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Investigación

El documento describe el cambio climático, sus causas como las emisiones de gases de efecto invernadero, y sus manifestaciones como el aumento de temperatura y nivel del mar. También discute medidas para combatirlo como reducir la deforestación, mejorar la eficiencia energética y cambiar a energías renovables.

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El documento describe el cambio climático, sus causas como las emisiones de gases de efecto invernadero, y sus manifestaciones como el aumento de temperatura y nivel del mar. También discute medidas para combatirlo como reducir la deforestación, mejorar la eficiencia energética y cambiar a energías renovables.

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Investigación.

CAMBIO CLIMÁTICO.
G Díaz Cordero - Ciencia y sociedad, 2012 - [Link]
La Convención Marco sobre el Cambio Climático (CMCC), en su artículo 1, define el “cambio climático” como un cambio de clima atribuido
directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del
clima observado durante períodos de tiempo comparables. Para el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC), [el
término como tal] denota un cambio en el estado del clima identificable (por ejemplo, mediante análisis estadísticos) a raíz de un cambio en el
valor medio y en la variabilidad de sus propiedades, y que persiste durante un período prolongado, generalmente cifrado en decenios o en
períodos más largos. Sin embargo (Miller, 2007), sostiene que el cambio climático global se refiere a las modificaciones en cualquier aspecto del
clima del planeta, tales como la temperatura, precipitación e intensidad y las rutas de las tormentas.
En ese mismo orden, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), en su informe de Desarrollo Humano (2007-2008)
establece que el cambio climático es el problema que determina el desarrollo humano en nuestra generación, este minará los esfuerzos que se
emprenden en el ámbito internacional con el fin de combatir la pobreza. Los modelos climáticos actuales predicen un calentamiento mundial
de cerca de 1.4-5.8 grados Celsius entre 1990 y 2100, proyecciones que se basan en un conjunto de hipótesis acerca de las principales fuerzas
que dirigen las emisiones futuras; tales como el crecimiento poblacional y el cambio tecnológico, pero no parten de la base de que hay que
aplicar políticas sobre cambio climático para reducir las emisiones.
FACTORES QUE CAUSAN EL CAMBIO CLIMÁTICO
Los factores que afectan los cambios de temperatura media de la tierra y el cambio climático son los cambios en el desnivel del mar, los efectos
de las nubes, la emisión de aerosoles a la atmósfera, aumento en las emisiones de dióxido de carbono, gas metano, hidratos de metano.
Además, los cambios de reflexión terrestres y los cambios en el campo magnético exterior (Miller, 2007). El citado autor indica que otros
factores son la contaminación del aire, los cambios en el hielo polar, el contenido en vapor de agua y la cantidad de cobertura de nubes y la
cantidad de energía solar que alcanza la Tierra. Sin embargo, la Cumbre de Poznan, Polonia, 2008, consideró que el cambio climático se debe a
la emisión de gases de efecto invernadero por el uso de combustibles fósiles. En ese mismo orden, los informes del IPCC resaltan que las causas
del cambio climático son de origen natural y antropogénicas. Hay una cadena de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI), las
concentraciones atmosféricas, el forzamiento radiactivo, las respuestas climáticas y los efectos del clima. Entre 1970 y 2004, el aumento más
importante de las emisiones de GEI proviene de los sectores de suministro de energía, transporte e industria, mientras que la vivienda y el
comercio, la silvicultura (incluida la deforestación) y la agricultura han crecido más. Las actividades humanas generan emisiones de cuatro GEI
de larga permanencia: CO₂, metano (CH4), óxido nitroso (N2 O) y halocarbonos (grupo de gases que contienen flúor, cloro o bromo). Los
modelos muestran que el dióxido de carbono ocupa el 56.5 %.
MANIFESTACIONES DEL CAMBIO CLIMÁTICO
Para el IPCC (2002), las manifestaciones del cambio climático son: Aumento de temperatura. La tendencia lineal a cien años (1906-2005), que es
de 0.7 [entre 0.56° C y 0.92° C] es más acentuada que la indicada por el TIE, que era de 0.6 [entre 0.4° C y 0.8° C] (1901-2000). Entre 1956 y 2005,
el calentamiento lineal (0.13 [entre 0.10° C y 0.16° C] por decenio) ha sido casi el doble del experimentado en los cien años transcurridos desde
1906 hasta 2005. La disminución de la extensión de nieves y hielos: Los datos satelitales obtenidos desde 1978 indican que, en promedio anual,
la extensión de los hielos marinos árticos ha disminuido en 2.7 [entre 2.1 % y 3.3%] por decenio, y en mayor medida en los veranos, en que
ascendió a 7.4 [entre 5.0 % y 9.8 %] por decenio desde 1900; la extensión máxima de suelo estacionalmente congelado se ha reducido en torno
a un 7% en el Hemisferio Norte, con disminuciones de hasta un 15% durante la primavera. Otra manifestación es el aumento de la actividad
ciclónica tropical intensa en el Atlántico Norte desde aproximadamente 1970. Mayor incidencia de valores extremos de aumento de nivel del
mar (excluidos los tsunamis). Episodios de precipitación intensa. También hay períodos cálidos/olas de calor. Aumento de la frecuencia en la
mayoría de las extensiones terrestres y aumentos del nivel del mar. Los técnicos se han basado en los registros del caudal de las mareas,
después de realizar correcciones por movimientos verticales de tierra, la elevación anual media durante el siglo XX estuvo entre 1 y 2 mm. Es
muy probable que el calentamiento del siglo XX haya contribuido de manera importante a la elevación observada del nivel medio de los mares
mediante la expansión térmica del agua marina y la pérdida generalizada de hielo. Mientras que el Informe sobre Desarrollo Humano 2007-
2008 sostiene que el calentamiento pone en evidencia que sobrepasamos la capacidad de carga de la atmósfera del planeta. A un ritmo sin
precedentes se están depositando enormes acumulaciones de gases de efecto invernadero que atrapan el calor en la atmósfera de la Tierra.
Las actuales concentraciones han alcanzado el equivalente a 380 partes por millón (ppm) de dióxido de carbono 233 Ciencia y Sociedad, Vol.
XXXVII, N.° 2, 2012, 227-240 (CO₂ e), cifra que supera el rango natural de los últimos 650,000 años. Se estima que la temperatura mundial podría
aumentar en más de 5° C. debido a las emisiones de dióxido de carbono a partir de la quema de combustibles fósiles. El informe de IPCC
cambio climático y biodiversidad 2002 indica que los cambios esperados en el clima incluyen el aumento de las temperaturas, cambios en las
precipitaciones, la elevación del nivel del mar y la creciente frecuencia e intensidad de fenómenos climáticos extremos que producen mayor
variabilidad climática. Otros cambios en el clima, según el informe, es que la composición de la atmósfera está cambiando, debido a las
crecientes concentraciones de gases de efecto invernadero, como el CO₂ y el metano (CH4). El cambio climático de la Tierra además se refleja,
en cambio, en la temperatura, las precipitaciones, el nivel del mar, las capas de hielo marino, y en algunas regiones los fenómenos climáticos
extremos, tales como olas de calor, fuertes precipitaciones y sequías. Las manifestaciones en los ecosistemas terrestres son evidentes con la
anticipación de las primaveras y el desplazamiento hacia los polos y hacia mayores alturas del ámbito geográfico de la flora y de la fauna; hay
emigraciones de especies, lo cual está vinculado al reciente calentamiento. Los sistemas hidrológicos están experimentando los efectos
siguientes: aumento de la escorrentía y adelanto de las fechas de caudal máximo primaveral en numerosos ríos alimentados por glaciares y por
nieve, y calentamiento de lagos y ríos en numerosas regiones, con efectos sobre la estructura térmica y sobre la calidad del agua. El aumento de
nivel del mar y el desarrollo humano están contribuyendo a la pérdida de humedales costeros, de manglares y a un creciente deterioro por
inundaciones costeras en numerosas áreas.
LAS MEDIDAS PARA COMBATIR EL CAMBIO CLIMÁTICO
La posición de los científicos y economistas señalan que las investigaciones sobre la posibilidad del
calentamiento global y el cambio climático no proporcionará la certeza que desean quienes toman
decisiones, porque el clima a nivel global es muy amplio. Esta posición anima a adoptar una estrategia de
prevención. (Miller, 2007) considera que el camino más seguro es adoptar acciones preventivas informales
antes de que haya un conocimiento científico seguro que justifique tomar medidas. ¿Cuáles son esas
medidas? Algunos analistas sugieren aumentar el empleo de la energía nuclear, el gas natural, retirar las
subvenciones oficiales sobre los combustibles fósiles. Además, reducir la deforestación desarrollando un
programa de reforestación mundial; mejorar la eficiencia energética, cambiar a energías renovables, emplear
agricultura sostenible, plantar y cuidar los árboles y limpieza de las chimeneas y de los escapes de los
vehículos. El Informe sobre Desarrollo Humano 2007-2008 enfatiza que el desafío climático del siglo XXI es la
estabilización en 550 ppm de CO₂, de modo que aumentaría la probabilidad de traspasar el umbral a 80%.
Indica que los escenarios proyectados para el siglo XXI apuntan hacia una posible estabilización en más de
750 ppm de CO₂, con potenciales cambios de temperatura superiores a los 5° C. Además, desarrollar un
marco normativo de carácter multilateral para evitar el cambio climático peligroso en el contexto posterior a
Kyoto 2012 es una de las tareas prioritarias para cumplir la meta. Otra medida es fijar el objetivo de
estabilización de las concentraciones atmosféricas de CO₂ en 450 ppm (cuyo costo se calcula en 1.6% del PIB
mundial promedio de 2030). De manera similar, el informe del IPCC de 1995, indica que estabilizar los niveles
de dióxido de carbono, en valores actuales, requeriría reducir en un 66-83% las emisiones mundiales de
dióxido de carbono. En ese mismo orden, Enger, E. & Smith, B. (2006) plantean que los métodos para
manejar el cambio climático implican el cambio tecnológico unido a la voluntad política y la realidad
económica.
BIBLIOGRAFÍA
Agencia de noticias Inter Press Service (IPS), CAMBIO CLIMÁTICO: Ambientalistas arremeten contra el
Banco Mundial, Jaura (ed.), disponible en [Link] [Accesado: el
03 de octubre de 2009]. Cornish, E., 2004, Futuring: La exploración del futuro, World Future Society,
Meryland, U. S. A. Enger, E. & Smith, B., 2006, Ciencia ambiental: Un estudio de interrelaciones,
Editorial McGraw-Hill/Interamericana Editores, México. Grupo Intergubernamental de Expertos sobre
el Cambio Climático, Cambio Climático 2007, Informe de síntesis, disponible en
[Link] assessment-report/ar4/syr/ar4_syr_sp.pdf, [Accesado: el 03 de septiembre de
2009]. Made, N., 2002, Educación superior, medio ambiente y reingeniería académica, Tomo II, Editora
Aguiar, S.A., Santo Domingo. Miller, G., 2007, Ciencia ambiental: Desarrollo sostenible, un enfoque
integral, 8va edición, Editores Internacional Thomson, México. Orama, V., 2008, ¿Qué es el futurismo?
The International School of Coaching (TISOC), disponible en [Link]
coach/que[Link], [Accesado: el 03 de julio de 2007]. Programa de las Naciones Unidas
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[Link]//XVIForoAmbiente/stoDomingo, [Accesado: el 23 de febrero de 2009]. Redclift, M. &
Woodgate, G., 2002, Sociología del medio ambiente: Una perspectiva internacional, España: Editorial
McGraw-Hill/interamericana de España, S.A.U. Rojas, E., 2006, Educación Ambiental en el Siglo XXI,
disponible en [Link], [Accesado: el 28 de octubre de 2008].
