ESCUELA SANTA INÉS
Profesor Juan Mella
Cuarto básico
Historia, Geografía, Ciencias Sociales
Prueba Global de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Derechos y Deberes
Nombre: ______________________________________________Fecha: ___/___/___
Objetivos: OA11. Distinguir algunos actores de la
PUNTAJE PUNTAJE Nota:
organización política y democrática de Chile I) TOTAL: OBTENIDO:
OA12: Reconocer sus principales derechos en situaciones
de la vida cotidiana
OA16: Resolver conflictos, aplicando estrategias como
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determinar la causa del problema
Términos pareados. Une con una línea el
concepto clave con la definición correspondiente. (6 puntos)
1) Respeto ____Persona que respeta las opiniones, ideas o
actitudes de las demás, aunque no coincidan con las
propias.
2) Empatía ____Ponerse en el lugar de los demás y pensar en
cómo se pueden sentir.
3) Tolerancia ____Actuar con honradez y sinceridad en la forma de
ser.
4) Honestidad ____Actividades que una persona debe realizar, son
acciones obligatorias que nos entregan un beneficio.
5) Derechos ____Consideración y valoración especial que se le
tiene a alguien o a algo, al que se le reconoce valor
social o natural.
6) Deberes ____Todas aquellas normas que protegen a los niños
y niñas, los cuales son irrenunciables, por lo tanto,
ninguna persona puede vulnerarlos.
II) Verdaderos y Falsos: Responde con un V o un F si la oración es Verdadera o Falsa, Justifica las
falsas (3,5 puntos)
1) ____ El poder ejecutivo está a cargo de los tribunales de justicia.
________________________________________________________________________________
2)____ El poder legislativo está representado en el congreso nacional por los senadores y diputados.
________________________________________________________________________________
3)____ Los poderes del estado se dividen para que así todos puedan participar.
________________________________________________________________________________
4)____ Los poderes del estado se dividen en 5.
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III) Selección Múltiple: (Ennegrece la letra de la alternativa que crees correcta) (11 puntos)
1) Los niños y niñas merecen un trato especial porque:
I) Necesitan ser educados con paciencia y respeto.
II) No pueden hacer nada sin ayuda.
III) Necesitan del cuidado de otros para crecer y desarrollarse.
IV) Necesitan toda la atención para el desarrollo de sus capacidades
A) I, II B) I, III C) III, IV D) II, IV
2) ¿Qué derecho se está vulnerando en la imagen?
A) Derecho a la salud.
B) Derecho a la educación.
C) Derecho a no trabajar.
D) Derecho a una familia.
3) Lee el siguiente artículo y luego responde.
Lo que nos quiere decir es:
A) Debes estudiar y hacer tus tareas para garantizar el
derecho a la educación
B) Tienes protección frente al trabajo infantil hasta una
edad mínima, ya que debes ir a la escuela.
C) Tienes derecho a trabajar y también asistir a la
escuela para tener tu dinero.
D) Tienes protección frente a la escuela y al trabajo
infantil hasta una edad mínima.
4) El derecho a la salud está relacionado con:
I) Cualquier persona que puede denunciar el maltrato de un niño ante la policía o un tribunal.
II) Atención gratuita de profesionales médicos y de otras áreas para los niños en hospitales
públicos y consultorios.
III) Espacios y áreas verdes para el desarrollo físico y social de los niños y niñas.
IV) Un nombre y un apellido que nos identifique como ciudadanos (nas).
A) I, II B) II, III C) III, IV D) IV, II
5) “…cualquier acción o práctica en la que se pasa a llevar un derecho...” Esta definición
corresponde a:
A) Derechos. B) Deberes. C) Vulnerar. D) Empatía.
6) “…Muchas de las cosas que nosotros necesitamos pueden esperar los niños y niñas no
pueden, ahora es el momento, sus huesos están en formación, su sangre también lo está y sus
sentidos se están desarrollando, no podemos contestar mañana, debe ser hoy …” (Gabriela Mistral - y
la reforma educacional de José Vasconcelos”. Reencuentro, núm. 34, pp. 9-27. México: UAM Xochimilco .)
Lo que quiere decir Gabriela Mistral en esta frase es:
A) Los niños y niñas necesitan atención y cuidados de manera continua y con responsabilidad.
B) Los niños y niñas necesitan tener mucho ejercicio para fortalecer sus huesos.
C) Los niños y niñas deben contestar las preguntas que se les hacen.
D) Los niños y niñas deben prestar atención a los adultos el día de hoy.
7) “…Ahí pasa el señor vicario con su palabra bendita podría su santidad oírme una palabrita los
niños andan con hambre les dan una medallita o bien una banderita…”
(Yo canto a la diferencia - Violeta Parra: artista, música, compositora y cantante chilena).
Lo que Violeta Parra quiere decir en su canción es:
A) Se invierte mucho en iglesias y celebraciones nacionales, pero poco en los niños (as) de
escasos recursos.
B) Que la iglesia y el estado no se hacen realmente responsable de los niños y niñas.
C) Que las banderas y las medallitas se regalan a los niños y niñas
D) Que los niños y niñas deben ser escuchados hoy y no mañana.
8) ¿Por qué se dividen los poderes del estado?
I) Para que todos puedan leer la constitución
II) Para organizar mejor el país, y qué nadie tenga el poder absoluto
III) Para organizar mejor el país y de esta manera el poder ejecutivo organice todo.
IV) Para que todos puedan elegir a sus representantes políticos.
A) I, II B) II, III C) III, IV D) II, IV
9) “…Representado por los tribunales de justicia, se encarga de juzgar y castigar…” Esta definición
corresponde a:
A) Poder Ejecutivo. B) Poder Legislativo. C) Poder Judicial. D) Poder Político.
10) “… La facultad de conocer las causas civiles y criminales, de resolverlas y de hacer ejecutar lo
juzgado, pertenece exclusivamente a los tribunales establecidos por la ley. Ni el presidente de la
República ni el Congreso pueden, en caso alguno, ejercer funciones judiciales, avocarse causas
pendientes, revisar los fundamentos o contenido de sus resoluciones o hacer revivir procesos
fenecidos…”
Constitución Política de Chile. (Capítulo VI, artículo 76)
¿A qué organismo del Estado pertenece la función descrita en el texto?
A) La Cámara de Diputados.
B) Al presidente de la República.
C) Al Senado.
D) Al Poder Judicial.
11) Los derechos los podemos clasificar en derechos civiles, políticos, sociales, económicos, entre
otros. ¿Cuál de los siguientes, corresponde a un derecho civil que está garantizado por la
Constitución?
A) El Derecho a la educación.
B) El Derecho a la libertad individual.
C) El derecho a elegir a las autoridades.
D) El Derecho a la vivienda
V) Comunicación. Completa el siguiente cuadro descriptivo de los poderes del estado. (guíate con
las preguntas) (3 puntos)
Poderes del estado Está representado por ¿Su función es?
PODER _____________
El presidente de la república
Gabriel Boric Font.
PODER______________ ELABORAR DISCUTIR Y CREAR
LEYES.
PODER______________
IV) Anota el número del Derecho con la frase del deber correspondiente (4 puntos)
1) Derecho a la salud 2) Derecho a la 3) Derecho a una 4) Derecho a no ser
educación identidad discriminado
Debo hacer mis tareas______
No debo decir sobrenombres______
Me debo lavar las manos antes de comer______
Debo ordenar mi mochila_____
No debo discutir con mi compañero por gustos musicales_____
Me debo saber mis dos nombres y mis dos apellidos______
Debo bañarme si hago deporte______
No debo discutir con mi compañero por sus creencias religiosas_____
VI) Lee la siguiente noticia y luego responde.
A) ¿Qué conflicto existe entre Benjamín y Luisa? (1 puntos)
B) ¿Estás de acuerdo con la actitud de Benjamín? Escribe 3 argumentos (1,5 puntos)
1.
___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
C) Escribe dos consejos que le darías a Benjamín para que cambie su actitud con Luisa. (1,5 punto)
1.___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
D) Realiza una invitación a Luisa, escribiendo una lista de 5 juegos que realizamos en la Escuela
Santa Inés. (2,5 puntos)
1.
2.
3.
4.
5.
E) Realiza una opinión con fundamento en la cual expliques ¿Estás de acuerdo con el futbol mixto?
¿Por qué? Nombra y explica 4 argumentos. (3 puntos)
1.
___________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4._____________________________________________________________________________
