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DOCENTE: MAZA AREVALO HECTOR I.E: DIOS ES AMOR
ESTUDIANTE: GRADO/SECCION:
COMPETENCIA PROPÓSITO EVIDENCIA
CREA PROYECTOS Experimentamos con una herramienta de Storyboard o guion gráfico a partir
DESDE LOS LENGUAJES creación y edición de videos. Planificarán su de la adaptación de su texto.
ARTÍSTICOS. proyecto artístico audiovisual considerando los
elementos que lo van a componer y el público al
cual se van a dirigir.
Acondicionar tu
Generar conciencia sobre los peligros que acechan al espacio de
planeta y promover la conservación del ambiente es una trabajo.
tarea que muchos artistas de distintas partes del mundo Mantén el orden
están realizando. En la actividad anterior, analizamos de y la limpieza.
manera crítica la canción Ÿuwara interpretada por Pedro
Practica las
Grandes, Cristian Fernández y Gaviota Tello, quienes
normas de
promueven la defensa y cuidado de la naturaleza a
través de un lenguaje universal: la música. También, convivencia.
escribimos un texto a partir de la elección de una canción
que nos agrada, y cuya letra promueve e invita a cuidar
nuestro planeta. Ese texto es una pieza clave para
elaborar nuestro proyecto artístico audiovisual. ¡Vamos
a empezarlo de una vez!
¿Qué problemas ambientales existen en el contexto en el que vives?
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¿Qué soluciones o iniciativas están proponiendo las autoridades, y las
asociaciones juveniles o artísticas para mejorar la situación?
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¿Qué estás haciendo tú para cuidar el planeta?
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1
Luego de leer el Recurso, toma fotografías y graba algunos
videos cortos. Enseguida, abre la aplicación de edición, y
observa y revisa su contenido. Inserta imágenes y videos para
explorar cada una de sus funciones. Puedes hacer varios
videos; así descubrirás mejores y diferentes maneras de
elaborar proyectos audiovisuales.
2
Luego de haber explorado con las funciones que ofrece la aplicación de video y de haber realizado
algunos videos de prueba, planifica la elaboración de tu proyecto audiovisual haciendo uso de tu
Bitácora. Ten en cuenta que vas a elaborar un proyecto audiovisual que genere conciencia sobre el
problema ambiental que está sufriendo tu comunidad o el planeta. Tu video deberá incluir tu apreciación
de una canción que sensibilice a las personas sobre el cuidado del ambiente.
• ¿Dónde grabarás el sonido de tu video para
asegurarte de que no haya eco en la grabación?
• ¿Cómo te imaginas que quedará el video? ---------------------------------------------------------------------
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--------------------------------------------------------------------- • ¿Utilizarás alguna canción en tu video? ¿Qué parte
• ¿Cuántos minutos durará? de la canción emplearás?
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• ¿Qué textos incluirás? • ¿Qué material de apoyo (fotos, sonidos, imagen,
--------------------------------------------------------------------- música, dibujos, audios, videos, textos u otros)
--------------------------------------------------------------------- utilizarás?
• ¿Qué título le pondrás a tu proyecto audiovisual? ---------------------------------------------------------------------
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--------------------------------------------------------------------- • ¿A quiénes estará dirigido tu video? ¿A través de
• ¿Utilizarás fotos?, ¿cuáles? qué medio les compartirás tu video?
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• ¿Qué partes tendrá tu video? • ¿Qué quieres lograr al elaborar tu video?
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3
Ten a la mano el texto que elaboraste en la actividad anterior para convertirlo en un guion
narrativo, el cual te servirá para grabar un audio. Recuerda que no debe durar más de dos
minutos. Enseguida, elabora un storyboard según la resolución de las preguntas de tu
planificación del proyecto artístico. Es necesario que tengas a la mano lápiz y papel. Lo
primero que debes hacer son los recuadros necesarios para elaborar el storyboard.
Después, dibuja en cada recuadro la imagen que represente los momentos que contendrá
tu video; ten en cuenta que debes incluir las imágenes y los textos que aparecerán en la
pantalla.
Muestra el storyboard o guion gráfico a tu familia o amistades, explicándoles previamente lo que quieres
lograr con tu video. Pregúntales qué es lo que te recomiendan mejorar o modificar. Realiza los cambios
necesarios en tu storyboard.
¿Cuál fue tu idea inicial para elaborar tu proyecto artístico audiovisual? ¿Ha cambiado
1 tu idea al planificar, elaborar y mostrar tu storyboard?, ¿cómo?
2 ¿De qué te has dado cuenta al planificar y elaborar tu storyboard?
3 ¿Qué quieres que piensen las personas cuando les muestres tu video terminado?
¿Qué te gustaría que hagan luego?
Ahora hagamos una autoevaluación de esta actividad:
APRENDIZAJES SÍ / NO ¿Qué ideas ¿Qué me
nuevas tengo gustaría
al respecto? seguir
aprendiendo?
Exploré con las funciones de la
aplicación Quik u otra aplicación
para crear y editar videos..
Planifiqué la elaboración de mi
proyecto artístico audiovisual.
Elaboré mi guion narrativo y
storyboard, e hice las
modificaciones según
sugerencias de mejora.
