EL SISTEMA LÍMBICO Y SU RELACIÓN CON EL COMPORTAMIENTO

HUMANO Y LAS EMOCIONES.

THE LIMBIC SYSTEM AND ITS RELATIONSHIP WITH HUMAN BEHAVIOR
AND EMOTIONS.

Autores:
Chambergo Dávila, Emily Gianella.
Espinoza Mendoza, Raúl Sebastián.
Gonzáles Torres, Kimmy Aluana.
Guevara Sir, Andrea.
Tapia Valderrama, Rosita Jhokselin.

Universidad San Martín de Porres-Filial Norte.

Escuela de Psicología.

2023
RESUMEN

El artículo resalta la importancia del sistema límbico en la regulación de emociones y

comportamientos, abordando su papel en el procesamiento emocional, interacciones sociales, y su

evolución adaptativa. También analiza su influencia en procesos biológicos como memoria,

aprendizaje y emociones, así como su implicación en trastornos mentales. En criminología, se

investiga su papel en el comportamiento criminal, destacando su relación con factores sociales,

familiares y disfunciones cerebrales. Comprender esta relación es esencial para prevenir y rehabilitar

conductas criminales, enfatizando la importancia de la gestión adecuada de las emociones, la

educación y la inteligencia emocional. Por lo que, el presente trabajo tiene como objetivo analizar la

relación del comportamiento humano y sus emociones con el sistema límbico, además se tuvo como

metodología la revisión sistemática de la literatura.

Palabras clave: sistema límbico, regulación emocional, conductas criminales, inteligencia emocional.

ABSTRACT

The article highlights the importance of the limbic system in the regulation of emotions and

behaviors, addressing its role in emotional processing, social interactions, and its adaptive evolution.

It also analyzes its influence on biological processes such as memory, learning and emotions, as well

as its implication in mental disorders. In criminology, its role in criminal behavior is investigated,

highlighting its relationship with social and family factors and brain dysfunctions. Understanding this

relationship is essential to prevent and rehabilitate criminal behavior, emphasizing the importance of

adequate management of emotions, education and emotional intelligence. Therefore, the objective of

this work is to analyze the relationship between human behavior and emotions with the limbic system,

and the systematic review of the literature was also used as a methodology.

Keywords: limbic system, emotional regulation, criminal behaviors, emotional intelligence.

INTRODUCCIÓN

El cerebro humano es un órgano asombrosamente complejo y enigmático que alberga un

conjunto de estructuras cruciales para la regulación de nuestras emociones y

comportamientos. Este conjunto de regiones cerebrales, conocido como el sistema límbico,

ha sido objeto de investigación y admiración en la comunidad científica durante décadas.

(Collen B., 2021)

Según Sotelo et al. (2019), al adentrarnos en la historia evolutiva del sistema límbico,

descubrimos una conexión intrigante entre nuestras emociones y funciones vitales más

primitivas. Este sistema, cuyos orígenes se remontan a áreas cerebrales responsables de

regular la temperatura y la respiración, se desarrolló como una herramienta de supervivencia

para nuestros antepasados en un entorno peligroso y siempre cambiante.

Esta evolución, intrínsecamente vinculada a la memoria y el aprendizaje, nos ha brindado tres

enfoques clave en la comprensión del sistema límbico: primero, “adaptativo”, que nos

prepara emocionalmente para una acción específica; segundo, “motivacional”, que nos

impulsa hacia actitudes que facilitan el logro de objetivos; y tercero, “social”, que no solo nos

prepara para la acción, sino que también nos ayuda a interpretar actitudes en nuestras

interacciones sociales (Sotelo et al., 2019).

Se considera que el sistema límbico es una de las partes más antiguas y conservadas del

cerebro en los mamíferos, lo que indica su relevancia a lo largo de la evolución en nuestras

experiencias emocionales. Además, nuestras experiencias tempranas en la vida moldean el

desarrollo cerebral y emocional, lo que destaca el papel fundamental del sistema límbico en

fases tempranas del desarrollo embrionario. (Ferreres, A., 2022)

El sistema límbico, en su concepción tradicional, comprende diversos núcleos cerebrales,

como el área ventral tegmental, el núcleo accumbens, el hipocampo, los núcleos septales

laterales y la corteza frontal. Sin embargo, investigaciones recientes han ampliado esta noción

convencional al incluir estructuras adicionales como la amígdala y la corteza orbitofrontal.

Estas regiones trabajan en estrecha colaboración con las áreas de la corteza frontal y

desempeñan un papel crucial en el procesamiento de estímulos emocionales. (Cornejo et al.,

2022).

