes para resolver el problema de manera efectiva.
Fomentar habilidades de debate, argumentación y pensamiento crítico entre los participantes.
Comenzaremos con las declaraciones de apertura. Equipo A, ¿están listos para presentar su posición?
Equipo A:
Gracias, moderador. Estamos aquí para destacar que la falta de papel higiénico en los baños de
hombres del bachillerato es un problema que debe abordarse de manera urgente y efectiva. Creemos
firmemente que la responsabilidad principal recae en la administración escolar. La administración tiene
el deber de garantizar un ambiente escolar seguro, limpio y saludable para todos los estudiantes
La falta de papel higiénico en los baños de los hombres del bachillerato tiene un impacto directo en la
higiene y el bienestar de los estudiantes. Cuando los estudiantes no tienen acceso a papel higiénico,
se enfrentan a dificultades para limpiarse adecuadamente después de usar el baño. Esto no solo es
incómodo, sino que también aumenta el riesgo de infecciones y enfermedades transmitidas por la falta
de higiene adecuada. La higiene personal es fundamental para la salud de los estudiantes y para
mantener un ambiente escolar limpio y seguro. Por lo tanto, abordar la falta de papel higiénico en los
baños es esencial para garantizar la salud y el bienestar de todos los miembros de la comunidad
estudiantil.
Evidencia: Citas de testimonios de estudiantes que han experimentado la falta de papel en los baños
y estadísticas sobre el aumento de enfermedades relacionadas con la higiene deficiente en entornos
escolares.
CALIDAD DE LA SALUD DE HIGIENE DE LAS PERSONAS DE MEXICO
Moderador: Es momento de escuchar al equipo B:
Equipo B:
Argumento Principal: Nosotros defendemos que la falta de papel en los baños es un problema menor
que no justifica la atención de la administración escolar. Los estudiantes pueden llevar su propio papel
o buscar alternativas si es necesario.
Abordar la falta de papel higiénico en los baños podría requerir asignar recursos adicionales que
podrían ser más necesarios para problemas más críticos, como mejorar la calidad de la educación o
garantizar la seguridad en el campus. La escuela enfrenta limitaciones presupuestarias y debe priorizar
cuidadosamente el uso de sus recursos para abordar las necesidades más urgentes de los
estudiantes. Invertir en suministros de papel higiénico podría desviar fondos que podrían utilizarse
para contratar más personal educativo, mejorar las instalaciones o implementar programas
extracurriculares que beneficien directamente a la educación y al bienestar general de los estudiantes.
Además, hay ejemplos de otras escuelas que han enfrentado problemas similares, pero han optado
por no considerar la falta de papel higiénico como una prioridad, centrándose en áreas que tienen un
impacto más significativo en la experiencia educativa de los estudiantes. Por lo tanto, mientras que la
falta de papel higiénico es un problema legítimo, es importante considerar cómo asignar de manera
efectiva los recursos limitados de la escuela para maximizar el impacto en el conjunto de la comunidad
estudiantil.
Evidencia: Datos sobre el presupuesto limitado de la escuela y ejemplos de otras escuelas que no
consideran la falta de papel como un problema prioritario.
Opiniones de escuelas italianas:
En muchas escuelas de Italia, los estudiantes que van al baño saben que hay una cosa que no deben
olvidar: su propio papel higiénico, porque es probable que no lo encuentren cuando lleguen a los
baños.
En TikTok, los estudiantes de bachillerato italianos bromean sobre la falta generalizada de papel
higiénico en muchas escuelas, celebrando el hallazgo de un rollo solitario como un evento de "una vez
en una luna azul".
En la cotidianidad de la vida escolar, donde los estudiantes y el personal administrativo navegan por
los desafíos del aprendizaje y la gestión, a menudo hay preocupaciones menos visibles, pero
igualmente significativas. Uno de estos dilemas se manifiesta en la forma de un presupuesto limitado
para suministros esenciales, particularmente el papel higiénico en el bachillerato.
Detrás de las puertas de los baños, este problema adquiere una importancia que va más allá de lo
meramente práctico. Si bien puede parecer trivial a primera vista, la disponibilidad de papel higiénico
impacta directamente en la comodidad y el bienestar de los estudiantes y el personal.
Prueba 2:
Opinión de escuelas españolas
Jabones, servilletas, papel higiénico… son algunos materiales que venían denunciando las
asociaciones de madres y padres que incluían algunos centros educativos en la lista que exigen para
el comienzo de curso escolar a las familias. Las quejas llevaron a que la Consejería de Educación
mantuviera una reunión con los representantes de las familias para tratar el asunto y se acordó enviar
una circular a los centros para determinar qué pueden solicitar los colegios y qué no. Este 8 de
septiembre se remitió a todos los centros educativos esa información, firmada por el Inspector General
del Educación donde se recuerda que “la Constitución Española en su artículo 27, apartado cuarto,
establece que la enseñanza básica es obligatoria y gratuita”.
Pasaremos a la ronda de preguntas:
Preguntas para el equipo A
¿Cómo proponen que la administración escolar pueda garantizar de manera efectiva y constante el
suministro de papel higiénico en los baños de hombres del bachillerato, considerando posibles
limitaciones de presupuesto o recursos?
Pregunta para el equipo B:
¿Qué medidas específicas sugieren para priorizar el uso de recursos en la escuela, considerando tanto
la falta de papel higiénico como otras necesidades importantes de los estudiantes?
Conclusión:
Como moderador, después de escuchar los argumentos presentados por ambos equipos y
considerando las diversas perspectivas sobre el tema, es evidente que la falta de papel higiénico en
los baños de hombres del bachillerato es un asunto que requiere atención. Ambos equipos han
destacado puntos importantes: el Equipo A enfatiza la responsabilidad de la administración escolar
para garantizar un ambiente limpio y seguro para los estudiantes, mientras que el Equipo B ha
planteado la necesidad de priorizar recursos en función de las necesidades más críticas de la escuela.
Es fundamental encontrar un equilibrio entre abordar la falta de papel higiénico y atender otras
necesidades importantes de la comunidad estudiantil. Invito a los equipos a continuar colaborando y
explorando soluciones que beneficien a todos los estudiantes y promuevan un entorno escolar
saludable y productivo.
