UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZONICA DE MADRE DE DIOS

FACULTAD DE ECOTURISMO
CARRERA PROFESIONAL DE ECOTURISMO

PROYECTO:
COMEDEROS DE AVES INFORME GENERAL
Docente:
HUAMAN VERROCAL VILMA
CURSO:
MANEJO DE FAUNA PARA EL ECOTURISMO
ALUMNOS:
Katriel León Gutiérrez (delegado)
Alexander Reyner Pinedo
Lourdes Isabel chacacanta Apaza
Lila Consuelo Flores Arias
Kevin Darlyl Olave Perdiz
ÍNDICE
DEDICATORIA………………………………………………………………………..2
COMEDEROS DE AVES EN LA REGIÓN DE MADRE DE DIOS………………3
OBJETIVO……………………………………………………………………………..3
JUSTIFICACIÓN DE OBJETIVOS………………………………………………….3
TÍTULO DE LA PROPUESTA: COMEDEROS PARA AVES……………………..4
PROPÓSITO DE LOS COMEDEROS DE AVES………….……………………4
JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA……………………………………………..4
DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE NUESTRO PROYECTO: “COMEDEROS PARA
AVES”…………………………………………………………………………………...5
DESCRIPCIÓN Y UBICACIÓN DEL ÁREA………………………………………..5
 DEDICATORIA
Queremos dedicar este trabajo a Dios y a la naturaleza porque nos ha dado la vida y
fortaleza para ser Sabios para terminar este proyecto de investigación y sobre todo
cumpliendo con nuestros objetivos académicos satisfactoriamente y por esos triunfos
de alegrías obtenidos en campos y los momentos difíciles que nos tocó pasar. Ha
nuestros padres por estar ahí cuando más lo necesitamos en especial a nuestras
madres por su ayuda, compresión y constante cooperación con nosotros.
 COMEDEROS DE AVES EN LA REGIÓN DE MADRE DE DIOS
OBJETIVO
El presente trabajo tiene el objetivo de proporcionar información de aves y como
hacer una manejo de fauna en el caso de comederos para aves de la comunidad de
chorrillos en sus distintas especies, ya que el proyecto es un lugar apto para realizar
avistamientos de aves o hacer birdwatching, reconocer las distintas especies de aves
que se encuentra en la comunidad de chorrillos y proporcionar un registro de aves a
la para nuestro proyecto para su uso como recurso turístico y potenciar a este
atractivo turístico, se crea con la finalidad Ayudar a las aves a sobrevivir en periodos
de clima desfavorable, Aumentar el número y la variedad de aves, Visitas de aves
para la obtención de alimentos, Visitas de turistas para avistamiento de aves en
ambiente natural, Los comederos de aves son para complementar la dieta de las
aves, complementar la dieta de aves insectívoras en invierno, hacer que estas aves
se acostumbren a venir a comer a nuestro centro en primavera y verano y atraer a los
pájaros para su observación y estudio.
Al lograr el objetivo realizar visitas de turistas internacionales, nacionales y locales
mostrándoles no solo variedades de aves si no también enseñarles las oportunidades
que nos da el ecoturismo.

JUSTIFICACIÓN DE OBJETIVOS:
Ante la presencia de 305 especies de aves y variedad de fauna en los distritos
Tambopata y Las Piedras, provincia de Tambopata, región Madre de Dios, de los que
se han hecho conocidos en los medios de comunicación, paginas, redes sociales y
blog de viajeros y que han propiciado un clima de curiosidad e interés sobre las aves
que se muestra. Resulta de especial interés del grupo conocer cuáles son los
comportamientos, forma, color tamaño y nombre de cada ave de distintas especies,
habituales y así hacer realidad a nuestro proyecto, (por el medio el trabajo en equipo)
y partir de ahí adoptar las medidas que nos permitirán monitorear a las aves, y con
suerte encontrar algunos animales conociendo más sobre cada ave y fortalecer el
birdwatching en nuestro departamento. El presente trabajo de proyecto de estudio
surge de la necesidad de estudiar a las aves como en la fauna silvestre, con el
propósito de identificar la cantidad de aves, animales terrestres, en las distintas
especies, familia, curiosidades, comportamiento presente en los animales, así como
las estrategias de manejo de fauna que adoptamos en el grupo ante la variedad de
especies. El trabajo de proyecto busca proporcionar información sobre las aves que
será útil tanto para el grupo como para compartir con las personas interesadas para
mejorar el conocimiento sobre las aves en el sector de trabajo así reconocer de las
distintas especies de aves. Debido a que no contamos con información de, el
presente trabajo es conveniente para afianzar un mayor conocimiento en el grupo
formado por estudiantes de la carrera profesional de ecoturismo, sobre la fauna y las
necesidades de preservación y el cuidado de la naturaleza. Por otro parte, el trabajo,
contribuye ampliar los datos sobre la fauna, para contrastarlos con otros estudios de
monitoreo de fauna similares, y analizar las posibles cantidades de aves según el
monitoreo. El trabajo de fauna tiene una utilidad estratégica, ya que podrían realizarse
futuros monitoreo que se utilizara la misma estrategia.

TÍTULO DE LA PROPUESTA: COMEDEROS PARA AVES

Nuestra área de trabajo será, en la Ciudad de Puerto Maldonado, carretera chorrillos
km 2.5 es un terreno agrícola que cuenta con flora y fauna entre ellas tenemos
variedades de árboles frutales y un hermoso aguajal de las cuales encontramos
también variedad de aves y animales silvestres
PROPÓSITO DE LOS COMEDEROS DE AVES:
Motivar a los ciudadanos (as) a realizar comederos y bebederos de aves en los
terrenos agrícolas o centros recreacionales como también podemos desarrollar estos
proyectos en jardines o huertos de su vivienda. Asimismo, concientizarlos acerca de
la importancia de estas especies en nuestro departamento, como también la función
que cumplen dentro de la biodiversidad y a nivel turístico.
JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA: Este proyecto tiene el fin de dar a conocer un
modelo viable que cualquier persona puede realizar en su comunidad, casa con el fin
de poder ofrecer un atractivo turístico, de igual manera obtener información biológica
de las especies que encontremos. Por lo tanto, lo que buscamos es concientizar a la
población de la importancia de las mariposas dentro del ecosistema, para fomentar el
cuidado y alimentación de estas, asimismo destacando el valor atractivo de las aves
para el nivel turístico y biológico.
El proyecto de Comederos De Aves se centrará en buscar la mejor manera de atraer
aves y poder visualizar y conocer que aves hay en el área escogida cercana a la
ciudad de Puerto Maldonado, Todos los animales son capaces de buscar su propio
alimento y en general no es conveniente alimentar a las especies silvestres. Los
comederos de aves van a ayudarles sobre todo en una época del año especialmente
dura, el invierno, cuando es mucho más difícil encontrar alimento sobre todo para las
aves insectívoras, Según su diseño y la comida que les pongamos atraerán a unas
especies u otras

