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Informe de Inicio: Martina en Jardín 2A

El informe describe el periodo de inicio de Martina de 1 año y 10 meses en el jardín, expresando alegría al explorar los espacios e interactuar con gestos y balbuceos con su maestra y compañeros, aunque aún no sigue consignas y a veces manifiesta llanto.

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Informe de Inicio: Martina en Jardín 2A

El informe describe el periodo de inicio de Martina de 1 año y 10 meses en el jardín, expresando alegría al explorar los espacios e interactuar con gestos y balbuceos con su maestra y compañeros, aunque aún no sigue consignas y a veces manifiesta llanto.

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Colegio AulaNueva, Albarellos 2578

Informe: Período de Inicio

Alumna: Pisani, Martina


Fecha de nacimiento: 3/06/2022
Edad: 1 año y 10 meses
Sala: 2 años
Docentes: Daiana Fernandez – Sabrina Báez
Año: 2024

 ¿Cómo vivió el despegue?

Martina transcurrió el periodo de inicio con su mamá, desde un primer momento


ingresó a la institución expresando alegría y de manera confiada. Logró el despegue
con su familia de inmediato, explorando todos los espacios del jardín, participando de
las propuestas lúdicas con los elementos presentados.

● ¿Cómo se relaciona con la maestra?

El vínculo con su docente se va construyendo día a día, se relaciona con la misma a


través de sonrisas, algunas miradas y en algunos momentos tomándose de la mano. Se
expresa con el lenguaje gestual acompañado de balbuceos y gritos.

● ¿Cómo se relaciona con los compañeros?

Interactúa con sus pares utilizando el mismo espacio, como en las rutinas de la sala, el
desayuno o el almuerzo, y en los momentos de juego mediante algún objeto.
Se comunica con el lenguaje gestual, a veces con el corporal con caricias o besos,
acercándose así a sus compañeros/as.

● ¿Qué actividades le interesan más?

Aún no muestra interés por alguna actividad en concreto, pero expresa entusiasmo en
las propuestas de expresión corporal. Suele explorar todos los elementos ofrecidos
llevándolos a su boca.

● ¿Tiene dificultades para cumplir las consignas?

Martu aún no logra llevar a cabo las consignas, son pocos los momentos que puede
permanecer sentada. Deambula por toda la sala, por lo cual hay que convocarla en
Colegio AulaNueva, Albarellos 2578

reiteradas oportunidades para realizar las propuestas. En este último periodo, al


ingresar a la sala, en algunas ocasiones se manifiesta con llanto o gritos, teniendo la
necesidad de salir del espacio para ir a otro, como por ejemplo al patio interno o el
patio externo.

● Observaciones:

En este periodo, observamos que Martina, en reiteradas oportunidades, al ser llamada


por su nombre no responde al mismo. Continuamos trabajando y estimulando desde el
jardín en forma conjunta con la familia.

Estamos muy felices por tus logros en este camino que transcurrimos del periodo de
inicio, vamos por mucho más. Es muy lindo compartir con Martina sus primeros
pasos por el jardín.

¡Bienvenida Martina a esta hermosa aventura de sala de dos, llena de aprendizajes y


juegos!

Firma del Docente Firma directivos Firma Padre/ Madre

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