CAPÍTULO7: SISTEMAS DE ECUACIONES
Procedemos a esquematizar nuestro problema
Se buscan las dimensiones de un Llamamos “b” a su base, y “a” su altura.
rectángulo cuya área es 108cm2 y ÁreaÆ a b 108
su perímetro 42cm.
PerímetroÆ 2 a b 42
Ambas condiciones deben cumplirse
simultáneamente. Esto lo anotamos así:
a b 108
®
¯2 a b 42
Esto es lo que denominamos un sistema de
ecuaciones
SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
Nosotros hemos analizado la ecuación lineal de una sola incógnita en el capítulo 4. En
general, una ecuación lineal de n incógnitas tendrá la forma:
a1x1 a2x2 a3x3 ... an xn b
Donde los a1 ; a2; a3;...;an son números reales llamados coeficientes y b (también real)
se denomina término independiente. En tanto las x1 ; x2; x3;...; xn son las n incógnitas
de la ecuación.
Por ejemplo: x 2y 3z 18 es una ecuación lineal donde los coeficientes son los
números 1, 2 y 3; el término independiente es 18, las incógnitas (que son tres) son x; y;
z. Serán solución de la misma la terna de números x; y ; z que la verifiquen. Por
ejemplo, son solución las ternas: (18,0,0); (0,9,0); (0,0,6) y (3,6,1); por decir sólo
algunas porque en realidad tenemos infinitas soluciones. (Verás en cursos superiores de
Álgebra que, geométricamente, constituyen un plano.)
Otro ejemplo de ecuación lineal sería: 2x y 4 , la
misma tiene dos incógnitas. Tiene tantas soluciones como
puntos una recta. En efecto nosotros hemos analizado este
tipo de ecuaciones cuando trabajamos funciones lineales.
¿No te acuerdas? ¿Y si lo escribimos así: y 2x 4 ?
Un sistema de ecuaciones es lineal cuando las ecuaciones que lo conforman son
lineales.
Pág. Nº104 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
Así quedará lo siguiente:
a11 x1 a12 x2 a13 x3 ... a1n xn b1
°a x a x a x ... a x
° 21 1 22 2 23 3 2n n b2
(S) ®
°.............
°¯am1 x1 am2x2 am3x3 ... amn xn bm
(S) es un sistema de m ecuaciones lineales, con n incógnitas x1 ; x2; x3;...; xn ,
donde los coeficientes aij R , para todo i 1;2;...;m y j 1;2;...;n .
Muchas veces decimos directamente que (S) es un sistema m u n .
Sistemas 2x2
a11 x1 a12 x2 b1
® , usualmente cuando son sólo dos incógnitas, escribimos:
¯a21 x1 a22 x2 b2
a11 x a12 y b1
(S) ®
¯a21 x a22 y b2
Cada una de las ecuaciones del sistema, como comentamos en el ejemplo,
representa la ecuación de una recta en el plano xy. Así, podemos interpretar
geométricamente qué significa “resolver” un sistema de este estilo. En efecto,
buscar el o los pares ordenados de números x; y que cumplen ambas ecuaciones,
geométricamente se traduce a obtener el o los puntos de coordenadas x; y que
están en ambas rectas. Entonces para discutir cuántas soluciones a (S) posibles
existen, analizamos:
¿Cuáles son las posiciones relativas entre dos rectas en el plano?
Si la primera ecuación determina la recta r y la segunda, la recta s, tenemos:
r y s son secantes r y s paralelas r y s paralelas no
coincidentes coincidentes
No hay más opciones que esas tres. Analíticamente esto significa:
¾ Si r y s son secantes, el sistema tiene una única solución x F ; y F
¾ Si r y s son paralelas coincidentes, el sistema tiene infinitas soluciones.
¾ Si r y s son paralelas no coincidentes, el sistema no tiene solución.
