DESARROLLO
PERSONAL II
VINCULOS AFECTIVOS
Profesora: Betzi Barrios Alvarino
VÍNCULOS AFECTIVOS
• El concepto de Vínculo hace
referencia al lazo afectivo que
emerge entre dos personas y que
genera un marco de confianza en
el otro y en la vida, en un contexto
de comunicación y de desarrollo.
VINCULOS
AFECTIVOS
• El Apego se concibe como un
mecanismo pre programado que
activa toda una gama de
comportamientos posibilitando la
vinculación bebé-madre con el
objetivo biológico de proveer de la
proximidad, protección y seguridad
del cuidador y que permitirá la
exploración de lo desconocido.
VÍNCULOS AFECTIVOS
ESTE LAZO EMOCIONAL
EL VÍNCULO AFECTIVO ES
FACILITA EL DESARROLLO Y
FUNDAMENTAL PARA LA
ESTABLECIMIENTO DE LA
SOBREVIVENCIA Y ESTÁ
IDENTIDAD, BRINDA
INTEGRADO POR LOS LAZOS
UN SENTIDO DE SEGURIDAD, E
AFECTIVOS QUE SE CREAN
IGUALMENTE INCIDE EN LA
CON LA RED FAMILIAR, LAS
MANERA DE RELACIONARSE Y
PERSONAS CERCANAS Y LA
DE SORTEAR SITUACIONES
RED DE APOYO EN GENERAL.
DIFÍCILES (BOWLBY, 2009).
VINCULOS
AFECTIVOS
En adición a esto, Miguel de Zubiría miembro fundador de la
Academia Colombiana de Pedagogía y Educación (2010)
hace mención de las dimensiones que constituyen la
existencia afectiva del ser bio-psicosocial, estas son:
a) Interpersonal: se centra en la interacción entre personas.
b) Socio-cultural: se relaciona con la interacción con
grupos, esta es la que educa a la persona para ser
miembro de diferentes grupos o contextos sociales.
c) La dimensión intra-personal, aquella capacidad que
tiene el ser humano de conocerse a sí mismo.
FUNCIONES DEL VÍNCULO
Procurar el
Mantener la sentimiento de
seguridad que Regular las Dar estrategias para Favorecer la
proximidad del
promueva la emociones. hacer frente al estrés. sociabilidad.
cuidador principal.
exploración.
TEORÍA DEL APEGO
• El precursor de esta teoría sería
John Bowlby, trabajó y desarrolló el
estudio de los lazos emocionales
que unen a la persona desde su
más temprana edad y la importancia
que estos tienen para el desarrollo
psíquico.
• Bowlby (1986) afirma que:
- Un modo de concebir la propensión que
muestran los seres humanos al establecer
sólidos vínculos afectivos con otras personas
TEORÍA DEL determinadas y explicar las múltiples formas de
APEGO trastorno emocional y de alteraciones de la
personalidad, incluyendo aquí la ansiedad, ira, la
depresión y el apartamiento emocional, que
ocasionan la separación involuntaria y la pérdida
de seres queridos.
- Vínculo Seguro:
En la relación afectiva cumple su función básica:
TIPOS DE dar seguridad a los dos miembros de la díada
VINCULOS para desarrollarse plenamente, generar
autonomía manteniendo la seguridad de la
presencia del otro y la pertenencia al vínculo.
TIPOS DE VINCULOS
- Vínculo Seguro:
• Durante la ausencia, reclama a la
madre, pero se deja tranquilizar un
poco por el extraño.
• En el retorno el niño busca el consuelo
de la madre y se siente reconfortado,
poco después retoma el juego y la
conducta exploratoria en un estado
emocional positivo. Se fía de la madre,
de que no se irá más.
TIPOS DE VINCULOS
- Vínculos Inseguros:
- Son aquellos que no proporcionan esa seguridad básica a sus miembros,
haciendo depender su desarrollo de la búsqueda de esa seguridad.
- Los vínculos inseguros a su vez se subdividen en tres tipos:
Evitativo Ambivalente Desorganizado
- Vínculo Evitativo:
TIPOS DE Caracterizado porque los niños y niñas
desarrollan una falsa independencia de sus
VINCULOS figuras parentales, que no parecen ser una base
de seguridad para ellos.
TIPOS DE VINCULOS
- Vínculo Evitativo:
• En la ausencia hace como si no pasa nada.
• En el retorno no busca contacto físico, aunque
se acerca a la madre, mantiene una cierta
distancia, pero no recupera la tranquilidad y no
retoma la exploración, vigila la presencia de la
madre sin manifestar nada hacia ella. Se
produce una desactivación prematura de las
emociones.
- Vínculo Ambivalente:
Caracterizado porque los niños y niñas
desarrollan una dependencia de sus figuras
TIPOS DE parentales. En estas díadas, las figuras
VINCULOS parentales han sido inconsistentes, a veces han
sido responsivos a sus necesidades y a veces
no, generando inseguridad afectiva en el niño.
TIPOS DE VINCULOS
- Vínculo Ambivalente:
• En la ausencia el niño llora y no se
deja consolar por el extraño.
• En el retorno busca el consuelo de
la madre, agarrándose a su cuerpo,
pero no se deja consolar por ella,
no retoma la exploración y no se fía
que la madre se quede. Hay una
hipervigilancia emocional.
- Vínculo Desorganizado:
TIPOS DE Esta tipología de vínculo es la que más
VINCULOS claramente se asocia al desarrollo de
psicopatología y a una alta frecuencia de
presencia de maltrato en la relación.
TIPOS DE VINCULOS
- Vínculo Desorganizado:
• En la ausencia el niño tiene conductas
evitativas y ansiosas.
• En el retorno no busca el consuelo de la
madre y presenta comportamientos
contradictorios, movimientos y expresiones
mal dirigidas, incompletas, interrumpidas,
movimientos asimétricos, estereotipias, temor
hacia la madre e indicios de desorganización
psíquica y emocional.
RETROALIMENTACIÓN DE LO APRENDIDO EN
CLASE
• Video: La teoría del Apego: Cómo la infancia afecta la vida.
[Link]
• Urizar, M. (2012). Vínculo Afectivo y sus
Trastornos Psiquiatra, CSMIJ Galdakao .
Bilbao.
• Bowlby, J. (1996). Una base segura.
Aplicaciones clínicas de una teoría del apego.
BIBLIOGRAFÍA Barcelona: Paidós.
• Bowlby, J. (1990). El vínculo afectivo. Buenos
Aires: Paidós.
