GUIA – TALLER # 1
Nombre estudiante: Fecha: D/ M/ A Asignatura: GRADO: Período: Tiempo: 2
ESTADISTICA 8° 1° P semanas
LOGRO: Interpreta los datos representados en diferentes tablas Educador: Sandra Valor del logro: Calificación:
y gráficos. Liliana Castrellón
DBA 11. Interpreta información presentada en tablas de 30%
frecuencia y gráficos cuyos datos están agrupados en Socialización: con
intervalos y decide cuál es la medida de tendencia central estudiante y
que mejor representa el comportamiento de dicho padre familia,
conjunto firma:
________________
Plan de refuerzo Prueba de periodo Recuperación Diagnóstico Guía-Taller
Rúbrica: La guía debe ser desarrollada completa, en orden, buena presentación, entregada a tiempo
Mantener buena actitud, responsabilidad compromiso correspondiente y puntualidad en el horario, pasados 5‘
no se permitirá el ingreso.
Las clases serán virtuales se utilizará la plataforma Zoom y es de carácter OBLIGATORIO el uso de la cámara
para el inicio de la sesión, cualquier inconveniente que presente el estudiante en relación a los medios
tecnológicos debe ser reportado a COORDINACIÓN para su autorización.
Cualquier duda o inquietud por el grupo de Whatsapp sólo en horas de la mañana hasta las 12:30 p.m.
Las actividades se desarrollarán como se indica en la práctica al final de la guía y en las fechas que se
indiquen en cada asesoría virtual.
Los estudiantes con dificultad para la conexión virtual y cualquier otra particularidad me lo hacen saber por medio del grupo de
Whatsapp para pactar un medio para la asesoría académica
TEMA: DISTRIBUCION DE FRECUENCIA DE DATOS AGRUPADOS
Observa los siguientes conjuntos
¿En cuál de los dos
AMARILLO, ROJO, 4 10 conjuntos, sus elementos
VERDE, AZUL, CAFÉ, 12 8
se pueden ordenar de
ROSADO 6 2
menor a mayor?
Para elaborar una distribución de frecuencias con intervalos de clase, es preciso
encontrar:
a. Rango: diferencia entre el dato mayor y el dato menor. Se denota R.
b. Número de intervalos: se halla la raíz cuadrada del total de datos. Si
el resultado no es exacto, se aproxima. Se denota I. 𝐼 = 𝑛
c. Longitud de intervalo: es el cociente entre el rango y el número de
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑅
intervalos. 𝐿 = 𝐿=
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 𝐼
Ejemplo: realiza la distribución de frecuencias de la estatura en centímetros de los 24 integrantes de un
equipo de futbol relacionados a continuación,:
185 179 172 168 178 182 173 175
173 177 178 169 179 180 181 182
178 173 179 183 165 176 183 180
a. Rango: busco el dato mayor 185 y el dato menor 165 y se efectúa la resta: R = 185 – 165 = 20
b. Numero de intervalos: hallo la raíz cuadrada de del total de datos que es 24
𝐼= 𝑛 𝐼 = 24 = 4,89 ≅ 5
c. Longitud de intervalo: se calcula el cociente entre el rango y el número de intervalos:
𝑅 20
𝐿= = =4
𝐼 5
d. Construyo la tabla de frecuencias teniendo en cuenta los intervalos a partir del dato menor,
sumando la longitud del intervalo:
Estatura Frecuencia
(cm) absoluta (f)
[165 – 169) 2
[169 . 173) 2
[173 – 177) 5
[177 – 181) 9
[181 – 185] 6
Total 24
Diseño una tabla de distribución de frecuencias y la completo
1. Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su color favorito, y se obtuvo los siguientes
resultados:
2. En un día festivo fueron detenidos varios conductores por exceder el límite de velocidad en carretera
(80 km/h). las velocidades a las que se desplazaban eran las siguientes:
91 90 102 109 93
84 87 85 96 105
109 104 108 93 97
96 101 82 104 86
104 95 102 98 106
Diseño una tabla de distribución de frecuencias y la completo
1. Los estudiantes de grado octavo de un colegio, preocupados por el estado del tiempo durante su
permanencia en la ciudad de Bucaramanga, acudieron a la estación meteorológica de la zona para
solicitar los datos de las temperaturas promedio diarias que se registraron durante el mes de
septiembre. La siguiente es la información que obtuvieron:
23°C 19°C 24°C 26°C 18°C 23°C
27°C 19°C 26°C 18°C 26°C 31°C
26°C 21°C 24°C 27°C 31°C 23°C
18°C 26°C 26°C 19°C 23°C 24°C
26°C 19°C 27°C 31°C 28°C 31°C
2. Los siguientes datos corresponden al
tiempo, en minutos, de 24 participantes en una maratón:
230 190 230 250 230 190
280 240 280 280 230 190
190 270 190 230 190 280
230 270 230 190 230 270
104 95 102 98 106
