TERAPIA SISTÉMICA
UNIVERSIDAD PRIVADA
DEL NORTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGÍA
Autores:
CULLCUSH MORENO, JESSICA ELIZABETH
SOBRINO VILCAPOMA, YSABELLA
Docente:
Calero Escurra, Ofelia Paola
Diaz Pino, Stefeanie Angela
Lima - Perú
2024
TERAPIA SISTÉMICA
CASO SOBRE TERAPIA SISTÉMICA
INTRODUCCIÓN
La descripción del siguiente caso sugiere una dinámica enmarañada, caracterizada por una
red compleja de tensiones, desafíos y falta de comunicación efectiva entre sus miembros.
Isabel y Roberto, los padres, enfrentan presiones laborales que impactan su tiempo con la
familia, generando tensiones y discusiones. Los hijos, María y Carlos, atraviesan etapas de
desarrollo distintas, experimentando conflictos internos y buscando atención de maneras
diversas. En este contexto, la falta de comunicación y comprensión mutua contribuye al
distanciamiento entre los miembros de la familia. Este desequilibrio se manifiesta en la
búsqueda de salidas individuales para sobrellevar el estrés, como el deporte de contacto físico
de María o la reclusión de Carlos, En esta introducción, exploramos posibles estrategias y
enfoques que podrían ayudar a mejorar la situación y promover una convivencia más
saludable y comprensiva. La intervención profesional, como la terapia familiar sistémica,
puede ser beneficiosa para desenredar los problemas y facilitar un camino hacia relaciones
más saludables y equilibradas. Asimismo, la intervención se centra en comprender la
dinámica familiar como un sistema interconectado, donde los problemas individuales de los
miembros están interrelacionados y afectan a todo el sistema, es importante identificar los
patrones de comunicación, roles asignados y áreas de conflicto, de esa manera comprender
cómo las acciones y reacciones de cada miembro altera la dinámica familiar. en el siguiente
caso planteado se podrá identificar y empezar a trabajar desde un enfoque sistémico.
Isabel trabaja largas horas en su empleo y siente la presión de proveer financieramente para la
familia. Roberto, por otro lado, también trabaja a tiempo completo y ya le queda tiempo
suficiente para disfrutar de su familia Carlos está en la etapa adolescente, experimentando
cambios hormonales y buscando su identidad, lo que a veces genera conflictos. María, siendo
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la mayor, busca atención y a menudo se siente ignorada por su familia. De manera constante
los padres tienen discusiones y peleas en frente de los hijos, María por su parte está cansada
de la situación y se ha dedicado a practicar un deporte de contacto físico para descargar toda
su energía, Carlos es un adolescente que vive alejado de su familia con la única persona que
tiene mayor comunicación es su padre porque comparten habitación.
Por su parte, la madre Isabel se siente estresada por el trabajo y tiene dificultades para
encontrar tiempo de calidad con su familia. Esto lleva a una falta de comunicación y
comprensión entre él esposo y los hijos. Carlos, al no sentirse escuchado, se vuelve más
retraído. Carlos y María, al estar en diferentes etapas de desarrollo, tienen intereses distintos.
La falta de comunicación y comprensión mutua lleva a que se distancien y tengan poca
interacción.
Mejorar dinámicas familiares lleva tiempo y esfuerzo de todos los involucrados, la paciencia
y el compromiso son clave para lograr una mejora significativa. Asimismo, es importante que
los padres establezcan límites en las discusiones y eviten pelear frente a los hijos ya que esto
puede afectar significativamente la percepción que los hijos tienen de las relaciones y del
hogar. En este caso planteado el terapeuta trabajará desde el primer contacto que tiene con la
familia estableciendo técnicas y conexiones para una mejor dinámica familiar. Se trabajará
cuatro sesiones. La primera sesión se centra en la entrevista inicial y el rapport con la familia,
como segunda sesión se empleará la obtención de la visión individualizada del problema,
tercera sesión se exploración de la estructura familiar favoreciendo la interacción entre los
miembros, finalmente como cuarta sesión la familia junto con el terapeuta fija los objetivos.
En cada sesión se ira viendo los cambien que la familia está generando.
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PROPUESTA DE INTERVENCIÓN:
Pereda, T. (2012), menciona que la flexibilidad y la adaptabilidad son elementos esenciales
en el trabajo terapéutico con familias. Cada familia tiene su propia dinámica, valores,
historias y desafíos únicos. Aunque existen pautas generales que pueden ser útiles en las
entrevistas familiares, es crucial que los terapeutas reconozcan la singularidad de cada
situación y se ajusten según sea necesario.
Primera sesión de la entrevista familiar:
La fase inicial de una sesión terapéutica familiar es crucial para establecer una conexión y
crear un ambiente cómodo y seguro. Pereda, T. (2012).
● Presentación del terapeuta
● Presentación de la familia
● Ubicación física
● Lenguaje no verbal
● Establecer rapport
Esta fase inicial se centra en establecer una base sólida para la terapia familiar, creando un
ambiente donde los miembros de la familia se sientan cómodos compartiendo y trabajando
juntos.
Segunda sesión obtención de la visión individualizada del problema
Para Sandoval, L. (2007), la obtención de la visión individualizada del problema es una fase
clave en la terapia familiar, ya que permite comprender cómo cada miembro de la familia
percibe y experimenta la situación problemática
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● Entrevistas individuales: El terapeuta puede realizar entrevistas individuales
con cada miembro de la familia para explorar sus percepciones personales del
problema.
● Preguntas reflexivas: Durante las sesiones familiares, el terapeuta puede
plantear preguntas reflexivas que inviten a los miembros a compartir sus
puntos de vista individuales.
● Genograma y mapas familiares: Puede pedirse a los miembros que coloquen
símbolos o líneas para representar sus conexiones y sentimientos hacia los
miembros de la familia.
● Validación de experiencias: Es fundamental validar las experiencias
individuales de cada miembro de la familia, reconociendo la legitimidad de
sus emociones y perspectivas. Esto crea un ambiente en el que los miembros
se sienten escuchados y comprendidos.
Tercera sesión exploración de la estructura familiar favoreciendo la interacción entre los
miembros.
La exploración de la estructura familiar es esencial en la terapia familiar para comprender las
dinámicas internas y las interacciones entre los miembros. Facilitar la interacción entre ellos
durante esta exploración puede ayudar a identificar patrones, roles y áreas de conflicto.
Ochoa, I. (1995).
● Roles familiares: Preguntar a los miembros sobre cómo se ven a sí mismos y a
los demás en la familia puede proporcionar información valiosa sobre las
expectativas y las dinámicas de poder
● Observación en tiempo real: Realizar observaciones durante las interacciones
familiares en tiempo real puede proporcionar información valiosa.
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● Juegos y actividades estructuradas: Incorporar juegos o actividades
estructuradas puede romper la rigidez y fomentar la interacción
● Preguntas circulares: Utilizar preguntas circulares, que involucran a varios
miembros de la familia, puede fomentar la reflexión y la comunicación entre
ellos
● Retroalimentación: Proporcionar retroalimentación positiva sobre las
interacciones saludables puede reforzar comportamientos constructivos.
Reconocer y celebrar momentos de comunicación efectiva puede motivar a los
miembros a continuar interactuando de manera positiva.
Cuarta sesión la familia junto con el terapeuta fijan los objetivos
Ortiz, V. & Céspedes, E. (2016), señalan que la fijación de objetivos en la terapia familiar es
un proceso colaborativo entre la familia y el terapeuta. Establecer metas claras y alcanzables
ayuda a guiar el proceso terapéutico y brinda dirección a las intervenciones.
