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Fundamentos de la Investigación en Civil

Este documento trata sobre los fundamentos de la investigación, definiendo qué es la investigación, sus tipos e importancia. También describe los métodos y elementos clave de una investigación como la hipótesis, metodología, muestra, variables y riesgo.

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Jhon Diaz
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Fundamentos de la Investigación en Civil

Este documento trata sobre los fundamentos de la investigación, definiendo qué es la investigación, sus tipos e importancia. También describe los métodos y elementos clave de una investigación como la hipótesis, metodología, muestra, variables y riesgo.

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“I.E.S.T.

P 04 DE
JUNIO”

 TEMA: LA INVESTIGACION
 UNIDAD DIDACTICA: FUNDAMENTOS DE
INVESTIGACION
 PROGRAMA DE ESTUDIO: CONSTRUCCION
CIVIL
 CICLO: 1
 GRUPO DE TRABAJO: 2
 ALUMNO: DIAZ BANDA JHON ANDERSON
 PROFESOR(A): LIC. SARA ALCALDE SALGADO

25 SEPTIEMBRE DEL 2022

JAEN - PERU

1
INTRODUCCION

Según Trochim (2005), el diseño de la investigación "es el pegamento que mantiene el proyecto de investigación
cohesionado. Un diseño es utilizado para estructurar la investigación, para mostrar como todas las partes principales
del proyecto de investigación funcionan en conjunto con el objetivo de responder a las preguntas centrales de la
investigación." El diseño de la investigación es como una receta. Así como una receta ofrece una lista de
ingredientes y las instrucciones para preparar un platillo, el diseño de la investigación ofrece los componentes y el
plan para llevar a cabo el estudio de manera satisfactoria. Se considera que el diseño de la investigación es la
"columna vertebral" del protocolo de investigación.

LA INVESTIGACION

¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN?
Se entiende por investigación un conjunto de actividades humanas destinadas a la obtención de nuevos saberes
y conocimientos, y/o su aplicación a la resolución de problemas concretos o interrogantes existenciales.

Es decir, dentro de este concepto se comprenden la totalidad de los métodos que el ser humano maneja para ampliar
de un modo sistemático y comprobable, el conocimiento que posee respecto del mundo y de sí.

La investigación ha tenido un lugar importante entre los intereses del ser humano desde la antigüedad. Es un método
para descubrir verdades profundas del universo y también para resolver dilemas cotidianos, concretos, y hacerse
la vida más fácil, más larga y más digna.

Por esa razón, la investigación está presente en absolutamente todos los campos del saber humano, científicos,
humanistas o científico-sociales. Como práctica se ha venido refinando y formalizando a medida que los resultados
obtenidos por ella misma han permitido a la humanidad repensar su rol en el mundo.

Quienes llevan a cabo la investigación suelen llamarse investigadores, y suelen tener un lugar privilegiado en las
academias, el ejercicio profesional, el mundo tecnológico y en otros ámbitos en los que se valora y persigue
activamente el conocimiento.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Una investigación documental estudia documentos del pasado.
El mundo de la investigación es tan basto que puede clasificarse de múltiples maneras, siendo las más importantes
las siguientes tres:

 Según la naturaleza de su objeto de estudio. Podemos hablar de:

 Investigación básica, fundamental o pura. Se interesa por conocimientos puramente teóricos, sin
molestarse en pensar sus aplicaciones prácticas o cotidianas. Es de tipo formal y persigue el saber por el
saber mismo.
 Investigación aplicada. Todo lo contrario: persigue los saberes abstractos como una vía para
solucionar problemas reales, concretos y cotidianos de la humanidad, teniendo por ende
mayor compromiso con la realidad inmediata.
 Investigación clínica o médica. Es aquella que hace de la salud del ser humano su objeto de estudio y se
encuentra comprometida con su preservación, restauración o al menos con la comprensión de sus
dinámicas.

