UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
SILABO POR COMPETENCIAS
MODALIDAD PRESENCIAL
PRACTICA PROCESAL LABORAL
Práctica
Docente: Mag. Marleny Cruz Cobeñas
Pucallpa – Perú
2024
1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
VICE RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
SILABO POR COMPETENCIA
I. DATOS GENERALES
1.1. Nombre de la asignatura: Practica Procesal Laboral.
1.2. Pre-requisito : DEDE1003
1.3. Modalidad : presencial
1.4. Tipo de asignatura : Obligatorio
1.5. Área de estudio : Especialidad
1.6. Código : DEDE1104
1.7. N° de créditos : 04
1.8. Total de horas : 08 horas
1.9. Horas teóricas : 04
1.10. Horas de práctica : 04
1.11. Duración : 08/04/2024 al 27/07/2024
1.12. Semestre académico : 2024-I
1.13. Ciclo : XI
1.14. Carrera Profesional : Derecho
1.15. Departamento Académico: Derecho
1.16. Docente / tutor : Dra. Marleny Cruz Cobeñas.
1.17. Correo electrónico :
[email protected]II. SUMILLA
La asignatura teórico-practico, tiene como propósito que el estudiante comprenda los
elementos básicos que deben regir en el proceso laboral, las características o
conjuntos de reglas que deben contener y guardar en el procedimiento, desde la
etapa y las consecuencias de los conflictos de trabajo, la importancia y trascendencia
de estos en cualquier organización de trabajo, con la finalidad de obtener las
herramientas basicas
La asignatura comprende los siguientes aspectos:
2
I Unidad, Aspectos Generales del Derecho procesal del trabajo competencia y
Jurisdicción.
II Unidad Elaboración de documentos de la relación individual de trabajo, documentos de
la relación colectiva de trabajo .
III Unidad, Postulación del proceso laboral, medios probatorios en la ley procesal y
Conclusión Del Proceso, Medios Impugnatorios y tipos de proceso.
IV Unidad Aplica la normativa que regula las medidas cautelares y garantías
constituciones.
III. COMPETENCIA GENERAL
Capacidad de comunicación oral y escrita que permita transmitir información, ideas y
problemas.
Redactar textos y expresarse oralmente en un leguaje fluido y técnico usando
términos jurídicos precisos y claros para el correcto desempeño profesional.
IV. TRATAMIENTO DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD I : Aspectos Generales del Derecho procesal del trabajo competencia y Jurisdicción
Del 17-04-24 al 13-05-24 Total de horas : 24 hrs
Competencia Específica 1:
* Conocer, interpretar y aplicar los principios generales del derecho y su ordenamiento
jurídico.
SESIÓN CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES EVIDENCIAS
DESEMPEÑO ESENCIALES PROGRAMADAS (PRODUCTOS)
Introducción al
curso, Ámbito de Foro de análisis. Análisis escrito
estudio, Concepto Control de lectura
del proceso Informe de las
laboral. Repaso clases
01 General del
Derecho Laboral Mapas
y sus figuras conceptuales
Identificar y
jurídicas, relación
analizar el
con otras ramas
procedimiento y el
del derecho y
proceso
otras disciplinas,
Diferencia entre
proceso y
procedimiento.
Principios rectores
del derecho
laboral y del
derecho procesal
de trabajo
Identificar los Clasificación Foro Informe de
principios de la del Derecho videoconferencia
Nueva Ley Procesal Informe de
02 Procesal del Laboral,
3
Noción jurídica acuerdo de chat
de derecho Trabajo de
Procesal Investigación
laboral, colaborativo en
Principios la Wiki
Procesales en
Trabajo la Nueva Ley
procesal del
Trabajo N°
29497 y su
Competencia.
Los conflictos,
sus formas de
solución
Clases y
formas de Análisis escrito
determinar la Foro
03 competencia Informe
por razón de
Identificar y
territorio,
analizar las
materia
competencias
función y
procesales laboral
cuantía.
Competencias
administrativas
de las
SUNAFIL y la
DRTPE
Definición,
diferencias y Foro Análisis escrito
Compara las Semejanzas con Glosario de la
leyes unidad Intervenciones
la antigua Ley
procesales
procesal del
04 laboral.
trabajo N°
26636
Actitudes
Asume responsabilidad en la búsqueda de información.