● Evaluación conjunta: El terapeuta y la familia pueden realizar una evaluación
conjunta de la situación. Esto implica revisar la información recopilada, como la
historia familiar, las percepciones individuales y la estructura familiar, para identificar
áreas de fortaleza y desafío.
● Identificación de preocupaciones y deseos: El terapeuta puede facilitar discusiones
que permitan a cada miembro de la familia expresar sus preocupaciones, deseos y
expectativas para la terapia. Esto ayuda a comprender las metas individuales y
colectivas.
● Priorización de objetivos: Tras identificar varias preocupaciones y metas, es crucial
priorizarlas. La familia y el terapeuta pueden trabajar juntos para determinar qué
objetivos son más urgentes o fundamentales para abordar en la terapia.
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● Formulación de objetivos específicos: Los objetivos deben ser específicos, medibles,
alcanzables, relevantes y con un límite de tiempo. La familia y el terapeuta pueden
colaborar para formular objetivos que reflejen las necesidades y aspiraciones
específicas de la familia.
● Consenso y compromiso: Es importante lograr un consenso en torno a los objetivos.
El terapeuta puede ayudar a facilitar la comunicación para garantizar que todos los
miembros de la familia estén de acuerdo y comprometidos con las metas establecidas.
● Monitoreo y ajuste: A medida que progresa la terapia, los objetivos deben ser
revisados y ajustados según sea necesario. El terapeuta y la familia deben mantener
una comunicación abierta sobre el progreso y hacer ajustes si surgen nuevas
situaciones o cambios en las circunstancias familiares.
● Celebración de logros: Reconocer y celebrar los logros, incluso los pequeños, refuerza
el progreso y motiva a la familia. Esto ayuda a mantener una perspectiva positiva y
constructiva durante el proceso terapéutico.
EN CONCLUSIÓN
● La terapia familiar es un proceso dinámico y colaborativo que implica la
participación tanto de la familia como del terapeuta. A lo largo de las diferentes fases
de la terapia, desde la presentación inicial hasta la fijación de objetivos, se destaca la
importancia de la flexibilidad, la empatía y la comunicación efectiva.
● La terapia familiar reconoce la unicidad de cada familia, reconociendo que sus
dinámicas, experiencias y desafíos son únicos. La fase inicial se centra en establecer
una conexión y un ambiente seguro para que la familia se sienta cómoda
compartiendo sus preocupaciones. La exploración de la estructura familiar facilita la
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comprensión de las dinámicas internas, los roles y las interacciones entre los
miembros.
● La obtención de la visión individualizada del problema y la fijación de objetivos son
etapas cruciales que involucran la colaboración activa entre la familia y el terapeuta.
Establecer metas claras y realistas proporciona una dirección para la terapia y guía las
intervenciones hacia el cambio positivo.
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REFERENCIAS:
Ochoa, I. (1995). Enfoques en terapia familiar sistémica. Biblioteca de psicología
texto universitarios.
http://www.biblioteca.cij.gob.mx/Archivos/Materiales_de_consulta/Drogas_de
_Abuso/Articulos/LIBROEnfoquesenterapiafamiliarsist%C3%A9mica.pdf
Ortiz, V. & Céspedes, E. (2016). Terapia Familiar manual de apoyo al terapeuta.
centros de integración juvenil, ac dirección de tratamiento y rehabilitación. pp
3-60.
http://www.intranet.cij.gob.mx/Archivos/Pdf/MaterialDidacticoTratamiento/M
anualTerapiaFamiliar.pdf
Pereda, T. (2012). El impacto de la discapacidad en la familia propuestas de
intervención sistémica en la relación de ayuda. 3º curso de Psicoterapia de
familia y pareja EVNTF. https://www.avntf-evntf.com/wp-
content/uploads/2016/12/PeredaT.Trab_.3online11.pdf
Sandoval, L. (2007). La primera entrevista familiar desde un enfoque sistémico.
Universidad de azuai.
https://dspace.uazuay.edu.ec/bitstream/datos/1134/1/06259.pdf
