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Excursión Escolar a Granja Tierras Blancas

Cuatro docentes solicitan autorización para realizar una excursión didáctica y recreativa a la Granja Tierras Blancas el 15 de junio. Adjuntan la planilla de salida educativa con detalles de la actividad.

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Vanesa Sarracina
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Excursión Escolar a Granja Tierras Blancas

Cuatro docentes solicitan autorización para realizar una excursión didáctica y recreativa a la Granja Tierras Blancas el 15 de junio. Adjuntan la planilla de salida educativa con detalles de la actividad.

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San Juan, 8 de junio de 2.

023

A la Directora de la
Escuela “Miguel de Azcuénaga”
Sra. Itatí Alterio
S_______ / _______D

Las que suscriben, Jaqueline Oltra, Andrea Astudillo, Elena Pittavino y


Yanina Gaeta, docentes de Primer Ciclo, se dirigen a Usted con el fin de solicitarle autorización
para realizar una excursión didáctica – recreativa a la “Granja Tierras Blancas” departamento
Santa Lucía; a realizarse el día jueves 15 de junio en horario escolar: 13.30hs a 17.30 hs.
Sin otro particular, y a la espera de una respuesta favorable, saludamos a usted muy atentamente.

Docentes Grado a cargo Firma


Oltra E. Jaqueline 1°

Astudillo Andrea 2°

Pittavino Elena 3°

Gaeta Yanina Nivelador


PLANILLA DE SALIDA EDUCATIVA

SALIDA DE REPRESENTACIÓN INSTITUCIONAL

PROVINCIA: San Juan

DEPARTAMENTO: Rawson

ESCUELA: Miguel de Azcuénaga

DOMICILIO: Patricias Sanjuaninas 1126 (S). TELÉFONO:2644218771

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: “Amigos fieles”

LUGAR A VISITAR: Granja Tierras Blancas

FECHA: 15 de junio de 2.023

HORARIO DE SALIDA: 13:45 hs.

HORARIO DE REGRESO: 17:15 hs.

DOCENTES A CARGO: Andrea Astudillo- Elena Pittavino – Yanina Gaeta-Oltra E. Jaqueline.

CANTIDAD DE ALUMNOS: 47

CANTIDAD DE DOCENTES ACOMPAÑANTES: 12

TOTAL DE PERSONAS: 59 aproximadamente.

LUGAR Y FECHA: San Juan, 15 de junio de 2.023


PLAN DE EXCURSIÓN

ESCUELA: “Miguel de Azcuénaga”


GRADO: Primero, Segundo y Tercero.
LUGARES A VISITAR: Granja Tierras Blancas
FECHA: 15 de junio de 2023
HORARIO DE SALIDA: 13:45 hs.
HORARIO DE REGRESO:17:15 hs.
MEDIO DE TRANSPORTE: Servicio contratado

TEMA: Diversidad Animal


PROPÓSITOS:

✔ Establecer semejanzas y diferencias entre animales de acuerdo a su hábitat, a su forma de

locomoción, a su alimentación u otras características.

✔ Investigar sobre los elementos fundamentales que necesita un ser vivo para su

subsistencia.

✔ Reconocer los derechos de los animales (mascotas en particular y otros animales).


✔ Promover acciones que tiendan al cuidado y preservación de animales en vías de

extinción.

✔ Participar de experiencias grupales de observación directa.

ACTIVIDADES PREVIAS AL PASEO:


⮲ Organizamos una reunión de padres para organizar la excursión.
⮲ Solicitamos la autorización a dirección.
⮲ Solicitamos la autorización por escrito a los padres de los alumnos.
⮲ Conversamos con los chicos sobre los lugares a visitar.
⮲ Indagamos conocimientos previos acerca de:
☞ Hábitat ☞ Necesidades básicas ☞ Locomoción ☞ Alimentación ☞ Cuidados
⮲ Jugamos con adivinanzas referidas a los animales que podemos ver durante el paseo.
⮲ Leemos rimas y cantamos canciones referidas a los animales.
⮲ Realizamos listas de animales que habitan en San Juan.
⮲ Investigamos los animales que están en vías de extinción en nuestra provincia.
⮲ Observamos las señales de tránsito y conversamos acerca de su significado, destacando su
importancia.
⮲ Recordamos las normas de comportamiento durante el paseo.
⮲ Organizamos el botiquín y los elementos necesarios: vestimenta cómoda, merienda.
⮲ Confeccionamos un afiche que dejaremos en el “Parque Faunístico”.

ACTIVIDADES DURANTE EL PASEO:


⮲ Observamos y describimos los lugares a visitar.
⮲ Recorremos las instalaciones del parque, observamos las características del lugar, las personas
que se encuentren y la función que cumplen cada uno de ellos.
⮲ Conversamos con las personas que estén trabajando, formulamos preguntas.
⮲ Merendamos cuidando la higiene del Parque.
⮲ Recorremos el lugar observando atentamente los animales y el cuidado que cada uno necesita.
⮲ Clasificamos los animales según diversos criterios (tipo de alimentación, lugar que habita, forma
de desplazamiento, etc.)
⮲ Leemos carteles o señales si las hubiere.

ACTIVIDADES POSTERIORES AL PASEO:


⮲ Conversamos con los chicos recordando todo lo vivido durante la visita.
⮲ Nos expresamos plásticamente en las carpetas de dibujo.
⮲ Elaboramos producciones escritas.
⮲ Registramos datos en cuadros comparativos y tablas.
⮲ Conversamos, damos nuestra opinión sobre los lugares visitados.
⮲ Realizamos una puesta en común de lo vivido durante el paseo.
⮲ Exponemos los trabajos realizados.
⮲ Incorporamos la excursión a las actividades correspondiente a la secuencia didáctica de los
animales.

AUTORIZACIÓN
Autorizo al alumno ……………………………………………………………DNI Nº………………………….
de ……. Grado, a realizar una excursión didáctica a la Granja “Tierras Blancas” ubicada en el
departamento Santa Lucía, a realizarse el día martes 15 de junio de 2023 en horario escolar.
Llevar merienda y una botellita de agua bien cerrada. Ir con equipo de Educación Física.
Firma del adulto responsable:…………………………………………………………………………………
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Llevar merienda y una botellita de agua bien cerrada. Ir con equipo de Educación Física.
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Llevar merienda y una botellita de agua bien cerrada. Ir con equipo de Educación Física.
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Llevar merienda y una botellita de agua bien cerrada. Ir con equipo de Educación Física.
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