MINISTERIO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 01

"LACENTRO
INMACULADA
CONCEPCIÓN
EDUCATIVO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
TECNICO
FAMILIA PROFESIONAL : CONSTRUCCIÓN
MÓDULO PRODUCTIVO
OCUPACIONAL : MANTENIMIENTO BÁSICO DE
INSTALACIONES ELÉCTRICAS
CICLO : BÁSICO
HORAS : 300
 INICIO TERMINO FRECUENCIA TURNO
16 – 03 –2020 17- 07- 2020 L, M,V NOCHE PROFESOR : Lic.
20-07- 2020 30 - 11 - 2020 DIRECTOR : PROF.
EDGAR TAYPE HILASACA

2020
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

I. DATOS INFORMATIVOS:

CETPRO : “LA INMACULADA CONCEPCIÓN”

DRE : LIMA SUR UGEL: 01.

PROFESOR : Lic.

FECHA:

INICIO TERMINO FRECUENCIA TURNO

I M.- 16 - 03 – 20 17 - 07 - 20
L,M,V NOCHE
II.M- 20 – 07 - 20 30 -.11- 20
 UNIDAD DE COMPETENCIA MODULO OCUPACIONAL DURACIÓN

Realiza instalación y
mantenimiento eléctrico básico
en las edificaciones domiciliarias,
desarrollando sus habilidades MANTENIMIENTO BÁSICO
sociales considerando las DE INSTALACIONES 300 HORAS
normas técnicas , medidas de ELÉCTRICAS
seguridad y visión empresarial.
 ORGANIZACIÒN DEL MÒDULO
MODULO APREND UNIDADES HORA CRONOGRAMA
IZAJE DIDÀCTICAS S DEL AL DIAS
U.D. Nº 1
C.T. Nº 1 A.E. 18 16-03-20 20-03-20 3
“Organización del taller
U.D. Nº 2:
C.T.Nº 2 A.E
“Conoce corriente 23-03-20 06-04-20 7
42
eléctrica, materiales y
accesorios
C.T N° 3 A.E U.D. Nº 3:
“Maneja instrumentos 36 08-04-20 20-04-20 6
de medición
U.D. Nº 4:
C.T.Nº 4 A.E “Realiza Instalación y
48 22-04-20 11-05-20 8
mantenimiento eléctrico

U.D. Nº 5: “ Realiza
C.T.Nº 5 A.E.
Instalacion y 13-05-20 25-05-20 6
36
mantenimiento de pozo
a tierra .
U.D. Nº 6:
A.E.
“Emprendemiento y 27-05-20 05-06-20 5
C.T.Nº 6 30
Gestion Empresarial”
Formación complementaria
Reforzamiento en
situaciones reales en el 90 08-06-20 al 17-07-20
PPP campo.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°01 “Organizando el área de trabajo del taller de electricidad.”

CETPRO : “LA INMACULADA CONCEPCIÓN “ DRE: LIMA UGEL : 01-CONO SUR

MODULO : MANTENIMIENTO BÁSICO DE INSTALACIONES ELECTRICAS
DURACIÒN : 18 HORAS Practica pre profesional: CETPRO
PROFESOR: Lic. CIPRIAN MENDOZA ORÒS INICIO 16/03/20 TERMINO: 20/03/20

Contenidos Criterios de Actividades Horas

Capacidad Aprendizajes Conocimientos Procedimientos evaluación
Terminal científicos y o
lógicos
 Elaboración de -Definen Normas  Diseñan y elaboran  Identifica las Elaboramos
normas de de convivencia a Normas de conviven- áreas de normas de
convivencia. partir de su Cia en el taller. trabajo para la convivencia ,
6
Determinan zonas vivencia en aula. ubicación de Determinando
 Observa y reconoce herramientas, buen
seguras. -Reconocen, las herramientas. instrumentos uso de espacio
determinan  Define la zona de de medición y .Determinan
 Uso y conservación comparan y seguridad y pegan elementos de 6
Organiza las áreas de las herramientas discriminan las afiches. zonas seguras y
seguridad.
de trabajo en el Instrumentos herramientas de  Describe los conocen
taller. equipos. uso electricista.  Conoce normas de planes de herramientas de
 Identificación de las - Seguridad seguridad personal seguridad en uso
Normas de seguridad y empresarial casos de Electricista.
personal 6
personal y desastres
empresarial. Seguridad Determinamos la
naturales y
empresarial. Importancia de
seguridad
personal . las normas de
seguridad.