Pág. Nº105 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
$SDUWLUGHHVWRSRGHPRVFODVLILFDUFDGDXQRGHORVVLVWHPDVVHJ~QODFDQWLGDGGH
VROXFLRQHVTXHSRVHD
&XDQGR XQ VLVWHPD 6 WHQJD VROXFLyQ GLUHPRV TXH HV &203$7,%/(
&XDQGR OD VROXFLyQ VHD ~QLFD VHUi '(7(50,1$'2 HQ FDPELR VL ODV
VROXFLRQHV VRQ LQILQLWDV GLUHPRV TXH HV ,1'(7(50,1$'2 &XDQGR HO
VLVWHPD 6 QRWHQJDVROXFLyQGLUHPRVTXHHV,1&203$7,%/(
3UiFWLFD
5HVXHOYHORVVLJXLHQWHVVLVWHPDV\FODVLItFDORV
2x y 1 E1
D ®
¯x y 3 E2
Resolución: Graficamos para “ver” y “aproximar” la solución. Es
bastante claro que estamos frente a un sistema con única solución. Es
decir, sistema compatible determinado. Podemos advertir, también que
la solución será 2;5 . Es más, podríamos “verificar” está solución.
En efecto:
En E1 2 2 5 4 5 1 9
En E2 2 5 3 9
¿Cómo demostramos, analíticamente, que se tiene una única solución?
Veremos varios métodos analíticos para resolver sistemas, por lo pronto lo haremos con el
denominado MÉTODO POR SUSTITUCIÓN, dicho método es de lo que más frecuentemente
has utilizado. Consiste en “despejar” una de las incógnitas en función de la otra en una
ecuación y usar esa igualdad en la otra ecuación, sustituyendo la incógnita. Así:
En E1 y 1 2x sustituyo en E2 x y 3 x 1 2x 3 Con lo que tendremos
x 1 2x 3 x 1 3 x 2 y 1 2 2 5 . En definitiva, tendremos que
x=-2 e y=5.
Entonces el conjunto solución será S ^ 2;5 ` .
Otro método usualmente usado es el llamado MÉTODO POR IGUALACIÓN. Consiste en
“despejar” la misma incógnita en función de la otra en ambas ecuaciones, y finalmente, por
propiedad transitiva, igualar. Así, en nuestro sistema, por ejemplo, tendríamos:
En E1 y 1 2x
En E2 y 3 x
Con lo que tendríamos: y 1 2x 3 x 1 2x 3 x x 2
x 2y 3 5x 2y 31
E ® G ®
¯x y 2 ¯2x y 7
x y 3 3x y 8
F ® H ®
¯x y 0 ¯2x 3y 10
3iJ1±&DStWXOR ³6LVWHPDVGH(FXDFLRQHV´
Volvemos a los sistemas de ecuaciones lineales mxn.
Vamos a generalizar lo dicho en sistema 2x2 acerca de las soluciones.
a11 x1 a12 x2 a13 x3 ... a1n xn b1
°
°a x a x a x ... a2n xn b2
Dado un sistema: (S) ® 21 1 22 2 23 3 , tendremos:
°.............
°¯a m1 x1 a m2x2 a m3x3 ... a mn xn bm
¿(S) tiene solución?
Sí
No
¿Cuántas?
Sistema incompatible
Una Infinitas
sola
Sistema compatible Sistema compatible
determinado indeterminado
El conjunto solución se escribirá
de acuerdo al sistema
Cuando los términos independientes son todos nulos, decimos que el
sistema es homogéneo. Tiene la característica de ser siempre
compatible por tener al menos como solución la solución trivial
0;0;......;0 .
Dos sistemas son equivalentes cuando tienen el mismo conjunto
solución.
Un sistema es escalonado es aquel en el cual cada ecuación, a partir
de la segunda, empieza con, al menos, un coeficiente nulo más que la
x y z 3
°
anterior. Por ejemplo: ® 2y z 5 .
