CONTABILIDAD

10° Grado de Educación General Básica Subnivel Superior

2022-2023

DOCENTE: CARLOS ISRAEL MOREIRA TUMBACO

 UNIDAD EDUCATIVA DELIA MARÌA/JOSÈ MEJIA 2022 - 2023

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Contabilidad Asignatura: Contabilidad
Docente(s): CARLOS MOREIRA TUMBACO
Grado/curso: DECIMO Nivel Educativo: Educación General Básica Superior
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
2 40 4 semanas 120 180
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
Realizar operaciones inherentes al manejo del proceso contable en diferentes [Link] el proceso contable de diferentes actividades económicas aplicando los
actividades principios, normas y disposiciones vigentes.
2. Determinar las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la
económicas dando cumplimiento a las obligaciones tributarias mediante la ges- normativa vigente.
tión del 3. Describir las actividades administrativas para la gestión del talento humano en
talento humano con sujeción a las leyes, normas, códigos, políticas, principios organizaciones económicas de acuerdo a la normativa vigente.
contables y 4. Utilizar la hoja electrónica, paquetes contables y tributarios para procesar datos con la
finalidad de optimizar tiempo y recursos.
procedimientos laborales, utilizando las herramientas tecnológicas, con eficien- 5. Identificar los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, así
cia, eficacia y como los mecanismos de seguridad, salud e inserción en el campo ocupacional con la
ética profesional. finalidad de cumplir con la normativa vigente.
6. Demostrar las capacidades alcanzadas en el proceso formativo mediante la realización
de actividades relacionadas al proceso contable, tributario y de talento humano a fin
de que el estudiante tenga un acercamiento real al mundo del trabajo.

 Puntualidad
 Respeto
 Honor
 Amistad
4. EJES TRANSVERSALES:
 Civismo
 Honradez
 Paz
 Gratitud.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN

N.º Título de la unidad de Objetivos específicos de la Contenidos Orientaciones metodológicas Evaluación Duración en
planificación unidad de planificación semanas
- Conoce la finalidad de la Contabilidad: definición,  Recursos digitales Criterio de evaluación:
contabilidad con el propósito campos de aplicación,  Actividades Análisis, clasificación e
de establecer los campos de usuarios de información  Resolución de problemas interpretación de documentos
aplicación. contable.  Desarrollo de destrezas fuente.
- identifica los tipos de em- -Obligación de llevar  Razonamiento Examinar los fines y funciones
presas conforme a la norma- contabilidad: personas  Trabajo en grupo de una empresa
tiva vigente. naturales y Jurídicas. Esquematizar la clasificación
- Diferencia quienes están -La Empresa: definición, de las empresas públicas y
obligados a llevar contabili- importancia y clasificación. privadas
dad con la finalidad de deter- -Documentos comerciales Realizar un organigrama de
minar sus obligaciones tribu- una empresa.
tarias. Cuenta: definición, esquema Realizar una visita a una em-
- Maneja los documentos co- (cuenta “T”), elementos, presa en forma virtual
merciales con el objetivo de personificación, clasificación, Indicadores para la evaluación:
sustentar el registro contable. plan de cuentas. Análisis de conceptos y defini-
Contabilidad: definición, cam- - Transacción comercial: ciones.
pos de aplicación, usuarios de definición, partes y Clasificación de la contabilidad
información contable. razonabilidad. y la forma obligatoria por to-
Fundamentos de la das
1. -Obligación de llevar contabi- - Ecuación contable y sus va- 6
Contabilidad. las instituciones de acuerdo lo
lidad: personas naturales y riaciones.
Jurídicas. que dispone la ley
-La Empresa: definición, im- - Normas y principios que regu-
portancia y clasificación. lan la contabilidad
-Elaboración y creación de di-
ferentes planes de cuentas
-Trabajo de Investigación: te-
mas de actualidad.
-Desarrollo de casos prácticos
-Exposiciones.

