CUADERNILLO DE CIENCIAS

4to año- Colegio Parroquial San Cayetano

2024
SEÑOS: STELLA, MARCELA Y NATALIA
4to año- 2024
 Índice

CAPÍTULO 1: LA ARGENTINA Y LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

 Orientación en el espacio.
 Aprender a leer los mapas.
 División política de Argentina.
 La división de poderes.
 La provincia de Buenos Aires.
CAPÍTULO 2: LOS AMBIENTES Y RECURSOS ARGENTINOS
 El relieve de nuestro país.
 El clima de nuestro país
 Elementos naturales y artificiales. Problemas ambientales.
CAPÍTULO 3: LOS AMBIENTES BONAERENSES
 Relieve y clima de la provincia.
 Hidrografía de Buenos Aires.
 Los ambientes Bonaerenses.
 Pampa húmeda- Pampa inundable- Delta e Islas del Paraná- Espinal pampeano- Sierras
del Sur- Costa Atlántica.
CAPÍTULO 4: AMBIENTES RURALES Y URBANOS BONAERENSES
 Espacios rurales y urbanos de Buenos Aires.
 ¿Dónde viven las personas?
 Actividades económicas en espacios urbanos y rurales.
 Actividades rurales y urbanas.
 Industria y calidad de vida en el campo y la ciudad.
 El tamaño de las ciudades.
CAPÍTULO 5: PUEBLOS ORIGINARIOS AMERICANOS
 El poblamiento de América.
 Mayas.
 Aztecas.
 Incas.
CAPÍTULO 6: PRIMEROS HABITANTES DEL TERRITORIO ARGENTINO
 Primeros habitantes.
 Pueblos cazadores/ recolectores.
 Pueblos agricultores.
CAPÍTULO 7: EXPLORACIÓN Y CONQUISTA DE AMÉRICA
 Los europeos exploran los océanos.
  Expediciones de Portugal y España. Viajes de Colón.
 Exploración de América.
 Conquista de los grandes imperios.
 Conquista del actual territorio argentino.
CAPÍTULO 8: SISTEMA COLONIAL
 El gobierno de las colonias, los virreinatos.
 Monopolio y contrabando comercial.
 Economía colonial.
 Sociedad colonial.
 Las relaciones con los pueblos originarios.
CAPÍTULO 9: HACIA LA REVOLUCIÓN DE MAYO
 Cambios en las colonias.
 Un mundo en cambio.
 Semana de Mayo.
 Gobiernos Patrios.
 La guerra de la Independencia.
 La independencia y el cruce de los Andes.
La Argentina y la provincia de Buenos
Aires
 Orientación en el espacio
Si queremos saber dónde estamos o cómo llegar a donde queremos ir, es importante que
sepamos ubicarnos en el espacio. Para eso sirven los puntos cardinales norte, sur, este y
oeste. Los puntos cardinales se ubican en una cruz. Entre cada par de puntos existen puntos
intermedios: noreste, noroeste, sudeste y sudoeste.

Hay varios instrumentos y herramientas, como la brújula, mapas y navegadores GPS que
indican los puntos cardinales.

¡EN ACCIÓN!

ANIMATE A DIBUJAR UNA BRÚJULA EN TU CARPETA.

 APRENDER A LEER LOS MAPAS

Uno de los instrumentos que nos sirven para ubicarnos son los mapas. Estos son
representaciones gráficas de la superficie terrestre en un papel. La Tierra tiene un gran tamaño,
por lo que representarla en un papel resulta muy complejo. Para poder hacer esto, los mapas
reducen la superficie de la Tierra varias veces. De esta forma, lo que vemos es una
representación reducida de la realidad.
Algunas representaciones, como los globos terráqueos, mantienen la forma esférica de la Tierra.

¡En acción!
 Anímate a completar los nombres de cada uno de los elementos en el mapa de esta página.
 La Argentina, un país de dos continentes
La Argentina es un país bicontinental. Esto significa que tiene territorios en dos
continentes: una parte se encuentra en el continente americano, mientras que la
otra está en el continente antártico.
Podemos dividir a la Argentina en tres sectores importantes:
 Organización política de la argentina

¡En acción!
Animate a colocar los nombres de las provincias en el mapa de acá arriba, luego completá el
cuadro con los nombres de las capitales.
Buenos Aires
Catamarca
Chaco
Chubut
Córdoba
Corrientes
Entre Ríos
Formosa
Jujuy
La Pampa
La Rioja
Mendoza
Misiones
Neuquén
Río Negro
Salta
San Juan
Santa Cruz
Santa Fe
Santiago del Estero
Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
Tucumán

En la carpeta: escribimos los paises con los que limita Argentina.

 División de poderes en Argentina

 Uní con flechas:

SENADOR PODER JUDICIAL

PRESIDENTE PODER LEGISLATIVO

JUEZ PODER EJECUTIVO

En acción:

Investigamos juntos y unimos con flechas la actividad de arriba.

La provincia de Buenos Aires
En acción:
 AHORA QUE YA SABES MÁS SOBRE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES, ANIMATE A
DIBUJAR EN ESTE RECUADRO LA BANDERA BONAERENSE

 INVESTIGAMOS Y COMPLETAMOS ESTA INFORMACIÓN

1) MUNICIPIO EN EL QUE ESTÁ LA ESCUELA____________________
2) NOMBRE DEL INTENDENTE__________________________
3) MUNICIPIOS QUE LIMITAN CON EL PARTIDO______________________
_______________________________________
AMBIENTES Y RECURSOS ARGENTINOS
 El relieve de nuestro país

En acción:
Buscá y encerrá los tipos de relieves.
En acción:
Respondé mirando el mapa de arriba

a) ¿a qué altura está la llanura chaqueña?

___________________________________________________________________
b) ¿A que altura está la puna?
___________________________________________________________________
c) ¿Hay montañas en Tierra del Fuego?
___________________________________________________________________
d) ¿En dónde es más alto el relieve?
___________________________________________________________________
 El clima de nuestro país

En acción:
Colocá el clima correspondiente de acuerdo a las temperaturas.
 Ambientes argentinos
Elementos naturales y artificiales

Problemas ambientales
Ambientes
Bonaerenses
Relieve y clima de la provincia
Hidrografía de Buenos Aires
 Los ambientes Bonaerenses:
Pampa húmeda- Pampa inundable- Delta e Islas del Paraná-
Espinal pampeano- Sierras del Sur- Costa Atlántica.
 CAPÍTULO 4:
AMBIENTES RURALES Y
URBANOS
BONAERENSES

“ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD”

Espacios rurales y urbanos de Buenos Aires.
¿Dónde viven las personas?
Actividades económicas en espacios urbanos y rurales.

Conocemos un poco más…

 Actividades rurales y urbanas.
Actividades rurales
 Industria y calidad de vida en el campo y la ciudad.
La industria

Calidad de vida en los espacios rurales o urbanos.

El tamaño de las ciudades.
 Una ciudad muy grande… el AMBA

El AMBA es la zona urbana común que conforman la Ciudad de Buenos Aires y los siguientes 40

municipios de la Provincia de Buenos Aires: Almirante Brown, Avellaneda, Berazategui, Berisso,

Brandsen, Campana, Cañuelas, Ensenada, Escobar, Esteban Echeverría, Exaltación de la Cruz,

Ezeiza, Florencio Varela, General Las Heras, General Rodríguez, General San Martín,

Hurlingham, Ituzaingó, José C. Paz, La Matanza, Lanús, La Plata, Lomas de Zamora, Luján,

Marcos Paz, Malvinas Argentinas, Moreno, Merlo, Morón, Pilar, Presidente Perón, Quilmes, San

Fernando, San Isidro, San Miguel, San Vicente, Tigre, Tres de Febrero, Vicente López, y Zárate.

En acción:

Animate a buscar en casa en internet:

1) ¿Cómo se llama el partido en el que vivís?

2) ¿Quién es el intendente actual?

3) ¿Con qué otros partidos limita Pilar?

4) Dibujá el mapa de Pilar en tu carpeta.

CAPÍTULO 5: LOS PRIMEROS
HABITANTES DE AMÉRICA
 El poblamiento de América.

Se supone que por el Estrecho de Bering pasaron, hace miles de años, los primeros habitantes
del continente americano. Por lo menos eso afirma una de las teorías más aceptadas.

Cuando mirás el mapa, parece increíble.

Observá el mapa, ¿te das cuenta de la distancia que hay entre Alaska y Asia? En la imagen
parece ser un espacio muy pequeño, pero son alrededor de 85 kilómetros.

Cruzar a nado sería imposible, pero en esos viejos tiempos, cuando estaba por terminar la era del
hielo –hace 14 mil años aproximadamente– el mar se encontraba congelado y, por lo tanto, Asia y
América estaban unidas por un puente natural. Así se supone que llegaron los primeros humanos
que ocuparon estas tierras y luego se fueron desperdigando hasta llegar a Tierra del Fuego en el
extremo continental.

¿Por qué existe esa teoría?

De hecho la gente de ciencia está segura de que nuestro continente fue el último en ser habitado
y África el primero, porque al parecer, allí surgieron nuestros primeros antepasados.

