INSTITUTO
CIMA
COGNITIO- INTELECTUS- MORALIS- AMARE
PREESCOLAR Y PRIMARIA.
EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE
CUARTO GRADO
FECHA: _________________________________________________________ Grado: ______________
NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________
LENGUAJES
Lee y responde.
1. ¿Qué tipo de texto es el siguiente?
a) Literaria
b) Continuo
c) Descontinuo
2.- Elije el inciso que completa el texto.
a) Narrativo
b) Monográfico
c) Publicitario
3.- Subraya la respuesta correcta de un texto monográfico.
a) Explica un procedimiento
b) Esta divido en sus subtemas
c) Es breve y contiene imágenes
3 a 6.- Ordena del 1 al 4 los pasos para elaborar un texto monográfico.
Recolecta información.
Define el tema.
Organiza la información para que sea comprensible.
Redacta las ideas principales.
7.- Lee el texto y escribe (;) y (,) donde corresponda.
Cuando mi hermano enfermó vinieron a visitarlo Gabriel, que es un vecino; Laura, amiga de mi
tía; Rodrigo, amigo de la escuela; y Paco, que es su amigo de toda la vida.
8.- ¿En qué oración el uso del (;) y (,) es correcto?
a) A él le gustan los animales; ella, prefiere las plantas.
b) A él le gustan los animales, ella prefiere las plantas.
c) A él le gustan los animales ella prefiere; las plantas.
9.- ¿Qué signo de puntuación se escribe para separar ideas extensas en las que existe
una relación?
a) Guion largo
b) Punto y coma
c) Dos puntos
Lee el texto, subraya el inciso correcto y responde los reactivos 10 a 13.
Nutrición
¿Sabías que nutrición no es precisamente lo mismo que alimentación? La nutrición se refiere a
los nutrientes que componen los alimentos, implica los procesos que suceden en tu cuerpo
después de comer, es decir la obtención, asimilación y digestión de los nutrimientos por el
organismo.
Mientras que la alimentación es la elección, preparación y consumo de alimentos, lo cual tiene
mucha relación con el entorno, las tradiciones, la economía y el lugar en donde vives.
La alimentación saludable cumple con necesidades nutricionales que necesita el cuerpo para
mantener una buena salud. Además, comer sano te protege de sufrir enfermedades como
obesidad, altos niveles de azúcar en la sangre y presión alta.
Por el contrario, un alimento "no saludable" aporta poco valor nutricional y tiene muchas
calorías, pues usualmente son ricos en grasas y azúcares.
10.- ¿Cuál es el tema principal del texto?
__________________________________
11.- ¿Qué es la nutrición?
____________________________________________________
12.- ¿Cuáles son enfermedades evitables si hay una alimentación saludable?
a) Irritación de ojos y salpullido
b) Gastritis y caída del cabello
c) Obesidad y presión alta
13 a 15.- Completa el esquema que resume la información del texto anterior.
Prevención de
enfermedades
16.- Subraya qué es un resumen.
a) Texto que copia las ideas principales de otro texto de manera condensada y
detallada.
b) Escrito breve de lo esencial de un tema que se presentó de manera oral o escrita.
c) Exposición que sintetiza las ideas más importantes de un texto de forma concisa,
organizada y coherente.
17 a 18.- Ordena los pasos de 1 a 6 para la elaboración de un buen resumen.
Leer todo el contenido
Subrayar las ideas principales
Revisar el texto resumido
Redactar el resumen
Separar el texto en párrafos
Hacer un esquema de ideas
19 a 21.- Escribe los signos de interrogación o exclamación en cada caso.
___Me prestas tu libro de recetas__
__ Qué rica ensalada___
__Cómo estás Nancy___
__Aliméntate sanamente__
__Qué bien lo cocinamos__
__Te ayudo __
22.- ¿Es la estructura de un artículo de opinión?
a) Inicio, desarrollo y cierre
b) Inicio y cierre
c) Cierre
23.- ¿Qué texto se utiliza para describir a una persona, animal o cosa?
a) Informativo
b) Descriptivo
c) verbos
24 a 26.- Escribe los nombres de cada una de las partes de la carta.
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Saberes Y Pensamiento Científico.
Subraya la respuesta correcta.
Lee y resuelve los reactivos 1 a 3.
Verónica va a comprar la colación de mañana. Está valorando sus opciones.
-La primera es comprar zanahorias.
Cada una cuesta $8 y necesita 9 para su colación.
-La segunda es comprar barritas de nueces.
Cada una cuesta $80 y necesita 8.
-La tercera es comprar pastelitos de chocolate.
Cada una cuesta $62 y se come 4 de colación.
1.- ¿Cuánto debe pagar por las nueve zanahorias?
Operación:
Total:
2.- ¿Cuánto debe pagar por las barritas?
Operación:
Total:
3.- ¿Cuánto debe pagar por los pastelitos de chocolate?
Operación:
Total:
4 a 5.- Resuelve los siguientes problemas.
6.- ¿En cuál opción se presenta un cambio físico exclusivo de la mujer?
a) Crecimiento del vello axilar
b) Voz gruesa
c) Menstruación
7.- ¿Qué aspecto físico diferencia a los niños de las niñas?
a) Órganos sexuales visibles
b) Vello axilar
d) Voz aguda
8.- ¿En qué etapas de la vida se presentan los caracteres sexuales secundarios?
a) Madurez y vejez
b) Pubertad y adolescencia
c) Niñez y adolescencia
9.- ¿Cuáles de estas acciones es importante realizar a diario para cuidar tus órganos
sexuales?
a) Limpiarlos con toalla húmeda
b) Asearlos con agua y jabón
c) Secarlos con papel de baño
10.- Nombra una sustancia que puede encontrarse de modo natural en los tres estados de la
materia. ___________________
11.- ¿Qué representa esta imagen?
_________________________.
12 a 14.- Observa y escribe de que producto se trata.
15.- El agua es una molécula formada por 2 átomos de Hidrogeno (H) y uno de Oxígeno, por lo
que su fórmula química es:
a) H 5U
b) OH2
c) H2 O
16.- Observa la imagen y responde.
Si cada grupo representa una de tres partes
iguales ¿qué fracción es?
____
17 y 18.- Escribe N si es natural, P si es procesado y CH si es comida chatarra.
19.- Según el Plato del Bien Comer: Las lentejas y los frijoles son ….
a) Frutas
b) Leguminosas
c) Cereales
20 y 21.- Sumas los billetes y las monedas. Anota cuánto dinero hay en cada caso.
22 y 23.- Dibuja los billetes o las monedas que representan el precio de los productos.
$695
$ 998
24.- La encargada de un salón de fiestas compró 496 flores para colocar en los 16 floreros
que adornan las mesas. ¿Cuántas flores hay que colocar en cada uno para que no sobren flores
y en cada florero haya la misma cantidad?
Opción A: 31
Opción B: 33
Opción C: 35
25.- Vanesa tiene 84 chocolates y los quiere repartir entre sus 6 amigos de manera que no
sobren chocolates y que a todos les toque la misma cantidad. ¿Cuántos chocolates recibirá
cada amigo?
Opción A: 10
Opción B: 12
Opción C: 14
26 a 28.- Problema con gráfica de barra.
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De Lo Humano Y Lo Comunitario.
1 a 2.- Rodea el objeto que encuentras indispensable para la vida.
3 a 5.- Rodea los pictogramas de los reactivos.
Ciclismo Atletismo Natación
3 4 5
Observa el cartel, subraya la respuesta correcta o responde los reactivos 6 a 8.
6.- De acuerdo con el cartel, ¿Cuál es el tema de la campaña?
a) Visitar al dentista
b) Tener una vida saludable
c) Entrenar todos los días
7.- ¿Cuál es el eslogan o frase de la campaña?
____________________________
8.- ¿Cuáles son las recomendaciones que has puesto en práctica para tener una vida
saludable?
__________________________________________
9 y 10.- Colorea de verde, lo que te gustaría hacer para mejorar tu entorno.
Sembrar árboles, flores y pasto Proponer a las autoridades
para aumentar las áreas verdes. realizar un parque comunitario
con zonas de juego.
Colocar carteles que inviten a las personas
a separar su basura.
11.- Marca con una el conflicto escolar que se resuelve sin violencia.
Un grupo de amigos llaga a la cancha de
basquetbol de la escuela para jugar, pero
están los niños de otro grupo y le dicen al
profesor que les asigne turno.
Regina acude a la biblioteca por su libro
favorito, pero Mateo llegó antes y lo tomó.
Regina se enoja y le exige a Mateo que se
lo dé.
12.- ¿Cuál es la medida de higiene para preparar alimentos?
a) Lavar las frutas y verduras
b) Usar guantes para cortar alimentos
c) Enjuagar los trastes que utilizamos
13.- Rodea de verde los alimentos frescos y de azul los alimentos procesados.
Lee las reglas de los reactivos 14 a 17 y escribe casa, escuela, aula o comunidad, según
corresponda en cada caso.
14.- Mantengo ordenada mi habitación.
Regla en mi___________________
15.- Levanto la mano para pedir la palabra.
Regla en mi___________________
16.- Trato con respeto a mis compañeros, profesores y conserjes.
Regla de mi__________________
17.- Cruzo las calles por el paso peatonal.
Regla de mi__________________
18.- Hacer actividades físicas, consumir alimentos nutritivos, beber agua natural o disfrutar
del aire libre, se dice que se practica un estilo….
a) de vida negativa
b) de vida saludable
c) de vida amigable
19.- Rodea las medidas de higiene personal.
a) Mantener las uñas limpias
b) Hacer ejercicio todos los días
c) Usar ropa limpia
20.- ¿Cuándo es el mejor momento para cepillarse los dientes?
a) Solo por la mañana
b) Antes de ir a comer
c) Después de cada comida
21.- Colorea lo que debe hacer para estar limpia y saludable.
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Ética, Naturaleza y Sociedades.
1.- ¿Qué es un ecosistema?
a) Un conjunto de especies, animales y vegetales que viven e
interactúan en un área determinada.
b) Las características que comparten los individuos de un mismo
grupo social, como costumbre y tradiciones.
c) La dependencia de dos o más especies.
2.- Subraya las acciones que benefician a los ecosistemas.
a) Reforestar los bosques.
b) Introducir animales ajenos a un lugar.
c) Organizar una campaña de recolección de basura.
3 y 4.- Encierra los beneficios que proporciona los ecosistemas.
Producen oxigeno Provocan incendios Purifican el aire
Afectan la agricultura Proporcionan agua
5 y 6.- Subraya las acciones adecuadas para proteger el patrimonio biocultural.
a) Usar insecticida para eliminar mosquitos.
b) Crear un huerto familiar y utilizar prácticas de cultivo.
c) Comprar pieles de animales.
d) Transmitir las manifestaciones culturales de generación en generación.
7.- ¿Cuáles son los puntos cardinales en la rosa de los vientos?
a) Norte, Sur, Este y Oeste.
b) Arriba, Abajo, Izquierda y Derecha.
c) Norte, alado y arriba.
8.- ¿Cuál de estas rosas es la rosa de los vientos?
a) b) c)
Observa el mapa y responde los reactivos.
9 .- ¿Por cuantas identidades federativa está compuesto nuestro país?
a) 35 entidades federativas
b) 32 entidades federativas
c) 42 entidades federativas
10 a 13.- Rodea las entidades fronterizas del norte de México.
Sonara Campeche Chihuahua Tabasco Baja california
Coahuila Tamaulipas Yucatán Nuevo León
14 y 15 - Subraya las tres entidades más pequeñas del país.
Ciudad de México Nayarit Tlaxcala
Puebla Aguascalientes
16. El agua es un recurso que no es necesario para la vida, podemos sobrevivir
sin consumirla.
a) Falso
b) Verdadero
17.- Selecciona la situación en la que consideres que se muestra respeto por la naturaleza.
a) Las autoridades de un municipio permiten la quema
de desechos en una zona natural.
b) Los habitantes de una región capturan a las aves de una
zona natural para venderlas a los turistas.
c) Jared y su familia visitaron una reserva ecológica y fueron
muy cuidadosos al recoger la basura para no dejar ningún tipo de desecho.
18.- ¿Cuál es una causa de la contaminación del agua?
a) La tala excesiva de los bosques.
b) El consumo de agua potable en los hogares.
c) El desecho de aguas negras en el mar.
19 a 20.- Colorea las acciones que cuidan el agua.
Reparar las goteras Tirar desechos a los ríos
Bañarse en 5 minutos Jugar con globos de agua
Reutilizar el agua de la lavadora
Observa el mapa y responde.
21.- En nuestro país, los climas secos se localizan
en:
a) El sur
b) La llanura costera del Golfo
c) E l norte
