UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA

ESCUELA DE POSGRADO
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE ENFERMERÍA
MAESTRÍA EN CIENCIAS ENFERMERIA
CON MENCIÓN EN SALUD DE LA MUJER, DEL NIÑO Y DEL
ADOLESCENTE

BIOETICA Y ETICA EN DESEMPEÑO Y ROL ENFERMERO

CURSO: BIOETICA

ESTUDIANTES:
 Nayshia Milagros Ruelas Ortiz
 Fiorela López Alarcón
 Jeanneth Yaquelin Mitma Carhuas

SEMESTRE: II

AREQUIPA – PERU

2024
 ÍNDICE
ÍNDICE------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2
INTRODUCCIÓN-------------------------------------------------------------------------------------------------------3
CAPITULO I DEFINICION--------------------------------------------------------------------------------------4
1.1. Ética------------------------------------------------------------------------------------------------------4
1.1.1. Características----------------------------------------------------------------------------------4
1.1.2. Teorías Éticas------------------------------------------------------------------------------------4
1.2. Bioética--------------------------------------------------------------------------------------------------4
1.2.1. Características----------------------------------------------------------------------------------5
1.2.2. Teorías relacionadas a la Bioética----------------------------------------------------------5
1.3. Principios Bioéticos----------------------------------------------------------------------------------6
CAPITULO II BIOÉTICA Y ÉTICA EN ENFERMERÍA--------------------------------------------------------7
2.1. Bioética y Ética en enfermería.--------------------------------------------------------------------7
2.2. Historia de la ética y la bioética, aplicada a la enfermería.---------------------------------8
CAPITULO III CÓDIGOS DE ÉTICA-----------------------------------------------------------------------11
3.1. Disposiciones del código de ética de enfermeras en el Perú.----------------------------11
3.2. Código de ética y deontología de enfermería------------------------------------------------12
3.3. Ética en el cuidado de enfermería.-------------------------------------------------------------12
3.4. Las virtudes e integridad de la enfermera(o).------------------------------------------------13
3.5. Las habilidades y toma de decisiones de la enfermera(o), desde una perspectiva
ética. 14
3.6. Importancia de la ética en el desempeño de la enfermería.-----------------------------15
3.7. Estudios realizados sobre ética y bioética en enfermería.--------------------------------16
CONCLUSION---------------------------------------------------------------------------------------------------------18
BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------------------------------------------------19
 INTRODUCCIÓN

El registro del término bioética se remonta al año 1927, con Fritz Jahr, filósofo y
educador alemán; Jahr, centró su atención en lo que denominó “el imperativo bioético”.
El trabajo de este filósofo no tuvo repercusiones en su momento debido a las
circunstancias políticas y morales de su tiempo y sus propuestas quedaron
transitoriamente en el olvido(1).

Partiendo entonces, que el objetivo de la enfermería es el cuidado de las personas de

modo individual o en grupos, implica un compromiso de promover la vida, prevenir las
enfermedades, cuidar al enfermo, y ayudar a las personas a vivir con limitaciones
salvaguardando su dignidad. Compromiso en el cual las creencias y principios
fundamentales de la responsabilidad ética, humana y social de la enfermera son
importantes.

En la práctica de enfermería, se incluyen en forma primordial los principios éticos de

beneficencia, autonomía, justicia y equidad para hacer accesibles los servicios de salud
y de cuidado de enfermería a todas las personas, sin ningún tipo de discriminación o
exclusión.
 CAPITULO I DEFINICION
I.1. Ética
Se ha definido con frecuencia a la ética como la doctrina de las costumbres. En
nuestros días la ética ha llegado a significar Filosofía Moral, y así la entendemos
nosotros. Por eso la enfermería depende de estatutos de persona moral que
garanticen la actuación lícita, decente, justa, constante y capaz del asistente en el
ámbito de su labor pericial. Nuestra fenomenología de lo moral, ha puesto en
descubierto los problemas que constituyen el tema de la ética(2).

