ASOCIACIÓN COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLÓN

EDUCAR LA VOLUNTAD Y FORMAR LA PERSONALIDAD

SEDE SAN JOSÉ DE LOS CAMPANOS, CARTAGENA DE INDIAS

ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA GRADO EJE TEMÁTICO: DOCENTE FECHA

FÍSICA 10° Cinemática de los cuerpos en movimiento. RODRIGUEZ OROZCO VICTOR

NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________________________________

Competencia: Define, explica y aplica los conceptos básicos de la cinemática como movimiento, desplazamiento,
velocidad y aceleración.

Instrucciones: Lea cuidadosamente la información presentada en la sección de conceptos teóricos y en la sección de

actividades realice el procedimiento adecuado para concluir su respuesta.

NOTA: ADICIONE A SU CUADERNO la información contenida en este documento y adicionalmente, REALICE EL

TALLER en su cuaderno de apuntes de la asignatura.

CINEMÁTICA DE LOS CUERPOS EN MOVIMIENTO

El movimiento de los cuerpos es un fenómeno del que sabemos muchas cosas, ya que, desde nuestra infancia,
observamos que los cuerpos se mueven a nuestro alrededor, al mismo tiempo que nosotros también nos movemos. A
partir de las investigaciones realizadas por Galileo y Newton en el siglo XVII se ha visto la importancia del estudio del
movimiento. A partir de allí se generó una nueva concepción del universo, por la cual el movimiento de los cuerpos
terrestres y celestes se rige por las mismas leyes. Esta es una de las razones por las cuales es posible que a veces
tengamos dudas acerca de qué cuerpos son los que realmente se mueven y qué cuerpos permanecen en reposo.

Al hablar de movimiento es muy común escuchar expresiones como: excedió el límite de velocidad, podría ir más rápido
o desde dónde viene. Estas y otras expresiones hacen referencia a conceptos propios de la física que, aunque son de
uso cotidiano, tienen inmersos aspectos matemáticos importantes de analizar.

Desde la Antigüedad, el ser humano ha estudiado los fenómenos relacionados con el movimiento. La cinemática es la
parte de la física que estudia el movimiento de los cuerpos sin ocuparse de las causas que lo provocan; se encarga de
abordar el estudio de las magnitudes involucradas en el movimiento como la velocidad y la distancia recorrida. A
continuación, introduciremos todos conceptos necesarios para el estudio del movimiento.

- Los sistemas de referencia

Al realizar el análisis del movimiento de un cuerpo consideramos que los sistemas de referencia se encuentran en
reposo. Como, por ejemplo, una de las señales de tránsito que indica un determinado kilometraje.

Definición: Un sistema de referencia es un sistema coordenado de tal manera, que define la posición de un punto
cualquiera en cierto instante de tiempo determinado.

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 - Cuerpos puntuales

Para el estudio del movimiento, muchas veces es suficiente con considerar los cuerpos como si fueran puntos
geométricos, sin prestar atención a cómo se mueven las partes que los componen. Por ejemplo, una pelota pateada
gira sobre su eje a medida que avanza; sin embargo, la podemos considerar como un punto.

Definición: Se define a un cuerpo puntual como un objeto que consideramos sin tamaño, el cual puede tener
movimiento. Es la forma mas pequeña posible en la que podemos reducir un cuerpo físico.

Para entender de manera simple los conceptos fundamentales de la cinemática, primero limitaremos nuestro estudio al
movimiento de los cuerpos.

- La trayectoria y la distancia recorrida

Cuando un objeto se mueve, ocupa diferentes posiciones sucesivas mientras transcurre el tiempo, es decir, que durante
su movimiento describe una línea.

Definición: La trayectoria es la línea que describe el movimiento de los cuerpos.

Considerando la trayectoria descrita por el objeto, el movimiento puede ser:

• Rectilíneo, cuando su trayectoria describe una línea recta.
• Curvilíneo, cuando su trayectoria describe una línea curva.

Además, el movimiento curvilíneo puede ser:

• Circular, si la trayectoria es una circunferencia, como ocurre con el extremo de las manecillas del reloj.
• Elíptico, si la trayectoria es una elipse, como ocurre con el movimiento planetario.
• Parabólico, si la trayectoria es una parábola, como ocurre con el movimiento de los proyectiles.

En la figura se representa la trayectoria de un objeto que pasa de la posición P1 a la posición P2, describiendo un
movimiento curvilíneo. Al unir las posiciones P1 y P2 mediante un segmento dirigido, representado por una flecha, este
indicará el cambio neto o variación, de la posición del objeto, es decir, su desplazamiento.

Definición: la distancia recorrida por un objeto es la medida de la trayectoria.

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 - El desplazamiento

Para describir el desplazamiento de un objeto se requiere especificar su medida e indicar su dirección. Por esta razón,
se representa por medio de un segmento de recta dirigido denominado vector.

Por ejemplo, para el caso del movimiento representado en la figura anterior. La distancia recorrida es la medida de la
línea curva descrita por el objeto en su movimiento y el desplazamiento es el segmento dirigido que va desde la posición
inicial P1 hasta la posición final P2.

La distancia recorrida y la medida del desplazamiento coinciden únicamente cuando el movimiento se produce en línea
recta y en un solo sentido, por ejemplo, hacia la derecha.

Definición: el desplazamiento de un cuerpo es un segmento dirigido que une dos posiciones diferentes de su
trayectoria.
- La rapidez y la velocidad

Los términos rapidez y velocidad se usan indistintamente en la vida diaria, pero en física es necesario hacer distinción
entre ellos. El término velocidad se usa para representar tanto la medida (valor numérico y unidad) como la dirección
en la que se mueve el objeto. Por otro lado, la rapidez hace referencia sólo a la medida de la velocidad con que se
mueve el objeto.

- Rapidez

Definición: La rapidez es la distancia recorrida por un cuerpo por unidad de tiempo.

Supongamos que, con dos amigos, presencias una carrera automovilística y que cada uno se ubica al borde de la vía
de tal manera que el primero se encuentra a 40 metros de la salida (x = 40 m) y los demás se ubican separados entre
sí 40 metros, como se observa en la figura.

Imagina también que cada uno cronometra el tiempo que emplea un vehículo en recorrer la distancia que existe entre
el punto de salida y su posición. En la tabla se registran los valores indicados.

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Es posible calcular las variaciones de las posiciones y de los tiempos y registrarlas en una tabla, como se observa a
continuación:

Al calcular el cociente entre la distancia recorrida por el móvil y el tiempo transcurrido, se obtiene un valor denominado
rapidez media (v), es decir:
𝐃𝐢𝐬𝐭𝐚𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐑𝐞𝐜𝐨𝐫𝐫𝐢𝐝𝐚
𝐯=
𝐓𝐢𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐞𝐦𝐩𝐥𝐞𝐚𝐝𝐨

Si un cuerpo está en una posición 𝑥1 y pasa a una posición 𝑥2 , la variación de posición se representa como:
∆𝑥 = 𝑥2 − 𝑥1
De igual manera, la expresión ∆𝑡 indica la variación del tiempo, ∆𝑡 = 𝑡2 − 𝑡1 .
La razón de cambio (∆) Iinvolucra dos cantidades e indica qué tanto varía una de ellas con respecto a la otra.

Definición: La rapidez media es el cociente entre la distancia recorrida por el móvil y el tiempo empleado en recorrerla.

Para el ejemplo anterior, la rapidez media se registra en la tabla:

Con la rapidez media nos referimos a la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en un intervalo de
tiempo determinado. Sin embargo, para el movimiento de un objeto, podemos describir la rapidez con la que se mueve
en un instante determinado. Por ejemplo, en la carrera de autos se ha calculado la rapidez media en tres intervalos de
tiempo distintos, pero es muy probable que la rapidez de los autos haya variado instante a instante. A la rapidez que el
objeto presenta en cada instante de tiempo se le llama rapidez instantánea.

- Velocidad

Cuando ves un cuerpo primero en un lugar y después en otro, sabes que se movió; pero si no lo seguiste en ese cambio
de posición es difícil que puedas saber qué tan rápido lo hizo. Para describir un movimiento, no basta medir el
desplazamiento del cuerpo ni trazar su trayectoria; debemos describir su velocidad. La velocidad nos dice qué tan rápido
se movió el cuerpo y hacia dónde lo hizo.

Definición: La velocidad es la razón de cambio de la posición con respecto al tiempo.

Al calcular el cociente entre el desplazamiento total y el tiempo que tarda en recorrerlo, se obtiene la velocidad media
(𝑣⃗), es decir:

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 𝐷𝑒𝑠𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜
𝑣⃗ =
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑐𝑢𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜
Definición: La velocidad media es el cociente entre el desplazamiento y el tiempo transcurrido.

Como lo hemos dicho, el desplazamiento se representa por la expresión ∆𝑥 = 𝑥2 − 𝑥1 . Si el desplazamiento ocurre

durante el intervalo de tiempo transcurrido ∆𝑡 = 𝑡2 − 𝑡1 , podemos expresar la velocidad media como:

∆𝑥
𝑣⃗ =
∆𝑡

La rapidez y la medida de la velocidad en el SI se expresan en metros por segundo (m/s), pero frecuentemente se usa
el kilómetro por hora (km/h).

Los automóviles disponen de un velocímetro cuya función es registrar la medida de la velocidad en cada instante, es
decir, la rapidez instantánea. La velocidad instantánea se especifica mediante la medida de su velocidad y su dirección
en cada instante. La rapidez instantánea coincide con la medida de la velocidad instantánea.

