República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Universitaria
Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Caricuao
Período Académico 2024-1
Teleprocesamiento / 32606 / ambiente 03
Participantes: Karla López – C.I: V 26.012.465
Actividad: (Clase 2) Comunicación asíncrona local y Comunicación de larga
distancia.
La comunicación es clave al momento de gestionar equipos remotos. Elegir la
opción más efectiva puede ser crucial para que este modelo de trabajo realmente
funcione. Por ello, hoy vamos a conocer qué es la comunicación sincrónica y
asincrónica y cuál es la mejor alternativa para aplicar en el trabajo a distancia.
Si las comunicaciones asincrónicas son cuando no esperamos respuesta, la
sincronía se produce cuando sí la esperamos, o, al menos, se pone de manifiesto
que es necesaria. Por ejemplo, si te acercaras a un colega y le preguntaras si
tiene tiempo para charlar, se consideraría raro o grosero que no contestara. Las
comunicaciones sincrónicas casi siempre son frente a frente, mientras que, en las
asincrónicas, por lo general, no sucede en el mismo lugar y pasa cierto tiempo
hasta que la otra persona responde.
Significado de la comunicación asincrónica son cualquier tipo de comunicación
en la que no se espera que dos personas estén presentes y dispuestas a
responder al mismo tiempo. Básicamente, significa que cuando envías un mensaje
asincrónico, no esperas una respuesta inmediata.
Significado de la comunicación sincrónicas son aquellas que se producen en
tiempo real, inician en las conversaciones cara a cara, en una reunión para lluvia
de ideas (presencial o virtual) o en una conversación por chat en línea. Con este
tipo de comunicaciones, la persona o personas con las que te comuniques podrán
responderte inmediatamente. Ejemplos: reuniones presenciales, reuniones por
videoconferencia con herramientas como Zoom o Google Meet, llamadas
telefónicas o video llamadas, redes sociales, entre otros.
Asincrónico se refiere a aquella actividad que puede suceder estando
desconectados de las sesiones sincrónicas por zoom, el profesor genera
actividades para los alumnos y estos pueden realizarlas en diferentes tiempos.
Son una de las mejores opciones para empoderar a los miembros del equipo y
que produzcan trabajos excelentes, mientras que también favorecen la visibilidad y
la transparencia. Este tipo de comunicaciones aumenta la productividad, ayuda al
equipo a tomar mejores decisiones y facilita la visibilidad, por parte de diferentes
departamentos, de la información clave de los proyectos.
Herramientas asincrónicas verás que hay algunas comunes para ambos tipos de
comunicación. Por ejemplo, si envías a alguien un mensaje de texto, puede
responder de inmediato o cuando le resulte más conveniente. Estas son algunas
de las herramientas de comunicación asincrónica más populares: Correos
electrónicos, Softwares de grabación de pantalla, Softwares de captura de
pantalla, Microsoft Teams, Slack, Mensajes de texto.
Ventajas (comunicaciones asincrónicas): Protegen el estado de flujo y el
trabajo intenso; Resultan especialmente buenas para los equipos descentralizados
que se encuentran en muchas zonas horarias diferentes; Todas las
comunicaciones quedan documentadas. (comunicaciones sincrónicas): Los
problemas se resuelven de inmediato; Son muy útiles para las conversaciones
interpersonales; Mejoran las conexiones entre las personas; Favorecen el trabajo
en equipo.
Desventajas (comunicaciones asincrónicas): No son inmediatas; Demandan
mucho tiempo; Los silos de datos disminuyen la transparencia y la visibilidad.
(comunicaciones sincrónicas): Interrumpen el estado de flujo; Pueden carecer
de sentido; Las acciones pendientes se pueden pasar por alto.
Los medios de comunicación a distancia son todos aquellos sistemas usados
para el establecimiento de una comunicación. Estos sistemas se basan,
principalmente, en un conglomerado de canales e instrumentos comunicativos que
permiten el desarrollo de un intercambio de información. A continuación, se
nombran 9 app que son muy útiles para estar conectado con los tuyos desde el
sofá de tu casa y mejorar tu vitalidad gracias a relaciones sociales de calidad:
Whatsapp, Skype, Facebook Messenger, Instagram, Houseparty, Hangouts,
Webex, Snapchat, Gruveo, entre otros.
Tipos de comunicación a distancia: La telecomunicación incluye muchas
tecnologías como la radio, televisión, teléfono y telefonía móvil, comunicaciones
de datos, redes informáticas, Internet, radionavegación o GPS o telemetría.
¿Qué tipo de comunicación funciona mejor a distancia, la sincrónica o la
asincrónica? Ninguna es intrínsecamente mejor que la otra. Todo depende de tus
necesidades (y las de tu audiencia). Cuando la inmensa mayoría de las personas
se puso a trabajar a distancia a causa de la pandemia, en general intentaron
reproducir el entorno de la oficina (o del aula) a través de videollamadas,
reuniones en streaming, mensajes directos y otros métodos. Pero, aunque esto
funciona a corto plazo, no es algo que pueda mantenerse indefinidamente.
En la mayoría de los casos, lo más eficiente y eficaz es usar combinar
comunicación sincrónica y asincrónica.
Importancia de los medios de comunicación en la educación es importante
precisar que en los procesos pedagógicos a distancia la sistematización de la
comunicación entre los actores del proceso es fundamental para lograr el éxito de
los objetivos propuestos, por lo que los actores deberán tener a su alcance los
medios de comunicación posibles y conocer de su uso para manejarlos
eficientemente. Se impone promover el uso crítico de las tecnologías desde
actitudes positivas hacia la comunicación, la colaboración y la construcción del
conocimiento.
La Educación a Distancia constituye una modalidad dirigida a satisfacer las
crecientes necesidades de aprendizaje del personal docente y directivos
educacionales, por lo que su perfeccionamiento se convierte en un reclamo de la
Universidad de nuestros tiempos. La Comunicación Educativa, así como las
particularidades de la misma en la elaboración de los materiales y entornos de la
Educación a Distancia, el punto central y el principal instrumento del aprender es
el propio sujeto que aprende, aprender es un proceso de participación, de
colaboración y de interacción.
El desarrollo de un proceso pedagógico concebido esencialmente como
comunicación en la Educación a Distancia implica tener en cuenta las mediaciones
presentes en esta modalidad educativa para considerarlas en el sentido
pedagógico en función desarrollar y procesamientos didácticos de la información
que favorezcan el aprendizaje, de modo que se evidencien formas de tratamiento
de los contenidos y su expresión en las relaciones comunicativas a partir de una
combinación de medios y formatos.
La internet brinda un gran servicio a la educación como herramienta de
investigación y búsqueda de informaciones. Considero que es, una
herramienta intrínsecamente educativa. De hecho, las características principales
de internet coinciden en gran medida con los intereses centrales de la educación.
Por ejemplo, tanto internet como la educación tienen por objeto el intercambio de
información, la comunicación y la creación de conocimiento.
¿Qué relación existe entre las comunicaciones y enseñanzas a distancia?
El papel que las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) pueden
jugar en el aprendizaje se ha justificado también, por el número de sentidos que
pueden estimular, y la potencialidad de los mismos en la retención de la
información.
La educación a distancia es uno de los temas más tratados en la actualidad, la
cual encuentra un apoyo muy eficiente en las nuevas tecnologías de la
información y las comunicaciones. A nivel mundial se aplica mucho este modelo
de educación que brinda un espacio de intercambio entre profesores y
estudiantes, investigadores, especialistas en una determinada materia. Pone a
disposición una gran cantidad de información que puede ser consultada desde
cualquier lugar y en cualquier momento.