I.1.1. Características
 Racional, porque se basa en metodología lógica, de secuencia que inicia
en la inteligencia continúa por la voluntad y termina en la libertad
 Científica, porque está sujeta a comprobación
 Práctica, congruente con la personalidad
 Normativa, por medio de leyes y normas personales

I.1.2. Teorías Éticas

 Enfoque Deontológico, indica que lo correcto o incorrecto de las
acciones son determinadas por cómo estas se ajustan a una norma o
regla.
 Enfoque Utilitarista, indica que son correctas o incorrectas las acciones
según su consecuencia(3).

El objetivo de la ética profesional para el ser humano, como ciencia filosófica, es

definir y explicar el conjunto de reglas de comportamiento y formas de vida, a
través de las cuales, el profesional, tiende a emplear los valores profesionales y
humanos, lo plenamente bueno, conforme a la razón y a los lineamientos de su
profesión(2).
I.2. Bioética
Considerada como disciplina de la ética, la misma que proporciona “los
principios para la conducta humana en relación a la vida, tanto humana como no
humana, así como el contexto, en el que se desenvuelve la vida” Es el rigor de
persevera la ética como profesional en el campo de desempeña el
profesional(3).
I.2.1. Características

 Multidisciplinar, participan diferentes áreas de conocimiento,

biociencias, y su tecnología; filosofía principalmente la ética, la
jurisprudencia y el bioderecho
 Plural y Laica, a favor del pluralismo y en contra de soluciones
dogmáticas, proporciona los conocimientos necesarios, proporciona
valores ciudadanos, para no contaminar con información y actitud
dogmáticas o alarmistas.
 Civil y social, respeto a los derechos humanos y estado de comprensión
del respeto a la vida.
 Formativa-informativa, recalca los derechos de libre manifestación, al
margen de las diferencias constitutivas.
 Pre jurídico y meta jurídica, define los principios del cuidado y
preservación de la vida.
 Universal, área de conocimiento universal, responde a las necesidades de
la sociedad, al tratamiento que se debe dar a la existencia humana,
ambiente y especies vivas.

I.2.2. Teorías relacionadas a la Bioética

 Teoría de la obligación, la misma que considera básico el principio de

beneficencia y justica; la beneficencia que tiende IV obligaciones, no
desear y hacer daño, evitar el daño, paralizar la maleficencia, y sobre
todo que la persona tenga un buen bienestar.
 Teoría de la justicia y la imparcialidad, constituyen los elementos básicos
de la sociedad, distribución equitativa de bienes, cada persona tiene los
mismos derechos y libertad.
 Teoría del Entorno saludable, como manifestó Florence Nightingale,
centro la teoría de influencia de las personas con su entorno y ambiente
físico, pues estas son dañinas para el desarrollo de la misma y para la
salud de la vida(3).
I.3. Principios Bioéticos
Los principios bioéticos son el marco de referencia sobre el cual se plantean los
dilemas éticos, se establecen los modelos de toma de decisión y se analiza y
mejora la práctica asistencial del día a día.

Según Beauchamp y Childress

 Principio de beneficencia: obliga a los profesionales sanitarios a hacer el

bien, a actuar en beneficio del enfermo. Define la actuación del
profesional.
 Principio de autonomía: confiere al enfermo el derecho a que se le
respete como persona, a él y a sus convicciones, opciones y elecciones.
Define la postura del enfermo. Su manifestación más clara es el
consentimiento informado. Actualización en Enfermería familiar y
comunitaria 5 Bioética
 Principio de justicia (justicia distributiva): en virtud del mismo, los
recursos sanitarios deben distribuirse de manera equitativa, de tal manera
que ante casos iguales se den tratamientos iguales, sin que puedan
producirse discriminaciones. Define a la institución sanitaria.
 Principio de no maleficencia: en aquellos casos en los que hacer el bien
no es posible, el profesional debe preocuparse, en primer lugar, de no
hacer daño. En el Código Penal se llama Estado de Necesidad, el mal que
se produce para evitar un mal mayor. La seguridad del enfermo, la
prevención de las enfermedades iatrogénicas, la LET, los tratamientos
fútiles, etc., están directamente relacionados con este principio.