2
 según la naturaleza de sus variables. esto es, dependiendo del tipo de procedimientos que emplee:

 Investigación experimental. Aquella que intenta replicar en un ambiente controlado


ciertos fenómenos que suceden en la naturaleza, para poder manipular sus variables y comprender su
funcionamiento interno.
 Investigación de campo. Aquellas en las que el investigador se interna en el hábitat del problema que
busca estudiar, yendo incluso más allá de la investigación aplicada, dado que lleva a cabo sus métodos
directamente en el lugar de interés, ya sea para entender el problema o para buscarle solución.
 Investigación analítica. Es un tipo de investigación que se basa en el cotejo o la comparación entre
distintas variables, para así establecer leyes, porcentajes o principios formales.
 Investigación documental. Es aquella que persigue el saber en los documentos: libros, revistas, artículos,
trascripciones, archivos, etc. Suele ser de tipo monográfico, o sea, que genera nuevos documentos a partir
de otros anteriores gracias a los cuales se amplía el conocimiento escrito de la humanidad.
 Investigación descriptiva o estadística. Consiste en la recaudación de información mediante
instrumentos de sondeo o encuestas, para poder luego procesarla y obtener datos estadísticos que
confirmen tendencias, propensiones o frecuencias.

 Según el nivel de medición de la información. O sea, según el tipo de preguntas que se haga:

 Investigación cualitativa. Su nombre viene de “cualidad”, y es el tipo de investigación que se interesa en


el significado de las cosas y en la interpretación que puede hacerse de ellas, por lo que sus variables rara
vez involucran cifras o datos estadísticos, tanto como argumentos y reflexiones.

 Investigación cuantitativa. Su nombre viene de “cantidad”, y por el contrario se ocupa de temas medibles
o mensurables, es decir, expresables en términos matemáticos, porcentuales u objetivos, por lo que suele
interesarse por las magnitudes, objetivamente, sin tener en cuenta significados, sólo relaciones y
proporciones.

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación es una labor vital para la humanidad, porque sobre ella descansan las enormes posibilidades de
comprensión del universo que son intrínsecas del cerebro humano.

Lo que hoy en día consideramos como cotidiano y como saberes básicos, en otra época fueron enormes misterios
insondables o meras fantasías. Fue gracias a la paulatina acumulación de saberes fruto de generaciones de
investigadores, que hoy en día sabemos lo que sabemos y somos quienes somos.

3
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

Toda investigación se afianza en un método, o sea, en una serie de procedimientos o una forma misma de proceder.
Sin un método, una investigación sería un conjunto desordenado de actividades de libre interpretación y escasa
rigurosidad.

Por el contrario, la presencia de un método verificable asegura que cualquier persona pude replicar las experiencias
del investigador y obtener los mismos resultados o similares.

Por ejemplo, la investigación científica se sostiene en el llamado Método Científico, surgido durante el
advenimiento de la época Moderna. Contempla una serie de pasos, principios y protocolos a seguir.

Así, garantiza que un experimento o una investigación presente la menor cantidad posible de incertidumbres, dudas
y variables fuera de control, es decir, que sea comprobable, fidedigna y verificable, cosa que le exigimos a cualquier
aporte científico hoy en día.

ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

Toda investigación está compuesta más o menos por los siguientes elementos:

 Una hipótesis o pregunta. Que es el punto de partida de la misma: una duda a resolver o una pregunta sobre el
mundo, a la cual da respuesta una hipótesis o propuesta, que deberá ser comprobada o descartada.
 Un método o metodología. Es decir, un procedimiento comprensible, explicable, replicable y comprobable
paso a paso, que sirva para conducirnos a la verdad. Existen métodos diversos para cada tipo de investigación.
 Una muestra o población. O sea, una serie de datos, informaciones, actores, sujetos o lo que sea que constituyan
el conjunto a estudiar. En algunos casos serán personas, en otros animales, en otros textos, etc.
 Una serie de variables. Esto es, de elementos desconocidos o cuyo valor ignoramos, y que deberemos hallar o
clarificar a lo largo del trabajo investigativo.
 Un riesgo. Es decir, un margen de error o posibilidad de falla, dependiendo de la naturaleza de la investigación.

Referencias

 “Investigación” en Wikipedia
 “Introducción: ¿Qué es la investigación?” en The Office of Research Integrity.
 “La metodología de la investigación” en Gestiópolis.
 Fuente: [Link]
 Fuente: [Link]
 Investigación". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina. Para: [Link]. Disponible en:
[Link] Última edición: 14 de junio de 2021. Consultado: 22 de septiembre de
2022
 Etecé. Última edición: 14 junio, [Link] por Equipo editorial, Etecé

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