El sistema límbico, un conjunto interconectado de estructuras cerebrales, desempeña un papel

fundamental al relacionar nuestras emociones más internas con nuestro pensamiento y

comportamiento. Este sistema influye de manera crítica en procesos biológicos como la

memoria, el aprendizaje, las emociones, las adicciones y la vigilancia. En su núcleo, el

sistema límbico se compone de la amígdala, el hipotálamo y el hipocampo, cada uno con un

papel esencial en la gestión de nuestras emociones, la regulación de funciones corporales

fundamentales y la formación y recuperación de recuerdos. (Saavedra et al., 2015)

Asimismo, tal y como lo menciona Pradas (2020), el sistema límbico se asocia con diversas

enfermedades y trastornos, como la esquizofrenia, el TDAH, la encefalopatía límbica, la

epilepsia psicomotora, la ansiedad y la depresión. Es por esto que podemos destacar la

importancia de su estudio para la comprensión en el abordaje de problemas de salud mental y

emocional.

En la sociedad actual, el comportamiento criminal es un desafío global que afecta a

comunidades en todo el mundo. La criminología, una disciplina dedicada al estudio de las

causas y consecuencias de esta conducta desviada, busca prevenir y rehabilitar a quienes la

perpetraron. En este contexto, se presta especial atención a la interacción entre el

comportamiento criminal y el sistema límbico, una parte crucial del cerebro encargada de

regular las emociones y el comportamiento. (Caudillo, M., 2020)

Numerosos estudios han demostrado la influencia de diversos factores en el desarrollo del

comportamiento criminal, desde el contexto familiar y social hasta factores orgánicos como

la disfunción cerebral. Por lo que, el presente trabajo tiene como objetivo analizar la relación

del comportamiento humano y sus emociones con el sistema límbico. (Caudillo M., 2020)

METODOLOGÍA

Para elaborar este artículo, se llevó a cabo una revisión exhaustiva de literatura científica

relacionada con el sistema límbico, empleando una búsqueda en bases de datos académicas y

bibliotecas digitales utilizando palabras clave pertinentes. Se seleccionaron estudios, artículos

de investigación y revistas en función de su relevancia, actualidad y rigor científico. La

información recopilada se analizó críticamente y se utilizó para respaldar los puntos clave del

artículo, ofreciendo una visión completa del sistema límbico y su papel en la regulación de

las emociones y el comportamiento humano. Además, se siguió una metodología que implicó

la definición de objetivos centrados en comprender el sistema límbico y su función en la

regulación emocional y cognitiva, utilizando diversas fuentes como Google Académico,

repositorios institucionales y páginas web. El proceso de selección se basó en la relevancia de

los estudios y su aportación sustancial al contenido analizado. Después de la selección, se

extrajeron datos relevantes de cada estudio y se realizó un análisis y síntesis de los resultados.

La interpretación de estos resultados se llevó a cabo en el contexto de la relación entre las

estructuras del sistema límbico y la esfera cognitiva y emocional, siguiendo las pautas del

estilo académico APA para garantizar la coherencia y calidad del trabajo. Finalmente, se

realizó una revisión exhaustiva del artículo para identificar posibles errores y realizar mejoras

necesarias, asegurando así la precisión y claridad del contenido en relación con el sistema
límbico y su influencia en la esfera cognitiva y emocional, así como su implicación en

enfermedades neuropsiquiátricas y su relación con el comportamiento criminal y la

inteligencia emocional.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Para la revisión y análisis de los artículos se organizó una tabla, que permitió la visualización

de los elementos básicos de los mismos.

Tabla 1.

Sistematización de artículos según autoría, país, título y conclusiones.

N. AUTOR PAÍS TÍTULO CONCLUSIONES

°

1. El sistema límbico, responsable

La conducta criminal de emociones y procesos
y su relación con el biológicos como la memoria y
Martínez México sistema límbico aprendizaje, es crucial en el
(2022) comportamiento humano.
Integrar este sistema en la
investigación criminológica
puede ayudar a comprender
mejor las causas del
comportamiento criminal. La
colaboración entre criminología
y neurociencias puede mejorar
el uso efectivo de la cognición y
emociones en individuos,
beneficiando el tratamiento y
comprensión del crimen.

2. El texto resalta la importancia

de comprender y gestionar
emociones desde una
Sistema límbico y perspectiva neurocientífica. Se
Gamarra & educación emocional mencionan dos vías cerebrales
Velarde Perú para procesar emociones: la
(2017) amígdala y la corteza prefrontal.
Se destaca que la habilidad de
regular respuestas emocionales
en la corteza prefrontal es
entrenable gracias a la
neuroplasticidad (Merino,
 2016). Se sugiere el
conocimiento básico de
neurociencias para tomar
decisiones conscientes. Se
recomienda el mindfulness para
mejorar la gestión emocional,
respaldado por la neurociencia.
Se enfatiza la importancia de
fomentar una exploración
emocional sana desde la
infancia para promover el
autoconocimiento y una
sociedad más equitativa en la
expresión emocional.

