Nombre de la materia
Psicología Social
Nombre de la Licenciatura
Psicología Organizacional
Nombre del alumno
Hannia Martinez Pérez
Matrícula
010614546
Nombre de la Tarea
Los estereotipos, los prejuicios y la discriminación
Unidad 4 Prejuicio y discriminación
Actividad 4
Nombre del Profesor
Mayra Lizeth Salgado Espinosa
Fecha 03 de marzo del 2024
Los estereotipos, los prejuicios y la discriminación
1. Con base en lo revisado y en lo que puedas indagar, identifica tres propuestas
que hayas encontrado en tus lecturas y que tú consideres viables para reducir los
estereotipos, los prejuicios y la discriminación.
2. Considera la métrica de desempeño: Solución de problemas, al realizar tu tarea.
3. 3. Integra un documento que incluya una breve introducción, el desarrollo de
los puntos solicitados, un apartado de conclusiones y las referencias
bibliográficas.
Introducción:
Estereotipos: se consideran un conjunto de creencias compartidas sobre las
características de un grupo social, estas creencias hacen referencia a lo que
pensamos sobre ciertos grupos y pueden contener elementos tanto positivos
como negativos. Los estereotipos pueden expresarse como las creencias
culturales sobre las características de los miembros de un grupo o como las
creencias personales sobre esas características. Categorización social: hace
referencia al proceso que permite clasificar a las personas en grupos en
función de las características que tienen en común (ejemplo: etnia, edad, sexo
o nacionalidad) a través de la pertenencia grupal asignamos a una persona las
características atribuidas a todos los miembros de su grupo. Los estereotipos
Se aprenden a través del proceso de socialización y su transmisión se produce
de diversas formas. Los términos prejuicio y discriminación, que a menudo se
usan de manera indistinta, en realidad se refieren a conceptos diferentes. El
prejuicio (una actitud) es una opinión intolerante, desfavorable y rígida de un
grupo de personas. La discriminación (una conducta) es un acto o una serie de
actos que niegan oportunidades y estima social a todo un grupo de personas o
a miembros individuales de ese grupo. Discriminar es tratar a una clase entera
de personas como si no fueran iguales. Al igual que las actitudes en general, el
prejuicio tiene tres componentes: creencias, sentimientos y tendencias de
conducta. De acuerdo con la teoría de la frustración-agresión, el prejuicio es el
resultado de las frustraciones experimentadas por el grupo prejuiciado (Allport,
1954).
Propuestas para reducir estereotipos
*Concienciarse contra el sexismo. Cuestionarse ciertos estereotipos que
tomamos como naturales y en realidad son construcciones sociales. Sentirse
bien con uno mismo es importante a la hora de aceptar a los que son
diferentes, pues no tendrás que utilizarlos para aumentar tu autoestima.
Muchas veces se proyecta la culpa en aquellos que son diferentes.
* Tratar el tema de la igualdad sin complejos: Desarrolla la empatía. Significa
ser capaz de ponerse en el lugar del otro y saber qué está sintiendo.
* Los estereotipos de género: estereotipos de género: es el conjunto de
creencias compartidas socialmente sobre hombres y mujeres que se suelen
aplicar de forma indiscriminada a todos los miembros de cada uno de estos
grupos. Los componentes de los estereotipos de género no están referidos
únicamente a rasgos sino también a roles, ocupaciones y características físicas
Propuestas para reducir los prejuicios
Todos tenemos prejuicios; Los prejuicios son actitudes, positivas o negativas
hacia grupos o miembros de los grupos y los usamos para valorar y etiquetar a
personas que no conocemos. Por ejemplo, si conocemos a un gitano y
pensamos que los gitanos tocan bien la guitarra, la interacción con él estará
determinada por esa creencia previa de que es un buen músico. Los prejuicios
sirven para mantener las jerarquías de estatus entre grupos, pero por suerte,
existen diferentes maneras de reducir los de prejuicios.