La biodiversidad en el Perú La diversidad biológica se define como un recurso biótico, que considera al total de especies
que habitan en la Ecósfera y que puede ser de uso actual y potencial, se puede describir en términos de diversidad de
Genes, Especies y Ecosistemas, que corresponden a los tres niveles fundamentales y jerárquicos de organización
biológica(Gonzáles, 2005). El Ministerio del Ambiente (MINAM) del Perú, hace hincapié en laimportancia de la biodiversidad
del país, como parte esencial del capital natural nacional, ha sido históricamente la base y sustento de nuestro
desarrollo. Los recursos marinos y la flora y fauna terrestre han permitido el surgimiento de importantes y variadas
manifestaciones culturales en el Perú y el mundo(MINAM, 2017). También enfatiza el referido órgano ministerial peruano
que, la biodiversidad del Perú,actualmente, constituye un importante activo que representa gran parte de los ingresos
económicosy de exportación de nuestro país. Además, en un futuro cercano nos otorgará una ventaja comparativa para
ingresar a nuevos mercados emergentes que debemos transformar en ventaja competitiva sostenible para nuestro país(MINAM,
2017).La gran variedad de paisajes que hacen la riqueza del Perú es el fruto de una diversidad de características geológicas,
climáticas y biológicas muy contrastadas(Laurent, 2014).En la misma sintonía, en el documento presentado por el Consejo
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC)afirma,el Perú es un país megadiverso con una
extraordinaria variabilidad ecosistémica, específica y genética. Concentra 84 de las 104 zonas de vida del planeta y
susdistintas altitudes y climas generan condiciones excepcionales para el desarrollo de diversos cultivos y especies(CONCYTEC,
2016).Cita también el mencionado organismo, que el Perúposee 79 millones de hectáreas de bosques y es el segundo país en
América Latina, y el cuarto a nivel mundial, en extensión de bosques [Link] el octavo país en el mundo en número de
especies. Se calcula que existen unas 25,000 especies, de las cuales 22% son endémicas. Posee 20,375 especies de flora, 515 de
mamíferos, 1,834 de aves, 418 de reptiles, 508 de anfibios, 1,070 de peces marinos y 3,700 de [Link] mar peruano
es una de las cuencas pesqueras más importantes del planeta y se encuentra en buena situación de conservación en comparación
con otras. Los páramos y las punas, con una superficie de 22 millones de hectáreas, son ecosistemas de enorme importancia a
nivel global por su biodiversidad(CONCYTEC, 2016, pág. 11).Estrechamente vinculado a lo antes expresado, en su indagación
(Pulido, 2023)recogede otros autoresuna especie de inventario de la riqueza natural del Perú, la cuales son primordiales de
proteger y conservar, así, indica la existencia de lasdiez categorías de áreas naturales protegidas de carácter nacional: 15 Parques
Nacionales, 17 Reservas Nacionales, nueve Santuarios Nacionales, cuatro Santuarios Históricos, dos Reservas Paisajísticas, tres
Refugios de Vida Silvestre, 10 Reservas Comunales, seis Bosques de Protección, dos Cotos de caza, ocho Zonas Reservadas y 162
áreas de conservación privada, comprendidas en 28 M de hectáreas (ha), lo que significa 18%de la superficieterrestre el país y el
8% de su extensión marina. Y en número de especies a nivel nacional: 20375 especies de flora, 523 mamíferos, 1882 aves, 446
reptiles y 1070 peces marinos; de igual modo, poseemos 84 de las 117 zonas de vida del planeta y más de 73 M de ha de bosques;
y gracias a nuestro legado cultural, en el Perú se han domesticado cinco especies de fauna silvestre y 182 especies de plantas, que
resultan ser de importancia para la alimentación [Link] son las razones para encaminar acciones que reúnan la
participación de especialistas, instituciones gubernamentales, académicas y de investigación, asociaciones civiles vinculadas al