Según el Informe Belmont de 1978

 Beneficencia: benevolencia o no-maleficencia, principio ético de hacer el

bien y evitar el daño o lo malo para el sujeto o para la sociedad.
 Autonomía: principio ético que propugna la libertad individual que cada
uno tiene para determinar sus propias acciones, de acuerdo con su
elección.
 Justicia: una vez determinados los modos de practicar la beneficencia, el
enfermero necesita preocuparse por la manera de distribuir estos
beneficios o recursos entre sus pacientes como la disposición de su
 tiempo y atención entre los diversos pacientes de acuerdo a las
necesidades que se presentan.
 Fidelidad: principio de crear confianza entre el profesional y el paciente.
Se trata, de hecho, de una obligación o compromiso de ser fiel en la
relación con el paciente, en que el enfermero debe cumplir promesas y
mantener la confiabilidad.
 Veracidad: principio ético de decir siempre la verdad, no mentir y ni
engañar a los pacientes. En muchas culturas la veracidad ha sido
considerada como base para el establecimiento y manutención de la
confianza entre los individuos.
 Confidencialidad: principio ético de salvaguardar la información de
carácter personal obtenida durante el ejercicio de su función como
enfermero y mantener el carácter de secreto profesional de esta
información, no comunicando a nadie las confidencias personales hechas
por los pacientes.

CAPITULO II BIOÉTICA Y ÉTICA EN ENFERMERÍA

II.1. Bioética y Ética en enfermería.
La Bioética, está considerada como un principio fundamental en la práctica de
enfermería, ya que su fin de aplicación, consiste en velar por los aspectos
humanos que rigen la conducta y la vida de las personas, haciendo visible la
concientización de los actos humanos, por medio de la aplicación de valores que
ayuden a proteger la salud colectiva e individual de éstas, como un soporte de
protección correlacional con el medio ambiente.
La enfermería es mucho más que ciencia y tecnología; por lo tanto, la
responsabilidad profesional exige que en la práctica profesional se apliquen los
conocimientos científicos y técnicos, respetando y protegiendo el derecho a la
vida de los seres humanos, desde la concepción hasta la muerte; respetando su
dignidad, integridad genética, física, espiritual y psíquica. Sin olvidar que cada
paciente es una persona, que necesita satisfacer necesidades específicas y que no
es solamente un receptor de asistencia sanitaria.
Por lo tanto, es importante destacar que ésta se fundamenta en los principios
bioéticos y el valor humano, como elementos indisolubles que dependen de los
preceptos humanos, enmarcados en la plena consciencia del respeto por la
dignidad de las personas y la aceptación de estas, demostrada a través de una
disposición bondadosa y amorosa, durante el quehacer profesional. Bajo estos
términos, “la enfermería se caracteriza por ser ética y humanista, por el trato
directo con su profesión y praxis social, pues el enfermero(a) transmite empatía,
respeto, responsabilidad, entre otros valores que discurren a una ética
profesional”(4).
En este sentido, se destaca que la esencia del cuidado humano no debe ser
contraria a los aspectos éticos de la vida y los derechos humanos de las personas,
familias y comunidades, ya que los valores están inmersos en la práctica,
conjugándose como un todo que transversaliza la acción, desde la aceptación y
el respeto por los modos de vida, sus costumbres, ideologías, orientaciones
sexuales, creencias y religiones, comprendiendo al medio ambiente donde
habitan y se desenvuelven como parte fundamental de sus existencias, debido a
que tienen espiritualidad y convicciones personales únicas, cuya esencia parte
del humanismo, como un aspecto intrínseco de las relaciones humanas(1).
Se debe tener claro que el centro del accionar de enfermería es el ser humano en
su integridad y que a pesar de los avances que el futuro nos reserva, la esencia de
la práctica debe y tiene que seguir siendo la misma: cuidados proporcionados
por un ser humano a otros seres humanos; fundamentados en conocimiento,
sensibilidad y compasión(5).
II.2. Historia de la ética y la bioética, aplicada a la enfermería.
Código de Nuremberg: es el documento más importante de la historia de la ética
en la investigación clínica, en él se basan todos los códigos subsiguientes. Es el
resultado del juicio al que fueron sometidos tras la II Guerra Mundial los
médicos acusados de realizar experimentos atroces con seres humanos. Los
jueces concluyeron el juicio con diez principios que rigen la investigación con
seres humanos, entre ellos se actualización en Enfermería familiar y
comunitaria. Bioética incluye el consentimiento informado y la ausencia de
coerción, la experimentación científica fundamentada y la beneficencia del
experimento para los sujetos humanos involucrados.

