Clase 3
Hasta ahora se
sigue manejando que la memoria esta estructurada en distintos subsistemas :
sensorial corto para el procesamiento del
memoria -
memoria a
plazo y memoria a
largo plazo ,
svbsist , Ya tienen particular de
imp tener presente ctu de estos fcx)
una
lenguaje es muy que
multiples procesos .
las representaciones
•
emoria Sensorial : Permite convertir ext en
algo int ,
el sonido del
lenguaje habla está constituido
por ondas sonoras ,
estas son una señal Física pero el oído la captura y la
convierte en un impulso electro que que viaja por
el nervio auditivo del cerebro , ese
viaje es el rol de la memoria sensorial .
Ej del cine :c cuadro es una
fotografía ,
el
mar es una ilusión
que construye nuestra MS ¡ cuando vemos una
imagen , esa
imagen queda durante un lapso
muy breve de tiempo No la este viendo esté el estímulo allí 2da
en mi memoria
aunque ya no , y luego viene una
imagen que deja otra huella
que superpone
con la anterior , se de esa manera le voy dando en mi cerebro continuidad
la
a unas
imágenes discretas , osea
e
imagen
va
que es
un
poco + larga
dejando una huella
que presentación de
la lo tanto tenemos la ilusión de la continuidad , × eso vemos el mar la M
misma
imagen , y × .
luego de
que . S
ha hecho trabajo entrega la
su su producto a i
que tipo
•
emoria de corto plazo Le da formato es decir esto
que está entrando de info es el tipo de
un
sgn
:
, , ,
info la MCP la
configura
de acuerdo con ciertos moldes
que maneja y la traspasa luego a la i
de
largo
plazo Desde esta recupera tmb la llegar la CP y así produce esta
•
emoria : memoria se info para a se
dinámica permanente entre CP y LP ,
esa dinámica interna del sist está funcionando siempre en todo
momento , hay procesos de entrada
y
de sólida
y
nuestra mente practica mente NUNCA se detiene , hay ciertas
tradiciones como el budismo ¡ en la q
'
se practica la meditación y esta consiste en procurar detener este flujo
insesante de la mente para alcanzar un estado =/ .
Este almacén contiene todos nuestros nuestra vida Dentro de esta distinguen subtipos dentro
registros ,
. se de la MLP :
la evento individual , momentos y situaciones la episódica
que vivimos como quedan en memoria , ✗ ej : recordar
que fui al centro comercial .
Nuestro conocimiento está la semántica ¡ ir al mall sabemos funciona , tiendas
general en memoria como
,
lo
que
encuentro lo NO
y que .
Los recuerdos si son del tipo de memoria semántica o episódica NO tienen el mismo pto de almacenamiento en el cerebro .
La memoria de
trabajo
En el modelo de Baddeley
y Hitch es lo que antes se llamaba MCP Este modelo 1974 propone que la memoria operativa .
tiene un sist llamado
ejecutivo central , este es como el procesador , y su función es que permite monitorear y dirigir todos los
procesos , ej : cuando estamos leyendo , pensamos mil cosas ,
las
qué pasó antes , etc palabras la que
, me salté ,
. . .
Cuando la info ingresa al ejecutivo central distribuye la info a donde corresponda para su respectivo proceso virtual verbal auditiva , , .
Por eso estos sistemas se denominan sistemas esclavos
xq trabajan para
el procesador
Luego esta info es pasada la LP para . a
almacenarla .
-
lmacena temporalmente la info procesada del ejecutivo central , para
luego pasar a la LP .
Es un sistema dinámico ahorrativo para NO colapsar la
y
CP muchos estímulos a la vez NO se puede procesar la info
y al final NO captamos nada .
" "
Al momento de decir 1ro
a ver
enfoquémonos en una cosa
,
estamos haciendo una limpieza del espacio para una concentración
más eficiente .
La acción del ejecutivo inconsciente , pero las
central es
generalmente
decisiones son conscientes o intuitivas , pero × ej : al decidir
qué
haré primero .
El buffer episódico a nivel encefálico se distribuye en el lóbulo frontal ,
dd
se encuentra el procesamiento racional y
consciente cerca del área de Broca
y en el temporal área de Wernicke , y a nivel + interno del cerebro se
encuentra la memoria y las emociones .
Lo la
que dijo
persona duró 1,2 seg
LO observa asilo representación gráfica de la variación de oscilan las ondas sonoras Lo
que está
que se es un
grama , es una como .
abajo en la línea horizontal es la transcripción fonética .