° 6z 6
¯
El procedimiento para resolver sistemas de ecuaciones lineales es tratar de
sustituirlos por sistemas equivalentes más sencillos. Los sistemas más sencillos son
los escalonados. En el ejemplo de arriba podemos notar que de la última ecuación
obtenemos z 1 , a partir de ahí vamos “subiendo escalones” para obtener x e y; así
en la segunda ecuación tenemos: 2y 1 5 y 2 , “subimos” un escalón más y
nos queda: x 2 1 3 x 0 ; con lo cual el sistema del ejemplo resulta ser
compatible determinado y su conjunto solución es S ^ 0;2;1 ` .
Pág. Nº107 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
¿Cómo sabemos que sustituimos un sistema por otro equivalente?
Lo podremos asegurar en tanto apliquemos operaciones elementales a las
ecuaciones que conforman el sistema.
A saber:
x Intercambiar ecuaciones
x Multiplicar las ecuaciones del sistema por un número real no nulo.
x Sumar ecuaciones
o Las últimas dos se pueden resumir: cambiar una ecuación por una
combinación lineal de otras.
A partir de esto podemos generalizar ciertos procesos ya que a veces ciertas
modelizaciones de problemas (generalmente no matemáticos) necesitan de resoluciones
de sistemas relativamente grandes. Es muy importante entonces, disponer de un método
de resolución automático de tales sistemas de cuya realización se puede encargar, por
ejemplo, un ordenador. Un procedimiento que conduzca con seguridad, paso a paso, de
los datos de un problema a su solución se llama Algoritmo. El método de Gauss es un
algoritmo muy simple para resolver casi cualquier sistema de ecuaciones lineales.
Método de eliminación gaussiana
Intentemos escalonar y resolver el siguiente sistema usando operaciones elementales:
x 2y z 5 E1
°
(S) ®2x y 2z 8 E2
°3x 3y 4z 5 E
¯ 3
(1) Vamos a multiplicar E1 por 2, a eso le vamos a restar E2 , esta nueva ecuación la
usamos para reemplazar E2 . Simbólicamente: E1 u 2 E2 E2
2 u E1 : 2x 4 y 2z 10
E2 : 2x y 2z 8
2 u E1 E2 : 0x 5 y 4z 18
(2) Vamos a multiplicar E1 por 3, a eso le vamos a restar E3 , esta nueva ecuación la
usamos para reemplazar E3 . Simbólicamente: E1 u 3 E3 E3
Pág. Nº108 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
3 u E1 : 3x 6 y 3z 15
E3 : 3x 3y 4z 5
3 u E1 E3 : 0x 3y 7z 20
(3) Nos queda este nuevo sistema S’ equivalente a S
x 2y z 5 E1
°
S' ® 5 y 4z 18 E2
° 3y 7z 20
¯ E3
(4) Ahora vamos a terminar el último escalón en la última ecuación. Para ello realizaremos lo
siguiente: E2 u 3 E3 u 5 E3 :
3 u E2 : 15 y 12z 54
5 u E3 : 15 y 35z 100
3 u E2 5 u E3 : 0y 23z 46
(5) Ahora sí nos queda el siguiente sistema escalonado equivalente a S’ y por tanto a S:
x 2y z 5 E1
°
S' ' ® 5y 4z 18 E2
° 23 z 46
¯ E3
De E3 y sabiendo que en estos casos la ecuación lineal tendrá única solución, obtenemos
que z=2, “subimos” a E2 y obtenemos y=-2, finalmente en E1 nos queda x=1. Entonces
el sistema S es compatible determinado y su conjunto solución es S ^ 1;2;2 ` .
a b
Observando detenidamente el proceso aplicado en el ejemplo,
ad bc notarás que en definitiva toda la información y las operaciones
c d
se realizan con los coeficientes y términos independientes.
Teniendo en cuenta este hecho, podemos simplemente trabajar
Determinante 2 u 2
con ellos, armando una adecuada tabla y, para obtener las
nuevas ecuaciones, resolveremos ciertos determinantes 2x2.
Algoritmo de Gauss
Vamos a resolver por este método el sistema que utilizamos para mostrar la
eliminación gaussiana:
El número -5 de la fila de E2’ se obtuvo del
1 2
determinante: 1 u 1 2 u 2 5 .
2 1
El número 18 de la misma fila se obtuvo del
1 5
determinante: 1 u 8 5 u 2 18.
2 8
Pág. Nº109 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
Y así vamos obteniendo los distintos números, para completar dicha fila hacemos:
1 1
1u 2 1 u 2 4
2 2
Para obtener los números de la fila E3’ se va a obtener resolviendo determinantes armados con
los números de la fila E1 y E3. Siempre se usa la primera columna (la de x) y la otra columna
corresponderá a la columna en la que esté ubicado el número.
Luego procedemos de igual manera con E2’ y E3’ quedándonos E3’’.
Para armar el sistema escalonado usamos E1, E2’ y E3’’. Es decir, queda:
x 2y z 5 E1
°
S' ' ® - 5y 4z 18 E2'
° - 23 z 46 E3' '
¯
Siempre debes tener en cuenta que el número que se ubica en la primera fila
y primera columna del cuadro debe ser distinto de cero. ¡En caso de que
esto no suceda, intercambia ecuaciones!
Veamos más ejemplos:
7 y 17z 21
°
I. S ® x 3y 7z 10 lo primero que debemos realizar es un intercambio entre la primera y
° 5x y z 8
¯
segunda ecuación (ya que en la primera el coeficiente de x es cero). Así las cosas el sistema nos
x 3y 7z 10
°
queda: S ® 7 y 17z 21 . Ahora escalonamos con Gauss:
° 5x y z 8
¯
x 3y 7z 10
°
S ® 7 y 17z 21
° 0z 0
¯
analizando la última ecuación notamos que hay
infinitas soluciones. Cualquier valor real z la
cumple. Entonces hacemos z O; O R , con lo
17 2
que y 3 O , y luego x 1 O .
7 7
Tendremos entonces, por un lado, un sistema compatible INDETERMINADO, y por otro su
§ 2 17 · ½
conjunto solución es: S ®¨ 1 O;3 O; O ¸ , O R ¾
¯© 7 7 ¹ ¿
x 3y 2z 7
°
I. S ®2x - y 15z 3
° x 8 y 21z 11
¯
Pág. Nº110 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
x 3 y 2z 7
°
S ® 5 y 19z 11
° 0 z 35
¯
Analizando la última ecuación notamos que NO HAY
SOLUCIÓN. Entonces estamos ante un sistema
INCOMPATIBLE. Y su conjunto solución es S I
Práctica
2. Resuelve y clasifica cada uno de los sistemas:
x y z 2 2x1 x2 3x3 3
° ° x 2y 1 0
a. S ®3x 2y z 4 d. S ® x1 x3 1 g. S ®
° 2x y 2z 2 °4x x 5x 5 ¯ x 2y 1 0
¯ ¯ 1 2 3
2x y z 7 v 3w 16 x y 1
° ° °
b. S ® x 3z 9 e. S ®3u v 1 h. S ®2x 6 y 5z 4
°3x y 4z 8 °2u w 5 °x y z 0
¯ ¯ ¯
3x1 4x2 2x3 1 x y z 6 x 2y z 0
° ° °
c. S ® 2x1 3x2 x3 2 f. S ® x y z 4 i. S ®2x - y 5z 0
°5x x x 5 °3x y z 8 ° x y 4z 0
¯ 1 2 3 ¯ ¯
3. Indica cuál de los tres conjuntos es el conjunto solución del sistema de ecuaciones
lineales S. Justifica tu elección y clasifica el sistema.
x y z 2 S1 ^ 1;1;0 `
°
S )® x y z 0 S2 I
°2x y z 3 ^ 1;1 t ; t : t `
¯ S3
x 2y z b1
°
4. Demuestra que el sistema S ®3x - y 4z b2 es compatible determinado
°x y z b
¯ 3
cualesquiera sean los valores de b1, b2 y b3.