Reseña histórica En 1971, un oncólogo estadounidense, Rensselaer Potter,

publicó Bioethics: bridge to the future, obra en la que se acuñaba el término
actualmente conocido como bioética. Fue la elaboración del Informe Belmont un
importante instrumento para dar respuesta a las situaciones planteadas y uno de
los primeros referentes sobre los principios que orientan la bioética. Vio la luz en
Estados Unidos el 18 de abril de 1979.

 Declaración Universal de los Derechos Humanos: Asamblea General de

las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948 en París.
 El Convenio Europeo de Derechos Humanos (Convenio para la
Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades
Fundamentales), inspirado en la Declaración Universal de Derechos
Humanos de la ONU, fue aprobado en Roma (Italia), el 4 de noviembre
de 1950, por el Consejo de Europa (organización de países europeos más
amplia que la Unión Europea). Consta de 59 artículos.
 Convenio de Oviedo: Convenio para la protección de los derechos
humanos y la dignidad del ser humano con respecto a las aplicaciones de
la biología y la medicina, ratificado en Oviedo el 4 de abril de 1997.
Consta de un Preámbulo y de 38 artículos.
 Declaración de Helsinki de la Asociación Médica Mundial (AMM),
sobre principios éticos para las investigaciones médicas en seres
humanos, fue aprobada en su primera versión, en la capital finlandesa,
por la 18.ª Asamblea Médica Mundial, en junio de 1964. Desde entonces,
ha sufrido múltiples modificaciones, siendo la más reciente la que tuvo
lugar en 2008. Regula la investigación médica en seres humanos,
incluida la investigación del material humano y de informaciones
identificables.
 Declaración Universal sobre el Genoma Humano y los Derechos
Humanos de la UNESCO, de 11 de noviembre de [Link] de 27
artículos. Sus principales puntos y aspectos regulados son:
 La dignidad humana y el genoma humano.
 Derechos de las personas interesadas.
 Investigaciones sobre el genoma humano.
 Condiciones de ejercicio de la actividad científica.
 Solidaridad y cooperación internacional.
 Fomento de los principios de la Declaración.
 Aplicación de la Declaración.
La Enfermería de hoy en día ha conseguido ser una profesión autónoma, donde
la tarea principal es la gestión del cuidado. El cuidado representa el pilar
principal de la profesión, ya que no solo engloba todas aquellas intervenciones
sobre la persona, sino también el autocuidado, es decir, todo acto que promueva
la salud, mejorando la condición de vida, y generando un sentimiento de
bienestar en la persona y su entorno.

Para llegar a la figura que conocemos de Enfermería actualmente, la profesión

ha ido evolucionando a lo largo de la historia atravesando diferentes etapas: la
etapa doméstica que trata desde el origen de las primeras civilizaciones hasta la
caída del imperio romano, donde la función de la mujer era el mantenimiento de
la vida y de su entorno más cercano frente a las condiciones adversas; etapa
vocacional trata hasta finales de la Edad Moderna, donde los cuidados se
consideran un deber sagrado, ejercidos por personas educadas en docilidad,
humildad y pasividad; la etapa técnica abarca los siglos XIX y XX, donde la
salud es entendida como una lucha contra la enfermedad. Esta última etapa,
supone el inicio de una Enfermería moderna y de la profesionalización de la
actividad de cuidar, de la mano de Florence Nightingale, considerada la primera
enfermera profesional; y, finalmente, la etapa profesional, donde Enfermería se
consolida como disciplina, un cuerpo de conocimientos propios.