 Valor: Respeto
 Actitud: Escuchar las opiniones del compañero.
 Eje Transversal: “habilidades sociales para el emprendimiento ciudadano”
 Medios y materiales: Hojas de operaciones, herramientas, maquinarias, taller, pizarra, papalotes, videos, etc.
Estrategia Metodológica: Aprendizajes esperados, ficha de actividades. estudio dirigido y técni
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°02 “Conoce corriente eléctrica, materiales y accesorios”

CETPRO : “LA INMACULADA CONCEPCIÓN “ DRE: LIMA UGEL : 01-CONO SUR

MODULO : MANTENIMIENTO BÁSICO DE INSTALACIOENES ELECTRICAS .
DURACIÒN : 42 dias Practica pre profesional: CETPRO
PROFESOR: Lic. CIPRIAN MENDOZA ORÒS INICIO : 23_ 03 - 20 TERMINO: 06- 04- 20

Capacidad Aprendizajes Contenidos Criterios de Actividades Horas

terminal Conocimientos científicos y Procedimientos evaluación
tecnológicos
-Adquisición de  Antecedentes históricos de -Conocen principios  Identifica y – Practica
conocimientos básicos- elementales ce c.e. conoce la PL.4 –Circuito 6
electricidad.
históricos importancia de la Corriente eléctrica. generación básico . b . simple
 Teoría Electrónica .-Analizan teoría corriente y serie
electricidad .
electrónica, grafican.
-Adquisición de  Generación de la corriente eléctrica eléctrica, y - Practica generación
conocimientos sobre Teoría formas de de la corriente
Identifica  Formas de producir corriente .-Conocen formas de 6
Electrónica producción. eléctrica
la producir corriente E. 42
.-Generación y formas de eléctrica -Conocen corriente
PL-5 circuito b. //
generació
producir Corriente eléctrica  Clasificación de la corriente eléctrica. continua C.C - Practica formas de
n de
Corriente alterna C.A  Conoce las producir corriente
corriente .- Clasificación de corriente 6
 Conocen circuitos eléctricos analizan c/u de ellas. leyes que eléctrica
eléctrica. eléctrica -hacen montaje de gobiernan PL-6 circuito b. mix
básicos
circuitos básicos ; simple para -Acondiciona
Realización en forma Simple, serie, paralelo y mixto serie, paralelo y mixto en PL 7.- montaje de llos
comprender tableros de prueba
6
esquemático y práctico de laboratorio
 Materiales buenos y malos y aplicar en
Circuitos eléctricos diferentes
básicos conductores de la electricidad
- Conocen materiales en circuitos. -Utilizamos Materiales 6
conocen y aplican. buenos conductores de la
Utilización de Materiales general luego buenos
elect.
eléctricos. Conductores eléctricos. P’L .8.-Uso de tubos PVC
.-Malos conductores de la -Ultilizamos Materiales
electricidad ( aislantes) malos conductores de 12
electricidad PL Nº 9
sist.empotrado-techos.
 Valor: Respeto
 Actitud: Escuchar las opiniones del compañero.
 Ejes Transversales: : “habilidades sociales para el emprendimient
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°03 “Maneja adecuadamente instrumentos de medición”
CETPRO : “LA INMACULADA CONCEPCIÓN “ DRE: LIMA UGEL : 01-CONO SUR
MODULO : MANTENIMIENTO BÁSICO DE INSTALACIOENES ELECTRICAS .
DURACIÒN : 36 Practica pre profesional: CETPRO
PROFESOR: Lic. CIPRIAN MENDOZA ORÒS INICIO 08 – 04 - 20 TERMINO: 20 – 04 -20

Capacidad Aprendizajes Contenidos Criterios de Actividades Horas

terminal Conocimientos científicos y Procedimientos evaluación
tecnológicos
.-Ejecución de  Magnitudes eléctricas: .Aplica procedimientos en  Conoce los .- Realizamos medición de
lectura de Tensión eléctrica. corriente. Y el uso de los instrumentos I. E. Y R, en un circuito
instrumentos 6
multitester dijital tipo Resistencia eléctrica. de medición. serie. PT 3
pinza.  Ley de Ohm. de medición
 Circuito serie paralelo y  Práctica de medición de análogos y .-Ejecuta Montaje de
.-Comprobación de mixto. tensión e intensidad de digitales. circuito paralelo con 3 6
las magnitudes  Ley de Watts. corriente en un circuito lámparas.
Eléctricas.  Instrumentos de medida eléctrico. Efectúa mediciones las
eléct.  Aplica tres magnit.PT 4
Características: Exactitud,  Adquiere habilidades en técnicas
.-.-Medición calidad sensibilidad, escala de medida, El el manejo del Multitester operativas de - Realizamos montaje de 36
Maneja De aislamiento rango, etc. º El Voltímetro. tipo pinza en diversos medición en circuito mixto ,comprueba
6
adecuadam Con megohóme- o El amperímetro. circuitos. circuitos variación de la c.en
ente Tro digital. función a la E. PT.5
instrumento o El ohmímetro.
.Lee correctamente
eléctricos.
s de o Megohometro. valores eléctricos
medición. -.Identificación y o La Pinza am -Realizamos medición de 6
Cálculo de la perimétrica Relaciona, compara los potencia instalada en
potencia instalada Elaboran fichas, cuadros para resultados en un circuito circuito // 2,3 tiempos
identificar la lectura correcta. eléctrico. PT.6
.-Comprobamos el
-Comprobación del -Alternativas adecuadas de . Tomar datos reales para consumo de la corriente 6
trabajo Eléctrico de comprobación y corrección de el cálculo exacto del en circuito connmutado;1
un medidor público paralaje. consumo ,2,3 tiempos .PT.7
en circuitos tipos ( interconectado )