Ejemplos de los comederos sacados de internet y algunos albergues

ÁREA DE NUESTRO PROYECTO: “COMEDEROS PARA AVES”
UBICACIÓN DEL ÁREA:
El Primer Área que abarcaremos está ubicado en el Departamento Madre de Dios,
provincia de Tambopata, ciudad de Puerto Maldonado carretera chorrillos km 4.5 es
un terreno agrícola que cuenta con flora y fauna entre ellas tenemos variedades de
árboles frutales y un hermoso aguajal de las cuales encontramos también variedad de
aves y animales silvestres, es un terreno que funciona como una chacra ya que tiene
algunos árboles frutales como naranja, coco, plátano, cacao, etc. Este terreno cuenta
con 40hectárea. Para el uso de nuestro proyecto solo usaremos 200m2 y por lo
menos se cree usar 1 hectárea ya que vimos que es la parte idónea para poner los
comederos.
Para llegar a nuestra área de proyecto tenemos que ir en moto durante quince
minutos por el carrete interoceánica puerto Maldonado -cusco a 5 minutos de la
ciudad hay un cruce de carretera a chorrillos de ahí entramos a la carretera 15
minutos en moto hasta llegar al km3.5 chorrillos
FOTOS : Primer encuentro del área, como podemos observar el reconocimiento del
área

Nuestra primera visita dirigiéndonos al punto exacto donde se realizará el proyecto

Una vez ubicado el lugar se hace la observación y el reconocimiento de área para poder saber dónde
ubicar el comedero

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DEL PROYECTO

En el área donde se desarrollará el proyecto podemos encontrar diferentes tipos de
bosque, lo que nos beneficia para el comedero de aves, pues al amanecer y
atardecer se puede encontrar diversas especies de aves, uno de los bosques que
más abundan es el bosque de aguajal, en la temporada de aguajes se puede
encontrar a varios loros, que se alimentan del su fruto, también en la zona hay
familias de paucares, lo que puede ser un atractivo para los turistas, pues sus nidos
colgantes pueden ser atracción, hay el bosque de bajío donde se puede encontrar
mamíferos, en la zona hay piscigranjas y una laguna, donde podemos encontrar
puma garzas y las garzas comunes.
Elegimos un lugar accesible, cerca al bosque de aguajal donde se pondrá el
comedero de aves pues es más visible para las aves, acondicionamos el área para la
puesta del proyecto, donde consideramos un lugar para que los turistas puedan ver y
vivir una experiencia a la vista de estas especies de aves.
Adjuntamos fotos de la limpieza del área para desarrollar el proyecto.

Limpiamos alrededores y el mismo lugar para poder tener mejor apreciación y sea un mejor
ambiente
El área de avistamiento donde se posicionarán los turistas está ubicada frente al área
del proyecto, esto ayudara a mejor visualización de las especies captadas en el
comedero.
Adjuntamos las fotos de limpieza del área para el recibimiento de los turistas

Limpiamos también el área de observación para la adaptación de alguna infraestructura

para los turistas
Sacamos las hojas grandes y troncos tallos para tener un mejor espacio y así una mejor área de
trabajo
 ESTUDIO DE EXAHUSTIVO DE LA FAUNA A MANEJAR

Este proyecto no solo se centrará en una sola especie si no en varias como

mariposas y aves tales como Megarynchus pitangua,paucar y cardeal vermelho
también ardilla roja.
En la salida logramos observar todas las especies y ver con cuales podríamos
desarrollar este proyecto.

Haremos reconocimiento
de especies que habitan en
el lugar donde se realizara
este proyecto

También veremos el
comportamiento de las
especies
 MARIPOSAS
En este proyecto se verá todos los tipos de mariposa que se logre encontrar las
mariposas son un insecto que cuenta con cuatro alas, por lo general de tonalidades
brillantes. Este animal forma parte de los lepidópteros: aquellas especies que,
además de dos pares de alas con escamas, disponen de boca chupadora con trompa
y desarrollan una metamorfosis completa. hay más de 150 mil especies
Habitad
lo esencial para el hábitat de las mariposas son las buenas temperaturas y la
abundante vegetación donde obtienen su sustento.
¿Qué comen las mariposas?
la vegetación abundante es crucial para la alimentación de las mariposas. Consumen
su alimento a través de un pequeño tubo que se enrolla y desenrolla, es muy delgado
y se ubica en la cabeza. Ahora bien, ¿qué comen las mariposas? Se alimentan del
néctar de las flores gracias a su particular aparato bucal, pues son capaces de
extender la trompa para introducirse entre los pétalos.
Las frutas descompuestas poseen minerales y carbohidratos que casi la totalidad de
las mariposas necesitan.

Las comidas favoritas de las mariposas

Sandía
Una sandía en etapa de maduración puede ser una forma bastante llamativa de atraer
las mariposas.
Puedes ubicarla sobre un palo y esperar a que las mariposas se comiencen a posar
sobre la misma.
Plátano o banano
El plátano o banano maduro atrae también a las mariposas. Puedes partirlo para
facilitarle la alimentación a las [Link] la fruta permite que haya más jugo
disponible.
Frutas picadas
Ensalada de frutas maduras como lo pueden ser la naranja, kiwi, manzana, sandía,
banano, pera, fresa y el mango mezcladas son un manjar para las mariposas.
Recuerda que los frutos deben contener mayormente líquido.
Entre las curiosidades de las mariposas, se encuentra el hecho de que son insectos
polinizadores, proceso que se lleva a cabo gracias a que consumen este néctar.
No obstante, de acuerdo con el tipo de alimentación que tengan, las mariposas
pueden dividirse en tres grupos: polífagos, oligófagos y monófagos.

Modelos de comederos de mariposa tomados de mariposario Tambopata.

Polífagos: su alimentación es muy variada. Las orugas no reniegan de casi ningún
tipo de planta.
Oligófagas: en este caso, las mariposas solo aceptan ciertos tipos de plantas que
corresponden a una familia, tipo o género concreto.
Manófagas: las más especializadas solo toman un tipo de alimento, ya sea una
especie concreta o hasta una parte determinada de esta, como hojas seleccionadas,
frutos, etc. Aunque este tipo es menos común, hay especies manófagas que ven su
existencia condicionada por el tipo de alimento concreto que comen, por lo que, si ese
alimento desaparece, ellas también lo harán.

Ciclo de vida y morfología general:

El ciclo de vida de las mariposas consta de cuatro estados:
El huevo Estado embrionario
La larva u oruga Estado de alimentación y crecimiento
El huevo:
De Vries (1987) señala que el huevo es el óvulo fecundado de la mariposa hembra
envuelto por una
cubierta denominada chorion.
Los huevos de la mariposa tienen formas variadas y su superficie tiene diversos
grabados que varían de
acuerdo a cada especie.
Usualmente las hembras depositan sus huevos en hojas u otras partes de las plantas,
uniéndolos a la
superficie por medio de una sustancia que segregan en el momento de la oviposicion.
De vries (1987) indica que durante el último estadio la oruga deja de comer y
comienza a movilizarse
para buscar un lugar donde realizar la pupa. Esta etapa se predomina estado de
prepupa.
La pupa o crisálida:
De Vries (1987) señala que cuando la prepupa se establece para su última muda, el
resultado es el estado
relativamente inmóvil denominado pupa o más conocido como crisálida.
Dentro de la cascara de la pupa los tejidos de la larva son quebrados por medio
bioquímicos para ser
reconstruidos en una mariposa adulta. Este proceso se conoce como metamorfosis.
El adulto:
De Vries (1987) indica que cuando el insecto llega a la madures, se le considera un
adulto capaz de volar, copular y reproducirse.
Toda mariposa en ese estado está compuesta de tres partes principales: la cabeza, el
tórax y el abdomen.
Las mariposas adulto se crían en la Amazonia peruana tienen un tiempo de vida que
va desde un par de
semanas hasta seis meses aproximadamente.

Comportamiento. -
Comprender los diversos aspectos del comportamiento de las mariposas es muy
importante, para lograr
un manejo adecuado de las
Andrews y Rutilo, (1987), señalan que los insectos como son las mariposas
responden de una forma estereotípica a una diversidad de estímulos visuales, físicos
y químicos.
Estos comederos e información se tomaron de referencia el mariposario de
Tambopata y pequeños proyectos encontrados en internet.
 Megarynchus pitangua
El bienteveo pitanguá o mosquitero picudo, es una especie de ave paseriforme de la
familia Tyrannidae, la única del género monotípico Megarynchus. Su taxonomía está
en discusión y las afinidades del género todavía son inciertas. Se requiere una
reevaluación del estatus de las subespecies existentes debido a que algunas son
difíciles de distinguir.
habitad
Vive en los bordes de los bosques y áreas semiabiertas con árboles de gran tamaño.
Se posan en las ramas altas del interior de los grandes árboles. No permanecen
mucho tiempo en un solo sitio y se mueven en parejas o en grupos familiares de tres
a cinco individuos.10
Descripción
Mide 21 a 24 cm de longitud. La corona es negra en el centro bordeado por una
banda circular blanca, seguida de una banda ocular negra y la garganta y el cuello
blancos. El plumaje del dorso, las alas y la cola es de color marrón, con unas pocas
líneas delgadas rufas en las alas; el pecho y el vientre son amarillos. El pico es negro
y ancho. con el culmen notoriamente convexo, característica esta última que lo
distingue de otras especies parecidas y de tamaño similar, como Pitangus
sulphuratus.
Alimentación
Se alimenta de insectos, otros invertebrados y vertebrados pequeños a los cuales
atrapa mientras estos se encuentran posados, raramente atrapa insectos en vuelo.
Las chicharras son un alimento importante para esta especie durante la época seca.

Yellow Rumped Cacique

Cacicus cela
Descripción de la especie:
Se caracterizan por tener los colores negro y amarillo, en el caso de los machos su
tamaño de crecimiento puede ser hasta 28 cm con un peso de 104 gramos y las
hembras 23 cm con un peso de 60 gramos, en la parte de la espalda hasta la cola son
de amarillo brillante mientras que en el pecho y las alas con de color negro, el iris del
ojo es de color azul cielo, su pico es de color amarillo pálido. Se pudo observar que a
esta especie de aves les gusta vivir en grupo. Por eso, muchos paucares hacen sus
nidos en un mismo árbol. Los nidos están hechos avece fibras de diversas plantas,
tienen la forma de bolsa, y cuelgan de las ramas más altas de los árboles y palmeras
para evitar la amenaza de otros animales.

Comportamiento:
A veces paran en bandadas, los machos tienes a inclinar la cabeza hacia delante
colgando la cabeza hacia abajo y la cola hacia arriba y cantan como si estuvieran en
una mecedora
Alimentación:
Estas aves se alimentan de lombrices, insectos y frutos. Su alimentación alternativa
que podemos poner en el comedero puede ser pepino, chayote, choclo, calabacín, col
verde, achicoria.
Información extra:
Esta peculiar ave es conocida como el más grande imitador de la Amazonía. El
paucar posee la habilidad de imitar diferentes sonidos como el ladrido de los perros,
el cacareo de las gallinas, el llanto de un niño, la risa de la gente y hasta el silbido de
una persona. Por este motivo, es considerada un ave inteligente.