- La aceleración

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Los objetos en movimiento pueden aumentar su velocidad o disminuirla. En realidad, en la mayoría de los movimientos
la velocidad no permanece constante. Por ejemplo, cuando estás dentro de un ascensor y este empieza a subir o
cuando frena repentinamente experimentas algo en el estómago. Esa sensación solo se presenta cuando la velocidad
aumenta o disminuye y no se siente en el resto del trayecto del ascensor, es decir, cuando su velocidad no varía.
Los cambios de velocidad se describen mediante la magnitud denominada aceleración.

Definición: La aceleración (a) es la razón de cambio de la velocidad con respecto al tiempo.

Al calcular el cociente entre el cambio de velocidad y el intervalo de tiempo en el que se produce, se obtiene la
aceleración media (𝑎⃗), es decir:

∆𝑣 𝑣2 − 𝑣1
𝑎⃗ = =
∆𝑡 𝑡2 − 𝑡1

Puesto que en el SI la velocidad se mide en m/s y el tiempo se mide en segundos, la aceleración se expresa en la
unidad m/s2 . Es decir, que la unidad de aceleración en el SI es el metro sobre segundo al cuadrado (m/s2). Puesto que
la aceleración de un objeto puede variar, nos referimos a la aceleración de un cuerpo en un instante determinado como
aceleración instantánea.

En la figura se muestran los valores de la velocidad de un automóvil para diferentes instantes de tiempo. En el
velocímetro los registros de la rapidez en cada uno de los tiempos indicados muestran que la velocidad aumenta
progresivamente. La tabla muestra cálculos del cambio de la velocidad en los intervalos de tiempo indicados y el valor
de la aceleración en los mismos intervalos.

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Actividad: RESPONDER EN EL CUADERNO, ESCRIBA DETALLADAMENTE SU PROCEDIMIENTO Y SU
RESPUESTA

1. La siguiente es la gráfica de la distancia x (m) 3. La gráfica de v vs t corresponde al movimiento

versus tiempo t (s), correspondiente al de un automóvil que se desplaza por una
movimiento de un cuerpo que describe una carretera.
trayectoria rectilínea.

Responde las siguientes preguntas y justifica

tus respuestas.
a. ¿En qué intervalo o intervalos de tiempo está
Responde las siguientes preguntas y justifica
el automóvil detenido?
tus respuestas.
b. ¿Cuál es la distancia total recorrida por el
a. ¿Cuál es la distancia total recorrida y el
automóvil?
desplazamiento total realizado por el cuerpo
c. ¿En qué intervalo de tiempo está el automóvil
durante el movimiento?
regresándose y cuántos metros se devuelve?
b. ¿Cómo es el movimiento del cuerpo entre los
d. En el intervalo de tiempo de t = 0,5 h a t = 1
4 y los 6 segundos?
h, ¿se encuentra el auto a una distancia de 60
c. ¿Cuál es la rapidez media y la velocidad
km de su posición inicial?
media del cuerpo entre los 4 y los 14 segundos?
d. ¿En qué intervalos de tiempo la velocidad es 4. Un atleta recorre una pista de un cuarto de milla
negativa? ¿Qué significado tiene? en 2 minutos. ¿Cuál es la velocidad del atleta
en metros por segundo?
2. Un cuerpo inicia su movimiento a t = 0 s en la
posición x = 5 cm, luego alcanza la posición x = 5. Una ruta escolar realiza un recorrido de 9 km, a
23 cm y finalmente se devuelve a la posición x una velocidad constante de 21,6 m/s. ¿Cuántas
= 17 cm. Si emplea 15 s en todo el recorrido, horas emplea en el recorrido?
¿cuál es su velocidad?
6. Una patinadora se mueve durante 30 min con
velocidad constante de 10 m/s. ¿Qué distancia
recorre?

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7. La gráfica de velocidad-tiempo corresponde al
movimiento de un automóvil que viaja por un
camino recto.

a. ¿Cuál es la distancia total recorrida por el

automóvil?
b. Construye la gráfica de aceleración-tiempo
para el movimiento.

8. Un peatón que va a cruzar la calle viene

corriendo a 4 m/s cuando observa que el
semáforo que está a 2 m cambia a rojo,
entonces disminuye su velocidad y se detiene
justo al lado del semáforo. ¿Cuál es su
aceleración media?

9. Un ciclista en una competencia corre con

velocidad de 12 m/s, cuando llega a la parte
final de la etapa de la carrera y observa la meta
a una distancia de 800 m, entonces, acelera a
razón de 0,4 m/s2 , cruzando la meta en primer
lugar; levanta sus brazos y se detiene 20 s
después.
a. ¿A qué velocidad cruzó la meta?
b. ¿Qué distancia recorre después de cruzar la
meta?

10. Un avión despega a las 9:00 AM y vuela a una

altitud de 10.000 metros. Si comienza a
descender a una velocidad de 8 m/s, ¿a qué
hora aterrizará?