Consejería de Educación y Empleo

Secretaría General de Educación

Edificio Mérida, III Milenio
JUNTA DE EXTREMADURA
Avda. Valhondo, s/n
Módulo 5, 4ª planta
06800 MÉRIDA
Teléfono: 924 00 67 74

INSTRUCCIÓN N.º 5 /2022, DE 4 DE MAYO DE 2022 DE LA SECRETARÍA GENERAL DE

EDUCACIÓN, SOBRE RÉGIMEN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS AULAS ADSCRITAS A
LAS ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS PARA EL CURSO 2022-2023.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 8/2013,
de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, dispone en el apartado 1 del artículo
59 que las Enseñanzas de Idiomas tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso
adecuado de los diferentes idiomas, fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo, y
se organizan en los niveles siguientes: básico, intermedio y avanzado. Estos niveles se
corresponderán, respectivamente, con los niveles A, B y C del Marco Común Europeo de
Referencia para las Lenguas (en adelante, MCER), que se subdividen en los niveles A1, A2,
B1, B2, C1 y C2.

El Decreto 116/2019, de 29 de octubre, establece la estructura orgánica de la Consejería de

Educación y Empleo, atribuyendo a la Secretaría General de Educación la regulación de los
niveles, grados, modalidades y especialidades de enseñanza.

El Real Decreto 1041/2017, de 22 de diciembre, determina las exigencias mínimas del nivel
básico a efectos de certificación, se establece el currículo básico de los niveles Intermedio B1,
Intermedio B2, Avanzado C1, y Avanzado C2, de las Enseñanzas de idiomas de régimen
especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se establecen
las equivalencias entre las Enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas en diversos
planes de estudios y las de este real decreto.

El Decreto 132/2018, de 1 de agosto, establece la ordenación y desarrolla el currículo de las

enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

La Orden de 23 de mayo de 2018, regula el proceso de admisión y matriculación del alumnado

en las Escuelas Oficiales de Idiomas en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

La Resolución de 19 de abril de 2022, de la Secretaría General de Educación, convoca la

admisión y matriculación del alumnado en la modalidad presencial en las Escuelas Oficiales
de Idiomas para el curso 2022-2023.

De acuerdo con la normativa relacionada anteriormente y en virtud del Acuerdo de Consejo

Extraordinario del Gobierno de Extremadura celebrado los días 28 y 29 de septiembre de
2012, se crean en diversas localidades de la Comunidad Autónoma aulas adscritas a las
Escuelas Oficiales de Idiomas.

Con el fin de organizar el funcionamiento de dichas aulas y el acceso a las mismas de la

población interesada, esta Secretaría General de Educación ha considerado oportuno dictar
la siguiente

INSTRUCCIÓN:

Primero. Aulas adscritas. Objeto

Las aulas adscritas a las Escuelas Oficiales de Idiomas (en adelante, EOI) tienen por objeto
posibilitar el aprendizaje de idiomas en el ámbito rural o por la población que se encuentra en
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riesgo de exclusión social.

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 Segundo. Aulas adscritas. Creación y dependencia

Las aulas adscritas, cuya creación y adscripción a las respectivas EOI ha sido determinada
por la Secretaría General de Educación en base al cumplimiento, por los Ayuntamientos
implicados, de los requisitos de población, dispersión geográfica, instalaciones, equipamiento
y personal, tendrán la ubicación y dependencia orgánica y funcional que se detallan en el
anexo V de la presente Instrucción.

Tercero. Idiomas y niveles

En las aulas adscritas se podrá impartir el idioma inglés y/o portugués en 1.º curso (A1) y 2.º
curso (A2) del nivel Básico, 1.º y 2.º cursos del nivel Intermedio B1 y 1.º y 2.º cursos del nivel
Intermedio B2 del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas y del Companion
Volume with new descriptors del Consejo de Europa, en función de la demanda y los recursos
disponibles.

Cuarto. Condiciones para el inicio o continuidad de las enseñanzas

Con carácter general, en función de la demanda y de los recursos disponibles y previa

autorización de la Secretaría General de Educación, la ratio mínima para formar grupos será
de 10 alumnos por unidad autorizada para cada curso y nivel de los distintos idiomas. La ratio
máxima será de 30 alumnos y, además, será condición necesaria tener al menos dos grupos
para dar lugar al inicio de las enseñanzas.

Asimismo, la Secretaría General de Educación podrá autorizar la configuración de grupos con

una ratio diferente a la definida con carácter general con el fin de garantizar la necesaria
continuidad de las enseñanzas o, excepcionalmente, cuando concurran circunstancias y/o
necesidades académicas o de escolarización que así lo justifiquen.

El máximo número de grupos por idioma en cada aula adscrita será el que autorice la
Secretaría General de Educación, previo informe de la EOI a la que esté adscrita el aula
implicada.

Para el curso 2022-2023 no se ampliará la oferta educativa de las aulas adscritas a ningún
otro idioma, curso o nivel distintos de los que ya tuvieran implantados.

Quinto. Tramitación de solicitudes y acceso a las aulas adscritas

Las personas interesadas en cursar las enseñanzas de idiomas en las aulas adscritas a las
EOI referidas en la presente Instrucción deberán participar en el proceso general de admisión
para estos centros, de acuerdo con la Orden de 23 de mayo de 2018, por la que se regula el
proceso de admisión y matriculación del alumnado en las Escuelas Oficiales de Idiomas, y la
Resolución de 19 de abril de 2022, de la Secretaría General de Educación, que convoca la
admisión y matriculación del alumnado en la modalidad presencial en las Escuelas Oficiales
de Idiomas para el curso 2022-2023, mediante la solicitud que aparece en la referida
resolución como anexo II, a la que se adjuntará el anexo I que acompaña a la presente
Instrucción.

De igual modo, la solicitud podrá cumplimentarse, además, a través de los formularios de la

Secretaría Virtual de la plataforma de gestión educativa Rayuela en la dirección web
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 Para ello, la persona interesada deberá autentificarse en la plataforma mediante clave de
acceso.

El acceso a la plataforma podrá realizarse con Certificados Digitales reconocidos, con el DNI
electrónico o con las claves de acceso de usuario a la plataforma Rayuela.

Las personas que necesiten solicitar o recuperar sus claves de acceso a Rayuela podrán
hacerlo personándose en su centro educativo o Escuela Oficial de Idiomas de referencia.

En cualquier caso, será imprescindible, una vez cumplimentada la solicitud por vía electrónica,
imprimirla, firmarla y enviarla junto con el resto de la documentación a la EOI que se solicite,
mediante cualquiera de los medios previstos en el Decreto 257/2009, de 18 de diciembre, por
el que se implanta un Sistema de Registro Único y se regulan las funciones administrativas
del mismo en el ámbito de la Administración de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

A fin de agilizar el procedimiento de admisión, las personas interesadas podrán tramitar sus
solicitudes a través del registro del Ayuntamiento de la localidad donde se ubique el aula
adscrita a la que desean acceder. Una vez finalizado el plazo de recepción de solicitudes
establecido en la resolución de convocatoria, el Ayuntamiento remitirá las solicitudes (junto
con la documentación aportada, en su caso), para su tramitación, a la EOI a la que se
encuentra adscrita la correspondiente aula.

Los Ayuntamientos deberán designar las personas responsables en su localidad, quienes,

asimismo, deberán divulgarlo y gestionarlo bajo las directrices de la EOI de la que dependa
administrativa y académicamente el aula adscrita y en colaboración directa con ella.

Una vez resuelto el proceso de preinscripción y baremación -previo a la matriculación- en cada

EOI, los centros enviarán, además, los listados del alumnado admitido a los Ayuntamientos,
desde donde se dará la suficiente difusión y publicidad para la posterior matriculación del
alumnado implicado, siguiendo el proceso establecido en la Resolución de 19 de abril de 2022.

Sexto. Profesorado de las aulas adscritas

El profesorado de las aulas adscritas, que dependerá orgánicamente de la EOI de referencia

del centro a todos los efectos, realizará sus funciones en el aula adscrita correspondiente a
tiempo total o parcial, según el número de grupos de la misma.

La persona titular de la dirección de la EOI cumplimentará el anexo II de la presente

Instrucción en cuanto se produzca la incorporación efectiva del profesor o de la profesora al
aula adscrita correspondiente y lo remitirá a la Secretaría General de Educación de la
Consejería de Educación y Empleo a la mayor brevedad posible.

Séptimo. Coordinación de las aulas adscritas

En las EOI con aulas adscritas se nombrará, de entre el profesorado del centro, a propuesta
de la persona titular de la dirección del centro, un coordinador o una coordinadora que se
encargará, de todas las actuaciones relativas a la coordinación general e institucional, las
pruebas de clasificación, el seguimiento de las enseñanzas, etc., y, muy especialmente, de
resolver, en primera instancia, todas las incidencias que pudieran surgir en el correcto y
efectivo funcionamiento y dotación de recursos de las aulas adscritas y de la asistencia y
asesoramiento directos y personalizados al profesorado asignado a las aulas desde el inicio
de las actividades lectivas y durante todo el curso académico. Estas responsabilidades podrán
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 implicar desplazamientos a las localidades donde radiquen las aulas, si fuera necesario,
previa autorización de la dirección del centro.

Para poder desempeñar estas tareas de coordinación y seguimiento, que se realizarán con el
apoyo y supervisión de la persona que desempeñe la jefatura del departamento de
coordinación didáctica del idioma correspondiente y el equipo directivo, quien ejerza la
coordinación dispondrá de una reducción de 2 horas semanales en su horario lectivo; además,
percibirá la cantidad bruta de 60 euros/mes en concepto de gratificaciones y 4 créditos de
formación.

La persona titular de la dirección de la EOI y quien desempeñe la coordinación remitirán

cumplimentado el anexo III de la presente Instrucción a la Secretaría General de Educación
de la Consejería de Educación y Empleo con una antelación mínima de 15 días a la fecha de
inicio del curso.

Octavo. Evaluación extraordinaria en las aulas adscritas

El profesorado que designe el equipo directivo para llevar a cabo la evaluación de las pruebas
extraordinarias del alumnado matriculado en las aulas adscritas percibirá estas cantidades
brutas en concepto de gratificaciones:

a) Por la corrección de pruebas escritas, 150 euros por cada aula adscrita/idioma.

b) Por la evaluación de pruebas orales:

- 150 euros por cada 48 alumnos del nivel básico.
- 150 euros por cada 32 alumnos de los niveles intermedio y avanzado.

La persona titular de la dirección de la EOI correspondiente cumplimentará el anexo IV de la

presente Instrucción, indicando las pruebas realizadas y el profesorado participante, y lo
remitirá antes del 31 de octubre de 2022 a la Secretaría General de Educación de la
Consejería de Educación y Empleo.

Noveno. Supervisión

La Inspección de Educación velará por que los centros que cuenten con Aulas Adscritas
actúen conforme a lo dispuesto en la presente Instrucción.

Décimo. Difusión y desarrollo

Las personas titulares de las respectivas Delegaciones Provinciales de Educación harán llegar
la presente Instrucción a las Escuelas Oficiales de Idiomas y a los Ayuntamientos afectados
y llevarán a cabo las actuaciones necesarias para su desarrollo y cumplimiento.

EL SECRETARIO GENERAL DE EDUCACIÓN

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 ANEXO I

ADMISIÓN EN AULA ADSCRITA A ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS

CURSO 2022-2023
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................

DNI / NIE: ....................................................

IDIOMA INGLÉS
Indicar el Aula Adscrita elegida por orden de preferencia
(Deberán estar todas ellas adscritas a la misma EOI)

N.º
Orden Aula adscrita a EOI - Localidad

- …………………………………………………….……………………………….…….……

- ……………………………….………………….……………………………….……………

- …………………………………………………….……………………………..……………

Estas aulas están adscritas a la EOI de………………………………………………………………….

IDIOMA PORTUGUÉS
Indicar el Aula Adscrita elegida por orden de preferencia
(Deberán estar todas ellas adscritas a la misma EOI)

N.º
Orden Aula adscrita a EOI - Localidad

- …………………………………………………….………………………………….….……

- ……………………………….………………….………………………………….…………

- …………………………………………………….…………………….…………….………

Estas aulas están adscritas a la EOI de………………………………………………………………….

En…………………..………..................................................……, a …… de ………………de 2022.

Fdo.: …………….…………………………………………………………
Nota: Entregar esta solicitud en la EOI de referencia de forma conjunta con la Solicitud de Admisión general en EOI (Anexo II de
la Resolución de 19 de abril de 2022, de la Secretaría General de Educación, por la que se convoca la admisión y matriculación
del alumnado en las Escuelas Oficiales de Idiomas para el curso 2022-2023).

Director/a. ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE…………………………….………………...

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 ANEXO II
HOJA DE INCORPORACIÓN DEL PROFESORADO AL AULA ADSCRITA

D./D.ª ……………………………………………………………………………………………….,

Director/a de la Escuela Oficial de Idiomas de

...............................................................................................................................................

INFORMA QUE:

D./D.ª ……………………………………………………………………………..…………...…….,

con DNI / NIE ......................................................., se ha incorporado al Aula Adscrita de

....................................................................................................................................................,

con fecha …………………………….., para ejercer sus funciones como profesor/a

del Idioma................................. para los niveles……………………………………........................

durante el curso ........................................ .

En …………………………………………………, a ….. de …….………………de 2022.

El/La Director/a

Fdo.: …………………………..……………

SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN

Servicio de Ordenación Académica y Planificación de Centros Educativos
Avda. Valhondo s/n. Módulo 5, 4.ª Planta
06800 Mérida (Badajoz)
Teléf.: 924006774
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 ANEXO III
DESIGNACIÓN DE COORDINADOR/A DE AULA ADSCRITA

D./D.ª ___________________________________________________________________________,
Director/a de la EOI de _________________________________________________, propone como
Coordinador/a del Aula Adscrita de _________________________________________
a D./D.ª ________________________________________________________________________,
con DNI / NIE núm. _____________________________ y NRP
_______________________________,
profesor/a del Departamento Didáctico de _____________________________ durante el curso
________________________.
En _______________________________, a ___ de __________________ de 2022.

Fdo.: _______________________________

D./D.ª___________________________________________________________________________,
profesor/a del Departamento didáctico de __________________________ de la EOI de
___________________________________________, con DNI / NIE n.º
_______________________ y NRP ________________________________, con correo electrónico
de contacto __________________________________________________________, acepto el
cargo de Coordinador/a del Aula Adscrita de _______________________________________ y
acepto las condiciones expresadas en la Instrucción n.º 5 /2022, de 4 de mayo, de la Secretaría
General de Educación, para el desarrollo de mis funciones durante el curso
______________________.
En _______________________________, a ___ de __________________ de 2022.

Fdo.: _______________________________

(Nota: Enviar el presente anexo 15 días antes del inicio del curso)
SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN
Servicio de Ordenación Académica y Planificación de Centros Educativos
Avda. Valhondo s/n. Módulo 5, 4.ª Planta
06800 Mérida (Badajoz)
Teléf.: 924006774
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 Csv:
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ANEXO IV
CORRECCIÓN DE PRUEBAS EXTRAORDINARIAS EN AULA ADSCRITA
PROFESORADO
D./D.ª ________________________________________________________________________________________________________,
Director/a de la EOI de _______________________________________________________________________________________,
informa que el profesorado que se relaciona a continuación ha llevado a cabo la evaluación de las pruebas correspondientes a la convocatoria
extraordinaria en el Aula Adscrita que se indica en cada caso durante el curso 2022-2023, conforme a los siguientes datos:

Número
Tipo de Prueba
Nombre y apellidos DNI Aula Adscrita Idioma y nivel de pruebas Euros
oral/escrita
(solo oral)

FDJEXGKB9B3DP82GWP6LXF85WETP7Z
Lo que firmo para que surta los efectos oportunos.
En __________________________________________, a _____de ______________________ de 2023

FRANCISCO JAVIER AMAYA FLORES - Secretario General De Educación

(Firma)

[Link]
(Nota: Enviar un anexo por cada aula adscrita antes del 31 de octubre de 2022)
SECRETARÍA GENERAL DE EDUCACIÓN
Servicio de Ordenación Académica y Planificación de Centros Educativos
Avda. Valhondo s/n. Módulo 5, 4.ª Planta
06800 Mérida (Badajoz)
Teléf.: 924006774 -

Fecha

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 ANEXO V
AULAS ADSCRITAS A ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS.
UBICACIÓN, FECHA DE CREACIÓN,
DEPENDENCIA FUNCIONAL E IDIOMAS OFERTADOS 2022-23

PROVINCIA DE BADAJOZ
LOCALIDAD ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS CURSO DE
IMPLANTACIÓN

Alburquerque (inglés) EOI Badajoz 2014-15

Jerez de los Caballeros (inglés) EOI Badajoz 2013-14
Olivenza (inglés y portugués) EOI Badajoz 2013-14
Aceuchal (inglés) EOI Almendralejo 2013-14
Barcarrota (inglés) EOI Almendralejo 2013-14
Hornachos (inglés) EOI Almendralejo 2014-15
Villafranca de los Barros (inglés) EOI Almendralejo 2015-16
Azuaga (inglés) EOI Zafra 2013-14
Fuente de Cantos (inglés) EOI Zafra 2013-14
Fuente del Maestre (inglés) EOI Zafra 2015-16
Llerena (inglés) EOI Zafra 2013-14
Cabeza del Buey (inglés) EOI Villanueva de la Serena-Don Benito 2014-15
Castuera (inglés y portugués) EOI Villanueva de la Serena-Don Benito 2013-14
Herrera del Duque (inglés) EOI Villanueva de la Serena-Don Benito 2013-14
Guareña (inglés) EOI Mérida 2013-14

PROVINCIA DE CÁCERES

Valencia de Alcántara (inglés y portugués) EOI Badajoz 2013-14

Alcántara (inglés y portugués) EOI Cáceres 2013-14
Alcuéscar (inglés y portugués) EOI Cáceres 2014-15
Malpartida de Cáceres (inglés y portugués) EOI Cáceres 2014-15
Miajadas (inglés y portugués) EOI Cáceres 2013-14*
Trujillo (inglés) EOI Cáceres 2013-14
Caminomorisco (inglés) EOI Plasencia 2013-14
Coria (inglés) EOI Plasencia 2013-14
Hervás (inglés) EOI Plasencia 2013-14
Malpartida de Plasencia (inglés) EOI Plasencia 2015-16
Moraleja (inglés) EOI Plasencia 2013-14
Montehermoso (inglés) EOI Plasencia 2022-23
Guadalupe (inglés) EOI Navalmoral de la Mata 2014-15
Jarandilla de la Vera (inglés) EOI Navalmoral de la Mata 2013-14
Talayuela (inglés) EOI Navalmoral de la Mata 2013-14

* 2013-14 inglés; 2014-15 portugués

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