Reducción de prejuicios a través de la recategorización: Consiste en tratar de
crear una nueva categorización que englobe conjuntamente a los miembros de
diferentes categorías. Ej. No somos españoles y franceses, somos europeos.
La categorización cruzada: Consiste en resaltar las categorías comunes de
pertenencia que pueden tener los miembros de dos grupos enfrentados. Al
hacer consciente a las personas de las categorías que comparten, las actitudes
hacia esas personas serían más favorables.
La descategorización:
Consiste en ver a los miembros de otras categorías como personas
individuales. De esta forma, el prejuicio se reducirá. Si en vez de ver a alguien
como un miembro de un país lo vemos como una persona independiente, las
actitudes serán más positivas. Reducir los prejuicios a través de la identidad
grupal común: categorizar lleva a la formación de identidades: si me categorizo
como mujer, formaré una identidad de mujer. Reducir los prejuicios a través del
contacto: Esta teoría sostiene que es posible reducir los prejuicios cuando se
incrementa el contacto entre miembros de varios grupos sociales o cuando se
sabe que miembros del propio grupo han establecido relaciones estrechas con
miembros de otros grupos. Por último, podemos reducir el prejuicio y las
tensiones mejorando el contacto entre los grupos (Pettigrew, 1998). Ésta fue
una de las intenciones de la famosa decisión de la Suprema Corte de Estados
Unidos en 1954 en el caso de Brown contra el Consejo de Educación de
Topeka, Kansas, que ordenó la integración racial de las escuelas. Sin embargo,
la evidencia de la eliminación de la segregación escolar ha demostrado que el
contacto por sí solo no es suficiente (Taylor y Moghaddam, 1994). El contacto
entre miembros de dos grupos ayuda a disminuir las actitudes de prejuicio,
pero sólo si se cumplen ciertas condiciones
Propuestas para reducir la discriminación
* Consciencia personal: Es el proceso de mirarse a uno mismo hacia dentro
para reconocer las creencias y los valores que pueden comportar
discriminación inconsciente. La adquisición de esta conciencia propia requiere
un ritmo interno que se emplee para guiar las interacciones diarias.
* Reconocimiento: Sin reconocimiento de que el problema existe, no se puede
establecer ninguna acción para solventarlo. El reconocimiento conlleva
aceptación de la responsabilidad que permite marcar la diferencia. Las
enfermeras y los demás profesionales de la salud deben trabajar para erradicar
la discriminación inconsciente iniciando respuestas que fortalezcan las
conductas positivas, tales como la empatía. Empatía: El rechazo a reconocer
esta necesidad emocional puede producir resultados negativos durante las
interacciones y la prestación de cuidados a los pacientes. Para superar estos
obstáculos a la empatía, los profesionales de la salud deben concienciarse de
hacer un esfuerzo para reconocer que existen barreras e implementar de forma
consciente prácticas que se alineen con una atención no discriminatoria.
Conclusión:
Mirando más de cerca algunas de las fuerzas psicológicas en operación, la
propaganda a menudo juega un papel significativo al pintar a los oponentes de
la manera más negativa posible, perpetuando de esta forma el racismo, el
prejuicio y los estereotipos. La identidad personal y social también contribuye al
conflicto étnico. Como la pertenencia al grupo contribuye a la autoimagen, si los
grupos a los que usted pertenece son blanco de calumnias o amenazas, en
cierta medida usted es personalmente calumniado o amenazado. En general
tanto hombres como mujeres pueden ser igualmente propensos a discriminar
basándose en el componente descriptivo porque se trata de representaciones
culturales que son compartidas por personas de ambos sexos.
Bibliografía:
https://lamenteesmaravillosa.com/3-estrategias-para-reducir-losprejuicios/
https://www.elsevier.es/es-revista-nursing-20-articulo-cincoestrategias-combatir-
discriminacion-inconsciente-S0212538217301127
https://psicologia.isipedia.com/primero/psicologia-social/10-estereotipos
https://apps.utel.edu.mx/recursos/files/r161r/w24802w/MorrisIntroduccion-a-la-
psicologia_CAP.11.pdf
