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Distribución de Frecuencias: 5º Secundaria

El documento presenta los pasos para realizar una distribución de frecuencias a partir de un conjunto de datos, incluyendo el cálculo del alcance, rango, número de intervalos y ancho de clase, así como las definiciones de frecuencia absoluta, relativa y acumulada.

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Estadística – 5o Secundaria

Tabla de distribución de frecuencias

Distribución de Frecuencias Calculando el Alcance:

Consiste en distribuir los datos de la muestra en clases ó Dato mayor: 94


categorías e ir colocando el número de datos que caen en Dato menor: 46
cada intervalo. A = [ 46 - 94]

Definiciones Previas Calculando el Rango:

Alcance o Recorrido (A) R = 94 – 46 = 48

Es el intervalo definido por los datos extremos (mayo y Calculando el Número de Intervalos:
menor valor)
Si: n = 50; (n = Número de datos)
Rango (R) K = 1 + 3,32 Log (50)
= 6,61  7
En la longitud de alcance que resulta por la diferencia del
mayor y menor valor. Calculando el Ancho de Clase:

𝑅 48
Intervalo de Clase(I i ) 𝑊= = = 6,86 ≅ 7
Son grupos que resultan de particionar el alcance ó 𝐾 7
recorrido; el número de grupos (K) se determina por la Con los siguientes datos encontrados haremos una
regla propuesta por Sturges. distribución de frecuencias.

K = 1 + 3,32 Log n [Li -Li+1> Tabulación fi Fi hi Hi xi


[ 46 – 53> 3 3 49,5
3 3

50 50
7 10
(Redondeando el entero superior e inferior según convenga) [ 53 – 60>   7 10 56,5
50 50
Donde:
6 16
n: Número total de datos disponibles. [ 60 – 67>   6 16 63,5
50 50
   19 35
Ancho de Clase (W) [ 67 – 74> 19 35 70.5
 50 50
8 43
Es la diferencia que hay entre los extremos de cada [ 74 – 81>   8 43 77,5
50 50
intervalo de clase. 4 47
[ 81 – 88>  4 17 84,5
Ejemplo: 50 50
Sea el intervalo [ Li + 1 - Li> 3 50
[ 88 – 95>  3 50 91,5
𝑊 = 𝐿𝑖+1 − 𝐿𝑖 50 50
𝑅
También: 𝑊 = 𝐾

Marcas de Clase (xi) Frecuencia Absoluta(fi):

Son los puntos medios de los intervalos de clase. Es el número de datos que caen dentro de cada intervalo
Ejemplo: de clase.
Sea el intervalo [Li - Li+1 >
𝐿𝑖 + 𝐿𝑖+1 Frecuencia Relativa(hi):
𝑥=
2
Viene a ser el cociente entre la frecuencia absoluta y el
Problema Aplicativo: número de datos
𝑓𝑖
Se tiene los pesos de 50 estudiantes de la UNI con una ℎ𝑖
𝑛
aproximación de kg.
Frecuencia Absoluta Acumulada (Fi):
73 67 67 60 61
67 57 59 57 77 Es aquella que resulta de sumar sucesivamente las
69 76 52 69 72 frecuencias absolutas.
76 77 94 77 93
73 70 68 72 63
47 82 70 67 80
70 85 70 73 58
58 67 68 66 86
79 88 67 54 56
64 46 63 84 74

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