2. Contabilidad General. Formato de los Registros, balan- Interesarse por la aplicación de  Recursos digitales Criterio de evaluación: 6
ce de Situación Inicial Contables: las normas para actuar con ética Reconocer las Partes y tipos de
 libro diario, libro mayor, balance profesional.  Actividades
de comprobación. - Asumir y corregir con responsa-  Resolución de problemas asientos contables del listado de
- Asientos Contables Empresa de bilidad los errores identificados.  Desarrollo de destrezas transacciones comerciales
Servicios, según normativa tribu- - Responsabilizarse por la confi- Realizar el proceso contable apli-
 Razonamiento
taria. dencialidad de la información. cando el principio de Partida Do-
- Proceso contable hasta balance - Actuar con honestidad y ética  Trabajo en grupo ble
de comprobación. profesional en la determinación Clasificar y registrar el movimiento
Definición y componentes. de resultados económicos. contable de una empresa median-
- Base legal y forma de cálculos. - Demostrar actitud investigado- te el principio de la partida doble
- Cálculo Impuesto a la Renta en ra y disposición para la utiliza- Realizar ejercicios de asientos con-
Relación de Dependencia. ción de las TICs. tables aplicando la normativa vi-
- Registro Contable Poner en práctica la honestidad gente del SRI
Disposiciones del servicio de ren- en el cálculo de las remuneracio-
tas internas SRI nes. Diseñar correctamente un rol de
Analizar la razonabilidad de las - Actuar con responsabilidad en pagos.
transacciones comerciales y codi- el cumplimiento Calcular correctamente los benefi-
ficar las cuentas facilitando su cios sociales de acuerdo a las nor-
registro. mativas vigentes.
- Registrar los movimientos ope- Utilizar la tabla del Impuesto a
racionales con sujeción a la nor- Renta para obtener los valores re-
mativa contable y tributaria utili- queridos. Conocer las dis-
zando los formatos contables. posiciones legales para el pago del
- Realizar el proceso contable impuesto al SRI.
hasta el balance de comproba- Indicadores para la evaluación:
ción a fin -Trabajo de Investigación: temas
Identificar los componentes de de actualidad.
un rol de pagos conforme a la le- -Desarrollo de casos prácticos
gislación laboral en beneficio de -Exposiciones.
los derechos del trabajador. Ejercicio práctico
- Calcular la retención del im-
puesto a la renta en relación de
dependencia a fin de cumplir con
la obligación tributaria.

3. Proceso Contable Conoce la finalidad de la contabi- Contabilidad: definición, campos  Recursos digitales Criterio de evaluación: 6
lidad con el propósito de estable- de aplicación, usuarios de  Actividades Análisis, clasificación e interpreta-
cer los campos de aplicación. información contable.  Resolución de problemas ción de documentos fuente.
- identifica los tipos de empresas -Obligación de llevar Examinar los fines y funciones de
 contabilidad: personas naturales una empresa
y Jurídicas. -La Esquematizar la clasificación de
Empresa: definición, importancia las empresas públicas y privadas
y clasificación. Realizar un organigrama de una
-Documentos comerciales. empresa.
Describir la finalidad de la conta- Realizar una visita a una empresa
bilidad con el propósito de esta- en forma virtual
blecer los campos de aplicación. Debatir lo observado en la visita
- Diferenciar los tipos de empre- Establecer las semejanzas y dife-
sas conforme a la normativa vi- rencias de los modelos de organi-
gente. gramas de las empresas. Verificar
- Identificar quienes están obliga- la validez de los documentos fuen-
dos a llevar contabilidad con la te empleados en una actividad
finalidad de determinar sus obli- económica en base a la normativa
gaciones tributarias. vigente.
- Utilizar los documentos comer- Indicadores para la evaluación:
conforme a la normativa vigen-
ciales con el objetivo de susten- Análisis de conceptos y definicio-
te.
tar el registro contable.  Desarrollo de destrezas nes.
- Diferencia quienes están obli-
Clasificación de la contabilidad y
gados a llevar contabilidad con  Razonamiento
la forma obligatoria por todas
la finalidad de determinar sus  Trabajo en grupo las instituciones de acuerdo lo que
obligaciones tributarias.
dispone la ley
- Maneja los documentos comer-
- Normas y principios que regulan
ciales con el objetivo de susten-
la contabilidad
tar el registro contable.
-Elaboración y creación de diferen-
tes planes de cuentas
-Trabajo de Investigación: temas
de actualidad.
-Desarrollo de casos prácticos
-Exposiciones.

4. REGISTROS situación Inicial y asentar las Analizar la razonabilidad de las  Recursos digitales Criterio de evaluación: 6
CONTABLES: transacciones comerciales en los transacciones comerciales y codi-  Actividades Formato de los Registros, balance
libros especializados y legales, ficar las cuentas facilitando su  Resolución de problemas de Situación Inicial Contables: li-
mediante ejercicios prácticos registro. bro diario, libro mayor, balance de
- Ejecutar el proceso contable - Registrar los movimientos ope- comprobación.
 racionales con sujeción a la nor-  Desarrollo de destrezas - Asientos Contables Empresa de
mativa contable y tributaria utili-  Razonamiento Servicios, según normativa tribu-
zando los formatos contables.  Trabajo en grupo taria.
- Realizar el proceso contable - Proceso contable hasta balance
hasta el balance de comproba- de comprobación
ción a fin Definición y componentes.
Identificar los componentes de - Base legal y forma de cálculos.
un rol de pagos conforme a la le- - Cálculo Impuesto a la Renta en
gislación laboral en beneficio de Relación de Dependencia.
los derechos del trabajador. - Registro Contable
- Calcular la retención del im- Disposiciones del servicio de ren-
puesto a la renta en relación de tas internas SRI
dependencia a fin de cumplir con Indicadores para la evaluación:
hasta el balance de comproba- la obligación tributaria. Reconocer las Partes y tipos de
ción a fin de demostrar la aplica- asientos contables del listado de
ción de la partida doble. transacciones comerciales
Identificar los componentes de Realizar el proceso contable apli-
un rol de pagos conforme a la le- cando el principio de Partida Do-
gislación laboral en beneficio de ble
los derechos del trabajador. Clasificar y registrar el movimiento
- Calcular la retención del im- contable de una empresa median-
puesto a la renta en relación de te el principio de la partida doble
dependencia a fin de cumplir con Realizar ejercicios de asientos con-
la obligación tributaria. tables aplicando la normativa vi-
- Registrar el rol de pagos en gente del SRI
base a la normativa contable.

