I.E.
“Champagnat”
FICHA DE APLICACIÓN DOMICILIARIA Nº 3
TÍTULO DE LA UNIDAD: “INICIAMOS EL AÑO ESCOLAR CON PREVENCIÓN Y
RESPONSABILIDAD ANTE PANDEMIAS, ENFERMEDADES ENDÉMICAS Y DESASTRES
NATURALES”
TEMA: RECONOCEMOS NOCIONES “ADENTRO – AFUERA - AL BORDE DE”
ÁREA: MATEMATICA NIVEL: PRIMARIA GRADO Y SECCIÓN: 1° A,B,C.
DOCENTES: Carla RIOS ADRIANZEN, Erika BAHAMONDES PINO, Alessandra ALE ALE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
Resuelve problemas de Modela objetos con formas Expresa con material concreto y
forma, movimiento y geométricas y sus transformaciones. bosquejos los desplazamientos y
localización. Comunica su comprensión sobre las posiciones de objetos o
formas y relaciones geométricas. personas tomando como punto
Usa estrategias y procedimientos de referencia su propia posición;
para orientarse en el espacio. hace uso de expresiones como
Argumenta afirmaciones sobre “dentro”, “fuera”, “en el
relaciones geométricas. borde”.
ADENTRO – AFUERA - AL BORDE DE.
- Colorea de rojo las manzanas que están dentro del frutero.
- Colorea de verde las manzanas que están fuera del frutero.
- Colorea la rana que está dentro del estanque:
- Colorea de amarillo el patito que está fuera de la fuente y encierra con un círculo al que
está al borde de la fuente.