Dicho avance, también como disciplina, ciencia y tecnología, ha requerido hacer

evidente la fundamentación de la práctica enfermera, por medio de la
investigación científica, que muestre la relación entre el conocimiento con los
valores y principios éticos que sustentan el ejercicio profesional como práctica
social, teniendo en cuenta que Enfermería se orienta hacia la persona y no hacia
la enfermedad, respetando de este modo, la autonomía e individualidad del
sujeto del cuidado, beneficiario del cuidado. Esta relación entre enfermera/o y
paciente, permite a este último participar de forma activa en el proceso de
cuidado, convirtiéndose en coautor del plan de cuidado.

Enfermería es responsable de orientar sus acciones para ayudar a conservar,

proteger, y restablecer la salud, evitar las enfermedades, paliar el sufrimiento, en
definitiva, ayudar a mantener la calidad de vida de las personas(6).
 CAPITULO III CÓDIGOS DE ÉTICA
El Código de Ética y Deontología del Colegio de Enfermeros del Perú obliga el
cumplimiento de las disposiciones contenidas en el presente Código a todas las
enfermeras(os) peruanas colegiadas, sea cual fuere la modalidad de su ejercicio
profesional; igualmente será de aplicación a las enfermeras(os) extranjeras que por
convenios o tratados internacionales ejerzan ocasionalmente en el país(7).

III.1. Disposiciones del código de ética de enfermeras en el Perú.

1. El Código de Ética y Deontología está constituido por un conjunto de
principios, normas, directivas y deberes que orientan y encauzan el ejercicio
profesional de la enfermera(o) peruana, sin obviar lo que disponga la
legislación civil, penal y administrativa del Perú.
2. La enfermera(o) peruana está en la obligación de tener una visión integral de
la salud, enmarcada en principios éticos y valores morales aplicados en
defensa de la vida y la salud de las personas.
3. Es esencial para el ejercicio de la práctica profesional que la enfermera(o)
peruana conozca, aplique y difunda los preceptos establecidos en el presente
Código de Ética y Deontología del Colegio de Enfermeros del Perú. Ninguna
enfermera(o) podrá eximirse de su cumplimiento por desconocimiento del
mismo.
4. Toda enfermera(o) peruana deberá tener presente que la vida es un derecho
universal y fundamental del individuo, y reconocerá y respetará los derechos
humanos por ser base ética y moral de nuestra sociedad.
5. La enfermera(o) en el ejercicio de su profesión deberá aplicar las
disposiciones para el derecho a la información y el consentimiento
informado en la práctica de Enfermería.
6. La enfermera(o) peruana compartirá con el Estado la responsabilidad de
iniciar y mantener toda acción encaminada a satisfacer las necesidades de
salud de la sociedad, en particular de las poblaciones de economías
vulnerables.
7. Le corresponde a la Enfermera(o) establecer y aplicar las normas y
estándares en la práctica clínica, gestión, investigación y docencia, dentro de
un marco ético.
8. Para ejercer la profesión de Enfermería es obligatorio colegiarse y cumplir
con responsabilidad los dispositivos legales vigentes del Decreto Legislativo
N° 22315, su modificatoria Ley N° 28512, Estatuto y Reglamento; así como
la Ley Trabajo de la Enfermera(o), Ley N° 27669 y su Reglamento.
9. Constituye obligación de toda Enfermera(o) conocer, cumplir, respetar y
hacer respetar la Ley del Trabajo de la Enfermera(o), Ley N° 27669, así
como las disposiciones legales vigentes en salud.
10. El Colegio de Enfermeros del Perú no admitirá denuncia alguna cuando esta
se relacione con la vida privada de una enfermera(o).
11. Falta a la ética, la Enfermera(o) que, considerando, su condición laboral
acepta algún beneficio del paciente o de sus familiares.
12. Es obligación del Colegio de Enfermeros del Perú velar por que la formación
de las futuras enfermeras(os) garantice a la sociedad una preparación que
responda al perfil y a los requisitos que la profesión exige para su ejercicio.

