SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
NÚMERO DE SESIÓN 1/5
I. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA EPT- COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA UNIDAD 1
GRADO PRIMERO CICLO VI
TEMA TRANSVERSAL CAMBIO CLIMÁTICO
CONOCEMOS LAS PARTES, MANEJOS BÁSICOS Y SISTEMA OPERATIVO DEL
UNIDAD DIDÁCTICA
ORDENADOR PARA DAR UN BUEN USUFRUCTO
TÍTULO DE LA SESIÓN CONOCIENDO EL ORDENADOR
DURACIÓN 3 HORAS PEDAGOGICAS
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión y Aplicación de Conoce el ordenador y Diseña Conoce las partes de un ordenador.
Tecnologías. documentos haciendo uso del
procesador de textos. Reconoce las funciones de cada parte del
ordenador.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio: (35 minutos)
El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.
Luego presenta la unidad didáctica a desarrollar realizando una breve descripción de la misma (título, duración,
número de sesiones, producto final y evaluación).
El docente presenta a los estudiantes el siguiente VIDEO: (Recurso 1)
“CONOCIENDO LA COMPUTADORA”
El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situación :
a) ¿Para qué creen que sirve la computadora?
b) ¿Qué tipo de computadora conocen?
c) ¿Qué partes de la computadora han observado en el video?
d) ¿cuáles son las funciones principales de algunas partes de la computadora?
e) ¿Tienen computadora a disposición? ¿Qué uso le da a su computadora?
Los estudiantes responden a las interrogantes mediante la técnica de lluvia de ideas, el docente organiza las respuestas
y en función a ellas el propósito de la sesión: conociendo las partes de la computadora. (Recurso 1)
Desarrollo (80 minutos)
Se entrega a los estudiantes un texto para ayudarles en el proceso (Recurso 2)
Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:
a) Seleccionan la información más importante utilizando la técnica del subrayado.
b) Escriben un resumen del texto haciendo un organizador visual.
El docente monitorea y verifica el avance de los estudiantes retroalimentado los procesos y apoyando a los
estudiantes que presente en el proceso.
Se pide a los estudiantes que se reúnan en grupos e intercambien ideas, utilizando sus organizadores visuales y que
busquen un nombre para su grupo.
Cierre: (20 minutos)
El docente plantea las siguientes interrogantes y recoge sus respuestas utilizando cañón multimedia
La evaluación se realiza a través de la Ficha De Observación.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
El docente solicita a los estudiantes que:
a) Elaboren una maqueta que contenga las partes de la computadora con material reciclable, haciendo uso de
los grupos formados.
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Video
Texto 1
Proyector multimedia.
Computadora
Presentaciones multimedia
Ficha de Observación
UNIDAD: 1
SESIÓN: 1
Tema: Partes de un ordenador
Conoce las partes de un ordenador.
Indicador: Reconoce las funciones de cada parte del ordenador.
Grado: 1° Sección: “U” Fecha: 13 /03 /17
INDICADORES
Nº DE ORDEN
¿Que aprendimos
(0 – 5)
Como te sentiste
aprendido? (0 - 5)
¿Qué dificultades
se presentaron al
trabajo? 1 (0 - 5)
trabajo? .(a - 5)
PUNTAJE
realizando el
¿Para qué nos
elaborar el
sirve lo
ESTUDIANTES
hoy?
01
02
03
04
05
06
07
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20
DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR
