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Curso de Photoshop para Diseño Gráfico

El documento presenta el contenido programático de la asignatura Photoshop en un programa de diseño gráfico, incluyendo objetivos, temario, competencias y estrategias de aprendizaje a desarrollar durante el curso.

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INSTITUCIÓN UNIVESITARIA DE COLOMBIA

PROGRAMA ACADÉMICO DE DISEÑO GRÁFICO

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

I. DATOS GENERALES ASIGNATURA


Asignatura: Photoshop
Periodo Académico: Primero
Créditos: 3
Duración en Horas: 40

II. JUSTIFICACIÓN

Por medio del programa de Photoshop se pueden generar imágenes al igual que retoques
en imágenes, con el aprendizaje de este programa y los conceptos de diseño que llevan
los estudiantes en sus procesos académicos, podrán expresar sus ideas y competir en el
mercado laboral trabajando con el programa de edición de imágenes más importante de
la industria.

III. OBJETIVOS

General
Desarrollar en el estudiante las habilidades necesarias para las creaciones de textos,
dibujos, diseño de interfaces para aplicaciones creación de producto publicitario e
impresión, todo esto por medio del aprendizaje, tutoría y práctica de las herramientas
del programa.

Específicos:

1. Aplicar los principios de diseño con la herramienta Photoshop

2. Desarrollar habilidades para creación de contenidos y aplicar estas en un


proyecto.

3. Comprender la integración del diseño gráfico en el ámbito de la animación y el


audiovisual.
IV. TEMARIO POR SESIONES

 SESIÓN 1.
Que es Photoshop
Instalación del programa
Introducción al programa

 SESIÓN 2.
Conocimiento de herramientas básicas,
Panel de propiedades
Ejercicio de dibujo libre

 SESIÓN 3.
Caja de herramientas
Creación de lienzos y sus propiedades

 SESIÓN 4.
Manejo de capas
Selección y formas de seleccionar
Dibujo con pinceles

 SESIÓN 5.
Creación de pinceles
Cargar pinceles de biblioteca
Modos y tipos de usos de Photoshop

 SESIÓN 6.
Ejercicio Quimera
Selección de imágenes
Trabajo en capas
Mascaras de recorte

 SESIÓN 7.
Modos de fusión
Capas de ajuste
Efectos especiales

 SESIÓN 8.
Ejercicio POP ART
El color en Photoshop
Organización y transformación
Cambiar colores en imágenes
 SESIÓN 9.
Vectores
Uso de vectores

 SESIÓN 10.
Uso de textos
Incorporar texto a la imagen

 SESIÓN 11.
Formatos y tamaños para guardar la imagen..
Exportar PDF

 SESIÓN 12.
Auto retrato comic
Filtros en Photoshop

 SESIÓN 13.
Calcar imágenes
Degradados, transparencias

 SESIÓN 14.
Trabajo con fuentes externas

 SESIÓN 15
El arte final
Inicio Trabajo final

 SESIÓN 16
Exportación y almacenamiento
Corrección Trabajo Final

 SESIÓN 17
Creación de archivos de PDF
Impresión
Corrección Trabajo Final

 SESIÓN 18
Corrección Trabajo Final

 SESIÓN 19
Corrección proyecto final
 SESIÓN 20
Entrega proyecto final

V. COMPETENCIAS

Por medio de los ejercicios propuestos el aprendiz se enfrentara a situaciones reales al


momento de generar piezas ilustradas

 Desarrollar técnicas para el diseño de piezas de alto impacto.


 Entender y aplicar el tiempo en el proceso creativo y de ejecución.
 Aprender el uso de la interface del programa.
 Aplicar los conocimientos adquiridos en las otras materias de dibujo.
 Entender el proceso de creación de piezas y optimizarlo de forma acertada.

VI. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 Aprenderá el flujo de trabajo de un proceso de diseño gráfico.


 El estudiante adquirirá experiencia de trabajo en grupo.
 Aprenderá a organizar su book de trabajo.
 Entenderá la física en la animación.
 Aplicara los conceptos aprendidos y repasara de forma práctica las habilidades
adquiridas en las demás materias.

VII. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

 La clase presencial contará con el direccionamiento del docente a cargo, quien


tendrá a su cargo como centro de atención al estudiante y él como tutor y
direccionador, explicará los conceptos esenciales contenidos en el programa de la
asignatura, invitando a los alumnos a participar activamente en el desarrollo de la
misma, utilizando ayudas audiovisuales, simuladores, talleres sobre casos reales con
lecturas recomendadas y seminarios.
 Para la parte práctica, se contará con las aulas de sistemas propios en la institución
en las asignaturas teórico prácticas y en aquellas que sea necesario profundizar,
apoyarán estas prácticas bajo supervisión institucional, además estarán orientadas
hacia la adquisición de conocimientos y destrezas derivadas de la aplicación del
contenido de la teoría.
VIII. METODOLOGÍA

Durante el curso se hará énfasis en los siguientes procedimientos metodológicos


• Imaginar, proponer y realizar lógicas con respecto a la generación de estructuras
visuales, diagramación.
• Desarrollar Piezas artísticas y retoque de imágenes , personajes, y entornos
• Diseño y preparación de personajes para animación.
• Adecuar imágenes para generar nuevas imágenes.

IX. BIBLIOGRAFÍA

 Chong, A. (2010). Animación Digital (2da Edición). Barcelona, España: Blume.


 La Ferla, J (2007). El medio es el diseño audiovisual (1er Edición). Buenos Aires,
Argentina: Universidad de Caldas
 Willians, R. (2001). The Animator´s Survival Kit (1er Edición). Estados Unidos:
Faber and Faber.

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