tema de conservación medio ambiental, docentes de todos los niveles educativos del país, sociedad civil, entre otros, en procura y
de acuerdo a sus competencias, de profundizar todas aquellas acciones tendientes a la concientización del cuidado y protección
del entorno natural peruano, pues tal como afirma(Pulido, 2023)en la conservación de la diversidad biológica del Perú no hay
[Link] valor del medio ambienteEl medioambiente tiene valor por sí mismo, por el solo hecho de existir. El
ambiente tiene valor porque cumple con una serie de funciones que afectan el bienestar de las personas: los usuarios, así, al
disfrutar de un ambiente sano, el ser humano se ve impactado positivamente, por el contrario los espacios naturales alterados,
deteriorados ycontaminados inciden de forma negativa en bienestar de las personas(Tomasini, 2000).La biosfera, en términos de
su capacidad de satisfacer las necesidades humanas, tiene un valor que aprimera vista puede percibirse como incalculable(Solano
& Millán, 2022).El concepto de valorización de la biodiversidad se describe como asociado a la generación de conocimiento,
disponibilidad de información, uso de servicios ecosistémicos y desarrollo de productos y procesos derivados del uso sostenible
de la biodiversidad. Así, se asume el concepto de valorización de la biodiversidad como la puesta en valor de la
biodiversidad(CONCYTEC, 2016).El valor de un bien como el medio ambiente, se manifiesta en los servicios ambientales que
presta a la humanidad. Desde esta óptica, se define el medio natural como un capital que es capaz de aportar una serie de
servicios al ser humano(Montes, 2007). Los bienes ambientales son las materias primas o recursos naturales que utiliza el hombre
en sus actividades productivas. Losservicios ambientales, son las funciones del ecosistema que utiliza el hombre para su beneficio
y tienen como principal característica que no se gastan y no se transforman en el proceso, pero generan indirectamente una
utilidad al consumidor, como por ejemplo: control de inundaciones, refugio de especies, bellezas escénicas, investigación,
recreación y turismo(Gonzáles, 2005).De este modo,(Linares & Romero, 2008),clasifican los principales servicios que otorga el
medioambiente en cuatro categorías: a) fuente de recursos productivos; b) sumidero de recursos; c) fuente de utilidad no
asociada a la producción, y d) Soporte a la vida en la tierra. Las dos primeras categorías son cuantificablesy se refieren a servicios
que aportan beneficios a la sociedad de manera directa, como son los alimentos, el agua, la energía, entre otros. Respecto a las
dos últimas dimensiones, aportan beneficios indirectos y, por lo tanto, son más difíciles de cuantificar ya que incluyen elementos
tan etéreos como el disfrute del paisaje o las actividades deportivas y otros valores de consumo(Millennium Ecosystem
Assessment, 2003) citado en(Laso Salvador, 2018).La valoración económica de bienes y servicios ambientales tiene utilidad para
determinar, complementar o actualizar presupuestosdestinados a la preservación y conservación de ecosistemas de especial
importancia como reservas naturales y parques nacionales(Solano & Millán, 2022).Los bienes y servicios ambientales se pueden
identificar, valorar y cuantificar debido a su relación con las actividades económicas desarrolladas por el hombre(Gonzáles,
2005).La biodiversidad del Perú, es una de las más ricas del mundo, lo que nos convierte en uno de los cuatro países más
megadiversos del planeta, pero su real importancia radica en los recursos que nos brinda y que tienen un gran potencial para
contribuir con el desarrollo nacional, especialmente, con las poblaciones menos favorecidas en el ámbito rural, siempre y cuando
se usen sosteniblemente y se impulse su transformación y valor agregado con una visión de inclusión y equidad(MINAM, 2017).
