DÍA MES AÑO

11 y 12 04 2022
SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. : IGNACIO ESCUDERO

1.2. DOCENTE : PEDRO FABIAN RISCO GAMBOA
1.3. GRADO Y SECCIÓN : QUINTO “C”
1.4. AREA : COMUNICACIÓN

NOMBRE DE LA SESIÓN : “Reflexionamos sobre la Semana Santa”.

PROPÓSITO: En esta sesión las niñas y los niños reflexionarán y acogerán la Semana Santa
como un tiempo de identificación con Cristo y un cambio verdadero de vida.
¿QUE NOS DARÁ
COMPETENCIAS / INSTRUMENTOS DE
DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DEL
CAPACIDADES EVALUACION
APRENDIZAJE?
Construye su  Comprende la acción de  Elaboran un  Lista de cotejo.
identidad como Dios revelada en la organizador visual sobre
persona humana, Historia de la Salvación la Semana Santa.
amada por Dios, y en su propia historia,
digna, libre y que respeta la dignidad  Elaboran un compromiso
trascendente, y la libertad de la personal para participar
comprendiendo la persona humana.
doctrina de su de las celebraciones
propia religión, referidas a esta fecha
abierto al diálogo religiosa.
con las que le
son cercanas
.
 Conoce a Dios y
asume su identidad
religiosa y espiritual
como persona digna,
libre y trascendente.
 Cultiva y valora
las manifestaciones
religiosas de su
entorno
argumentando su fe
de manera
comprensible y
respetuosa.

II.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ SE DEBE HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE
UTILIZARAN EN LA SESIÓN?
 Se preparan los materiales necesarios para la  Diálogo. Lectura de texto. Biblia Imágenes.
sesión.  Papelotes, Plumones

I.- MOMENTOS DE LA SESION

SECUENCIA DIDACTICA
INICIO 15 MINUTOS

 Se da la bienvenida a los estudiantes y se empieza con la oración del día y meditamos sobre esta
lectura:

“LA SEMANA SANTA NO ES UNA SEMANA DE PLAYA"

Aún en vacaciones debemos encontrar un espacio para Dios, sobre

todo durante la Semana Santa, tiempo de recogimiento y oración,

recordando el sacrificio de Jesús por nosotros.

 Después de la lectura se les plantea las siguientes preguntas:

 ¿Qué es la semana santa para ustedes?
 ¿Qué estamos próximos a celebrar?
 ¿Cómo ustedes celebran la semana santa y por qué?

 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy reflexionarán y acogerán la Semana Santa como un

tiempo de identificación con Cristo y un cambio verdadero de vida.
Los estudiantes proponen algunas normas de convivencia para trabajar la sesión del día.

DESARROLLO 70 MINUTOS

Ver
 Se les presenta la siguiente imagen:
  Responden preguntas:
 ¿Qué observan en la imagen?
 ¿Qué recuerdas de Semana Santa?
 ¿Qué se celebra en la Semana Santa?
 ¿Qué significado tiene la Semana Santa?

Juzgar

 Se disponen a leer breves citas bíblicas meditando sobre la palabra de Dios: y responden
interrogantes relacionadas a cada texto bíblico.
 Mc. 11,7-11 ¿De qué nos habla el texto bíblico? ¿Cómo recibe el pueblo a Jesús?
 Mt. 26,26 -28 ¿Qué celebra Jesús en la última cena?
 Jn. 19, 17- 18 ¿En dónde fue crucificado Jesús?
 Mt. 28, 1 – 6 ¿Qué venció Jesús con su muerte?
 Reflexionamos sobre la finalidad e importancia de la muerte y resurrección de Jesús, quien da
su vida para que nosotros pudiéramos recibir la vida eterna, con esta acción, Jesús restaura la
relación del ser humano con Dios.

Actuar

 Seguidamente leen un texto sobre el tema y subrayan las ideas principales (Anexo 1)
 Identifican los acontecimientos que se celebran en cada día de semana santa.
 Comentan y reflexionan sobre lo el tema, a través de algunas interrogantes:
 ¿Cómo se vive la Semana Santa en tu anexo?
 ¿Crees que se ha perdido el sentido de esta celebración?, ¿Por qué?
 ¿Crees que todavía podemos rescatar valores para este tiempo? ¿Cómo?
 En plenario los estudiantes exponen sus conclusiones y se sintetiza toda la información.
 Buscan en su biblia los siguientes textos y escriben que suceso se realizó (De manera
abreviada).
 CITA ACONTECIMIENTO
Mateo 26,36-46

Lucas 22,55-62

Juan 18,28-39

Marcos 15,16-20

Lucas 23,26-32

Juan 19,25-27

Marcos 15,33-39

Mateo 27,57-66

Lucas 24,1-12

Evaluar

 Recordamos y reflexionamos sobre las actividades realizadas a lo largo del desarrollo de esta
sesión.
 Después del análisis, pedimos a los estudiantes que elaboren un esquema sobre lo trabajado
en este día. (El esquema podría ser parecido a lo siguiente)
  Acompaña y evalúa el proceso de construcción de los saberes. Apoya a quien lo requiera,
realizando preguntas y repreguntas, de tal manera que logre encontrar las ideas claves para
elaborar su esquema.
Celebrar

 Reza la siguiente oración frente a una imagen de Jesús.

