4° CIENCIA Y
TECNOLOGIA
2024
Organización de los seres vivos
I. DATOS INFORMATIVOS
Nombre y apellidos UGEL I.E AREA FECHA DURACION GRADO Y SECCION
2H 4°
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PROPOSITO
Indaga mediante Problematiza situaciones Analiza las situaciones específicas relacionadas Organización jerárquica de los seres
métodos para hacer indagación con la organización de los seres vivos que vivos, desde niveles subcelulares hasta
científicos para requieren investigación. ecosistemas. Se busca fomentar la
construir Diseña estrategias para Diseña un plan de indagación que aborde de aplicación de conocimientos científicos
conocimientos. hacer indagación manera efectiva las situaciones planteadas. para analizar y argumentar sobre la
estructura y funciones de los seres vivos,
promoviendo así la comprensión integral
de la organización biológica.
INICIO
REFLEXIONAMOS
En una institución educativa de nivel secundario, la investigación sobre
la organización de los seres vivos puede ser una experiencia
enriquecedora para los estudiantes. Al explorar la diversidad de formas
de vida y cómo interactúan en sus entornos, los estudiantes desarrollan
habilidades científicas y adquieren conciencia sobre la
interdependencia de los seres vivos en los ecosistemas. Al compartir
sus hallazgos, los estudiantes no solo consolidan su aprendizaje, sino
que también fomentan habilidades de comunicación y trabajo en
equipo, preparándolos para enfrentar desafíos futuros de manera
informada y responsable.
MOTIVACION
El estudiante lee el tema de los seres vivos:
El diagrama describe los niveles de organización del cuerpo humano,
Reflexionamos sobre los seres vivos desde lo más básico hasta lo más complejo. Muestra cómo las
Los seres vivos están organizados en diferentes niveles, desde las estructuras simples se combinan para formar organismos complejos,
células hasta los organismos completos. En el nivel más básico, resaltando la interdependencia entre los niveles.
encontramos las células, que son las unidades estructurales y MIS SABERES PREVIOS
funcionales de los seres vivos. Las células pueden ser procariotas,
como las bacterias, o eucariotas, como las células de los animales y ¿Cuál es la relación entre el nivel molecular y el nivel celular en la
las plantas. organización del cuerpo humano?
Las células se organizan en tejidos, que son grupos de células con
una función específica. Los tejidos se agrupan para formar órganos,
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que son estructuras con funciones más complejas. Por ejemplo, el
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corazón es un órgano que bombea la sangre en los animales.
Los órganos se agrupan en sistemas, que son conjuntos de órganos ----------------------------------------------------------------------
que trabajan juntos para realizar una función específica. Por
ejemplo, el sistema circulatorio transporta la sangre por todo el ¿Cómo los diferentes niveles de tejido y órgano contribuyen al
cuerpo. funcionamiento del nivel de sistema en el cuerpo?
Finalmente, los sistemas se unen para formar organismos
completos, como los animales y las plantas. Estos organismos
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tienen diferentes sistemas que les permiten realizar todas las ----------------------------------------------------------------------
funciones necesarias para sobrevivir.
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2 DESARROLLO Tres preguntas sobre la imagen proporcionada:
Organización de los Seres Vivos ¿Qué niveles de organización biológica se presentan en la imagen y
cómo se ordenan jerárquicamente?
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¿Podrías identificar y describir la función de uno de los órganos
mostrados en la imagen?
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En la imagen, ¿cuál es la relación entre una célula y el organismo
completo que se muestra (el ratón)?
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Un ratón solo está formado por varios sistemas orgánicos. El sistema
Organización de los Seres Vivos. ¿Qué significa? que aquí se muestra es el sistema digestivo, que separa la comida hasta
darle una forma que una célula pueda usar. Uno de los órganos del
Sabemos que todo comienza con la célula y que para algunas especies sistema digestivo es el estómago. El estómago, por su lado, está
termina con una célula, pero para otras, las células se juntan para compuesto por distintos tipos de tejido y cada tipo de tejido está
formar tejidos, tejidos que forman órganos, órganos que forman formado por células del mismo tipo.
sistemas orgánicos y sistemas los orgánicos se combinan para formar
un organismo. También hay niveles de organización más allá del organismo solo.
Estos niveles están ilustrados en la Figura siguiente.
Niveles de Organización
o Los organismos de las mismas especies que viven en la
El mundo vivo puede organizarse en diferentes niveles. Por ejemplo, misma área forman una población. Por ejemplo, todos los
muchos organismos individuales se pueden organizar en los siguientes: peces dorados que viven en la misma área forman una
población de peces dorados.
o Célula: Unidad básica de estructura y función de todos los
o Todas las poblaciones que viven en la misma área forman
seres vivos.
una comunidad. Esta incluye la población de peces dorados,
o Tejido: Grupo de células del mismo tipo.
otros peces, corales y otros organismos.
o Órganos: Estructura compuesta de uno o más tipos de tejido.
o Un ecosistema está formado por todos los seres vivos de un
Los tejidos de un órgano trabajan juntos para cumplir una
área específica, junto con el ambiente inerte. El ambiente
función específica.
inerte incluye al agua, la luz solar y otros factores físicos.
o Sistema Orgánico: Grupo de órganos que trabajan juntos
o Un grupo de ecosistemas similares con el mismo tipo de
para cumplir cierta función.
ambiente físico se llama bioma.
o Organismo: Ser vivo individual que puede estar compuesto
o La biósfera es la parte de la Tierra donde toda la vida existe,
por uno o más sistemas orgánicos.
incluyendo el terreno, y el aire donde se puedan encontrar
En la Figura siguiente se muestran los niveles de organización. seres vivos. La biósfera está compuesta de muchos biomas
distintos.
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Esta imagen muestra los niveles de organización en la naturaleza, desde ¿Qué son los tejidos? ¿Cuáles son los tejidos básicos de los humanos?
el organismo individual a la biósfera.
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Diversidad de la Vida
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La vida en la Tierra es muy diversa. La diversidad de los seres vivos se
llama biodiversidad. Una medida de la biodiversidad de la Tierra son ¿Qué son los sistemas orgánicos?
las diferentes especies de organismos que viven en esta. Al menos 10
millones de especies distintas viven en nuestro planeta hoy en día. ----------------------------------------------------------------------
Normalmente, están agrupados en seis reinos distintos. En la Tabla
siguiente. se muestran ejemplos de organismos de cada reino. ----------------------------------------------------------------------
¿Cuántos sistemas orgánicos hay en el cuerpo humano?
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Los organismos pueden llevar a cabo todos los procesos básicos de
vida. Explica esta frase.
Problematiza situaciones para hacer indagación
Completa el cuadro comparativo
La diversidad de la vida desde las Arqueobacterias hasta plantas y Completa el siguiente cuadro comparativo con las características de los
animales. seres vivos unicelulares y pluricelulares.
Resumen Características Unicelulares Pluricelulares
Muchos organismos individuales pueden organizarse en los siguientes Número de células Una sola célula Múltiples células
niveles: células, tejidos, órganos y sistemas orgánicos.
Un ecosistema está compuesto por todas las poblaciones de un área Tamaño
específica junto con el ambiente inerte.
La biósfera es la parte de la Tierra donde existe toda vida. Organización
La diversidad de los seres vivos se llama biodiversidad.
Conectando Ejemplos
Organización de los seres vivos
Ordena de forma jerárquica los siguientes niveles de organización de
los seres vivos, comenzando por el más simple.
Sistema de órganos
Tejido
Órgano
Organismos
Célula
Diseña estrategias para hacer indagación
Haz clic en la imagen de arriba para obtener más información.
Clasificación de seres vivos
Usa esta fuente para responder a las siguientes preguntas:
Clasifica los siguientes seres vivos en unicelulares o pluricelulares.
Enlista los niveles de organización, ordenándolos del más simple al
más complejo. Ser vivo Tipo de organismo
Musgo Pluricelular
¿Qué son las células?
Amiba Unicelular
---------------------------------------------------------------------- Levadura
Hongo
---------------------------------------------------------------------- Alga
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Identificación de tejidos
Observa las siguientes imágenes de tejidos y escribe el nombre de cada
uno.
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Relación entre célula, tejido, órgano y sistema de órganos
Escribe una breve explicación sobre la relación entre célula, tejido,
órgano y sistema de órganos en la organización de los seres vivos.
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3. CIERRE
En exploramos, cómo se organizan los seres vivos, desde su estructura
celular hasta su función en el ecosistema. A través de la investigación,
experimentación y análisis de datos, construimos conocimientos sobre
este tema tan fascinante.
META COGNICIÓN
¿Cómo ha sido mi participación en el trabajo en equipo? ¿He
contribuido de manera activa y respetuosa?
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¿Qué habilidades o conocimientos nuevos he adquirido durante esta
clase? ¿Cómo puedo aplicarlos en mi vida diaria?
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¿Qué dificultades he enfrentado al realizar los experimentos o analizar
los datos? ¿Cómo las he resuelto y qué puedo hacer para mejorar en el
futuro?
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PRODUCTO PARA ENTREGAR
Elabora un tríptico educativo que explique adaptaciones ecológicas de
especies en distintos niveles de organización.
CRITERIOS DE EVALUCION
competencias: Indaga mediante métodos científicos para construir
conocimientos.
En Mejoras
Criterios de Evaluación Logrado
Proceso Sugeridas
Comprende los niveles de
organización de los seres vivos,
desde lo más básico hasta lo más
complejo.
Identifica ejemplos de
organismos unicelulares y
pluricelulares, relacionándolos
con su nivel de organización.
Reconoce la importancia de la
interdependencia entre los
diferentes niveles de
organización en los seres vivos.
Explica cómo la organización
celular y tisular contribuye a las
funciones vitales de los
organismos pluricelulares.
Propone ejemplos de cómo los
seres vivos se organizan para
formar estructuras y sistemas
que les permiten sobrevivir en su
entorno.