5. Resuelve los siguientes problemas:
a. Tres hermanas Ximena, Yanina y Zoe suman sus edades y obtienen por resultado 39
años. Dentro de 5 años la edad de Zoe será las tres cuartas partes de la de Ximena. Se
sabe también, que Yanina es cuatro años mayor que Zoe. ¿Cuántos años tienen
actualmente cada una de las hermanas?
b. Calcula tres números sabiendo que la suma entre ellos 124 que si a la mitad del mayor
le sumo una unidad obtengo el doble del más chico y si al triple del más chico le sumo
los otros dos obtengo el número 160.
Pág. Nº111 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
c. En las fiestas de un determinado lugar había tres espectáculos: A, B y C. Un chico fue
dos veces a A, una vez a B y una vez a C y gastó $290; otro asistió tres veces a A y una
vez a B y gastó $360 y un tercero entró una vez a cada espectáculo, lo que le costó $220.
¿Alguno de los tres espectáculos tenía entrada gratuita?
d. Un señor acertó 5 números de la lotería, dos de los cuales eran 23 y 30. Propuso a sus
hijos que si averiguaban los otros tres se podrían quedar con el premio. La suma del
primero con el segundo excedía en 2 unidades al tercero; el segundo menos el doble del
primero era 10 unidades menos que el tercero y la suma de los tres era 24. ¿Cuáles son
los tres números que faltan?
e. De una fiesta se van 21 chicas y quedan 2 varones por mujer. Más tarde se van 63
chicos y quedan 5 mujeres por cada varón. ¿Cuántos chicos y cuántas chicas había al
principio?
f. Andrea es 12 años mayor que su hermano Bruno. Dentro de 4 años Bruno tendrá dos terceras
partes de la edad de Andrea. ¿Qué edad tiene cada uno de ellos?
g. El sábado pasado una tienda vendió 45 camisetas de dos colores amarillo, blanco. Las
blancas costaban $150 cada una y las amarillas $230, en total recaudaron $7550. ¿Cuántas
camisetas de cada uno de estos colores se vendieron el sábado?
SISTEMAS DE ECUACIONES MIXTOS
Son sistemas no lineales porque algunas de sus ecuaciones no lo son. Un ejemplo de
este estilo de sistema es el del ejemplo inicial del capítulo. Los métodos más frecuentes
para resolverlos son los de sustitución.
Otro ejemplo:
° x 2 y 2 21 E1
®
°̄ x y 7 E2
Resolución: teniendo en cuenta que en E1 se tiene una diferencia de cuadrados a la izquierda
del “igual”, la reescribo: x y x y 21. Con lo que x y 7 21 x y 3 E3 .
Con E3 y E2 armo un nuevo sistema de ecuaciones (en este caso lineal).
x y 3 E3
® , el resultado de esto es x 5 y 2 . Como los métodos utilizados no
¯x y 7 E2
han sido operaciones elementales corresponde verificar si estos resultados son solución del
sistema original.
Así en E1 : 52-22=21 9 y en E2 : 5+2=7 9
Por lo tanto la solución de dicho sistema será S ^ 5;2 `.
¡No hay clasificación de sistemas mixtos!
Práctica:
6. Resuelve el problema inicial del capítulo.
Pág. Nº112 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
° x 2 y 2 2
7. Resuelve el sistema ( S )® .
°̄ y 1 2x
7
8. Encuentra el número fraccionario que es igual a cuando se suma 2 al numerador, e igual a
3
5
cuando se aumenta en una unidad al denominador.
4
9. Resuelve los siguientes sistemas:
2 4
° x 2x 3 y
° 3
a. ®
°y 3 x 1
°
¯ 2
° x 2 y 0
b. ®
°̄ y 4
x y 6
c. ®
¯x y 8
10. Calcula el valor del coeficiente k para que el sistema a continuación sea compatible
indeterminado:
x y z 2
°
S )®2x ky 2z 4
°x y z 2
¯
Pág. Nº113 – Capítulo 7: “Sistemas de Ecuaciones”
