LESSON N° 5 / TEACHER: YNA HERRERA
LESSON N° 5
SCHOOL SUPPLIES
(Utiles escolares)
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
ESCRIBE DIVERSOS Organiza y desarrolla las Produce textos escritos en inglés en torno a los útiles
TIPOS DE TEXTOS EN ideas de forma escolares con coherencia, cohesión y fluidez de acuerdo con
INGLÉS COMO coherente y su nivel. Los organiza estableciendo relaciones lógicas
LENGUA cohesionada. (semejanza) y ampliando información de forma pertinente
EXTRANJERA con vocabulario apropiado. Elabora un cuaderno en
material reciclado que le servirá como un directorio.
ERASER /ireiser/ GLUE /glu/ PENCIL /pensol/
SICCORS /sisors/ BOOK /buk/ RULER /ruler/
1
PEN /pen/ BACKPACK /bakpak/ SHARPENER /sharpener/
MARKER /marker/ NOTEBOOK /notbuk/ CALCULATOR /calculeitor/
PENCIL CASE /pensol keis/
EXAMPLE: SENTENCES
1. I have a yellow backpack (Yo tengo una mochila amarilla)
/ai jav a yelou bakpak/
2. My notebook is blue (Mi cuaderno es azul)
(mai notbuk is blu/
3. Please lend me a black pen. (Por favor prestame un lapicero negro)
/plis lend mi a blak pen/
VOCABULARY:
1. HAVE Tener (verbo)
2. PLEASE Por favor.
3. LEND Prestar (verbo)
2
Make 5 sentences, using school supplies
Realizar 5 oraciones , utilizando los útiles escolares
1.
2.
3.
4.
5.
Make a notebook out of recycled material that will serve as a directory
Elabora un cuaderno en material reciclado que le servirá como un directorio