III.2. Código de ética y deontología de enfermería

1. La enfermera(o) y la persona
2. La enfermera(o) y la sociedad
3. La enfermera(o) y el ejercicio profesional
4. La enfermera(o) y las relaciones humanas
5. La enfermera(o) en docencia e investigación
6. La enfermera(o) en publicaciones y publicidad
7. La enfermera(o) y los deberes con la profesión
8. La enfermera y los deberes institucionales.

III.3. Ética en el cuidado de enfermería.

El cuidado del ser humano es indispensable desde la concepción hasta la muerte,
en los estados de salud, como los de enfermedad; lo mismo que en las etapas de
duelo por diferentes pérdidas que exigen comprensión, respeto y cuidado
bondadoso. La enfermería es la ciencia y el arte de cuidar seres humanos; es
decir, cuidar es la esencia de la práctica profesional, fruto del conocimiento
formal, técnico y científico recibido en la formación académica; es una
disciplina que actúa en varias dimensiones: en el cuidado, en la investigación, en
la gestión y en la educación.
La necesidad de cuidados de enfermería es universal, el respeto a la vida,
dignidad y los derechos del ser humano, son condiciones que no deben
soslayarse en esta profesión. Los pacientes tienen diferente grado de gravedad y
la bioética actúa también, como modulador, en estos casos decisivos. No todos
los pacientes necesitan ser hospitalizados, y no quieren, por diversas razones. A
unos les afecta la soledad, por hallarse lejos de la familia, algunos rechazan y
temen a los modernos equipos de hospitales, otros prefieren permanecer en su
hogar, rodeados del afecto y cariño de su familia y la atención de su enfermera
(o)y médico de la familia(1).

La razón de ser de la bioética no es sólo reflexionar, sino esencialmente

encontrar medidas, normas o reglas que guíen las actividades del hombre en
relación con la vida y exponer regulaciones suficientes que permitan el giro y el
progreso de la humanidad.

La quintaesencia de la enfermería es centrarse realmente en el bienestar de la

persona, la familia y el entorno local y ocuparse de sus problemas de atención y
asistencia gubernamental. Así pues, el enfermero asume la obligación de realizar
algo beneficioso y salvaguardar las cualidades más valiosas: la vida, el bienestar
y los privilegios de las personas que tiene a su cargo. Asimismo, es responsable
de proteger un clima sólido: físico, social y cercano. clima físico, social y
profundo; y de promover la satisfacción personal del individuo.

III.4. Las virtudes e integridad de la enfermera(o).

Las virtudes morales de la enfermera(o) son:

 Abnegación: es renunciar a la propia comodidad, incluso a los deseos

propios, para preocuparse, por las necesidades de los demás.
 Consagración: es dedicarse, de lleno, a algo o alguien, casi rendirle culto.
Una enfermera(o) que lo cultive con cariño, con cuidado, con amor maternal,
pues el enfermo, a veces, se siente tan importante y otras veces, tan olvidado.
 Entrega: entregarse es darse, no sólo dar. Es el grado más alto del amor y de
la amistad.
 Servicio: el que sirve, sin interés, es señal de que ama. La enfermería es
esencialmente una profesión de servicio.
 Prudencia y discreción: especialmente, en el hablar y en el fomentar. A
veces, el enfermo se desahoga con la enfermera(o) y le abre sus secretos. La
enfermera(o) debe ser fiel y guardárselos. La intimidad es un derecho de toda
persona y lo es más particularmente, en el enfermo. Hay secretos
profesionales que no se deben comunicar, ni a los de la propia familia.
 Honorabilidad y honradez: la dignidad de su profesión le impone a la
enfermera(o) el deber de respetarse, en todo momento, no haciendo nada que
desdiga de su honorabilidad, ya sea privada o públicamente, pues su
conducta ejerce una influencia especial, en la comunidad y en los individuos.
 Paciencia: paciencia y pacientes son 2 palabras que parecen tener el mismo
origen. Paciente, llamamos al que sufre penas y dolencias, y paciencia es la
enfermera(o) que le toca poner en juego, esta virtud, con los caprichos del
doliente, y con la impertinencia de los familiares.

Otras virtudes que debe poseer son: serenidad, equilibrio, espíritu de sacrificio y
prontitud al llamado.