 Valor: Respeto
 Actitud: Pedir las cosas por favor; dar las gracias
 Ejes Transversales: : “habilidades sociales para el emprendimiento ciudadano”
 Medios y materiales: Hojas de operaciones, herramientas, multitester, pinza amperimétrica, , taller, pizarra, papalotes, videos,
Tableros de prueba , etc.
 Estrategia Metodológica: Aprendizajes esperados, ficha de actividades. Hojas de práctica, estudio dirigido y técnicas grupales.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°04 “Realiza instalación y mantenimiento eléctrico”
CETPRO : “LA INMACULADA CONCEPCIÓN “ DRE: LIMA UGEL : 01-CONO SUR
MODULO : MANTENIMIENTO BÁSICO DE INSTALACIOENES ELECTRICAS .
DURACIÒN : HORAS 48 Practica pre profesional: CETPRO
PROFESOR: Lic. CIPRIAN MENDOZA ORÒS INICIO 22 - 4 - 20 TERMINO: 06 –05 -20

Capacidad Aprendizajes Contenidos Criterios de Actividades Horas

terminal Conocimientos Procedimientos evaluación
científicos y tecnológicos
Planificación de Planificación de la  Realiza los  Identifica y -Diagnosticamos
circuitos en esquemas Instalación eléctrica de procedimientos, en la desarrolla Como realizar una
ejecución de la instalación eléctrica. 12
Bocetos, Planos apli- una vivienda. circuitos
instalación visible y -Medimos, dibujamos
cando símbolos -Tipos de circuitos: eléctricos
empotrada de una en papel, interpreta-
convencionales. básicos y
-Instalación de un punto vivienda; Mos esquemas planos
aplicativos en
Preparación de materia- de luz, doble, triple. Preparamos,
 . Utilizando circuitos: laboratorio. materiales y accesorios
les accesorios,herramien -Instalación sala
convencionales para armar 5 maquetas 6
tas, instrumentos . 48
comedor, habitaciones  Realiza conmutación de práctica de
-Identificación del patios, sporlay simple doble, triple.. laboratorio.
espacio donde se va  Aplica -Trazan, esquema de 6
aplicando los circuitos  Realiza instalación de técnicas ubicación de acceso-
instalar mando múltiple de
Realiza conmutación simple, operativas ríos en tablero de
Ejecución del proyecto 2,3,4 lugares diferente prueba.
instalación y doble, triple. a una misma lámpara. en la
según el plano. Realizamos circuitos 6
mantenimien -Realiza instalación de instalación y tipos en maqueta de
to eléctrico. Identificación de averías timbre eléctrico forma Realiza montaje de
mantenimient pruebas
y/o fugas de corriente en o en una Realizamos prueba de 6
simple,. con circuitos de diferentes
una instalación. edificación en identificación de
.llamada y respuesta, potencias, timbre y otros polaridad fase y neutro.
Comprobación, de las situaciones
cuadro anunciador y luego interconecta para
magnitudes básicas y reales. 6
para edificio de 4 pisos.. demostrar la variación Realizamos circuitos
potencia instalada en de las magnitudes y interconectados para
tableros de prueba comprobar la potencia
potencia instalada.
instalada

 Valor: Respeto Actitud: Pedir las cosas por favor; dar las gracias
 Ejes Transversales: : “habilidades sociales para el emprendimiento ciudadano”
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°05 “REALIZA SISTEMA PUESTA A TIERRA ”

CETPRO : “LA INMACULADA CONCEPCIÓN “ DRE: LIMA UGEL : 01-CONO SUR

MODULO : MANTENIMIENTO BÁSICO DE INSTALACIOENES ELECTRICAS .
DURACIÒN : HORAS 36 Practica pre profesional: CETPRO
PROFESOR: Lic. CIPRIAN MENDOZA ORÒS INICIO 08-05 -20 TERMINO: 20 –05 -20

