INSTITUCION EDUCATIVA PUERTO GUADALUPE CP-GT01M
Núcleo de Desarrollo Educativo 022
Resolución oficial 5868 del 22 de noviembre del 2011 VERSIÓN: 1
NIT 822002324-2
Código DANE 250573001156 GRADO: DECIMO
GUIA DE TRABAJO AUTONOMONo.3 FECHA DE PRESENTACIÓN:
MATEMATICAS 08-03-2021 al 19-03-2021
MARTHA VIVIANA RODRIGUEZ ACOSTA
ESTÁNDAR: Analizo representaciones decimales de los números reales para diferenciar
entre racionales e Irracionales.
COMPETENCIA: Utiliza las propiedades de los números reales para justificar
procedimientos y resolver problemas que involucran el significado de medidas de
magnitudes relacionadas a partir de tablas, gráficas y expresiones algebraicas modelando
fenómenos periódicos y justifica las soluciones en relación con su vida cotidiana
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: comprende las características de la función cuadrática, la
función cubica y exponencial así como las propiedades geométricas de su gráfica en relación con el
dominio, el rango y los ceros de dichas funciones.
En la presente guía deben leer la información presentada sobre el concepto de función, para
desarrollar las actividades, debe copiar las preguntas y contestarlas. Al final de la actividad se
encuentra la rúbrica de evaluación.
Ejercitación
Realiza operaciones con funciones
Actividad 1: Lea con atención la siguiente información, que le permitirá desarrollar los
ejercicios planteados.
FUNCION CUBICA: Es generalmente utilizada
para relacionar volúmenes en determinados
espacio o tiempo. Otro ejemplo es el relacionar el
crecimiento de un feto en gestación con el hecho
de relacionar su distancia de los pies a la cabeza
se puede determinar la semanas de gestación del
feto. También el hecho de relacionar los vientos o
la energía eólica con respecto a la intensidad de
estos y su tiempo de duración. Se utiliza más en
el campo de la economía y de la física.
La función cúbica se define como el polinomio de
tercer grado; el cual se expresa de la forma: f(x)
= ax3 + bx2 + cx + d con a ≠ 0, a, b, c y d Œ IR
Propiedades:
El dominio de la función es la recta real es
decir (-α : α)
El recorrido de la función es decir la imagen es la recta real.
La función es simétrica respecto del origen, ya que f(-x)=-f(x).
La función es continua en todo su dominio.
La función es siempre creciente.
La función no tiene asintotas.
La función tiene un punto de corte con el eje Y.
La función puede tener hasta un máximo de 3 puntos de intersección con el eje X.
F(x) = -x3 +8
Funciones
exponenciales.
Se llaman así a todas
aquellas funciones de la
forma f(x) = bx, en donde
la base b, es una
constante y el exponente
la variable independiente.
Estas funciones tienen
gran aplicación en campos
muy diversos como
El dominio de la función
exponencial está formada
por el conjunto de
los números reales y su
codominio está
representado por el
conjunto de los números
reales positivos.
FUNCION LOGARITMICA
El logaritmo de un número y es el exponente al cual
hay que elevar la base b para obtener a y. Esto es,
si b es un número positivo estricto y b es diferente
de 1, entonces:
logb y = x si y sólo si y = bx.
Nota: La notación logb y = x se lee “el logaritmo
de y en la base b es x”.
Función logarítmica
Sea a>0, (a ≠ 1), un número real. Se define
la función logarítmica de base a como:
f: R*+ → R
x→R
ACTIVIDAD 2: resolveré los siguientes ejercicios, recuerda marcar todas las hojas con el
número de la guía y el nombre.
1. Graficar f(x) = x3
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
f(x)=x3
2. Gráfica las siguientes funciones en un mismo plano:
a. y = x3
b. y= 5x3
1
c. y=5 x3
d. y= -x3
3. Graficar las siguientes funciones en un mismo plano:
a. y = x3 + 3
b. y = x3
c. y =x3 – 2
4. Cuando la función cubica tiene la forma de f(x)=a (x+b)3 entonces b hace trasladar la
gráfica horizontalmente.
b>0 b<0
Se mueve hacia la Se mueve hacia la
5. Graficar en un mismo plano:
a. y = x3
b. y= (x – 2)3
c. y=(x+3)3
6. Con base a la gráfica f(x) = x3 determina la gráfica de las siguientes funciones
a. f(x) =x3+4
b. f(x) =x3 – 4
c. f(x)= =(x+4)3
d. f(x)= =(x+4)3 + 4
7. Una función exponencial sencilla para graficar es y=x2, calcular la tabla de valores
x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
f(x)= x2
8. Al cambiar la base de la función cambia la forma de la gráfica. Graficar en el mismo
plano:
a. y = 0,5x
b. y= 5x
c. y=2x
9. Reemplazando x con el reflejo – x la gráfica atraviesa el eje de las y; reemplazando x
con el reflejo de –x la gráfica atraviesa el eje de las y. reemplazando y con –y se
refleja a través del eje de las x . Graficar y= 2-x, y=-2x.
10. Graficar en el mismo plano:
a. f(x) = log4x
b. f(x) = ln x
c. f(x) = 4x
d. f(x) = ex