 Integridad corporal: implica un organismo fisiológicamente normal, un

cuerpo apto para lograr los fines y objetivos de la persona, de manera
eficiente y eficaz y con un mínimo de incomodidad o discapacidad.
 Integridad psicológica: la enfermedad puede afectar la integridad psicológica
de la persona. La enfermedad emocional es una forma de desintegración, en
que las ansiedades, obsesiones, compulsiones, ilusiones y otros trastornos
psicopatológicos pasan a controlar la existencia.
 Integridad axiológica: es decir, la naturaleza interna de los valores que
apreciamos y adoptamos.
 Integridad social: es el conjunto de valores humanos que adopta el individuo,
con una armonía psicológica, corporal, axiológica, para mantener en
equilibrio, el proceso salud-desarrollo social del individuo.

III.5. Las habilidades y toma de decisiones de la enfermera(o), desde una

perspectiva ética.
La enfermera(o), en el cumplimiento las premisas éticas, dará prioridad al
respeto por la vida, la dignidad y los derechos del ser humano; brindará servicios
al individuo, la familia y la comunidad, sin hacer distinción de personas, a la
hora de realizar sus funciones. Deberá crear y mantener las mejores relaciones
con la sociedad y sus compañeros de trabajo, en las actividades que requieran su
concurso y tendrá en cuenta su constante superación

Entre las habilidades éticas a desarrollar por las enfermeras están:

 Respetar los derechos de la persona, como sujeto social.

 Proteger a los pacientes.
 Aplicar la equidad, en la distribución de los recursos.
 Exigir la medición de la satisfacción de la población.
 Exigir calidad, en la atención profesional.
 Prevenir conflictos y dilemas éticos.

La correcta decisión ética, en el proceso de atención de enfermería,

comprende:

 La valoración y recopilación de toda la información disponible.

 La planificación, según el diagnóstico y las expectativas.
 La ejecución de las acciones independientes de enfermería, con
conocimientos.
 La evaluación de la respuesta del paciente.

El personal de enfermería, en el ejercicio de la profesión, debe velar por:

 La enfermera(o) es personalmente responsable de su actuación profesional y

de mantener válida su competencia, por medio de una educación continua.
 La enfermera (o) mantiene la máxima calidad de atención posible, en la
realidad de la situación específica.
 La enfermera(o) juzgará, juiciosamente, la competencia individual de aceptar
o delegar responsabilidades.

Cuando realiza una actividad profesional, la enfermera (o) debe mantener, en

todo momento, la conducta irreprochable que corresponde a su profesión(8).

III.6. Importancia de la ética en el desempeño de la enfermería.

La práctica de los valores éticos y morales significa para el(la) enfermero(a) y
los demás profesionales de las instituciones de salud velar porque ellos
desplieguen una actividad técnicamente perfecta y someterse a las disciplinas
éticas propias de su profesión. De este modo, la ética y la moral influyen en el
proceso creado para controlar, manejar, planificar, diagnosticar, organizar
 principios de autoridad y responsabilidad para comprender la autonomía del
paciente que se encuentra a su cargo. Uno de los valores éticos importantes en
enfermería es la comunicación y el respeto como elementos que permiten el
desempeño de la profesión.

Así mismo, se hace énfasis en el rol del profesional de enfermería en la

utilización y desempeño dentro del ámbito de su profesión, tomando en cuenta
los valores y principios éticos y bioéticos para prestar un mejor servicio al
usuario(9).

III.7. Estudios realizados sobre ética y bioética en enfermería.