Asume Actitudes de investigación y responsabilidad en la búsqueda de información.
Asume Actitudes de investigación y responsabilidad.
Asume actitudes responsabilidad en la búsqueda de información.
Al culminar la unidad, ingresar y publicar las notas de las evidencias en el sistema.
UNIDAD II:
Del 15/05/24 al 10/06/24 Total de horas: 24 hrs.
Competencia especifica 2:
Capacidad de actuar jurídica y técnicamente en diferentes instancias administrativas o
judiciales con la debida utilización de procesos, actos y procedimientos.
SESIÓN CRITERIOS DE CONOCIMIENTO ACTIVIDADES EVIDENCIAS
4
DESEMPEÑO S ESENCIALES PROGRAMADAS
Tipos de
Asesoría en Lección Análisis escrito
nuestro
ámbito Informe
laboral.
Identificar y
05 Individual(trabaj
analizar
ador)
.
Colectivo(sindic
ato)
Empresa(emple
ador)
Elabora y Documentos Trabajo grupal
redacta de la relación Escritos.
documentos individual de
trabajo
06 Contrato de
trabajo
C.T. locación
de servicios
C.T. de
extranjeros
C.T. a domicilio
C.T. para
servicio de
temporada.
Para servicios
intermitente
Para servicio
especifico
C.T. de
emergencia
De suplencia
C.T. ocasional
Por
reconvención
empresarial
Por Necesidad
de mercado.
Por inicio de
Mercado
Solicitud de
registro de
contrato sujeto
a modalidad
Carta Pre -
aviso de
despido.
Carta de
despido.
Carta del
trabajador para
el deposito de
la CTS.
Convenio entre
el empleador y
trabajador
5
sobre CTS.
Liquidación de
la CTS
Liquidación
Vacacional
Horas extras
gratificaciones
Documentos
de la relación Foro Análisis escrito
colectiva de
trabajo Informe
07 Modelo de acta
de constitución
de un sindicato
Modelo de un
pliego de
reclamos
Modelo de acta
de trato directo
.elabora y entre las partes
redacta Acta de
documentos conciliación de
un pliego de
reclamos
Modelo de acta
de rompimiento
de trato directo.
Escrito
pidiendo
conciliación
administrativa
Modelo de acta
de conciliación
administrativa
Cuestionario
- Presenta su
Argumenta sus Examen parcial
examen.
aprendizajes en de medio ciclo
-Resuelve su
la evaluación l.
08 examen
Actitudes
Asume actitudes de investigación y responsabilidad.
Asume actitudes de responsabilidad en la búsqueda de información.
Asume actitudes de investigación la búsqueda de información.
Al culminar la unidad, ingresar y publicar las notas de las evidencias en el sistema.
6
UNIDAD III: Postulación del proceso laboral y medios probatorios en la Ley procesal y nueva Ley
procesal y Conclusión del proceso, medios impugnatorios y tipos de proceso.
Del 12/06/24 al 08/07/24 Total de horas : 24 hrs
Competencia Especifica 3:
* Domina los aspectos bá sicos de los medios impugnatorios, y conclusiones especiales del
proceso
UNIDAD laboral y cuentacautelares
IV: Medidas con capacidad de redactar
y garantías escritos.
constitucionales.
SESIÓN CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES
Del 10/07/24 al 05/08/24 Total de horas: 24 hrs EVIDENCIAS
DESEMPEÑO ESENCIALES PROGRAMADAS
Competencia Específica 4:
Capacidad de actuar jurídica ytécnicamente
Admisibilidadcon lenguaje
Foro jurídico en los procesos
Análisislaborales.
escrito
SESIÓN CRITERIOS DE CONOCIMIENTOS
de la ACTIVIDADES
EVIDENCIAS
DESEMPEÑO ESENCIALES
Demanda, PROGRAMADAS Informe
. Identifica los Proceso
Comparecencia
actos postula yContencioso
acumulación Lección Análisis escrito
torios de la en la nueva
Administrativo, Videoconferencias.
