Nota

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE PRIMER GRADO DE EDUCACÓN SECUNDARIA

Área: Educación Religiosa
ALUMNO(A):FECHA:

DOCENTE: Sección

INSTRUCCIONES
El siguiente cuestionario pretende identificar el desarrollo de los procesos de aprendizaje de los estudiantes
para mejorar la calidad educativa. Sus respuestas son muy importantes para nosotros, por favor responda de
manera clara y sencilla. Muchas gracias.
Competencia Capacidad Desempeño Nota
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA Conoce a Dios y  Explica que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita
HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y asume su en el Antiguo Testamento y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA identidad religiosa y comprende que la dignidad de la persona reside en el conocimiento y
DOCTRINA DE SU espiritual como amor a Dios, a sí mismo, a los demás y al entorno.
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO persona digna,
CON LAS QUE LE SON CERCANAS. libre  Analiza en las enseñanzas de Jesucristo el
cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la
y revelación.
trascendente.

1. El ................. Testamento redactados durante los años posteriores a la Resurrección de Cristo;

debemos estos escritos a los apóstoles y a los evangelistas de la Iglesia primitiva. La Iglesia los
reconoció como libros inspirados por Dios, los unió a los libros sagrados que recibió de la tradición
judía, y a partir de esos nuevos libros innovó su propia interpretación de los antiguos. Desde el texto
presentado sustenta tu respuesta de lo mencionado.

2. La Biblia es un conjunto de libros sagrados del judaísmo y del cristianismo, que resulta
importante por ser considerado fruto de la inspiración divina que transmite el mensaje
de Dios. Es el documento que sirve como sustento de las enseñanzas transmitidas desde el origen de las
religiones. Y toda sagrada escritura es útil para:…………….sustenta el porqué de tu respuesta.
A.Enseñar, reprender, corregir e instruir.
B. Enseñar, castigar, enseñar y juzgar.
C. Instruir, pensar, imitar y explicar.
D.N.A
 3. Estamos en un tiempo muy difícil y complicado donde no podemos salir para relacionarnos con los
demás, donde vemos a nuestro prójimo enfermo o muriendo el futuro de cada uno ya no está en
nuestras manos desde que el covid está en nuestro ambiente.
¿Cuál es el sentido de esta pandemia desde Dios?
_

¿Qué nos quiere decir Dios en este contexto que estamos viviendo?

__
¿Todo lo que está sucediendo es parte de la historia de salvación? ¿Porque?

Competencia Capacidad Desempeño Nota

CONSTRUYE SU IDENTIDAD Cultiva y valora las  Promueve la práctica de acciones que fomentan el respeto por la vida
COMO PERSONA manifestaciones humana y el bien común.
HUMANA, AMADA POR religiosas de su  Acoge expresiones de fe propias de su identidad cristiana y católica
DIOS, DIGNA, LIBRE Y entorno argumentando presentes en su comunidad y respetando las diversas creencias
TRASCENDENTE, su fe de manera religiosas.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA comprensible Asume conciencia de las necesidades del prójimo para actuar de acuerdo
DE SU y respetuosa. con las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia.
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.
4. "Les doy un mandamiento nuevo: que se amen los unos a los otros. Ustedes deben amarse unos a
otros como yo los he amado. En esto reconocerán todos que son mis discípulos: en que se mana
unos a otros." Jn. 13, 34-35. ¿Desde el texto bíblico explica cómo fueron tus acciones en épocas
de pandemia al prójimo en el bien común?

5. Busca, lee y escucha el Salmo 51 y escribe un breve texto sobre los sentimientos que expresa
haciendo un compromiso de fe propia y a favor de las necesidades del prójimo.
 __

__

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Transforma su  Plantea un proyecto de vida personal
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU entorno desde el y comunitario de acuerdo al plan de Dios y valora el bien común
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU encuentro personal y como ejercicio de su conciencia moral autónoma.
CREENCIA RELIGIOSA. comunitario con
Dios y desde la fe
que profesa.  Reconoce su dimensión espiritual y religiosa que
le permita cooperar en la transformación personal, de su familia y
de su escuela a la luz del Evangelio.

6. Jesús con los apóstoles tenían lazos muy fuertes de hermandad. A partir del dibujo realiza un breve
comentario al reverso de la hoja de lo que está sucediendo compárala con tu relación con Jesús
en esta época de pandemia.

7. En el dibujo menciona los nombres de las personas que más amas en tu familia
comunidad y redacta un proyecto de vida en este 2021.
 Competencia Capacidad Desempeño Nota
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Actúa  Cultiva el silencio y el encuentro personal con
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU coherentemente en Dios valorando momentos de oración y celebraciones propias
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU razón de su fe según de la Iglesia o comunidad
CREENCIA RELIGIOSA. los principios de su de fe.
conciencia moral en
situaciones  Actúa de manera coherente con la fe
concretas de la vida.  según las enseñanzas de Jesucristo para la
transformación de la sociedad.

8. Estad siempre alegres, Orad sin cesar, Dad gracias a Dios en toda situación, porque esta es su
voluntad para vosotros en Cristo Jesús. Desde el texto Bíblico respondo las siguientes
preguntas. 1 Tesalonicenses 5:16-18

¿Cómo me dirijo a Dios?

¿En este tiempo de pandemia me acorde de orar por mis parientes y necesitados?