5. Nóminas y Ajustes Identificar los componentes de Identificar los componentes de  Recursos digitales Criterio de evaluación: 6
contables. un rol de pagos conforme a la un rol de pagos conforme a la le-  Actividades Poner en práctica la honestidad en
legislación laboral en beneficio gislación laboral en beneficio de  Resolución de problemas el cálculo de las remuneraciones.
de los derechos del trabajador. los derechos del trabajador. - Actuar con responsabilidad en el
 Desarrollo de destrezas
- Calcular la retención del - Calcular la retención del im- cumplimiento
impuesto a la renta en relación puesto a la renta en relación de Interesarse por la aplicación de las
 de dependencia a fin de cumplir dependencia a fin de cumplir con normas para actuar con ética pro-
con la obligación tributaria. la obligación tributaria. fesional.
- Registrar el rol de pagos en Analizar los efectos de los ajus- - Asumir y corregir con responsabi-
base a la normativa contable. tes y registrarlos con el objetivo lidad los errores identificados.
Diferenciar los tipos de ajustes de elaborar los estados financie- Indicadores para la evaluación:
generados en un proceso conta- ros de una empresa. Diseñar correctamente un rol de
ble a fin de establecer los saldos - pagos.
reales de las cuentas. Calcular correctamente los benefi-
- Analizar los efectos de los ajus- cios sociales de acuerdo a las nor-
tes y registrarlos con el objetivo mativas vigentes.
de elaborar los estados financie- Utilizar la tabla del Impuesto a
ros de una empresa. Renta para obtener los valores re-
queridos. Conocer las dis-
posiciones legales para el pago del
impuesto al SRI.
Analizar los ajustes que ayuden a
 Razonamiento obtener los saldos reales del pro-
ceso contable.
 Trabajo en grupo
Conocer la base legal que se utiliza
en las depreciaciones

6. PAQUETES CONTABLES Organizar la información me- GENERALIDADES BÁSICAS DEL  Recursos digitales Criterio de evaluación: 6
Y TRIBUTARIOS diante la creación SOFTWARE  Actividades Demostrar creatividad en la elabo-
de carpetas de respaldo virtual OPERATIVO:  Resolución de problemas ración de
como un medio - Manejo de la información. tareas aplicando destrezas y habi-
 Desarrollo de destrezas
de almacenamiento seguro. - Seguridad y respaldo de la in- lidades
- Diferenciar los componentes formación.  Razonamiento tecnológicas.
del Software SOFTWARE CONTABLE: - Ser capaz de aplicar las fórmulas
 - Definición, importancia, compo-  Trabajo en grupo
nentes,
estructura y flujograma.
contable y tributario con la fina- APLICACIÓN DE LA HOJA ELEC-
lidad de TRÓNICA EN EL
preparar al estudiante en el cum- PROCESO CONTABLE:
plimiento del - Definición, elementos básicos
trabajo. de la pantalla y funciones en
- Aplicar fórmulas y funciones de (interfase). el desarrollo de los cálculos y ob-
la hoja - Aplicación de fórmulas y funcio- tención de
electrónica en la resolución de nes al proceso resultados.
diferentes contables. - Siente Interés por presentar los
ejercicios con el propósito de - Automatización de Documentos documentos y
afianzar los Contables: formularios de forma responsable
conocimientos contables. Comprobantes Externos y Com- y puntual.
- Manejar la hoja electrónica a probantes Indicadores para la evaluación:
fin de elaborar Internos. - Toma conciencia de la importan-
documentos administrativos y - Registros contables. cia que tiene el
contables. conocimiento contable para obte-
- Utilizar el programa tributario SOFTWARE TRIBUTARIO: ner
con el objetivo de - DIMM: definición, objetivos y información automatizada confia-
dar cumplimiento a las obligacio- utilidad. ble.
nes de los - Formularios: tipos y aplicación. - Valorar el cuidado y manteni-
contribuyentes. - Anexos: tipos y aplicación. miento adecuado
- Efectuar el control contable uti- PAQUETES CONTABLES: de los equipos y mobiliario del la-
lizando los - Movimientos Caja-Bancos. boratorio.
diferentes módulos del paquete. - Inventarios.
- Automatizar el proceso conta- - Compras y pagos.
ble y tributario a fin de optimizar - Ventas y Cartera.
tiempo y recursos. - Contabilidad: Proceso contable
. automatizado.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES

Bibliografía: Las destrezas son tomadas del texto del Magisterio, y las que
 Contabilidad del Ministerio de Educación y la subsecretaria de fundamentos educativos, Dirección Nacional de Currículos no han sido consideradas se las retomará el próximo año esco-
lar, (tomado acorde a la realidad institucional).
 ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): CARLOS ISRAEL MOREIRA TUMBACO NOMBRE: CARLOS MOREIRA TUMBACO NOMBRE:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: