SUMULACRO DE EXAMEN ECCE 2018
1. OBSERVANDO CÉLULAS:
Un grupo de estudiantes en su afán de investigar acerca de la estructura de las
células de mucosa bucal, indagaron, y realizaron la siguiente experiencia para
observar células animales; llegando a observar, que:
Sin usar colorante alguno: Que algunas células animales tienen forma
poligonal y planas, no se pudo diferenciar las partes de la célula a pesar de
cambiar los aumentos.
Al realizar una tinción con azul de metileno: Observando a 40 aumentos
lograron observar el tejido de la mucosa bucal y la forma de la célula; en 100
aumentos observaron que las células tenían mayor tamaño distinguiéndose el
citoplasma, el núcleo y membrana.
Los estudiantes haciendo uso de sus conocimientos se plantearon preguntas para
ser indagadas y complementadas con fuentes de información científica. ¿Cuál de
las siguientes preguntas podría complementar su investigación?
A. ¿Todas las células deben colorearse para distinguir su estructura?
B. ¿Las células animales y vegetales utilizaran los mismos colorantes?
C. ¿Por qué es necesario colorear las células?
D. ¿Se podrá tener éxito en una observación de células sin haberlas teñido?
2. ¿VIDA EN UNA GOTA DE AGUA?
Un grupo de estudiantes experimentaron en el Laboratorio, con el microscopio la
observación de dos tipos de células; en una la muestra de células del geranio y en el
otro una muestra del agua de florero:
Muestra de hoja de geranio Paramecios vistos al microscopio
Los estudiantes presentaron en su informe que una de las diferencias fundamentales es
que las células vegetales del geranio presentan cloroplastos y no se mueven, y, los
paramecios no presentan cloroplastos y se mueven porque tienen cilios, planteando la
siguiente hipótesis:
“Si todas las células eucariotas presentan cloroplastos encargados de la fotosíntesis y,
algunas células procariotas carecen de cloroplastos, entonces las células vegetales son
capaces de producir sus propios alimentos”.
Identifica en el siguiente cuadro la variable independiente y la variable dependiente que
se considera en la hipótesis planteada
Variable independiente Variable dependiente
A Célula animal Célula vegetal
B Los cloroplastos Células vegetales
C Proceso de la fotosíntesis Permite producir sus propios alimentos
D Proceso de la fotosíntesis Solo presentan las células animales
3. EL OÍDIO DE LA VID
El llamado Oídio de la Vid, es una enfermedad producida por un hongo llamado
Erisyphe necator que tiene la particularidad de atacar a todas las partes verdes de la
planta de la vid, restringiendo su crecimiento sólo en la epidermis de los órganos
atacados. Puede llegar a producir daños
en la cosecha de hasta el 100% y sólo los tratamientos químicos aplicados en tiempo
y forma son eficaces para el control de la enfermedad, pero se contaminan los frutos
al aplicarse los productos químicos.
El hongo inverna en el interior de las yemas y en los sarmientos. Cuando comienza
la brotación, suelen darse las condiciones ambientales para que el hongo salga de su
letargo y empiece su desarrollo.
La temperatura es el factor que más influencia tiene en el desarrollo de la
enfermedad. La humedad ambiental influye en el desarrollo de la enfermedad. Las
lluvias abundantes frenan su desarrollo.
De acuerdo a la problemática expuesta ¿Cuál es la principal causa que favorece la
propagación de este hongo en algunas zonas del Perú? Selecciona la hipótesis que
mejor relaciona las variables:
Variable independiente: temperatura
Variable dependiente: propagación del Erisyphe necator.
A. El incremento de la temperatura y la humedad ambiental favorecen la
propagación del hongo Erisyphe necator.
B. El incremento de la temperatura y las lluvias intensas, originados por el
cambio de clima, favorecen la propagación del Erisyphe necator.
C. La disminución de la fertilidad del suelo no favorece la propagación del hongo
Erisyphe necator.
D. La temperatura de la época de poda y brotación favorecen la reproducción y
propagación del hongo Erisyphe necator.
4. Como estudiante de Segundo Grado de Educación Secundaria ¿Qué técnica
podrías utilizar para recoger datos de los agricultores sobre una plaga de Erisyphe
necator que ataca sus cultivos de vid haciendo perder cosechas sino se detecta a
tiempo?:
A. Entrevista, la misma que ha sido estructura y el estudiante conoce toda la
información del tema.
B. El Cuestionario que permitirá obtener información a través de preguntas
estructuradas.
C. Un Test que permitirá evaluar los conocimientos que tiene el agricultor sobre
el tema.
D. Una Encuesta dirigida a averiguar las opiniones de los agricultores respecto a
la plaga a la planta de la vid.
5. ¿Qué medidas de seguridad debe tener en cuenta un agricultor para trabajar en un
campo de cultivo de vid con Erisyphe necator?
A. Los agricultores deben utilizar guantes y mascarillas, pues el hongo se adhiere
fácilmente a las manos y el aire ayuda a que el hongo se traslade fácilmente;
termómetro ambiental para medir la temperatura y lavado de manos con jabón
antibacterial.
B. Los agricultores deberían usar de lentes para que la pulverulencia no ingrese a
los ojos, material de vidrio para recolectar muestras del avance de la
enfermedad, una tijera de podar para cortar partes afectadas y el lavado de
manos.
C. Los agricultores deben recoger muestras de las partes afectadas en tubos de
ensayo y/o placas Petri. Es necesario tomar antibióticos para controlar las
alergias frente al hongo y lavarse las manos luego de haber manipulado la vid.
D. Los agricultores deben emplear material esterilizado con garantía para evitar
en todo momento que el hongo se propague a otros cultivos, los antibióticos y
la gasa son necesarios ante algún corte que pueda hacerse la persona-
6. Perú, país de bosques:
La quema de bosques y la minería ilegal con respecto al aumento territorial de
bosques deforestados ha ido aumentando considerablemente en los últimos
años
El 60% del territorio nacional está cubierto por bosques (73.3 millones de ha),
ubicados en la costa, sierra y selva; lo que nos convierte en el segundo país de
América Latina con mayor extensión de bosques tropicales, después de Brasil.
Entre las regiones más
deforestadas, está San Martín
con 328,399.92 ha, Loreto con
282,865.23 ha y Ucayali con
238,787.73 ha.
El 90% de la deforestación en
el país corresponde a la quema
de bosques para la apertura de
chacras pequeñas (entre 50
000 a 300 000 m2).
Solo en Madre de Dios, a
consecuencia de la minería ilegal, se arrasó con 5 x 10 8 m2 de bosques en los
últimos años.
Los datos muestran la cantidad de bosques que existen en el Perú y como poco a
poco se van deforestando. En relación a la cantidad de terrenos, ¿Cuál de las
siguientes unidades de medida sería el más adecuados para el recojo de
información?
A. El metro (m2) siempre se considera un margen de error +
B. La hectárea (ha) considerando que no todas las mediciones son exactas.
C. El kilómetro cuadrado (km2) considerando su margen de error +
D. El centímetro cuadrado (cm2) considerando el margen de error +
7. CONSUMO DE PLANTAS MEDICINALES
Para determinar la frecuencia de empleo de plantas medicinales y describir las
características de su uso en las personas, se realizó un estudio entre el mes de agosto
y de septiembre. Para el recojo de datos se elaboró una encuesta. El tamaño de la
muestra fue de 250 personas seleccionadas. El 83,2% y 75,3% informaron haber
empleado plantas medicinales alguna vez en su vida y en el último mes,
respectivamente. Sus usos más frecuentes son para problemas digestivos (44,4%);
urinarios (26,8%), y respiratorios (28,8%). Se concluye que el empleo de plantas
medicinales se encuentra bastante difundido entre los usuarios.
¿Cuál de los siguientes gráficos representa el consumo mensual de plantas medicinales
por la población?
250 CONSUMO DE PLANTAS MEDICINALES
208
200 188
150
A 100
62
50 42
0
AGOSTO SI NO SETIEMBRE
120 USOS DE LAS PLANTAS MEDICINALES
100
80 SISTEMA DI-
GESTIVO SIS-
60 TEMA RESPI-
B RATORIO
40 SISTEMA
20 URINARIO
0
44,4 26,8 28,8
USOS DE LAS PLANTAS MEDICINALES
120
100 SISTEMA DI-
80 GESTIVO SIS-
C TEMA RESPIRA-
60 TORIO SISTEMA
40 URINARIO
20
0
26,8 44,4 28,8
250
200
150
SI
D 100 NO
50
0
AGOSTO SETIEMBRE
8. En el Perú desde la antigüedad tenemos el beneficio de contar con plantas
medicinales para todo tipo de dolencias menores e incluso con poderes curativos
para enfermedades crónicas. Tanto la costa, sierra y selva cuentan con un surtido de
plantas que tienen propiedades curativas. Se presenta la siguiente problemática: “La
ciencia va aceptando las bondades curativas de las plantas medicinales” ¿Cuál de las
siguientes afirmaciones está relacionada con la probable causa?
A. Los ensayos científicos han ayudado a dar validez acerca del beneficio de las
plantas medicinales.
B. Las crónicas de los pobladores dan a conocer la utilidad de las plantas
medicinales.
C. Las obras literarias que mencionan la utilidad de las plantas medicinales.
D. Los artículos periodísticos que dan a conocer las bondades medicinales de
algunas plantas.
9. Pedro y María se encuentran realizando un experimento sobre la elaboración del
queso. Han seguido todos los pasos de preparación, sin embargo el producto no
llego a tener la consistencia deseada. ¿Qué cambios debería hacer para mejorar su
indagación?
A. Debe haber limpieza en la elaboración y en los materiales empleados.
B. Los ingredientes deben estar frescos y los envases deben ser adecuados.
C. Buscar condiciones climatológicas óptimas para la elaboración del producto.
D. La leche no debe tener mucha concentración de agua.
10. EL ZIKA
Al realizar la indagación sobre el zika, se llegó a la conclusión de que es una
enfermedad viral transmitida por el zancudo que transmite el dengue, chikungunya
y fiebre amarilla.
Frente a esta situación ¿Qué acciones realizarías para mejorar tu indagación?
A. Buscar mayor información en fuentes confiables.
B. Realizar una campaña de concientización sobre el zika.
C. Coordinar con el Sector Salud para realizar una campaña de salud.
D. Elaborar un cuadro estableciendo las semejanzas y diferencias entre el zika,
chikungunya y dengue.
11. Energizándonos con el Sol
El Sol es una fuente inagotable de energía y existe antes de la formación de nuestro
planeta y su influencia sobre la vida de los animales en la Tierra es muy importante.
¿Podrías fundamentar por qué es importante el Sol para la vida de los animales en
nuestro planeta?.
A. Por qué proporciona luz y calor.
B. Nos brinda la energía necesaria para poder vivir.
C. Proporciona la energía que necesitamos para la existencia de vida en el planeta
en forma de luz y calor.
D. No necesitamos de la energía del Sol para vivir.
12. Nutrientes del medio ambiente para las plantas.
Observa la imagen y selecciona la alternativa correcta.
¿Cuál es el proceso que realiza la planta para nutrirse y
con qué sustancias la realiza?
A. Necesitan luz y agua
B. Se nutren con tierra y agua
C. La planta produce sus alimentos y para ello
necesita de la luz, dióxido de carbono,
clorofila y agua.
D. La fotosíntesis es el proceso que realiza la
planta para nutrirse utilizando luz, dióxido de
carbono, clorofila, agua y minerales.
13. Al agua la publicidad.
La ciudad de Lima tiene una atmósfera muy
húmeda (98%), debido a ello la Universidad
de Ingeniería y Tecnología del Perú ideó un
proyecto haciendo uso del reverso de los
anuncios espectaculares, que mediante
aparatos, filtran la humedad del aire para
convertirla en agua que cae en depósitos
logrando purificar 9 450 litros de agua. El
objetivo de este proyecto innovador es
procurar el beneficio social sobre todo en lugares que enfrentan problemáticas
considerables. ¿Cómo podrían instalarse estos aparatos en los edificios de Lima
donde se necesita agua para las familias que habitan allí?
A. Construirlos en los techos y mediante tuberías distribuirlo a los departamentos.
B. Como el problema es la altura y el agua entonces se debe construir en la
ventana de los departamentos y distribuirlo directamente a las familias que lo
necesiten.
C. No se puede instalar en departamentos porque no hay espacio.
D. Instalarlo en los jardines y espacios libres dentro del edificio.
14. Alarma contraincendios
Muchas veces hemos escuchado noticias
de incendios cuando se deja una vela
encendida o por un cortocircuito, y es
lamentable que personas fallezcan en estos
siniestros. Ante este hecho un grupo de
estudiantes propone construir una alarma
contraincendios, que permita avisar
cuando se está produciendo un incendio.
Al analizar la propuesta se consideró que
muchas personas fallecen porque quedaron
atrapados y no pudieron escapar del lugar
del incendio. ¿Qué se podría incluir en la propuesta para optimizar el funcionamiento
de la alarma procurando ahorrar los recursos?
A. Se construye un sistema que detecte el incendio lo más antes posible y que esté
integrado a una tubería de agua que permita también apagar el fuego.
B. El instrumento debe también servir para avisar con parlante de altavoz que
indique que se produce un incendio.
C. Construir un sistema de alarma que avise cuando existe humo en una
habitación.
D. El sistema de alarma debe ser muy sensible a cambios en el ambiente siempre
que sea humo.
15. Justificando el proyecto
Cuando los estudiantes propusieron el
proyecto hubo algunas críticas que
realizaron algunos compañeros que
especificaban el gasto de agua y en
situaciones de corto circuito era
peligroso usar agua. Ante ello ¿Qué
fundamento podría explicar los
beneficios del proyecto?
A. La finalidad del proyecto es dar
aviso que se está produciendo un
incendio y cuando asisten los
bomberos también hay gasto de
agua.
B. Es imprescindible utilizar agua para apagar el fuego a pesar que sea de riesgo
que se produzca un cortocircuito.
C. En este caso se incluye en el sistema de alarma contra incendios un bloqueador
de circuito eléctrico de la habitación.
D. La vida de la persona vale más que gastar un poco de agua, y en el caso de
existir un corto circuito se apaga automáticamente la luz.
16. Cuerpos que flotan
Juan es un adolescente que va a la piscina de un centro de esparcimiento. Antes de
ingresar a nadar observa que en la piscina ingresan adultos y niños y que la piscina
tiene zonas de gran altura donde están los adultos y de baja altura donde si podrían
estar los niños, pero no hay señalizaciones que digan hasta donde pueden ingresar
los niños entonces decide elaborar un prototipo de señalización flotante que avise a
los niños y niñas hasta donde pueden ingresar a la piscina y evitar accidentes.
Identifica el material que cumpla con darle la flotación al prototipo:
A. En la base le pondría una esfera de plástico.
B. En la base le pondría un taco cúbico de madera.
C. En la base le pondría una esfera de metal.
D. En la base le pondría un globo inflado para que el aire
haga flotar al prototipo.
17. La rueda de Pelton para generar energía eléctrica
El señor Allan Pelton en el año 1953 creó la turbina o rueda de
Pelton se le ocurrió utilizar chorros de agua que golpeen en
el borde de las paletas generando movimiento de su turbina;
este hecho se basaba en el principio por el cual toda la energía cinética producida
por el chorro se conserva y puede ser utilizada después en la generación de
electricidad que hoy en día está presente en muchas actividades humanas a partir
de este descubrimiento tecnológico de Pelton utilizando el agua como fuente de
energía ¿Cómo crees que la rueda de Pelton cambió el modo de vida de las
personas y su pensamiento?
A. La electricidad implicó la utilización de los artefactos eléctricos que
facilitaron la vida de las amas de casa.
B. El alumbrado público modernizó las ciudades, incentivando el comercio,
la industria y hábitos sociales como la vida nocturna.
C. Facilitó la aparición de empresas comercien con la electricidad para que
la población sienta sus beneficios.
D. Significó un proceso de modernización social, política y urbana en los
diversos pueblos.
18. ¡El planeta de Calienta!
El calentamiento global se ha incrementado ante las emisiones de CO 2 (Dióxido de
carbono) y Gas Metano que van a la atmósfera, estos gases son producidos en
mayor proporción por Estados Unidos y China que necesitan quemar combustibles
fósiles produciendo grandes cantidades de CO 2 para generar electricidad y así
mover sus industrias, estos países no tienen un medio geográfico que les ayude a
generar electricidad con centrales hidroeléctricas que no contaminan el ambiente.
El CO2 en el aire genera problemas bronquiales y respiratorios en las personas que
van en aumento; caso contrario ocurre con las plantas ya que ellas necesitan CO 2
para el proceso de la fotosíntesis, elaborando así sus nutrientes (almidón) y
brindarnos oxígeno (O2).
Sustenta por qué estos países tienen que deben asumir tomar otras medidas para
disminuir la emisión de CO2 del planeta.
A. La obligación moral que tienen por ser países desarrollados de no
contaminar el mundo con respecto a los países del tercer mundo.
B. Las plantas son el mayor ejemplo de disminución del CO 2 del ambiente,
por qué los países desarrollados podrían hacer menos por el ambiente.
C. Su gran desarrollo científico y tecnológico les posibilita obtener energías
que generen ningún o menor impacto en los seres vivos y a la atmósfera.
D. Se debe demandar el pleno cumplimiento de los tratados internacionales
que han firmado en favor del ambiente.
19. Nutrimos el suelo para obtener mejores alimentos
La calidad de los vegetales y frutas que consumimos tienen importancia para mayor en
la calidad de vida. Para que se acrecienten sus propiedades nutritivas y de crecimiento
se logra con fertilizantes sintéticos o naturales.
Según el material usado en la preparación del fertilizante, se divide en dos categorías:
en inorgánicos y en orgánicos. Los fertilizantes inorgánicos, que tienden a costar mucho
menos que los fertilizantes orgánicos, y sus productos también cuestan menos que los
orgánicos; pues incrementan el rendimiento de los cultivos; pero hay que tener en
cuenta que estos provienen de procedimientos químicos comerciales y trae consigo
peligros de contaminación química y ocasionalmente microbiana, cuando se combina
con agua. Y los fertilizantes orgánicos se originan de materiales vegetales y animales,
muertos o de sus desechos, que al transformarlos con un tratamiento que se le hace, se
produce el abono. Por ejemplo, el humus, que es el excremento de las lombrices de
tierra, contribuyen al abono de los suelos. Se obtiene productos ecológicos es decir se
cultiva respetando las leyes de la naturaleza. Pero cuando se usan las materias fecales,
tanto de origen animal como humano, puede llegar a ser un peligro de contaminación
de los frutos o verduras.
Actualmente la agricultura se enfrenta a diversos problemas como pueden ser el cambio
climático; el uso sostenible de recursos, la acumulación de pesticidas y diversas
sustancias químicas. Ante esto la nanotecnología da respuestas y solución minimizando
el uso de solventes orgánicos y eleva la eficiencia de los ingredientes activos, también
se aplica al tratamiento de algunas enfermedades de las plantas, mejora la asimilación
de los nutrientes esenciales por las plantas e incrementa eficacia de insecticidas,
reduciendo su cantidad de aplicación en el suelo en dosis significativamente menores
con la mejora ambiental que eso implica.
Sustenta ¿De qué manera los consumidores debemos valorar los aportes tecnológicos
con relación a los efectos beneficiosos y perjudiciales de la producción agrícola en la
salud humana y el ambiente?
A. Con mucho cuidado al decidir los alimentos que consumir; ya que sabemos de
sus desventajas y hay que tomar previsiones.
B. Consumir sin temor alguno; ya que no hay ningún estudio científico que
respalde que los productos ecológicos sean mejores.
C. La demanda de alimentos ricos en nutrientes, conlleva al uso de diferentes
formas de producción agropecuaria que no necesariamente son compatibles
con el ambiente.
D. El incremento de la población demanda gran producción de alimentos
agrícolas, exigiendo procesos tecnológicos controlados y sostenibles para toda
forma de vida.
20. Contaminación del suelo
Cuando el DDT apareció en el mercado, sobre 1942, se vio como la panacea para
erradicar las plagas agrícolas, que en algunos países llegaban a destruir cosechas
enteras, y para combatir con éxito graves enfermedades transmitidas por insectos
como malaria, fiebre amarilla, tifus y muchas otras infecciones causadas por
insectos vectores. En 1948, Paul Müller, descubridor de las propiedades
insecticidas del DDT, recibió el premio Nobel de Fisiología o Medicina.
Pero en 1962, Rachel Carson advirtió por primera vez del peligro del uso de ese y
otros plaguicidas organoclorados. Su libro Silent Spring (Primavera silenciosa)
inició un debate que aun hoy perdura y que ha estimulado la investigación sobre
los efectos indeseables de los plaguicidas. A los tres meses de su publicación se
habían vendido ya más de 100 000 ejemplares y su éxito no fue una flor de verano.
Cuarenta años después siguen saliendo nuevas ediciones y el libro ha sido
traducido a más de diez idiomas. En el año 1972 la Agencia de Protección
Ambiental de los Estados Unidos (EPA) prohibiría el DDT alegando que este
compuesto se acumulaba en las cadenas tróficas y ante el peligro de contaminación
de los alimentos generando cáncer, se prohibió su uso. Actualmente algunas
comunidades andinas en el Perú lo utilizan por ser un insecticida muy económico.
¿Por qué a pesar de las razones vertidas se continúa usando este insecticida en el
Perú?
A. La poca difusión de los avances científicos tecnológicos y la falta de
cumplimiento de la normatividad vigente.
B. Por sus beneficios comprobados al combatir enfermedades y menor costo
frente a otros plaguicidas.
C. La primera información que reciben les queda y difícilmente las reemplazan
con los nuevos avances tecnológicos.
D. Poca comprensión de que los descubrimientos científicos van cambiando
hasta llegar a la verdad.