_ _
 Nota

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACÓN SECUNDARIA

Área: Educación Religiosa
ALUMNO(A):FECHA:
DOCENTE:Sección

INSTRUCCIONES
El siguiente cuestionario pretende identificar el desarrollo de los procesos de aprendizaje de los estudiantes
para mejorar la calidad educativa. Sus respuestas son muy importantes para nosotros, por favor responda de
manera clara y sencilla. Muchas gracias.
Competencia Capacidad Desempeño Nota
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO Conoce a Dios y  Argumenta que en Jesús se da el cumplimiento
PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, asume su de la promesa de salvación y asume el mensaje de la Buena Nueva
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, identidad que trae al mundo.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU religiosa
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO y  Comprende que Jesucristo es la plenitud de la
CON LAS QUE LE SON CERCANAS. espiritual como revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación, a la luz
persona digna, del Evangelio.
libre
y
trascendente.

1. Desde la imagen
planteada argumenta en que
tiempo litúrgico nos
encontramos y explica de
manera clara y sencilla el
suceso de la imagen.

_
 2. Jesús nos enseña a amar a Dios y al prójimo. Escribe en cada recuadro de qué forma podemos
hacerlo en estos tiempos de pandemia.

3. 31y por muchos días se apareció a los que habían subido con El de Galilea a Jerusalén, los cuales
ahora son sus testigos ante el pueblo. 32Y nosotros os anunciamos la buena nueva de que la promesa
hecha a los padres, 33Dios la ha cumplido a nuestros hijos al resucitar a Jesús, como también está
escrito en el salmo segundo: HIJO MIO ERES TU; YO TE HE ENGENDRADO HOY.…
Hechos, 13. Desde el texto Biblico a quien hace referencia y en estos tiempos difíciles como lo
anunciamos argumenta:

_ _

Competencia Capacidad Desempeño Nota

CONSTRUYE SU IDENTIDAD Cultiva y valora las  Propone alternativas de solución a los diferentes problemas y
COMO PERSONA manifestaciones necesidades que afectan la vida y el bien común.
HUMANA, AMADA POR religiosas de su  Expresa su fe participando en las celebraciones propias de su
DIOS, DIGNA, LIBRE Y entorno argumentando comunidad con una actitud de diálogo y respeto mutuo entre las
TRASCENDENTE, su fe de manera diversas creencias religiosas.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA comprensible Actúa de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio y de la Iglesia ante las
DE SU y respetuosa. necesidades del prójimo y de su entorno.
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.

4. Otra vez Jesús les habló, diciendo: Yo soy la luz del mundo; el que me sigue, no andará en
tinieblas, sino que tendrá la luz de la vida. Juan 8:12 desde el testo presentado a que alternativas
recurrimos en nuestras acciones. Argumenta de manera clara y precisa desde tu experiencia.

_
 5. Desde el texto anterior y la imagen presentada como vivo hoy mi fe si no puedo recurrir al
templo por el tema del covid. Cuéntanos tu experiencia con Dios hoy.

6. 1 Yo soy la vid verdadera, y mi Padre es el viñador. 2 Todo sarmiento que en mí no da fruto, lo

quita; y todo el que da fruto, lo poda para que dé más fruto. 3 Ustedes ya están limpios por la
palabra que les he hablado. 4 Permanezcan en mí, y yo en ustedes. Como el sarmiento no puede
dar fruto por sí mismo si no permanece en la vid, así tampoco ustedes si no permanecen en mí.
5 Yo soy la vid, ustedes los sarmientos; el que permanece en mí y yo en él, ése da mucho fruto,
porque separados de mí nada pueden hacer (Juan 15, 1-5). en el texto presentado nos dice que el que
permanece en Dios puede dar fruto por sí mismo exprésenos desde este punto como que
alternativas de solución puedes dar a estos tiempos difíciles de acuerdo a las necesidades que
afectan la vida y el bien común. Argumenta.

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Transforma su  Expresa en su proyecto de vida personal y comunitaria
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU entorno desde el coherencia entre lo que cree, dice y hace a la luz del
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU encuentro personal y mensaje bíblico.
CREENCIA RELIGIOSA. comunitario con  Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le
Dios y desde la fe permita cooperar en la transformación personal, de su familia,
que profesa. de su escuela y de su comunidad a la luz del Evangelio.
 7. 6"y tenemos capacidades diferentes según el don que hemos recibido. Si eres profeta, transmite
las luces que te son entregadas; 7.si eres diácono, cumple tu misión; si eres maestro, enseña; 8.
Si eres predicador, sé capaz de animar a los demás; si te corresponde la asistencia, da con la mano
abierta; si eres dirigente, actúa con dedicación; si ayudas a los que sufren, muéstrate sonriente.
9.Que el amor sea sincero. Aborrezcan el mal y procuren todo lo bueno. 10." "Que el amor sea
sincero. Aborrezcan el mal y procuren todo lo bueno. 10.Que entre ustedes el amor fraterno sea
verdadero cariño, y adelántense al otro en el respeto mutuo. Desde el texto bíblico presentado
expresa tu proyecto de vida personal a luz del evangelio.

_
8. 11.Sean diligentes, y no flojos. Sean fervorosos en el Espíritu y sirvan al señor. 12.Tengan
esperanza y sean alegres. Sean pacientes en las pruebas y oren sin cesar. 13.Compartan con los
hermanos necesitados, y sepan acoger a los que estén de paso. 14.Bendigan a quienes los persigan:
bendigan y no maldigan. 15.Alégrense con los que están alegres, lloren con los que lloran. 16.Vivan
en armonía unos con otros. No busquen grandezas y vayan a lo humilde; no se tengan por sabios.
17.No devuelvan a nadie mal por mal, y que todos puedan apreciar sus buenas disposiciones.
18.Hagan todo lo posible para vivir en paz con todos. 19.Hermanos, no se tomen la justicia por su
cuenta, dejen que sea Dios quien castigue, como dice la Escritura: Mía es la venganza, yo daré
lo que se merece, dice el Señor. 20.Y añade: Si tu enemigo tiene hambre, dale de comer; si tiene
sed, dale de beber: éstas serán otras tantas brasas sobre su cabeza. 21.No te dejes vencer por el mal,
más bien derrota al mal con el bien." Carta a los Romanos, 12, 6-21. desde a sagrada escritura
argumento una reflexión personal.

_
_

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Actúa  Interioriza el encuentro personal y comunitario con
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU coherentemente en Dios valorando momentos de silencio, oración y celebraciones
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU razón de su fe según propias de su Iglesia y comunidad de fe.
CREENCIA RELIGIOSA. los principios de su  Asume su rol protagónico en la transformación de la
conciencia moral en sociedad según las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
situaciones
concretas de la vida.
9. ¿Acaso no lo sabes? ¿Es que no lo has oído? El Dios eterno, el SEÑOR, el creador de los confines
de la tierra no se fatiga ni se cansa. Su entendimiento es inescrutable. El da fuerzas al fatigado, y
al que no tiene fuerzas, aumenta el vigor. Desde el texto Biblico presentado como es tu relación
con Dios en estos tiempos de cuarentena. Isaías 40:28- 29

_
10. 1."Les ruego, pues, hermanos, por la gran ternura de Dios, que le ofrezcan su propia persona
como un sacrificio vivo y santo capaz de agradarle; este culto conviene a criaturas que tienen
juicio." "No sigan la corriente del mundo en que vivimos, sino más bien transfórmense a partir
de una renovación interior. Así sabrán distinguir cuál es la voluntad de Dios, lo que es bueno, lo
que le agrada, lo que es perfecto. 3.La gracia que Dios me ha dado me autoriza a decirles a
todos y cada uno de ustedes que actúen, pero no estorben. Que cada uno actúe sabiamente según
la capacidad que Dios le ha entregado. 4.Miren cuántas partes tiene nuestro cuerpo, y es uno,
aunque las varias partes no desempeñan la misma función. 5.Así también nosotros formamos
un solo cuerpo en Cristo. Dependemos unos de otros". Carta a los Romanos 12,1- 5. Desde el texto
bíblica como transformo la sociedad desde las enseñanzas de Jesucristo en estos tiempos.
Argumenta.

_
_ _
 Nota

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DEL TERCER GRADO DE EDUCACÓN SECUNDARIA

Área: Educación Religiosa
ALUMNO(A):FECHA:

DOCENTE: Sección

INSTRUCCIONES
El siguiente cuestionario pretende identificar el desarrollo de los procesos de aprendizaje de los estudiantes
para mejorar la calidad educativa. Sus respuestas son muy importantes para nosotros, por favor responda de
manera clara y sencilla. Muchas gracias.
Competencia Capacidad Desempeño Nota
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO Conoce a Dios  Analiza la intervención de Dios en el Plan de Salvación y en la historia
PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, y asume su de la Iglesia y su presencia en la creación con lo cual encuentra sentido
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, identidad a su vida y a la de la humanidad.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU religiosa  Reflexiona sobre el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON para un cambio de vida personal.
LAS QUE LE SON CERCANAS. y espiritual
como persona
digna, libre y
trascendente.

1. 42 Se mantenían firmes en la enseñanza de los apóstoles, en la comunión, en el partimiento del

pan y en la oración. 43 Todos estaban asombrados por los muchos prodigios y señales que
realizaban los apóstoles. 44 Todos los creyentes estaban juntos y tenían todo en común: 45
vendían sus propiedades y posesiones, y compartían sus bienes entre sí según la necesidad de
cada uno. 46 No dejaban de reunirse en el templo ni un solo día. De casa en casa partían el pan y
compartían la comida con alegría y generosidad, 47 alabando a Dios y disfrutando de la estimación
general del pueblo. Y cada día el Señor añadía al grupo los que iban siendo salvos. Hch. 2,42-47.
Reflexiona el texto y que enseñanza te deja hoy para ti en estos tiempos de pandemia.

_
_
_

_
2. 16 Toda la Escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para reprender, para corregir y para
instruir en la justicia, 17 a fin de que el siervo de Dios esté enteramente capacitado
 para toda buena obra. 2 Timoteo 3:16-17 Analiza el texto y expone como puedo continuar con las
enseñanzas de las primeras comunidades cristianas en el contexto de hoy.

_
_

Competencia Capacidad Desempeño Nota

CONSTRUYE SU IDENTIDAD Cultiva y valora las  Acepta a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre para vivir
COMO PERSONA manifestaciones coherentemente con los principios cristianos.
HUMANA, AMADA POR religiosas de su  Da razones de su fe con gestos y acciones que demuestran una
DIOS, DIGNA, LIBRE Y entorno argumentando convivencia crítica con la cultura, la ciencia y otras manifestaciones
TRASCENDENTE, su fe de manera religiosas y espirituales.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA comprensible  Analiza la realidad de su entorno a la luz del mensaje del
DE SU y respetuosa. ‘Evangelio que lo lleve a plantear alternativas de cambio coherentes
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL con los valores propios de la tradición religiosa.
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.
3. » ¡Tercos, duros de corazón y torpes de oídos! [a] Ustedes son iguales que sus antepasados:
¡Siempre resisten al Espíritu Santo! 52 ¿A cuál de los profetas no persiguieron sus antepasados?
Ellos mataron a los que de antemano anunciaron la venida del Justo, y ahora a este lo han traicionado
y asesinado 53 ustedes, que recibieron la ley promulgada por medio de ángeles y no la han
obedecido». 54 Al oír esto, rechinando los dientes montaron en cólera contra él. 55 Pero Esteban,
lleno del Espíritu Santo, fijó la mirada en el cielo y vio la gloria de Dios, y a Jesús de pie a la
derecha de Dios.56 —¡Veo el cielo abierto —exclamó—, y al Hijo del hombre de pie a la derecha
de Dios! 57 Entonces ellos, gritando a voz en cuello, se taparon los oídos y todos a una se
abalanzaron sobre él, 58 lo sacaron a empellones fuera de la ciudad y comenzaron a apedrearlo.
Los acusadores le encargaron sus mantos a un joven llamado Saulo. 59 Mientras lo apedreaban,
Esteban oraba. —Señor Jesús —decía—, recibe mi espíritu. 60 Luego cayó de rodillas y gritó: —
¡Señor, no les tomes en cuenta este pecado! Cuando hubo dicho esto, murió. Hch. 7, 51-60.
Nuestra fe desde tiempos antiguos ha sido perseguida y sigue siendo perseguida, nosotros como
hoy como se da la persecución que pasaron los apóstoles interpretemos a realidad y como acepto a
Jesús de manera coherente ante esta situación.
_

_
 _
_

_
_
4. Desde el 2019 estamos pasando por duros momentos donde un enemigo misterioso está terminando
con una parte de la humanidad, se dice que es producto del ser humano quien ha creado esta bacteria
otros dicen que la enfermedad muta y se hacen resistentes y nos encontramos encerrados cuidando
de nosotros mismos y de los nuestros ante el ataque del enemigo misterioso. Tenemos la
oportunidad de que caigan las máscaras y que seamos más cristianos, más universales, para
podernos reconocer en relaciones dignas y empáticas. Dios está con nosotros sufriendo,
llorando, cuidando, investigando, trabajando y dándonos esperanza. La fe es seguir aun cuando la
noche está oscura, pero sabemos que el Dios de la Vida, de la Resurrección no nos abandona.
Desdé el texto planteado da razones de su fe con gestos y acciones que ha ido practicando en
estos tiempos difíciles.

_
5. Desde el texto planteado anteriormente analiza a la luz del evangelio y plantea alternativas de
cambio coherente a nuestra fe.
_
_

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Transforma su  Expresa en su proyecto de vida personal
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU entorno desde el coherencia entre lo que cree, dice y hace a la luz del
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU encuentro personal y mensaje bíblico y los documentos del Magisterio de la
CREENCIA RELIGIOSA. comunitario con Iglesia.
Dios y desde la fe  Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y
que profesa. trascendente que le permita cooperar en la transformación
de sí mismo y de su entorno a la luz del Evangelio.
 6. 2No os olvidéis de mostrar hospitalidad, porque por ella algunos, sin saberlo, hospedaron ángeles.
3Acordaos de los presos, como si estuvierais presos con ellos, y de los maltratados, puesto que
también vosotros estáis en el cuerpo. 4Sea el matrimonio honroso en todos, y el lecho matrimonial
sin mancilla, porque a los inmorales y a los adúlteros los juzgará Dios. (Hb 13, 2-4). Menciona
como has cooperado en la transformación de sí mismo y de tu entorno desde el texto bíblico
presentado.

7. Id, pues, y haced discípulos de todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre y del Hijo
y del Espíritu Santo, enseñándoles a guardar todo lo que os he mandado; y he aquí, yo estoy con
vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. (Mt. 18, 19-20). Expresa tu proyecto de vida personal
a nivel cristiano desde lo propuesto.

_ _

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Actúa  Discierne los acontecimientos de la vida desde el
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU coherentemente en encuentro personal con Dios en su familia y en su escuela,
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU razón de su fe según con acciones orientadas a la construcción de una comunidad
CREENCIA RELIGIOSA. los principios de su de fe, inspirada en Jesucristo.
conciencia moral en  Acepta su rol en la transformación de la
situaciones sociedad a partir de las enseñanzas de Jesucristo.
concretas de la vida.

8. Un día, Jesús fue a cierto lugar para orar. Cuando terminó, uno de sus discípulos se acercó y le
pidió: Señor, enséñanos a orar, así como Juan el Bautista enseñó a sus seguidores. 2 Jesús
les dijo:
—Cuando ustedes oren, digan: “Padre, que todos reconozcan que tú eres el verdadero Dios. ” Ven y sé
nuestro único rey. 3” Danos la comida que hoy necesitamos. 4” Perdona nuestros pecados, como
también nosotros perdonamos a todos los que nos hacen mal. ” Y cuando vengan las pruebas, no
permitas que ellas nos aparten de ti.” Lc. 11, 1-4.
Jesús nos enseñó a orar desde la religión que profesas menciona las oraciones que haces en el día y como
lo te diriges a Dios.
 _ _

9. 5 También les dijo: «Supongamos que, a medianoche, uno de ustedes va a la casa de un amigo y le
dice: “Vecino, préstame por favor tres panes. 6 Un amigo mío, que está de viaje, ha llegado y
va a quedarse en mi casa; ¡no tengo nada para darle de comer!” 7 Supongamos también que el
vecino le responda así: “¡No me molestes! La puerta ya está cerrada con llave, y mi familia y yo
estamos acostados. No puedo levantarme a darte los panes.” 8 Si el otro siguiera insistiendo, de
seguro el vecino le daría lo que necesitara, no tanto porque aquél fuera su amigo, sino para no ser
avergonzado ante el pueblo. Como aceptas tu rol de cristiano en la sociedad en la época de pandemia
redacta tu experiencia.

_ _
 Nota

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE CUARTO GRADO DE EDUCACÓN SECUNDARIA

Área: Educación Religiosa
ALUMNO(A):FECHA:

DOCENTE: Sección
INSTRUCCIONES

El siguiente cuestionario pretende identificar el desarrollo de los procesos de aprendizaje de los estudiantes
para mejorar la calidad educativa. Sus respuestas son muy importantes para nosotros, por favor responda de
manera clara y sencilla. Muchas gracias.
Competencia Capacidad Desempeño Nota
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO Conoce a Dios  Argumenta la acción de Dios en la historia y en la vida de la Iglesia
PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, y asume su y de la humanidad confrontando hechos y acontecimientos presentes en su
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, identidad entorno que permitan su participación en la misión de la Iglesia.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU religiosa  Confronta el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON vivencias personales y comunitarias demostrando una actitud de
LAS QUE LE SON CERCANAS. y espiritual permanente conversión.
como persona
digna, libre y
trascendente.

1. Leo el capítulo 53 de Isaías de manera detenida y atenta y responde las siguientes preguntas
argumentando con lo hoy acontece en esta época de pandemia.

_ _

2. Del texto leído en dos columnas describe los paralelismos de esta profecía con la pasión de Jesús
según los relatos de los cuatro evangelistas.
 3. Del texto de leído confronta el mensaje de Jesús ante nuestras acciones durante esta época de
pandemia.

_ _

Competencia Capacidad Desempeño Nota

CONSTRUYE SU IDENTIDAD Cultiva y valora las  Acoge a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que enseña a
COMO PERSONA manifestaciones vivir bajo la acción del Espíritu Santo, para expresar en su vida diaria los
HUMANA, AMADA POR religiosas de su principios y las enseñanzas de la Iglesia.
DIOS, DIGNA, LIBRE Y entorno argumentando  Explica, con argumentos coherentes, su fe en relación armónica entre
TRASCENDENTE, su fe de manera cultura y ciencia, y valorando las diversas manifestaciones religiosas
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA comprensible más cercanas a su entorno.
DE SU y respetuosa.  Interpreta la realidad de su entorno local y nacional a la luz del
mensaje del Evangelio y la Tradición de la Iglesia.
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.

1"Yo, «el prisionero de Cristo», les exhorto, pues, a que se muestren dignos de la vocación que han recibido.
2.Sean humildes, amables, comprensivos, y sopórtense unos a otros con amor. 3.Mantengan entre ustedes
lazos de paz y permanezcan unidos en el mismo espíritu. 4.Un solo cuerpo y un mismo espíritu, pues ustedes
han sido llamados a una misma vocación y una misma esperanza. 5.Un solo Señor, una sola fe, un solo
bautismo, 6. un solo Dios y Padre de todos, que está por encima de todos, que actúa por todos y está en todos.
7.Cada uno de nosotros ha recibido su talento y Cristo es quien fijó la medida de sus dones para cada uno.
8.Pues se dijo: Subió a las alturas, llevó cautivos, y dio sus dones a los hombres. 9.Subió. Se refiere al que
antes había bajado con los muertos al mundo inferior. 10.El mismo que bajó, subió después por encima de
todos los cielos para llenarlo todo. 11.Y ¿dónde están sus dones? Unos son apóstoles, otros profetas, otros
evangelistas, otros pastores y maestros. 12.Así prepara a los suyos para las obras del ministerio en vista a la
construcción del cuerpo de Cristo; 13. hasta que todos alcancemos la unidad en la fe y el conocimiento del
Hijo de Dios y lleguemos a ser el Hombre perfecto, con esa madurez que no es menos que la plenitud de
Cristo. 14.Entonces no seremos ya niños a los que mueve cualquier oleaje o viento de doctrina o cualquier
invento de personas astutas, expertas en el arte de engañar. 15.Estaremos en la verdad y el amor, e iremos
creciendo cada vez más para alcanzar a aquel que es la cabeza, Cristo. 16.El hace que el cuerpo crezca, con
una red de articulaciones que le dan armonía y firmeza, tomando en cuenta y valorizando las capacidades de
cada uno. Y así el cuerpo se va construyendo en el amor. 17.Les digo, pues, y con insistencia les advierto en
el Señor que no imiten a los paganos, que se mueven por cosas inútiles. 18.Su inteligencia está en tinieblas; la
ignorancia en que se quedan, así como su conciencia ciega, los mantienen muy lejos de la vida de Dios.
19.Después de perder el sentido moral, se han dejado llevar por el libertinaje y buscan con avidez toda clase
de inmoralidad. 20.Pero ustedes no aprendieron así a Cristo, 21.si es que de veras fueron enseñados y
formados según él, sabiendo que la verdad está en Jesús. 22.Se les pidió despojarse del hombre viejo al que
sus pasiones van destruyendo, pues así fue su conducta anterior, 23." Carta a los Efesios, 4 – 1-23.
 4. Jesús nos pide que seamos uno y que nos amemos como Él nos amó. ¿Cómo yo vivo esta
enseñanza de Jesús con las otras religiones desde el texto planteado acojo a Jesucristo como mi
redentor y lo reconozco en mis hermanos con diferentes creencias? Argumenta tu experiencia a
la luz de la fe.

_
_
_

5. Como interpretas el texto leído hoy en nuestra realidad.

_
_

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Transforma su  Expresa en su proyecto de vida personal y
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU entorno desde el comunitario coherencia entre lo que cree, dice y hace,
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU encuentro personal y contrastándolo con la realidad a la luz del mensaje bíblico y los
CREENCIA RELIGIOSA. comunitario con documentos del Magisterio de la Iglesia.
Dios y desde la fe  Cultiva su dimensión religiosa, espiritual y
que profesa. trascendente a partir de la celebración de su fe, que le permita
cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno a la
luz del Evangelio buscando soluciones a los desafíos actuales.

6. Del texto anterior Jesús en el capítulo 7 nos habla de los talentos desde tu experiencia personal
has descubierto tu talento cual y porque crees que te lo dio.
 _
7. Desde el texto bíblico de los efesios crees que tú con vives con coherencia tu vida
cristiana por qué.

DOCUMENTO DE APARECIDA Nº 258 - 265

Debemos valorar la piedad popular positivamente, puesto que ha sido sembrada por el Espíritu Santo, por
lo que constituye un importante punto de partida para llevar la fe de nuestro pueblo a la madurez a la que
ha sido llamado. Además, la piedad popular tiene una fecundidad sorprendente, que facilita la actividad
misionera y nos hace tener presente la primacía de la acción del Espíritu Santo y que Dios siempre es el
que toma la iniciativa de llamar a los hombres y, por tanto, la primacía de la Gracia.
Enriqueciéndola, nutriéndola de la savia evangélica, de la fuerza de la Palabra de Dios, de tal manera que
también se llegue a la recepción de los Sacramentos, especialmente los domingos y a la vivencia de la
caridad.
8. ¿Las fiestas que se celebran en los pueblos tienen aspectos positivos que rescatar?
¿Cuáles son? Desde la lectura y cuál es tu postura al respecto.

9. ¿Cómo deben ser celebradas estas fiestas populares según la doctrina cristiana desde tu opinión
personal?

10. ¿Qué aspectos deben de mejorar la religiosidad popular en sus celebraciones desde tus
experiencias personales?
 Competencia Capacidad Desempeño Nota
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Actúa  Propone situaciones de encuentro personal con
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU coherentemente en Dios, en su familia, en su escuela y en su comunidad desde un
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU razón de su fe según discernimiento espiritual, con acciones orientadas a la
CREENCIA RELIGIOSA. los principios de su construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas
conciencia moral en de Jesucristo y de la Iglesia.
situaciones  Ejerce, desde la ética y la moral cristiana, su rol
concretas de la vida. protagónico en la transformación de la sociedad a partir de
las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
El episodio de Emaús más que una crónica histórica es una catequesis que nos describe el camino que tienen
que hacer los discípulos y las comunidades de todos los tiempos para reconocer la presencia de Jesús
en la historia.
—Presenta a dos discípulos que han perdido la fe en Jesús por el escándalo de la cruz. La cruz es para ellos
el fin de toda esperanza, «nosotros esperábamos». No pueden ver otra cosa. Están
cegados. Por eso no reconocen a Jesús resucitado por el camino.
—Pero cuando Jesús toma la palabra y empieza a explicarles las Escrituras (=el plan de Dios) y ellos
comienzan a escucharle, a salir de sí mismos, a dejarse interpelar, «sienten arder el
corazón». Y dan señales de vida: «quédate con nosotros, que está atardeciendo y el día va ya de caída». Es
ahora cuando el relato nos recuerda la Última Cena: «Y sucedió que estando
recostado con ellos a la mesa, tomó el pan y se lo ofreció». Entonces sucede los imprevistos: «le ven», le
reconocen.
—Es en la reunión fraterna, en la fracción del pan compartido, donde los discípulos descubren una nueva
presencia de Jesús en medio de ellos e inmediatamente Jesús desaparece de su vista. No es necesaria su
presencia física.
—En la comunidad reunida en el amor, en la escucha y acogida de la palabra de Dios, en la memoria de
la Última Cena, en la entrega y donación, en el pan compartido, en la acogida del peregrino...ahí está
Jesucristo resucitado. Ahí tiene la comunidad el lugar privilegiado de la presencia de Jesús.
—Y no pueden dejar de dar testimonio, y por eso corren a dar la buena noticia.Lc. 24, 13-35.

11. Desde el texto bíblico hoy que propuestas de encuentro en su familia, en su escuela y en su
comunidad desde un discernimiento espiritual, con acciones sugieres para mantener viva a fe en
nuestros corazones.
12. Menciona que acciones de transformación puedes ofrecer a partir de las enseñanzas de Jesucristo y
de la Iglesia desde el texto bíblico presentado.
 Nota

-EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE QUINTO GRADO DE EDUCACÓN SECUNDARIA

Área: educación Religiosa
ALUMNO(A):FECHA:
DOCENTE:Sección

INSTRUCCIONES
El siguiente cuestionario pretende identificar el desarrollo de los procesos de aprendizaje de los estudiantes
para mejorar la calidad educativa. Sus respuestas son muy importantes para nosotros, por favor responda de
manera clara y sencilla. Muchas gracias.
Competencia Capacidad Desempeño Nota
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO Conoce a Dios  Fundamenta la presencia de Dios en la historia y vida de la Iglesia y
PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, y asume su de la humanidad para actuar con responsabilidad frente a todo lo
DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, identidad creado.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU religiosa  Interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON con sus vivencias personales y comunitarias, actuando en
LAS QUE LE SON CERCANAS. y espiritual coherencia con su fe.
como persona
digna, libre y
trascendente.