Genes: El Perú es uno de los mayores centros mundiales de recursos genéticos, con unas 182
especies de plantas y 5 de animales domesticados, y es reconocido como uno de los centros
de origen de la agricultura y de la ganadería(CONCYTEC, 2016).El país posee una gran cantidad
de recursos genéticos con un potencial económico significativo debido a su diversidad y
[Link], De acuerdo con las estimaciones del MINAM, (2014) citado en
(CONCYTEC, 2016), los pueblos indígenas y comunidades locales poseen conocimientos importantes
respecto al uso y propiedades delas especies, la diversidad de recursos genéticos (4,400 plantas
de usos conocidos y miles de variedades) y las técnicas de manejo de é[Link]: El Perú es
el octavo país en el mundo en número de especies. Se calcula que existen unas 25,000 especies, de
las cuales 22% son endémicas(CONCYTEC, 2016).El Perú tiene un alto sitial en diversidad de
frutas (623 especies), cucurbitáceas, plantas medicinales (1,408 especies), plantas
ornamentales (1,600 especies) y plantas alimenticias (1,200 especies). Además, de acuerdo con
el MINAM, (2014) citado en (CONCYTEC, 2016)cuenta con cinco especies de animales domésticos
nativos: la alpaca, la llama, el cuy, el pato criollo y la cochinilla Entre el 2011 y 2013, no menos de
210 especies de plantas han sido registradas como nuevas para nuestro territorio. Del total de
especies de fauna registradas para el Perú, se observa que no menos de 380 han sido
recientemente descubiertas en nuestro territorio (82% invertebrados -de lejos el grupo de
animales con mayor necesidad de estudio-y 18% vertebrados)(CONCYTEC, 2016).Ecosistemas: La
gran variedad de ecosistemas, como unidades de diferente escala, se distribuyen como un enorme
mosaico a lo largo del territorio nacional peruano entres regiones naturales(costa, los Andes
y la Amazonia).Los ecosistemas, según estima el artículo 2 del Convenio Sobre la Diversidad
Biológicasondefinidos comoun “complejo dinámico de comunidades vegetales, animales y de
microorganismos y su medio no viviente que interactúan como una unidad funcional” (p.4)
(Naciones Unidas, 1992)que forman parte del patrimonio natural de la Nación, y dado que
proporcionan bienes y servicios a lapoblación se constituyen en un capital natural; por tanto, su
aprovechamiento debe ser sostenible y amparado por las políticas nacionales, sectoriales y
regionales(MINAM, 2018).El Mapa Nacional de Ecosistemasdel Perúque tiene un alcance a nivel
nacional, logró mapear treinta y seis (36) ecosistemas continentales del territorio nacional:
once (11) para la región natural de selva tropical, tres (3) para la región yunga, once (11) para
la región andina, nueve (9) para la costa y dos (2) ecosistemas acuáticos: laguna y lago y
ríos(MINAM, 2018).En el mismo documento, se hacer referencia al hecho de que los
ecosistemas con mayor superficie se encuentran ubicados en la región selva tropical; siendo
los Bosques de colina baja los de mayor superficie, ocupando el 25% del territorio. En la
región andina, el ecosistema con mayor extensión son los pajonales de puna húmeda,
ocupando el 9% del territorio; mientras que los bosques basimontano de yunga (6%) y los
desiertos costeros(5%) tienen mayor extensión en las regiones de yunga y costa
respectivamente(MINAM, 2018).El cambio climático y los problemas ambientalesen PerúEl Grupo
Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC, 2013) citado en (Podvin & Suárez,
2022)refiere que el cambio climático se define como “cambio de clima atribuido directa o
indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera global y que
se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo
comparables” La Convención Marco de las Naciones Unidas Sobre el Cambio Climático, en su
artículo 1, literal 2 indica que por "cambio climático" se entiende un cambio de clima atribuido
directa o indirectamente a la actividadhumana que altera la composición de la atmósfera
mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante periodos de
tiempo comparables(p.3)(Naciones Unidas, 1992). Este fenómeno que está afectando todo el
planeta, tiene sus impactos en todos los ambientes comoconsecuencia

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