 Zambrano en el 2020 publicó un artículo titulado “Ética y bioética en
Enfermería” donde menciona que La enfermería debe evidenciar el cuidado
humanizado en todas las acciones que ejecuta, aplicando la dimensión ética,
bioética y científico-técnica que fundamenta su conocimiento y su actuar hacia
la persona a cuidar(1).
 Briones en el 2020 Colombia, publico un artículo titulado Percepción del
paciente sobre la aplicación de principios bioéticos en los cuidados de los
estudiantes de enfermería donde encontró que los estudiantes de enfermería
cumplen con todos los aspectos involucrados en los principios de la bioética
durante el proceso de atención en el marco de las prácticas formativas(10).
 Nieves 2023 en Manabí en su tesis titulada “Conocimientos bioéticos y calidad
de educación en estudiantes de salud”, donde demostró que la perspectiva de la
calidad de la educación en temas de bioética de las carreras de salud si también
que las asignaturas de ética profesional y ética y bioética respectivamente no
llenan la expectativa que se desea por parte de los estudiantes(5).
 Ramos 2022 en Chiclayo realiza una investigación titulada “Práctica de la ética
y bioética de la enfermera en el cuidado del adulto mayor donde menciona que
Existe una falta de la práctica de los principios éticos y bioéticos en relación a la
atención de los adultos mayores(11).
 Cruz at Solís en el 2022 Huaraz, publicaron “Conocimiento y aplicación de los
principios bioéticos en los enfermeros”, trabajo de investigación tuvo como
propósito determinar la relación que existe entre el conocimiento y la aplicación
de los principios bioéticos en los enfermeros del Hospital Víctor Ramos
Guardia, Como resultado del conocimiento de los principios bioéticos se obtuvo
un conocimiento medio con un 53,52%, un conocimiento bajo del 29,58% y un
conocimiento alto al 16,90%; con respecto a la aplicación de los principios
bioéticos se encontró que un 94,37% aplican los principios bioéticos en su
práctica diaria y los que no aplican corresponde a un 5,63%.
 CONCLUSION
 La enfermería es una disciplina social y profesional, donde contribuye en la
mejora de la salud, apoyada en conocimientos intelectuales, habilidades
mentales, actitudes y principios de la medicina científica, mediante la
investigación, docencia, atención directa en áreas clínicas y la salud pública.
 La enfermera desarrolla una serie de acciones propias de la profesión bajo
principios de calidad, eficiencia, eficacia, equidad, respeto al ser humano y
haciendo uso de los valores ético-morales en todos los actos profesionales,
contribuyendo así a la mejora de la salud y la calidad de vida de las personas.
 La ética en enfermería impulsa la integridad profesional y la responsabilidad.
Los enfermeros deben mantener altos estándares éticos en todas sus
interacciones con las personas, familias y profesionales de la salud.
 La importancia de la ética, es permanente, universal y objetiva, nos persigue en
nuestra vida cotidiana; además, garantiza que actuemos correctamente, que
podamos conocer y escoger nuestros valores, y que tengamos la libertad de
adquirir criterio y juicio propio, mediante el uso de la razón.
 Enfermería debe evidenciar el cuidado humanizado en todas las acciones que
ejecuta, aplicando el saber ético, actitudes y valores hacia la persona a cuidar.
 La bioética en enfermería representa el marco de referencia para la resolución de
los diferentes dilemas éticos que surgen durante la práctica asistencial del día a
día de una enfermera, estableciendo unos determinados modelos para la toma de
unas decisiones que no siempre son cómodos.
 La importancia de la bioética, está a la hora de resolver los diferentes dilemas o
conflictos que puedan presentarse en la práctica asistencial diaria de las
enfermeras. Así, como los relacionados con el consentimiento informado, el
rechazo a posibles tratamientos, la humanización de los cuidados, el proceso
final de la vida o la comunicación de malas noticias, entre otros.
 Finalmente, en enfermería es importante tener en cuenta la aplicación de la ética
y bioética, ya que el cuidado del paciente es la base de todas las actuaciones; por
eso, es fundamental el respeto por la vida, los derechos del ser humano, son
condiciones esenciales en enfermería que se deben unir con el saber, para hacer
siempre el bien a los pacientes; además de tener en cuenta El “Código de Ética
de Enfermeras”.
 BIBLIOGRAFIA
1. Bermeo de Rubio M, Pardo Herrera I. De la ética a la bioética en las ciencias de la salud
[Internet]. De la ética a la bioética en las ciencias de la salud. 2020. Available from:
[Link]
2. Aguilar N. Algunos apuntes acerca de la Ética y la Moral. Rev Jurídica Cajamarca
[Internet]. 2008;1–6. Available from:
[Link]
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