El dolor como "megáfono" de Dios

Para intentar explicar el misterio del dolor Lewis recurre a la que quizá sea la más genial, y popular, de sus
intuiciones, la del megáfono: "El dolor, la injusticia y el error –nos dice– son tres tipos de males con una
curiosa diferencia: la injusticia y el error pueden ser ignorados por el que vive dentro de ellos, mientras que el
dolor, en cambio, no puede ser ignorado, es un mal desenmascarado, inequívoco: toda persona sabe que algo
anda mal cuando ella sufre. Y es que Dios nos habla por medio de la conciencia, y nos grita por medio de
nuestros dolores: los usa como megáfono para despertar a un mundo sordo". Más adelante Lewis explica que
"un hombre injusto al que la vida sonríe no siente la necesidad de corregir su conducta equivocada. En
cambio, el sufrimiento destroza la ilusión de que todo marcha bien". Al fin concluye: "El dolor como
megáfono de Dios es, sin la menor duda, un instrumento terrible. Puede conducir a una definitiva y contumaz
rebelión. Pero también puede ser la única oportunidad del malvado para corregirse. El dolor quita el velo de la
apariencia e implanta la bandera de la verdad dentro de la fortaleza del alma rebelde". Sin embargo,
Lewis reconoce que el dolor es evidentemente doloroso: "Si conociera algún modo de escapar de él, me
arrastraría por las cloacas para encontrarlo". El objetivo del profesor de Oxford al escribir El problema del
dolor era poner de manifiesto lo razonable y verosímil de la vieja doctrina cristiana sobre la necesidad de
cargar con la cruz y la posibilidad de perfeccionarse por medio de las tribulaciones.
1. Desde el texto planteado fundamenta con tus propias palabras la respuesta que ofrece Lewis a
misterio del dolor.
 2. El dolor en tu vida en esta época de pandemia que te hace reflexionar. interioriza.

3. Crees que el dolor encamina nuestra vida, y nos ayuda a discernir. Porque

Sucedió que un hombre se acercó a Jesús y le preguntó:

—Maestro, ¿qué es lo bueno que debo hacer para obtener la vida eterna?
17 —¿Por qué me preguntas sobre lo que es bueno? [a] —respondió Jesús—. Solamente hay uno que es
bueno. Si quieres entrar en la vida, obedece los mandamientos. 18 —¿Cuáles? —preguntó el hombre.
Contestó Jesús: —“No mates, no cometas adulterio, no robes, no presentes falso testimonio, 19 honra a
tu padre y a tu madre”, [b] y “ama a tu prójimo como a ti mismo”. [c] 20 — Todos esos los he cumplido[d] —
dijo el joven—. ¿Qué más me falta? 21 —Si quieres ser perfecto, anda, vende lo que tienes y dáselo a los
pobres, y tendrás tesoro en el cielo. Luego ven y sígueme.22 Cuando el joven oyó esto, se fue triste,
porque tenía muchas riquezas. Mc. 10, 17-30
4. Interioriza el mensaje de Jesucristo y evalúa cuáles son tus riquezas que no te dejan seguir a Jesús.

5. Que enseñanza te deja el texto bíblico para tu vida.

 Competencia Capacidad Desempeño Nota
CONSTRUYE SU IDENTIDAD Cultiva y valora las  Asume en su vida a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre
COMO PERSONA manifestaciones que enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo en la misión
HUMANA, AMADA POR religiosas de su evangelizadora.
DIOS, DIGNA, LIBRE Y entorno argumentando  Demuestra con convicción su fe en diálogo crítico entre cultura y ciencia
TRASCENDENTE, su fe de manera frente a otras manifestaciones religiosas y espirituales.
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA comprensible  Propone alternativas de solución a los problemas locales, nacionales
DE SU y respetuosa. y mundiales a la luz del mensaje del Evangelio y la Tradición de la
Iglesia.
PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL
DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.
Y habló Dios todas estas palabras, diciendo:
2 Yo soy Jehová tu Dios, que te saqué de la tierra de Egipto, de casa de servidumbre.3 No tendrás dioses
ajenos delante de mí. 4 No te harás imagen, ni ninguna semejanza de lo que esté arriba en el cielo, ni abajo
en la tierra, ni en las aguas debajo de la tierra.
5 No te inclinarás a ellas, ni las honrarás; porque yo soy Jehová tu Dios, fuerte, celoso, que visito la maldad
de los padres sobre los hijos hasta la tercera y cuarta generación de los que me aborrecen, 6 y hago
misericordia a millares, a los que me aman y guardan mis mandamientos.
7 No tomarás el nombre de Jehová tu Dios en vano; porque no dará por inocente Jehová al que tomare su
nombre en vano.8 Acuérdate del día de reposo[a] para santificarlo. 9 Seis días trabajarás, y harás toda tu
obra; 10 más el séptimo día es reposo[b] para Jehová tu Dios; no hagas en él obra alguna, tú, ni tu hijo, ni tu
hija, ni tu siervo, ni tu criada, ni tu bestia, ni tu extranjero que está dentro de tus puertas. 11 Porque en seis
días hizo Jehová los cielos y la tierra, el mar, y todas las cosas que en ellos hay, y reposó en el séptimo día;
por tanto, Jehová bendijo el día de reposo[c] y lo santificó. 12 Honra a tu padre y a tu madre, para que tus días
se alarguen en la tierra que Jehová tu Dios te da. 13 No matarás. 14 No cometerás adulterio. 15 No
hurtarás. 16 No hablarás contra tu prójimo falso testimonio. 17 No codiciarás la casa de tu prójimo, no
codiciarás la mujer de tu prójimo, ni su siervo, ni su criada, ni su buey, ni su asno, ni cosa alguna de tu
prójimo. Det. 5, 1-21.
6. Desde el texto bíblico presentado los mandamientos dirigidos hacia Dios como lo has vivido
en este tiempo de pandemia. Cuestiona tu respuesta deacuerdo a lo vivido.
_

7. De los mandamientos referidos hacia el prójimo analiza cuales a cuáles has faltado porque y
desde tus posibles faltas propón alternativas de solución en bienestar del prójimo.
 _

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Transforma su  Demuestra coherencia entre lo que cree, dice y hace
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU entorno desde el en su proyecto de vida personal y comunitario, respondiendo a
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU encuentro personal y los desafíos de la realidad a la luz del mensaje bíblico y los
CREENCIA RELIGIOSA. comunitario con documentos del Magisterio de la Iglesia.
Dios y desde la fe  Vive su dimensión religiosa, espiritual y
que profesa. trascendente a partir de la celebración comunitaria de su fe, que le
permita cooperar en la transformación de sí mismo y de su entorno
a la luz del Evangelio y de las enseñanzas de
la Iglesia proponiendo soluciones a los desafíos actuales.

1 Pero cuando el Hijo del Hombre venga en su gloria, y todos los ángeles con Él, entonces se sentará en
el trono de su gloria; 32 y serán reunidas delante de Él todas las naciones; y separará a unos de otros, como
el pastor separa las ovejas de los cabritos. 33 Y pondrá las ovejas a su derecha y los cabritos a su
izquierda. 34 Entonces el Rey dirá a los de su derecha: «Venid, benditos de mi Padre, heredad el reino
preparado para vosotros desde la fundación del mundo. 35 Porque tuve hambre, y me disteis de comer; tuve
sed, y me disteis de beber; fui forastero, y me recibisteis; 36 estaba desnudo, y me vestisteis; enfermo, y me
visitasteis; en la cárcel, y vinisteis a mí». 37 Entonces los justos le responderán, diciendo: «Señor, ¿cuándo te
vimos hambriento, y te dimos de comer, o sediento, y te dimos de beber? 38 ¿Y cuándo te vimos como
forastero, y te recibimos, o desnudo, y te vestimos? 39 ¿Y cuándo te vimos enfermo, o en la cárcel, y
vinimos a ti?». 40 Respondiendo el Rey, les dirá: «En verdad os digo que en cuanto lo hicisteis a uno de
estos hermanos míos, aun a los más pequeños, a mí lo hicisteis». 41 Entonces dirá también a los de su
izquierda: «Apartaos de mí, malditos, al fuego eterno que ha sido preparado para el diablo y sus ángeles. 42
Porque tuve hambre, y no me disteis de comer, tuve sed, y no me disteis de beber; 43 fui forastero, y no me
recibisteis; estaba desnudo, y no me vestisteis; enfermo, y en la cárcel, y no me visitasteis». 44 Entonces
ellos también responderán, diciendo: «Señor, ¿cuándo te vimos hambriento, o sediento, o como forastero,
o desnudo, o enfermo, o en la cárcel, y no te servimos?». 45 Él entonces les responderá, diciendo: «En
verdad os digo que en cuanto no lo hicisteis a uno de los más pequeños de estos, tampoco a mí lo hicisteis».
46 Y estos irán al castigo eterno, pero los justos a la vida. Mt. 25, 31-46
8. A partir la sagrada escritura y de tu experiencia cuales son las obras de misericordia que has
practicado y como te has sentido al realizarlo.
 _
9. Desde el texto bíblico como has vivido en este tiempo de pandemia y que crees que debe
cambiar en ti para que entres a la gloria del Señor.

10. Cual sería tu reflexión personal desde el texto bíblico a favor tuyo y los demás y sobre todo
para la gloria de Dios.

Competencia Capacidad Desempeño Nota

ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Actúa  Promueve el encuentro personal y comunitario con
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU coherentemente en Dios en diversos contextos desde un discernimiento espiritual,
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU razón de su fe según con acciones orientadas a la construcción de una comunidad
CREENCIA RELIGIOSA. los principios de su de fe guiada por las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia.
conciencia moral en  Asume su rol protagónico comprometiéndose ética
situaciones y moralmente en la transformación de una sociedad pacífica,
concretas de la vida. justa, fraterna y solidaria, a partir de las enseñanzas de
Jesucristo y de la Iglesia.

“Pasando Jesús de allí, vio a un hombre llamado Mateo, que estaba sentado al banco de los tributos públicos,
y le dijo: Sígueme. Y se levantó y le siguió”. Mateo 9:9. “Cualquiera que bebiere de esta agua, volverá a
tener sed; mas el que bebiere del agua que yo le daré, no tendrá sed jamás; sino que el agua que yo le daré
será en él una fuente de agua que salte para vida eterna.”
11. Como fue tu encuentro personal con Dios en esta época de pandemia desde el texto bíblico
presentado.
 _

12. Desde la parábola del buen samaritano Lc. 10, 25-37 lee atentamente y desde la lectura cuál es tu
rol en esta sociedad, argumenta