Cuadernillo
de trabajo
DOMAN
Nombre:________________________________
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Observa el dibujo y copia la oración.
EL CARACOL ES
LENTO
EL COCODRILO
ES GRANDE
Observa el dibujo y copia la oración.
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ES UN OSO
PERESOZO
LA CEBRA COME
PASTO
Observa el dibujo y copia la oración.
Fecha: / /
EL OSITO ES
MUY SUAVE
EL PATITO TIENE
UNA CINTA
Observa el dibujo y copia la oración.
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EL GATITO
TOMA LECHE
LA PALOMA VUELA
MUY ALTO
Observa el dibujo y copia la oración
Fecha: / /
EL AVESTRUZ ES
MUY GRANDE
EL PAVO REAL
TIENE GRANDES
PLUMAS
Observa el dibujo y copia la oración.
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EL PÁJARO ES
PEQUEÑO
EL JABALÍ ES
SALVAJE
Fecha: / /
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Recorta las oraciones y pega donde corresponda.
Fecha: / /
LA MESA DEL
COMEDOR
LA SILLA DEL
COMEDOR
EL BAÑO DE LA
PIEZA
LA PUERTA DE LA
COCINA
LA VENTANA DEL
DORMITORIO DE MIS
PADRES
MI DORMITORIO
MI CAMA SUAVE
EL PISO DE MI
CASA
Fecha: / /
EL REFRIGERADOR
DE LA COCINA
LA LAVADORA
LA PARED DE MI
DORMITORIO
Lee las oraciones y rellena la palabra destacada con lo
que se indique.
(útiles escolares)
Rellena con
granitos de
arroz.
Fecha: / /
El CUADERNO SIRVE PARA HACER MIS TAREAS
CUADERNO
Rellena con
porotitos.
EL LÁPIZ ESCRIBE AZUL
LÁPIZ
Rellena con
trocitos de
ESTUCHE
ENpapel.
EL ESTUCHE GUARDAMOS NUESTROS LÁPICES
Rellena con
MOCHILA
plasticina.
EN LA MOCHILA GUARDO MIS CUADERNOS
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Rellena con
trocitos de
LA TIJERA CORTA MUY POCO
TIJERA
papel.
Repasemos las banderas de Sudamérica
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BRASIL ARGENTINA ECUADOR
BOLIVIA VENEZUELA CHILE
PERÚ COLOMBIA PARAGUAY
URUGUAY GUAYANA FRANCESA GUYANA
CHILE PARAGUAY
SURINAM
ARGENTINA URUGUAY
Fecha: / /
SURINAM BRASIL
ECUADOR PERÚ
VENEZUELA BOLIVIA
COLOMBIA GUAYANA FRANCESA
GUYANA
Lee los nombres de las banderas, luego corta y
pega donde corresponda.
Fecha: / /
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Fecha: / /
OBSERVA LAS PALABRAS, LUEGO COPIA Y DIBUJA.
EL SOFÁ DE MI CASA ES MUY CÓMODO
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LA MUÑECA DE MI HERMANA ES PEQUEÑA
MI PIJAMA ES MUY ABRIGADO
LA PELOTA ESTÁ DESINFLADA
ESTA BOTELLA ESTÁ LLENA
EL LIBRO ES DE EL PRINCIPITO
ESE ABRIGO ES MUY GRUESO
Lecto-escritura.
Escucha la lectura y nombra los dibujos indicados.
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Copia las oraciones.
Son los animales de la granja
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La Vaca que da leche
Los Pollitos y la Gallina
El Caballo y los patitos
Dibuja los animales de la granja.
Escucha la lectura y nombra los dibujos indicados.
Fecha: / /
Çççç
Responde las preguntas, luego dibuja.
¿Qué es lo que tienes?
Fecha: / /
¿En qué lugar?
¿Qué cosas dan los animales del cuento?
¿Dónde nació?
Aprendamos las emociones
Fecha: / /
Lee las oraciones y completa, luego copia la oración.
Me siento Triste cuando____________________
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Me siento Feliz cuando _____________________
Estoy Enojado cuando _____________________
Me siento muy Aburrido cuando_____________
Me siento Alegre cuando ___________________
Me siento sorprendido cuando_______________
¿Cómo te sientes hoy?
Escucha con atención el cuento “El monstruo de colores”
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Manualidad “Los monstruos de los colores”
Materiales:
-4 tubos de papel higiénico
-temperas (roja, azul, verde y amarilla)
- Pincel o bastoncitos de algodón (cotonitos)
-marcador negro
Instrucciones:
Colorea cada conito de cartón con un color
Luego identifica a que color corresponde cada emoción y con
ayuda de las imágenes dibuja sus caritas según corresponde