Ni siquiera Oceanía, que está muy apartada del resto de la tierra firme, fue poblada tan
recientemente. Es más, existe otra teoría con la que se intenta explicar el poblamiento de América
por parte de aborígenes australianos que, según esto, aprovecharon el bajo nivel del mar durante
esa época glaciar y usaron sus primitivas embarcaciones para recorrer la distancia necesaria,
esta sí mucho mayor (más de 10 mil kilómetros).
Mayas.
Aztecas.
Incas.
 CAPÍTULO 6: PRIMEROS
HABITANTES DEL TERRITORIO
ARGENTINO
Primeros habitantes.
Pueblos cazadores/ recolectores.
Pueblos agricultores.
CAPÍTULO 7: EXPLORACIÓN Y
CONQUISTA DE AMÉRICA
Los europeos exploran los océanos.
Expediciones de Portugal y España. Viajes de Colón.
Exploración de América.
Conquista de los grandes imperios.
Conquista del actual territorio argentino.
CAPÍTULO 8: SISTEMA
COLONIAL
El gobierno de las colonias, los virreinatos.
Monopolio y contrabando comercial.
Economía colonial.
Sociedad colonial.
Las relaciones con los pueblos originarios.
CAPÍTULO 9: HACIA LA
REVOLUCIÓN DE MAYO
Cambios en las colonias.
Un mundo en cambio
Semana de Mayo.
Gobiernos Patrios.
La guerra de la Independencia.
Éxodo jujeño
La independencia y el cruce de los Andes.
José de San Martín en el Cruce de los Andes
4to año- 2024
 Índice
Capítulo 1: Los seres vivos

 Características y funciones de los seres vivos

 Clasificación de los seres vivos

 Animales

 Plantas

 Microorganismos y hongos

Capítulo 2: La tierra y sus ambientes

 Concepto de ambiente

 Hábitat y adaptaciones

 Ambientes naturales

 Ambientes artificiales

 Ecosistema

 Cadenas tróficas

Capítulo 3: Reproducción en animales y plantas.

 Formas de reproducción en animales.

 Formas de cortejo.

 Desarrollo en animales.

 Reproducción en plantas.

 Polinización.

Capítulo 4: Sistemas, nutrición y locomoción en el hombre

 Funciones y regiones corporales.

 Función de nutrición

 Organización del sistema locomotor.

 Sistema muscular.

 Las articulaciones.

 Sostén en animales.
  Sostén en plantas.

Capítulo 5: Los materiales

 Naturales y artificiales.

 Estado de los materiales.

 Metales.

 Cerámicos.

 Plásticos.

 Reciclado de los materiales.

Capítulo 6: El calor, la electricidad y el magnetismo.

 El calor.

 Conductores y aislantes

 Cargas y corrientes eléctricas.

 Circuitos eléctricos.

 El calor y la electricidad.

 Magnetismo.

 Polos de un imán.

Capítulo 7: Las fuerzas

 La causa del movimiento.

 Fuerzas por contacto y a distancia.

 Característica de una fuerza.

 Tipos de fuerzas.

Capítulo 8: La Tierra y el universo

 Movimientos de la Tierra.

 La traslación.

 La Tierra en el espacio.

 Satélites, asteroides y cometas.

Capítulo 1: Los seres
vivos
Características y funciones de los seres vivos
Clasificación de los seres vivos
Animales
 Plantas

Microorganismos y hongos
Capítulo 2: La tierra y
sus ambientes
Concepto de ambiente
Hábitat y adaptaciones
Ambientes naturales
Ambientes artificiales
Ecosistema
Cadenas tróficas
Capítulo 3: Reproducción en
animales y plantas.
Formas de reproducción en animales.
Formas de cortejo.
Desarrollo en animales.
Reproducción en plantas.
Polinización.
Capítulo 4: Sistemas, nutrición y
locomoción en el hombre
Funciones y regiones corporales
Función de nutrición
Organización del sistema locomotor.
Sistema muscular.
Las articulaciones.
Sostén en animales.
Sostén en plantas.
Capítulo 5: los materiales
 Naturales y artificiales.

Estado de los materiales.

Metales.
Cerámicos.
Plásticos.
Reciclado de los materiales.
Capítulo 6: El calor, la electricidad

y el magnetismo.
El calor.
Conductores y aislantes
Cargas y corrientes eléctricas.
 Circuitos eléctricos.

El calor y la electricidad.
Magnetismo.
 Polos de un imán.

La Tierra posee un campo magnético, similar a un imán, que se invierte cada

cierto tiempo: lo que conocemos como el Polo Norte se transforma en el Polo

Sur, y viceversa.
Capítulo 7: Las fuerzas
La causa del movimiento.
Fuerzas por contacto y a distancia.
Característica de una fuerza.

Tipos de fuerzas.
Capítulo 8: La Tierra y el universo
Movimientos de la Tierra.
La traslación.
La Tierra en el espacio.
Satélites, asteroides y cometas.