Capacidad Aprendizajes Contenidos Criterios de Actividades Horas

terminal Conocimientos Procedimientos evaluación
científicos y tecnológicos
Planificación y estudio Estudio de factibilidad y  Trabaja en equipo  Identifica los -Realizamos estudio de
de las características determinar tipo de ejecutando prelaciones componente tierra donde se ejecuta
de medición, trazado el puesta a tierra. 6
geográficas. terreno a utilizar espacio correcto. s de un
Identificación de -Importancia de una  Habilitar poza. sistema -Diagnóstica calidad de
accidentes eléctricos por una puesta a tierra y
poza desde punto de puesta a hace mantenimiento , 6
no contar con poza a tierra vista conservación de la  Preparación de tierra.
-Determinación del vida humana. materiales
espacio y materiales -Determinación de 6
-Calidad e importancia  Cabar la poza.  Ejecuta costos y presupuestos
necesarios
de los materiales. puesta a para nueva puesta a T.
Ejecución del proyecto tierra
-partes de una poza a  Fijar electrodo. 6
Realiza Realizamos proyecto
tierra. proyecto completo de
sistema Identificación de averías  Preparar y vaciar completo aterramiento
36
y/o fugas de corriente en -Dosis electrolíticos e aditivos
puesta a hasta To nuevo modelo ( 1 )
una puesta a tierra hidroscopios
tierra. protocolo de Realizamos segundo 6
-Cálculo y resultados de  Medir aislamiento. proyecto de
la calidad.
mediciones aterramiento. modelo
Comprobación, realiza  Instalar conductor en (2)
medición protocolo de -Mediciones y protocolo 6
hasta tablero general situaciones Realizamos medición
prueba final . de prueba. con
reales. telurómetro ,protocolo
de prueba de
resultados.

 Valor: Respeto Actitud: Pedir las cosas por favor; dar las gracias
 Ejes Transversales: : “habilidades sociales para el emprendimiento ciudadano”
 Medios y materiales: Hojas de operaciones, herramientas, interruptores térmicos, diferenciales, tableros general
y de distribución, , taller, pizarra, papalotes, videos, cajas octogonales, resorteras, tubos PVC.3/4, etc.
 Estrategia Metodológica: Aprendizajes esperados, ficha de actividades. Hojas de práctica, estudio dirigido y técnicas grup
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°06 “Emprendimiento y gestión empresarial”

CETPRO : “LA INMACULADA CONCEPCIÓN “ DRE: LIMA UGEL : 01-CONO SUR

MODULO : MANTENIMIENTO BÁSICO DE INSTALACIOENES ELECTRICAS .
DURACIÒN : HORAS 30 Practica pre profesional: CETPRO
PROFESOR: Lic. CIPRIAN MENDOZA ORÒS INICIO 27 -05 -20 TERMINO: 05 –06 -20

Capacidad Aprendizajes Contenidos Criterios de Actividades Horas

terminal Conocimientos Procedimientos evaluación
científicos y
tecnológicos
Pensando en idea de -Descripción corta y -Necesidades y  Identifica -Elaborando mi
negocio precisa de lo que será demandas del mercado. idea de idea de negocio
-Si existe competencia. 6
tu negocio.
-El gusto de las
negocio.
-Pensar antes de actuar. personas. -Preparación del
Estudio del mercado -Estudiar antes de hacer. ¿Cuáles son los gustos estudio del
- Satisfacer las Y preferencias de los mercado 6
-Marketing y su necesidades, establecer consumidores.  Estudio del
importancia 6
precios, elegir canales -Estrategias de venta, mercado y -.Identifica
Emprendimie de distribución y promoción, pecio y Marketing Marketing y su
nto y Gestión -Los 4 p del marketing publicidad posicionamiento. importancia para
Empresarial. mi negocio
- Producto, precio, plaza -La propuesta del P.N.
-Identifica los 4p de 6
y promoción. -planificación estratégic
-Plan de negocio – marketing
-Partes esenciales de un -Plan operativo. Desarrolla plan de 6
costos y presupuestos 30
plan de negocio. -Plan financiero. negocio.

 Valor: Respeto
 Actitud: Pedir las cosas por favor; dar las gracias
 Ejes Transversales: : “habilidades sociales para el emprendimiento ciudadano”
 Medios y materiales: Hojas de operaciones, herramientas, interruptores térmicos, diferenciales, tableros general
y de distribución, , taller, pizarra, papalotes, videos, cajas octogonales, resorteras, tubos PVC.3/4, etc.
 Estrategia Metodológica: Aprendizajes esperados, ficha de actividades. Hojas de práctica, estudio dirigido y técnicas grupales