Junín red squirrel

Sciurus pyrrhinus
Descripción de la especie:
La ardilla y su dirección de conservación presentan a una de las ardillas más
carismática del occidente de Perú. Es pequeña, solo un poco más grande que la
Ardilla Enana del Chocó. Presenta unos lunares blancos dispersos, distribuidos en
todo su cuerpo marrón-rojizo, característico de esta raza que habita entre los 700 a
2.200 msnm. Son importantes recolectores y dispersores de semillas. Es decir, las
guardan en algún lugar del bosque y otras caen al azar lo que permite mantener el
círculo de la vida. El nacimiento de nuevas plantas y árboles. Pertenecen al Orden
Rodentia. Son roedores y forman parte de la Familia Sciuridae, ocho especies que
viven en nuestro territorio.
Habitad:
Los espacios en los que se distribuye este pequeño roedor son normalmente zonas
sombrías de los bosques de coníferas, aunque también puede dejárseles ver en los
bosques de hoja caduca y suele ser mucho más frecuente en los espacios de
mayores arbustos que en las grandes altitudes dónde buscan los bosques jóvenes y
atrapados dentro de sí mismos. La ardilla es un animal que se cría en nidos y tiempo
más tarde, vive sobre ellos. Su casa está habitualmente colocada en las ramas de los
árboles (en el medio o en las partes más altas) y los nidos en sí están
estratégicamente creados con dos orificios para que, en el caso de peligro, haya
opciones por dónde las que poder escapar.
Alimentación:
Con tan solo apresurarnos a la palabra roedor ya más o menos podemos imaginar
qué es lo que come este simpático animalillo. La semilla de los árboles podría
considerarse como el gran sustento de su gastronomía, ya que es lo que más come
de todo lo que se le ha estudiado en todo este tiempo de existencia. No obstante,
también pica de los huevos de pájaro o de algunas pequeñas lombrices (esto en los
menores casos) que se encuentren en la corteza de la rama en la que se encuentra
su nido. La ardilla es un animal bastante ágil a la hora de conseguir alimento, ya que
tiene costumbre de andar de aquí para allá siempre corriendo de un lado para otro
como si no hubiese mañana aparente. La alimentación es una de las actividades que
tiene más importantes en su haber porque tampoco estamos hablando de una
especie que relacione mucho con el resto o que tenga ganas sociabilizar con los
demás. De todos los animales salvajes que conocemos como pequeños roedores, la
ardilla suele ser el que más se adapta al hábitat de los seres humanos. El último
punto que queremos tratar sobre esta especie es que cada vez hay más ejemplares
que se domestican y hacen de compañía general a las personas. La ardilla es un
animal de características bastante sencillas además de un animal muy tranquilo por lo
general, por tanto, no debemos tener miedo a disponerla con nosotros porque
seguramente estemos ante una especie que nos haga sonreír y con la que tengamos
mucho que compartir.

Comederos de ardillas:
Las ardillas al igual son animales omnívoros que tienen una dieta basada en semillas,
frutos secos y vegetales. También pueden consumir pequeños animales como
gusanos o grillos, así como frutas. ¿Qué frutos come la ardilla? Las ardillas pueden
tomar trozos pequeños de melón, manzana, papaya, plátano, fresa, sandía, melón,
una uva, una cereza… ¿Cuántas veces hay que darle fruta? La fruta se le dará a la
ardilla con moderación, unas dos o tres veces a la semana para no causarle
problemas intestinales debido al azúcar que contiene.
 Dusky headed parakeet
Aratinga weddellii

Descripción de la especie
Son verdes con la cola larga, su cabeza de es de color marrón grisáceo, en algunas
ocasiones su cabeza puede ser de otro color como medio azuladas, al final de la es
azul, miden entre 25 cm a 28 cm, pueden pesar hasta 100 gramos, se encuentran en
parejas y bandadas
Habitad
Sus hábitats preferidos son los bosques inundados en zonas pantanosas. También en
los remanentes de bosque en sabanas húmedas y despejado con parches de áreas
forestales remanentes. También se observa en plantaciones de café y caña de azúcar
y aguajales; aparentemente rara vez vuelan sobre el denso bosque. Por lo general, en
parejas o en pequeños grupos, pero bandadas de hasta 75 individuos informando
donde la comida es abundante.
Comportamiento:
Les va bien en cautiverio. Son bastante fáciles de criar si se les proporciona una caja
nido duradera y pondrán hasta tres nidadas por año. Se sabe que son tranquilos, en
comparación con otras especies de cotorras, pero siguen siendo muy enérgicos y
payasos, como la mayoría de las cotorras.
Comida:
Su dieta consiste en semillas, frutos, flores, bayas, así como insectos y sus larvas que
se encuentran en los árboles en descomposición. Su alimentación alternativa es a
base de frutos y frutos secos como castaña, aguajes. Sandia. Choclo, croquetas de
perro, semillas.
Información brindada por nuestro integrante (Lourdes Isabel chacacanta Apaza)

ESTUDIO DE HERRAMIENTAS PARA EL PROYECTO COMEDEROS DE AVES.

Comederos de Yellow Rumped Cacique
Materiales
 4 tuercas
 Plato grande de plástico
 Posillo de plástico.
 Cuerdas
 Varilla roscada
Pasos para realizar el comedero 1 de aves:
1.- Primero hacemos un agujero en el plato y el posillo, los agujeros tienen que ser en
el centro de los materiales mencionados.

2.- Después por el agujero del centro insertar la varilla roscada, una vez insertada
ajustamos con las tuercas en ambos lados del plato para que no haya ninguna unión
entre el plato y el posillo.
Función del comedero:
Este comedero es exclusivamente para la especie Yellow Rumped Cacique, se
pondrá cerca a los paucares como es su nombre común, para que el comedero no
gire cuando las aves estén el comedero pondremos una madera para que se puede
quedar estático, el plato de la parte de arriba tiene objetivo para que cuando haya
lluvia los alimentos no se mojen,
Lugar donde se pondrá el comedero:

los alimentos que pondremos según lo estudiado serán pepino, chayote, choclo,
calabacín, col verde, achicoria, frutos secos y algunas frutas.
Los alimentos serán cortados en pequeñas partes para su fácil digestión de las aves.
 COMEDERO GENERAL
Materiales
 Triplay
 Clavos
 Ripas de maderas
 Soga

Pasos para realizar el comedero:

1.- primero clavamos el triplay con las ripas en un Angulo de 90°.

2.- debemos clavar lo que hicimos con las ripas de madera al triplay para que quede
de la siguiente manera y eso es todo.
Función del comedero
El comedero no se pintará de ningún color para la fácil visualización de las aves que
queremos atraer, lo que les permitirá distinguir los alimentos que se podrán en el
comedero, el comedero tiene como escalones para que los alimentos se puedan
adherir y no caer al suelo, los alimentos alternos que se pondrán serán es a base de
frutos y frutos secos como castaña, aguajes. Sandia. Choclo, croquetas de perro,
semillas

Lugar de posición del comedero:

ACTIVIADES Y ACTITUDES DE LA FAUNA
Nuestro proyecto es representativo, en términos cualitativos, de la fauna de otros
bosques tropicales húmedos. Pero el número y la variedad de las especies son
peculiares en el punto de nuestro proyecto Central, respecto a nuestro monitoreo aun
no hicimos, pero estuvimos observando ya colocado nuestro comedero que sentía
cierta curiosidad las aves esperemos con éxito nuestro proyecto funcione
La fauna silvestre desempeña un papel de trascendental importancia en los ciclos
naturales. La evolución de la flora y la fauna dependen de la presión de selección
aplicada por los animales que se alimentan de ellas, compiten o interactúan de otras
formas con ellas. el comportamiento del loro puede presentar algunas diferencias en
relación con su estado silvestre. No obstante, la inteligencia y el alto nivel de
sociabilidad siguen siendo las características más destacables de estas especies. En
la naturaleza, los loros emiten diversos reclamos, o sea, se expresan y se comunican
con sus semejantes a través de vocalizaciones distintas. Pero también pueden emitir
algunos sonidos solamente para entretenerse…
Algunos refuerzos son automáticamente gratificantes como la comida. Otros refuerzos
son aprendidos mediante la experiencia a través del proceso de repetirse en estrecho
vínculo con los refuerzos ya existentes. El toque de una mano humana es un ejemplo
de un refuerzo aprendido por la vinculación con otros refuerzos como la comida, la
capacidad de aprender nuevos refuerzos es otro más de los planes inteligentes de la
naturaleza.
Actitudes:
 Si el loro está feliz, hará vibrar su cola e inflará sus plumas para demostrar
su satisfacción, por ejemplo, de ver. La misma actitud asumirá si ha
encontrado algo interesante para hacer.

 Cuando un loro se sienta feliz, lo demostrará y exhibirá su felicidad. Puede

emitir sonidos para ser escuchado y tener breves temblores en todo su
cuerpo.
EJECUCIÓN DE CONSTRUCCION DE COMEDEROS
En esta parte del proyecto se mostrará pasa a paso como se ejecuta los materiales
para el comedero de aves:
Paso 1: primero clavamos las ripas en ángulos de 90° como se muestran en las
imágenes, pues esto servirá para que al momento de subir el comedero al árbol las
frutas no caigan al suelo, también pueden servir para que las aves captadas puedan
pararse.
Paso 2: después de clavar las ripas ponemos sobre la base de triplay y lo clavamos
para que este seguro al momento de levantar el comedero, nosotros dejamos un
espacio en medio del comedero, suponemos que eso ayudara a movilizar a las aves
hacia sus alimentos.
Paso 3: hacemos agujeros en las esquinas para poner cuerdas que harán el soporte
del comedero de aves, con esas cuerdas se podrá bajar el comedero para poner
alimentos.

Paso
4:
una
vez que el comedero se encuentre listo los llevamos a la zona del proyecto que con
ayuda de sogas y poleas serán subidas para que las aves puedan alimentarse, en
esta parte primero debe subir una persona para que pueda poner las poleas y
amarrar a las cuerdas que están en las esquinas del comedero.
Paso 5: una vez que las poleas estén puestas en la cima del árbol con ayudas de
unas cuerdas engancharemos el comedero para subirlo.

MONITOREO DEL COMEDERO

En la mañana muy temprano dejamos colocando unas cuantas frutas en el comedero,
para ver si se acercaban algunas aves, la primera impresión fue de algunas aves algo
temerosa que se posaban en el comedero en cuestión de segundos, y debido al mal
tiempo no se poder seguir observando la reacción de las especies que habitan.
Por el color y forma del comedero aún no se puede tomar conclusiones, debido al mal
tiempo y la poca aparición de las aves.
Katriel se encontraba verificando la estabilidad de los nudos de la soga con el tablero
del comedero, Reyner estaba en colocación de las frutas cuidadosamente, Kevin
media la cantidad necesaria de las frutas a colocar las compañeras lila e isa se
disponían a buscar el lugar apropiado para atar las cuerdas de seguridad

COMEDEROS OPCIONALES
Como parte del proyecto y habiendo aves en la zona se puso dos comederos, los
cuales son un comedor de ardilla y un comedero para aves paucar, ya que puede ser
un atractivo para los turistas que deseen ver más de las aves y algunos mamíferos.
Monitoreo del comedero del paucar
En el lugar donde se encuentra ubicado el comedero de los paucares, está situada en
un árbol en campo abierto, el árbol tiene una medida aproximadamente de 15 mt. El
cual alberga alrededor de 10 a 12 nidos de paucares, por lo general se puede
apreciar 3 paucares grandes y 2 pequeños cabe la posibilidad de que sean dos
familias las cuales son frecuentemente vistas en el lugar, por las mañanas las
podemos ver allí posadas acicalándose en ellas o solas, las madres siempre andan
junto a las más pequeñas, se les dejo plátanos y pequeños trozos de papaya por el
color del comedero

Monitoreo de comedero de ardilla

El lugar de la ubicación del comedero está situado a un costado del camino con
dirección a los anteriores comederos, se dejó poniendo fruto seco (castaña, un trozo
de manzana) pero al parecer no hubo presencia de esta especie ya que al revisar su
comedero los alimentos aún seguían allí, se le realizo su debida limpieza y
procedimos a cambiar los alimento.

La compañera lila se disponía a realizar su debida supervisión de la limpieza del

comedero y posteriormente a depositar comida nueva, para la especie en estudio
REACCIONES DE LA FAUNA

Descripción de reacciones de la fauna de comederos adicional:

A las 9:26 am vimos a aún paucar en el
comedero, nos estábamos acercando para
hacerle unas tomas de fotos, pero cuando
estábamos casi cerca el ave voló rápido así que
tuvimos esperando a que se acercara otros más
casi 1 hora máximo mientras estuvimos
haciendo horas, vimos a 60 metros máximo en
un árbol viejo escuchábamos aun carpintero.

Había otro más de la misma especie de

carpintero por los árboles aguajales, pero
no lo pudimos captarle bien por qué no
tuvimos en ese instante los
binoculares para hacerle las tomas de
fotos.

En la foto estábamos cambiando los alimentos,

con los que fueron comido recogimos.
Después de 15 min cuando estábamos
cambiando los alimentos, nos topamos con un
pequeño manco que estaba dando vueltas por
la zona que nos pegó un susto y el animal corrió
rápido y se metió dentro de los arbustos
grandes.
Ya era casi medio día y nos tuvimos que regresar, pero en el camino por el comedero
de ardillas encontramos a una ardilla roja, no estuvo casi cerca del comedero.
Al parecer tenía ahí su pequeña manada por que oímos varios entre los arbustos.
Cuando estuvimos arriba del campo por el cielo hemos visto aun trio de loros, pero no
lo hemos identificados muy bien, pero eran de color verde puro y nos decidimos
esperar un poco más para ver que más de especie de aves nos encontramos, ya casi
era las 12:pm y por el camino por donde está el comedero de las ardillas vimos a 2
pequeños añujes pasando por ahí, hay varias de ellas también paseando por el lugar
pueda ser que estos días nos topemos con las criaturas y tomarles bien las fotos.
VISITAS Y ACTIVIDADES
Esta semana tuvimos como objetivo colocar los comederos en los lugares planeados
que son lugares estratégicos para cada especie y así poder tener un mejor monitoreo
de cada una y no entorpecerlo si están juntos.

 Primero realizamos la organización de los implementos y terminamos de armar

los comederos en esta foto podemos observar a nuestros compañeros en la
realización de armado.

 Puesta de arnés a nuestro compañero katriel para la colocación del

comedero principal con la ayuda de la compañera Isabel.
 Realizamos la colocación del comedero principal amarramos con 4 sogas a
los extremos. En esta foto podemos observar al compañero Reyner
anclando las sogas al árbol.
 Anclaje de soga para comedero complementario de paucar con la ayuda de
nuestros compañeros lila y kevin.

 Colocación de comedero complementario de paucar con la ayuda de la

compañera lila y Kevin.
 Anclaje de soga para comedero complementario de paucar con la ayuda de
nuestros compañeros lila y kevin.

 Y por último colocación de comedero de ardilla por la compañera lila.

Últimos arreglos a los comederos y colocación de comida en este caso frutas y/o semillas
 Finalmente colocamos el comedero en su lugar y procedemos retirarnos

ONITOREO DE AVES 1

En esta etapa del proyecto nos centraremos en atraer a la especie y colocar alimentos
aleatoriamente para ver su comportamiento y como responden a cada opción planteada
en este caso tenemos la idea de rotar alimento frutas tales como papaya y plátano etc.
También bichos gusanos semillas y más cada semana y cada comedero variara y así
podremos ver cuál de estos funciona mejor
Primero bajaremos los comederos y colocaremos la comida en este día se colocarán frutas
y gusanos
Pondremos el comedero en posición y luego colocaremos las frutas en este caso plátano
y también los gusanos

Colocamos las frutas y semillas para las aves esta semana la dieta se centró en plátanos y gusanos
y bichos
Luego de haberle colocado los alimentos se vuelve a subir al árbol con cuidado

En este monitoreo no se obtuvo grandes resultados en realidad, pero seguiremos probando

mejores estrategias para atraer la fauna silvestre.

En la primera foto podemos ver dos megarinchus pitangua comiendo.

Luego más tarde apareció otro de la misma especie se quedaron un buen rato comiendo
los gusanos y bichos.
Luego en el comedero del paucar logramos visualizar un par de paucares seguire mos probando con la
información que se obtuvo en los antiguos informes para mejorar la presencia de la fauna….
 MONITOREO DE AVES SEMANA 2
En esta etapa nos tocó aplicar los métodos de atraer a la fauna y hacer el reporte
diario alimentando o atrayendo a la fauna. Así mismo mostramos las fotos
grupales y la información de nuestro proyecto
Foto grupal de nuestra salida del día 30 de octubre

Los resultados fueron satisfactorios; definitivamente estamos poniendo en práctica todo lo

aprendido en estas semanas de investigación. A lo largo de esta semana consecutiva que
llevamos yendo a nuestra área de investigación y manejo de fauna, pudimos apreciar hasta
el momento la presencia consecutiva de especies de ave, habiendo una variedad individuos,
la cual vienen siempre siendo constantes en su rutina. En esta ocasión pudimos observar
que tenían un comportamiento territorial, ya que el área de manejo tiene posas pesqueras,
pequeño aguajal, y la quebrada que sale al rio y un gran bosque natural.

Esta semana nos dimos cuenta que nuestros resultados son satisfactorio ya que los
comederos de aves tienen resultados de la presencia de las aves al respecto nos dimos la
sorpresa que estaban vacío claro que había restos de algunos alimentos ya en estados de
descomposición.

Es así como venimos desarrollando nuestro trabajo, realmente esperamos encontrar

buenos resultados y lograr nuestros objetivos, sabemos realmente que nos consta de
mucha paciencia y esperamos que para la siguiente salida tengamos extraordinarios
resultados que hasta ahora nos está yendo bien, pero queremos seguir mejorando.
Foto 1: bajamos el comedero de ave para ver si comían todo el alimento que les damos o
si había algo de su preferencia en esta oportunidad encontramos el comedero casi vacío
solo habían pequeños restos…

Foto 2: bajando el comedero para verificar la comida que dejamos y acomodar mejor el
comedero….
foto 3: En esta oportunidad hicimos limpieza del comedero y colocamos nuevo alimento
para el comedero con una variedad de frutas y semillas.

foto 4: volvemos a tensar y acomodar el comedero para poder regresarlo a su lugar y

así continuar con el proyecto….
 AVES VISUALIZADAS DURANTE EL MONITOREO

ATILA OJIBLANCA

Al colocar el comedero en las horas de la mañana a eso de las 6:45 a la media

hora se empezaron acercar las aves en primer momento vimos 2 atilas hojiblanco
que llegaron a comer y estuvieron unos minutos comiendo y revisando la comida
dejada por nosotros estuvieron dando vueltas por un largo rato cerca del
comedero nosotros muy emocionados ya que eran las primeras aves del día y
sentimos que sería una buena señal.
 PURPLISH JAY

Luego de unos 40 minutos logramos visualizar otra ave muy hermosa llamada la
purplish jay (urraca morada) se estaba comiendo al aparecer las semillas de sol
que dejamos no queríamos acercarnos tanto porque no queríamos espantarle,
pero parece que no le importaba nuestra presencia estábamos sacando rápido
para tomarle una foto y lo capturamos bien, pero quise acercarme más y me
tropecé, el ave salió rápido de la zona, pero pudimos tener una foto de ella. Para
ser sincero yo la miraba bellísima ya que era mi 4 vez que veo esa especie y sigo
diciendo que es totalmente bella así que estuvimos esperando unos minutos más
para ver que especie se acerca.
 ATILA OJIBLANCA

Ya a partir de las 7:42 de la mañana fueron aumentado las visitas de las aves para
con nuestro comedero logre visualizar tres aves una de ellas ya vista un atila
ojiblanca que llego comió y se fue al ver esta ave de nuevo me emociones
pensando que llegarían más de esta misma especie….
 Monjita Piquirroja-Black-fronted Nunbird

A eso de las 9:53 de la mañana logre visualizar una monjita piquirroja hermosa se
acercó a curiosear realmente no logre visualizar que comió, pero estuvo un largo
rato vimos presencia de más de esta especie, pero solo una se acercó esperamos
mucho tiempo antes de verla estuvimos en observación del comedero toda la
mañana y en silencio para no espantarlas cuando se acerque….
 megarhynchus pitangua

ya a las 10:37 se logró visualizar el ave más común en esta área el

megarinchus pitangua uno de las aves más recurrente en nuestro
comedero ya que siempre nos visita esta la hemos visto en el
comedero como 5 veces pero solo logramos fotografiar a 2 ya que a
veces se logran dar cuenta de nuestra presencia por algún ruido
fuerte que hacemos una de estas comió un bicho que dejamos en el
comedero y la otra comió una fruta, Estuvieron unos minutos luego
se fueron y estuvieron dando vueltas por el lugar…..
Monitoreo faltante
 EJECUCION Y MANIPULACION
OBJETIVO
Los objetivos tienen que ser claro y precisos. El presente proyecto tiene por
finalidad principal adecuar áreas principales para aprovechar en el ámbito
educativos, convertir, publicitar y vender, el lugar como un punto turístico
recreativo natural. Adecuar el lugar haciendo uso de los recursos naturales,
Aprovechar los atractivos naturales (aves, mamíferos, reptiles, flora), Convertir
partes del área en un lugar o un circuito turístico esparcimiento turístico,
publicitar el lugar una vez implementado, vender el lugar como un producto
turístico así mismo queremos inculcar en el área educativa porque nuestro
proyecto también queremos presentar en estudiantes tanto primaria y
secundaria para así inculcar en futuras generaciones el cuidado de la fauna y
flora.

Publicitar
Creación de
el lugar.
nuevos atractivos
turísticas
Avistamiento
cercanas a la
ciudad. de aves .
nuestros
objetivos
Manejo
de fauna.
Revalidación

de la fauna y flora en
promover en la area
la zona.
educativa en centros de
estudios para el cuidado
de flora y fauna
UBICACIÓN
El lugar donde se encuentra ubicado nuestro proyecto está a 40 metros de
distancia de un pequeño aguajal y paralelas a un bosque primarios las cuales
están cerca de una pequeña cabaña que tiene acceso a una quebrada y 3
piscigranjas donde nuestros visitantes pueden hacer uso de ellas.

Semana 10
Luego caminamos a la zona para empezar con el plan de esta semana que es
el avance de la infraestructura para la facilidad del turista o visitante y el
monitoreo

Como todas salidas de campo salimos a partir A la 5:50am de la mañana

logramos a visualizar las primeras aves fueron 2 paucares estuvieron unos
minutos en el comedero alimentándose y luego se fueron, nos emocionamos al
llegar y verlos hay posando a pesar de la llovizna y un poco de frio. Así mismo
Cada monitoreo realizado por semana es una experiencia nueva, ya que los
animales de nuestro lugar de monitoreo son importantes para nuestro plan de
estudio.
luego vimos otra ave el jay purplish a eso de las 8:33 comió algo y se fue
estuvimos un largo rato esperando que apareciese ya que normalmente suele
estar por este lugar fue muy hermoso verla, pero debido a la rapidez de su
estadía no logramos tomar bien la foto

A las 8:47 se logro visualizar la siguiente ave la monjita piquiroja la cual estuve
un momento en el comedero esta ave es la que mas nos visita ya que hay gran
presencia en el lugar de estudio y siempre es agradable verla tenemos la
esperanza de que su visita anime a más de su especie y obtengamos mas
fotos de sus visitas …
A las 9:04 se logró visualizar un par de megarinchus pitangua que se acercaron
a comer un rato y luego se fueron estuvimos horas
esperándolos ya que son los más constantes en llegar a nuestro comedero
incluso a pesar de la lluvia

Especies captadas

Estas especies captadas el sábado 20 de noviembre en el área son atraídas por el comedero,
así mismo formaban un bonito canto por la lluvia.; estos escenarios significan mucho para
nosotros porque cada día adquirimos más conocimientos sobre nuestra área de trabajo
además lo más importante dejamos comida variada para ellos.

RED-CAPPED CARDINAL (PAROARIA

GULARIS)
• Clima: lluvios
• Características: Su cabeza
es roja con su garganta hasta
el alto pecho son negros y
presenta una banda blanca
en el pecho que se extiende
por los lados hasta el cuello y
la nuca.
• Actividad y vistos: Al vuelo
con notas claras y dulces,
vistos solo un par de ellos en
 el área en busca de alimentos
• Familia: Thraupidae
SOCIAL FLYCATCHER (MYIOZETETES SIMILIS)

Características: La cabeza es de color gris oscuro, con una

línea blanca muy marcada sobre los ojos y un tono
anaranjado sobre la cabeza. La espalda es de color marrón
olivo, y las alas y la cola son marrones con débiles franjas
castaño rojizas. El vientre es amarillo y el cuello, blanco.

Actividad: posada en una ramita super delgada en busca de

alimentos por la lluvia

Curiosidades: Mas conocido como un atrapamoscas de

tierras bajas.

Familia: Tyrannidae

OLIVE SIDED FLYCATCHER (Contopus

cooperi)

actividad / en esta oportunidad lo encontramos en las

ramas un árbol seco junto a las orillas del aguajal , entre
los

arboles de aguaje. • lugar de avistamiento: barado en un

arbol seco • familia: tyrannidae

YELLOW-CROWNED TYRANNULET
(Tyrannulus elatus)
familia: tyrannidae
• actividad: reposando pero con actitud
sospechosa.
• lugar de avistamineto: en un la ramita muy
delgada de un arbol pequeño que sale de agua,
muy cerca a las orillas de algo.
STRIATED HERON (Butorides striata)

actividad / caracteristica: parado en una rama, .

• lugar de avistamiento: rama de un

arbusto, en un árbol caído dentro de la quebrada

• familia: ardeidae

IMPLEMENTACION

En nuestro proyecto también implantaremos un mirador para que los estudiosos de las
aves puedan hacerlo con mayor comodidad. para ello nuestra idea es usar materiales
que se encuentran en la selva sin perjudicar a la misma. Para las cabañas de nuestros
visitantes se requiere de hojas de chapaja, palos y bambús para hacerlo más natural.
Aún nos falta arreglarlo esperamos terminar para la siguiente salida.

En esta actividad nuestros compañeros nos pusimos a trabajar con la creación

de nuestra cabaña para nuestros visitantes comenzamos con los cortes de
bambú y los huecos para su colación donde nuestros compañeros Alexander,
Lila, Isabel y mi persona katriel trabajos hasta las 5pm después de nuestro
monitoreo

PROPUESTA DE FACILIDADES PARA LA VISITA TURISTICA

llegamos a un acuerdo como equipo de trabajo sobre la asignación del área en
donde se lleve a cabo el proyecto. En consecuencia, hubo puntos de ventaja de
esta área sobre otras áreas, a continuación, las facilidades en el área de
ejecución del proyecto donde podemos observar una mayor presencia de aves
silvestres dando frutos nuestros esfuerzos con nuestro proyecto.
La expedición y reconocimiento del área que nos toca en nuestra salida de
campo del día 20 de noviembre del presente año con clima lluvioso nos mostró
una clara variedad de aves y fauna pudimos observar huellas de otros animales
como oso hormigueros y picuro.
Zona de trabajo: La principal zona en donde se llevó a cabo nuestro proyecto
tenemos en cuenta que es un espacio natural donde nos enfocamos hacer el
Nuestro avistamiento. Así mismo también nos pusimos a trabajar en la
elaboración de una choza hecha de bambú y hojas de chapaja, para que
nuestros turistas estén más cómodos en temporadas de lluvia así poder brindar
asientos y binoculares, para que posteriormente se pueda hacer un uso
cómodo de nuestro proyecto.
OBJETIVO
En conclusión, con nuestros compañeros del proyecto, se acordó que los
objetivos tienen que ser claro y precisos. El presente proyecto tiene por
finalidad principal adecuar áreas principales para aprovechar en el ámbito
educativos, convertir, publicitar y vender, el lugar como un punto turístico
recreativo natural. Adecuar el lugar haciendo uso de los recursos naturales,
Aprovechar los atractivos naturales (aves, mamíferos, reptiles, flora), Convertir
partes del área en un lugar o un circuito turístico esparcimiento turístico,
publicitar el lugar una vez implementado, vender el lugar como un producto
turístico así mismo queremos inculcar en el área educativa porque nuestro
proyecto también queremos presentar en estudiantes tanto primaria y
secundaria para así inculcar en futuras generaciones el cuidado de la fauna y
flora.

UBICACIÓN DEL AREA DEL PROYECTO

El lugar donde se encuentra ubicado nuestro proyecto está a 40 metros de
distancia de un pequeño aguajal y paralelas a un bosque primarios las cuales
están cerca de una pequeña cabaña que tiene acceso a una quebrada y 3
piscigranjas donde nuestros visitantes pueden hacer uso de ellas, además se
puede visibilizar la diversidad de fauna que tiene este centro natural.

MONITOREO SEMANA 11
Durante la semana 11, el monitoreo fue en horas de la tarde, los cambios de
climas no favorecían para hacer el monitoreo durante la mañana, fruto del
cambio del clima no se pudo visualizar las diferentes aves que semanas atrás
se podían visualizar, los vientos y las lluvias no permitían que los alimentos se
mantengan en el comedero, cuando se manipulaban los alimentos hacia el
comedero nos damos que los alimentos dejados en el comedero estaban en el
suelo.

MONITOREO
Fecha: 26/11/2021
La llegada a las instalaciones donde se viene realizando el proyecto fue a las
2:00 PM, nos dirigimos al área del proyecto, siendo las 2:30 bajamos el
comedero donde en instantes manipulamos los alimentos para poner en
nuestro respectivo comedero de aves, después de poner los alimentos
pasamos a subir el comedero a la distancia adecuada para que las aves se
posen y se alimenten, durante el tiempo de espera no se pudo visualizar ningún
tipo de ave ya que por los motivos climatológicos no permitían que los
alimentos se mantengan estáticos en el comedero, por lo que estos se
resbalaban al suelo, al promediar las 4:22 de la tarde apareció un megarinchus
pintangua posándose durante 2 minutos para luego alzar vuelo hacia la cabaña
que está ubicado al costado de la zona del proyecto. Al no encontrar ningunas
más otra especie nos retiramos del lugar a las 5:53.
CONTINUACIÓN DE LA PROPUESTA DE FACILIDADES PARA LA VISITA
TURÍSTICA
Fecha: 27/11/2021
El sábado 27 nos dirigimos a la zona del proyecto, llegamos a las 3:15 de la
tarde ya que a esa hora todos los integrantes del grupo disponemos de tiempo
para la realización de las actividades de las instalaciones de la propuesta para
la visita turística, como parte del armado de las instalaciones se procedió a
medir y cavar los huecos para plantar los bambús que nos servirán como
soporte para la instalación de la visita turística. Resalando el material del
bambú este tipo de bambú se utiliza para creación de viviendas rusticas en
Japón por lo que es resistente a cualquier clima y humedad.
Como parte de las actividades realizadas podemos ver que el compañero Kevin
Olave cavando para poner uno de los bambús que nos servirán para el soporte
la pequeña casa de visita del turista.

La compañera Isabel chacacanta ayudando a la realización del cavado de

hueco para el bambú

El compañero
Alexander
Reyner
ayudando a
los
que estaban
agotados
después de
cavar los
huecos, los
huecos para
poner el
bambú debían
medir un
metro y
medio de
profundidad
para que
nuestro
soporte de
bambú no se
caiga si es
que un viento
fuerte llega a
chocar
El compañero
katriel dando
indicaciones
de cómo poner
los bambús
para que no se
caigan y no
sufrir ningún
accidente, que
los soportes
tienen que ser
fuerte y
estable, en la
imagen
también
podemos ver
la medición
que deber ser
de
profundidad
para que el
bambú no se
caiga
La compañera
Lila poniendo
unos de los
bambús que
servirá como
soporte, también
ayudo a cavar
huecos a los que
estab an ca n sad o s.
Foto grupal finalizando las actividades para las instalaciones de visita turística.
 ASÍ MISMO LOS IMPLEMENTOS Y RECOMENDACIONES QUE
DAREMOS A NUESTRO VISITANTE SON:
1. Dominar los conceptos básicos para aves.
2. Desarrollar para los visitantes, sobre cómo hacer lo avistamientos.
3. Desarrollar un manual breve sobre cómo realizar la actividad, dando
consejos como no dejar basura, no molestar a las aves, etc.
4. Tener unos binoculares.
5. Tener una cámara DSLR y al menos una telefoto con suficiente
alcance.
6. Conseguir un manual o guía de aves de la región. DÉJENME
MENCIONARLES ALGUNOS FACTORES:
Las aves se pueden observar todo el año.
Las podemos encontrar en todo tipo de ecosistemas, incluso en la ciudad. De
todas las aves que podemos avistar
Para observarlas solo se requieren binoculares o una buena lente telefoto. Es
una actividad que puede realizar cualquier persona, de cualquier edad.