demanda Ley Procesal Chat virtual Informe de
13 laboral
Analiza los Proceso de
del Trabajo . videoconferencia
09 procesos Impugnación de
Analiza la Contestación,
derivados de
contestación laudos de la
Traslado Informe de
contratos
de la arbitrales,
Demanda, acuerdo de chat
CAS. y
demanda Procedimiento,
emplazamiento
sus anexos medios
Instancia
probatorios,
proceso no
prueba,
contencioso
concepto y
Medios
finalidad Encuesta
cautelares,
Clases de Videoconferencias. Encuesta
Foro
concepto,
Medios Chat virtual Análisis escrito
Probatorios, Informe de
finalidad y
Prueba de de la videoconferencia
Informe
14 Analiza las requisitos
. Analiza las Oficio,
medidas contracautela, Informe de
10 etapas Valoración de la
cautelares y clases
prueba, de acuerdo de chat
procesales
las medidas de
Oportunidad
conciliaciones cautelares, de
Ofrecimiento
conciliación
Medios
judicial,
Probatorios
conciliación
Conclusión
Anticipada del
extrajudicial Lección. Análisis escrito
Proceso,
Los derechos
conciliación,
laborales y su Foro de análisis Informe
Análisis escrito
Desistimiento, virtual.
protección
Transacción.
Analiza las Videoconferencias. Informe de
constitucional,
Sentencia,
formas Chat virtual videoconferencia
15 la acción de
Medios
especiales de
conclusión
Analiza ladel Impugnatorios-
amparo, la Informe de
protección Concepto,
acción popular,
11 proceso acuerdo de chat
constitucional Finalidad
. Analiza la acción de
Recursos:
redacta los cumplimiento,
Recurso de
medios las garantías
Reposición,
impugnatorios constitucionales
Apelación,
en materia
Recurso
Extraordinario
laboral.
de casación,
Análisis de
Resolución - Presenta su
Argumenta sus Examen parcial de Evaluación l
examen virtual.
aprendizajes en la final de ciclo de
Tipos (Cuestionario)
Wiki. -oraliza su de
Trabajo
evaluación. Proceso:
Foro examen
investigación en 7
16 Proceso Ordinario, la Wiki
Actitudes abreviado proceso
Informe
Asume actitudes de inv. y responsabilidad en búsqueda de información.
impugnativo de
Al culminar la unidad, ingresar y publicar las notas de las evidencias en el sistema.
PRODUCTO o EVIDENCIA DE LA ASIGANTURA: “FORO DE DSICUSIÓN sobre: La oralidad
del proceso laboral en tiempos de postpandemia”
IV. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE-ENSENANZA
Son las que utilizarán para promover el logro de aprendizajes.
4.1 De enseñanza.
Preguntas
Aprendizaje basado situaciones problemáticas
Exposición dialogada a través de foros virtuales.
Trabajos grupales
Trabajo individual
Organizadores
4.2 De aprendizaje.
Recirculación de la información, elaboración y organización a través de plataformas
virtuales.
4.3 De investigación formativa.
Los estudiantes realizan una revisión bibliográfica de los trabajos de investigación
realizados sobre: dificultades más frecuentes de los docentes en su práctica pedagógica.
Elaboran instrumentos (encuestas) para los docentes de instituciones educativas.
Procesan los datos
Seleccionan y priorizan problemas. (Estrategias de aprendizaje, estrategias de enseñanza.
Material didáctico, actitudes del estudiante, clima institucional, tutoría y orientación
educativa etc.).
Los estudiantes en función a lo obtenido aprenden a formular problemas.
4.4 De responsabilidad Social
Docentes y estudiantes participación en eventos académicos y culturales (Extensión
Universitaria y Responsabilidad Social)
Docentes y estudiantes de la carrera profesional participan en el Proyecto de Capacitación y
seminario dada por nuestra facultad.
V. RECURSOS DIDÁCTICOS
Multimedia
USB
Bibliografías seleccionadas
Guías de trabajo práctico
Módulo auto instructivo
Páginas webs
Plataformas virtuales
VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
UNIDA
D
EVIDENCIAS POND. % INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Participa en la clase
Desempeño activamente - Registro de
35 Observación.
demostrando interés y evaluación.
expectativa
8
Realiza planificación
educativa del ciclo
Conocimiento - Guía de
35 utilizando los Observación.
I observación .
enfoques y teorías
actuales
Explica y oraliza sus
ideas, con claridad y
fluidez utilizando
Producto - Trabajos
30 diversos Observación.
individuales.
organizadores
visuales
digitales(PPT)
- Fichas de
Desempeño Participación en clase
40 Observación. observación y
dando opiniones.
auto evaluación.
Tiene en cuenta la
interculturalidad, la
- Trabajos
realidad natural,
Conocimiento 30 Observación. grupales/coopera
II lingüística y socio
tivo.
cultural de los
estudiantes
Promueve un clima de
- Cuaderno de
Producto 30 equidad, solidaridad Observación.
Seguimiento
con sus compañeras.
Realiza exposiciones
Desempeño
30 orales respetando su Observación. - Lista de cotejo .
estructura
III Expresión oral en - Registro de
Conocimiento 30 Observación.
plataformas virtuales Evaluación .
Ejecuta exposiciones - Escala
Producto 40 Observación.
orales Valorativa.
Realiza exposiciones
Desempeño
30 orales respetando su Observación. - Lista de cotejo
estructura.
IV
- Registro de
Conocimiento 30 Expresión oral. Observación. evaluación
virtual.
Ejecuta exposiciones - Escala
Producto 40 Observación.
orales. valorativa digital.
Criterios de evaluación: De acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Evaluación del
Aprendizaje del Currículo de la Carrera Profesional.
Calificación: La fórmula para la obtención del promedio parcial de cada unidad didáctica es la
siguiente:
ED = Evidencias de desempeño. EP = Evidencias de producto. EC = Evidencias de conocimiento.
Sistema Pruebas de Evaluación Peso
Examen parcial 1
G Examen final 1
Promedio de prácticas o trabajos 1
calificados
Promedio Final: 1EP +1P1 +1P2 /3 = (Redondea el decimal, art. 64 / del RA
Para ingresar a la evaluación la asistencia es de acuerdo al art. 60 del RA.
9
VII. FUENTES DE INFORMACIÓN.
Son las que utiliza el docente y el estudiante para el desarrollo del componente curricular a través
de los medios tecnológicos.
7.1 BIBLIOGRAFÍCAS
GACETA JURÍDICA, Comentarios a la nueva ley procesal del Trabajo, análisis
normativo 2010.
• RENDON VASQUEZ, Jorge. Derecho de la seguridad social: Editorial Grijley. Lima
2008.Cuarta edición.
• Gómez Valdez, Francisco. (2006). La empresa y el empleador. Ed. San Marcos. Lima.
• Ciudad Reynaud, Adolfo. Las Normas Laborales y el Proceso de Integración en las
Americas. OIT Lima Perú 2001.
• Boza Fernandez, Francisco Derecho procesal del trabajo; Lima – Perú; Rodas; 1997.
• Paredes Palacios, Paúl Prueba y Presunciones en el proceso laboral, Lima – Perú;
Editogrant E.I.R.L.
• Pasco Cosmopoli, Mario Fundamentos del Derecho Procesal del Trabajo, Edit.
Aeele; Lima – Perú 1997.
• Romero Montes, Francisco El Derecho Procesal Del Trabajo, Lima – Perú Edit. Edial
E.I.R.L.; Lima. Perú.
• Sandoval Aguirre; Oswaldo La Ley Procesal Del Trabajo; Antecedentes Y
Comentarios; Lima – Perú Edit. 1996.
Http://www.monografia.com/trabajos84/principios Rectores nueva ley/principios rectores
ley.shtml.
Htt://www.laboraperu.com/prblican nueva ley procesal del trabajo ley 29497.
7.2. PÁGINAS ELECTRÓNICAS DE CONSULTA
www.altavista.com
www.google.com
www.universia.com
www.ecured.cu
www.tuabogadodefensor.com
www.elprofesionaldelainformacion.com
www.abogado.digital.com
7.3. PRODUCCIÓN INTELECTUAL DEL DOCENTE RELACIONADA CON EL
COMPONENTE CURRICULAR.
Libros, manuales, separatas, guías, artículos científicos ponencias virtuales.
Investigaciones desarrolladas por el docente como autor, coautor.
Pucallpa, abril del 2024
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Mag. MARLENY CRUZ COBEÑAS
DOCENTE CURSO
11
