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Bosquejado Axonométrico en AutoCAD

El documento presenta una guía práctica para realizar dibujos axonométricos de sólidos en AutoCAD. Los estudiantes deben modelar 4 sólidos dados en bosquejos axonométricos, organizarlos en una hoja en formato A4 y completar la información en el membrete. El trabajo será evaluado considerando la organización, proyección, escala, modelado y presentación de los planos.
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Bosquejado Axonométrico en AutoCAD

El documento presenta una guía práctica para realizar dibujos axonométricos de sólidos en AutoCAD. Los estudiantes deben modelar 4 sólidos dados en bosquejos axonométricos, organizarlos en una hoja en formato A4 y completar la información en el membrete. El trabajo será evaluado considerando la organización, proyección, escala, modelado y presentación de los planos.
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DIBUJO PARA INGENIERÍA

Actividad Síncrona SEM 03


Bosquejado Axonométrico

NRC : ....................................... Apellidos : .......................................

Docente : Ing. Antonio Velasquez T. Nombres : .......................................

Facultad : Ingeniería Fecha : / / 2024

Práctica : Individual ( ) Equipo ( ) Duración : 120 min.

Instrucciones: La guía practica consta de 2 partes , la primera se realizara conjuntamente con el


docente, la segunda parte la debe de desarrollar el alumno individualmente y subirlo al aula virtual.

PROPÓSITO:

• Se dan bosquejos axonométricos de sólidos, se solicita realizar el modelo 3D con AUTOCAD, las
medidas están expresadas en cm.

• Configurar el espacio LAYOUT en AUTOCAD para imprimir correctamente en una hoja A4.

• Preparar correctamente el membrete informativo del plano.

CONSIGNA:

• Se adjunta 8 bosquejos axonométrico de sólidos, 4 para trabajarlo con el docente y 4 para trabajarlos
individualmente.

• Calcular la escala para preparar el plano en un LAYOUT formato A4. Presentar los 4 modelos en una
sola hoja.

• Preparar el plano ordenadamente y los datos en el membrete respectivo.

MATERIALES:

• Bosquejos sólidos axonométricos.

• AUTOCAD 2018 o superior.


RUBRICA DE EVALUACIÓN:

El trabajo presentado en el aula virtual se va evaluar con la rubrica siguiente.

Deficiente Regular Bueno Muy Bueno

(0) (1) (2) (3)

ORGANIZACIÓN: No genera capas. Genera capas Genera capas Genera capas


Organiza el dibujo de manea inade- de manera ade- de manera ade-
mediante capas. cuada. cuada de forma cuada y com-
parcial. pleta.

PROYECCIÓN: No emplea sis- Emplea el sis- Emplea el sis- Emplea el sis-


Emplea el sistema tema de proyec- tema de proyec- tema de proyec- tema de proyec-
axonométrico para ción solicitado. ción de manea ción de manera ción de manera
generar el modelo inadecuada. adecuada en adecuada y com-
propuesto. forma parcial. pleta.

ESCALA/DIMENSIÓN: No emplea es- Emplea escala y Emplea escala y Emplea escala


Emplea dimensiones cala y dimen- dimensiones de dimensiones en y dimensiones
y escalas según siones. manera inade- formal parcial. de manera ade-
el modelo propor- cuada. cuada y com-
cionado. pleta.

GRATIFICACIÓN: No grafica el Grafica el modelo Grafica el modelo Grafica el modelo


Grafica el modelo de modelo 3D. 3D de forma in- 3D de forma par- 3D de manera
acuerdo al protocolo adecuada. cial. adecuada y com-
indicado. pleta.

PRESENTACIÓN: Presentación Presentación con Presentación con Presentación or-


El plano en el papel desordenada, escala adecuada escala, ordenada denada, precisa,
esta presentado en imprecisa. pero desorde- pero imprecisa. clara y limpia.
forma ordenada, pre- nada.
cisa, clara y limpia.

MEMBRETE: No presenta Membrete presen- Membrete presen- Membrete claro,


Coloca los datos del membrete. tado con errores, tado ordenado, ordenado y con
plano en el membrete. desordenado y con formato con todos los detalles
sin escalas. hasta 2 errores. del plano.
ANEXOS:

Se adjunta los modelos para trabajar de forma individual y subirlo al aula virtual.

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