QUERIDO AMIGO JESÚS

Hoy frente a ti, quiero Darte gracias por

haber dado tú
Vida para salvarnos del pecado.

Gracias señor, porque con tu

Muerte y Resurrección nos das La

oportunidad de amar y ser

Libres.

Enséñame el camino que debo seguir para amarte y

amar a mi prójimo como tú lo hiciste.

Amén

 Dan gracias a Dios realizando un compromiso personal a partir de lo aprendido.

 Incentiva a los estudiantes al compromiso de participación en las diferentes celebraciones
religiosas de su comunidad y religión que profesen

CIERRE 10 MINUTOS

 Se orienta a la metacognición:
 ¿Qué sabias del tema?
 ¿Qué has aprendido del tema de hoy?
 ¿Por qué es importante este tema en tu vida?
 ¿Cómo puedes contribuir a vivir mejor la Semana Santa?

ACTIVIDAD
 Investiga, con ayuda de tu Biblia, ¿Cuáles fueron las siete palabras de Jesús en la cruz?
 1………………………..………………………………………
  2…………………………………….………………………….
 3…………………………………………….………………….
 4…………………………………………….…………………..
 5………………………………………………………………...
 6…………………………………………………………………
 7………………………………………………………………….

I. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

REFLEXIONO SOBRE MIS APRENDIZAJES Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo

 Expuse mis conclusiones sobre el tema

estudiado.
 Señalé información relevante sobre la
semana santa y el significado de cada
uno de los días celebrados.
 Me comprometí a rescatar valores
para este tiempo de celebración en
Semana Santa.

II. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

• ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

• ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
• ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
• ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

FICHA INFORMATIVA
SEMANA SANTA
La Semana Santa es la conmemoración anual cristiana de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús de
Nazaret.
Son días de luto y de alegría, de tristezas y de regocijo.
La celebración comienza el Domingo de Ramos y finaliza el Domingo de Resurrección.
Durante la Semana Santa hay diversas celebraciones, procesiones y festividades a lo largo del mundo.

El Domingo de Ramos
El Domingo de Ramos es el día en que inicia la Semana Santa.
Los cristianos conmemoramos la entrada triunfal de Jesús de Nazaret en Jerusalén, en medio de una
multitud que lo aclamaba como el Hijo de Dios. Sus enseñanzas sobre la oración y el amor hicieron que
hasta el más pequeño le siguiera.

Lunes Santo
El Lunes Santo, es también llamado Lunes de Autoridad porque Jesús manifiesta ante el pueblo y la
naturaleza su gran poder. Ese día fue Jesús a la aldea Betania, donde vivía Lázaro, a quien
anteriormente había resucitado de entre los muertos. Allí le ofrecieron una cena.
María tomó una fibra de perfume de nardo, auténtico y costoso, le ungió a Jesús los pies y se los enjugó
con su cabellera.

Martes Santo
El Martes Santo, también es conocido como Martes de Controversia, porque es cuando Jesús se enfrenta a
los fariseos, a los sumos sacerdotes y a los maestros de la ley.
Ese día Jesús se reúne con sus discípulos y les anticipa la traición de Judas y las Negaciones de San Pedro.

Miércoles Santo
El Miércoles Santo finaliza la Cuaresma y comienza el periodo de la Pascua.
Es el día en que se reúne el Sanedrín (tribunal religioso judío) con Judas Iscariote, para condenar a Jesús.

Jueves Santo
Este día según la historia bíblica Jesús tuvo la Última Cena con sus discípulos, los 12 apóstoles, en la que
compartió con ellos por última vez el pan y el vino.

Viernes Santo
El Viernes Santo es el día más triste de la Semana Santa, Jesús es condenado, martirizado, crucificado y
posteriormente muere.
En la historia el Viernes Santo comenzó con la prisión de Jesús y los interrogatorios de Herodes y Pilato,
gobernantes romanos en Jerusalén en aquel entonces.
Después de haberlo encontrado culpable bajo el cargo de sedición, al considerarse que se había
proclamado rey, lo condenaron a muerte.
Antes de ejecutarlo fue azotado con el látigo, lo que se conoce como la flagelación.
Fue humillado y disfrazado de rey portando una corona de espinas.
Más tarde fue obligado a cargar con la cruz, donde lo fijarían posteriormente.

Sábado Santo
El Sábado Santo o Sábado de Gloria, es un día de luto y de silencio, sin ningún rito oficial.
Se conmemora la Soledad de María, que después de sepultar el cuerpo muerto de Cristo, queda en
soledad recordando los tormentos padecidos por su Hijo.

Domingo de Resurrección
El último domingo de la Semana Santa se conoce como el Día de Pascua, Pascua Florida, Domingo de
Pascua, Domingo de Resurrección o Domingo de Gloria.
Es la fiesta central de los cristianos en la que conmemoramos, la resurrección de Jesús de los muertos, al
tercer día después de haber sido crucificado.