PUNTO 1.
LOCALIZACIÓN
"ME BUSCO Y NO ME ENCUENTRO"
El poema objeto de este comentario pertenece al libro poético Marzo incompleto (1969) de
tono intimista, y cuya autora es Josefina de la Torre (Las Palmas de Gran Canaria, 1907-
Madrid, 2002). Esta poeta nació en el seno de una familia de la burguesía culta, y su
temperamento artístico estuvo marcado por: la música, el cine, la literatura y la interpretación
dramática.
Se rodeó de amigos especialmente relevantes que prologaron (le hicieron el prólogo de ese 1°
libro) su primer libro poético, Versos y Estampas, y la incluyeron en la Antología de Poesía
Española como una de las escasas representantes de la poesía escrita por mujeres, (fueron
muy pocas, las mujeres canarias, que se atrevieron en su época, a publicar sus obras).
En su madurez, se publica su obra Poemas de la isla y recibe varios premios y honores por
parte del Gobierno de Canarias.
La obra de Josefina de la Torre, que se desenvuelve entre el verso libre, la medida rigurosa y la
prosa poética, es muy breve, pero aun así, esta recibe la influencia de tendencias líricas como:
"poesía pura" y el Modernismo, pues en sus versos se percibe la huella de algunos modernistas
canarios como Saulo Torón, o Alonso Quesada.
Los temas de su obra son: la infancia, la muerte y la soledad, destacando especialmente, por
tradición poética canaria: el paisaje insular, concretamente el mar y la playa, tema que aborda
desde la sencillez expresiva, además modela sus poemas utilizando la metáfora, el símil, la
adjetivación y algunas figuras literarias propias del Creacionismo.
Por lo que respecta a su obra poética, encontramos:
-Versos y estampas (1927): una obra de su juventud que contiene poemas en prosa y verso,
con una contención expresiva que caracteriza su estilo.
-Poemas de la isla (1930): versos cercanos a una delicada sensibilidad.
-Marzo incompleto (1969): poemario que aborda su reflexión por algunas cuestiones del
pensamiento lírico desde una perspectiva más trágica.
PUNTO 2. TEMA
El tema del poema expresa la insatisfacción consigo misma, se interroga constantemente y no
halla la respuesta que busca...La poeta no pudo tener hijos y siente frustrados sus deseos
maternales, hecho que marcó un momento decisivo en la época de este poema y libro,
ejemplo de ello lo vemos en su último verso, y en los v. 8 y 9. Se trata de una preocupación de
carácter existencial que expresa sin dramatismo ni violencia, pues la voz poética parece asumir
ese anhelo incumplido.
PUNTO 3. ESTRUCTURA
En cuanto a la estructura del contenido del texto, se puede dividir en tres partes:
vv. 1-7: Presentación de su desorientación vital. Causas de esa insatisfacción personal.
vv. 8-11: Causas de esa insatisfacción personal.
vv. 12-13: Conclusión con un hálito de esperanza.
La autora parte de una situación en presente ("ahora"), con un paréntesis de mirada al pasado
("y no pude ser tierra") para volver al presente, y así hasta el final, a la espera de su propio
descubrimiento.
Métricamente, se trata de un poema de 13 versos, en los que se combinan versos de 7 sílabas
(heptasílabos) con versos de 14 silabas (alejandrinos). El esquema métrico es el siguiente: 7a,
14B, 14-, 14-7b, 14-, 14B, 14B, 14A, 14-, 14B, 14B, 14-. Vemos, por tanto, esa experimentación
con las estrofas clásicas, muy en consonancia con los ismos de vanguardia tan queridos para
Josefina. Además se deja ver su preferencia por la regularidad en la medida frente a una mayor
libertad en la rima.
La autora realiza una búsqueda de su yo más íntimo, sin hallar aquello que busca (espacio
interior), y al evidenciar su profundo anhelo y consecuente frustración, evidencia un espacio
vacío.
PUNTO 4. ASPECTOS FORMALES Y ESTILO
El presente texto literario pertenece al género lírico porque su autora expresa sentimientos y
emociones de forma subjetiva. En este caso, la búsqueda de su verdadera esencia es el
sentimiento predominante, puesto que, su autora, desea provocar determinados efectos en el
lector, de modo que, emplea la función poética para embellecer el lenguaje, la función
expresiva para mostrar esa frustración, y una serie de recursos estilísticos que potencian la
desconcertante situación vital de la poeta, los más destacados son: El paralelismo, las
repeticiones (consonante "r" en los versos iniciales), las enumeraciones (ser tierra, ni
esencia...) y las gradaciones ascendentes que compactan el poema. También se pueden
señalar metáforas como: "las oscuras paredes de mí misma", de gran fuerza expresiva,
Epítetos como "oscuras paredes", "torpe vacío" que denotan soledad y tristeza, Una anáfora
"no" (v. 5, 10), Dos Personificaciones: "interrogo al silencio...", "tanteando la noche" de gran
dramatismo y Un Símil en el v. 6 "como dormida en las tinieblas".
El color aparece en el adjetivo "oscuras", calificando a "paredes", "tinieblas", "noche" y
"sombra", mostrando ese estado de desánimo, dolor y angustia, entre otros.
En el nivel léxico-semántico existe un campo semántico de búsqueda: "busco", "rondo", "no
encuentro", "no acierto", "voy tanteando", "descubrir", y una Antonimia: "busco" - "no
encuentro". A nivel morfosintáctico, se observan adjetivos explicativos: "oscuras paredes",
"torpe vacío". Los sustantivos son mayoritariamente abstractos: "silencio", "vacío", y las
oraciones utilizadas en el poema son simples (v. 5, "No me encuentro a mí misma) hay,
además, coordinadas copulativas (vv- 2, 3,-4; y dos oraciones subordinadas adjetivas (vv. 8-9 y
vv. 10-11), contribuyendo estas estructuras oracionales a alcanzar el objetivo de la poetisa: La
serenidad, La Paz y el sosiego de su "yo" más íntimo.
Las formas verbales que aparecen son:
*El presente actual, "busco", "encuentro", "rondo", "rondo", "interrogo", "acierto".
*El pretérito perfecto simple, "pude", acción terminada.
*Formas no personales como el infinitivo "desgranarse o "descubrir" y el gerundio
"esperando", que 16v contribuyen a la búsqueda de sí misma. Este poema es un magnífico
ejemplo de lo que significó para las letras hispánicas la figura de la canaria Josefina de la Torre,
además, marca un momento especialmente dramático en la vida de la autora: su frustrada
maternidad, la cual expresa a través de la poesía, un arte, en el que fue adiestrada a una edad
muy temprana.