3. El estudio concluye que la

mayoría de los estudiantes de
Enfermería tienen un nivel
Análisis de la medio-alto de Inteligencia
inteligencia Emocional. Las mujeres
Cornejo, Y; emocional de los muestran un mejor manejo que
Morán, D; Ecuador estudiantes los hombres. Se destaca la
García, S. universitarios en el importancia de enseñar
(2022) aula de clases. habilidades emocionales y se
sugiere crear nuevos
instrumentos de evaluación.
También se subraya la
relevancia de la inteligencia
emocional en situaciones como
enfermedades crónicas. La
investigación destaca su
importancia en la relación entre
alumnos y profesores y en la
resolución de problemas. Se
busca implementar estrategias
para beneficiar a todos los
alumnos según su nivel de
manejo emocional, lo que puede
mejorar su desempeño
académico y desarrollo
personal. Se enfatiza en la
necesidad de que los nuevos
instrumentos sean culturalmente
sensibles.

4. Fernandez España- ¿Qué es el sistema El sistema límbico es importante

(2022) Barcelona límbico y cómo en la regulación de las
influye en las emociones y está relacionado
emociones? con el aprendizaje y la memoria.
Tiene un papel clave en el
 procesamiento emocional de
estímulos, como la ira, la alegría
y el miedo. Se relaciona a la
producción de hormonas,
cambios en el metabolismo y las
respuestas fisiológicas.

5. Rodrigues México Regiones de la vida: El sistema límbico asociado a

(2022) núcleos de la base y otras áreas del cerebro actúa
sistema límbico eficazmente sobre la memoria,
las emociones asociadas al
hipotálamo y el área prefrontal.
Así, se puede decir que el
cerebro recibe información y la
organiza para distribuir sus
funciones en el cuerpo humano,
actuando en el almacenamiento
de recuerdos, sensaciones de
placer, sentimientos y
aprendizaje.

6. Pradas (2020) España- Sistema límbico: El sistema límbico es una parte

Barcelona partes, funciones y del cerebro que regula nuestras
enfermedades respuestas emocionales y
fisiológicas. Está compuesto por
diferentes estructuras como el
hipocampo, la amígdala, el
hipotálamo, el cuerpo de la
hipófisis y el tálamo.

7. Sotelo, J; España - Fundamentos El sistema límbico desempeña

Barrientos, A; Madrid neuropsicológicos de un papel fundamental en el
Arigita, A. la procesamiento de las emociones
(2019) inteligencia en el cerebro. Al comprender las
emocional: El estructuras y funciones del
sistema límbico sistema límbico, se puede
como motor obtener una base sólida para
biológico de las definir y comprender la
emociones. inteligencia emocional. En este
caso, la relación entre el sistema
límbico y el córtex frontal es
fundamental en la regulación
emocional y la toma de
decisiones racionales.

8. Gonzales, V. Panamá Delincuencia El sistema límbico es un sistema

(2021) asociada a la cerebral formado por diferentes
alteración del estructuras del encéfalo que se
Sistema Límbico por encuentran interconectadas
causas ambientales. participando en funciones como
 la regulación de las emociones,
la gestión del miedo, entre otros.
Pero la relación que tiene el
ambiente familiar hostil y
agresivo es el más importante
como detonante de alteraciones
en el sistema límbico. Estas
experiencias van siendo vividas
con intensidad y memorizadas
inconscientemente por la
víctima y sus conexiones
cerebrales quedarán alteradas
neuro-fisiológicamente llevando
a la falta de remordimientos por
daño causado a otros seres
humanos.

9. Rodriguez, F. España Participación del El sistema límbico, con énfasis

(2018) sistema límbico en la en la amígdala, desempeña un
neurobiología de la papel fundamental en la
adicción. percepción y procesamiento de
señales reforzadoras
relacionadas con el consumo de
drogas, lo que puede contribuir
a la adicción y la dependencia
de sustancias. Su papel en la
regulación de las emociones y la
motivación lo convierte en una
parte central del entendimiento
de cómo las drogas afectan el
cerebro y el comportamiento.

10. Fernández,M. España - ¿Qué es el sistema El cerebro tiene una

(2023) Barcelona límbico y cómo composición compleja, pero
influye en las profundizar en ella nos permite
emociones? saber de qué manera las
estructuras que lo componen nos
afectan . Asimismo, se puede
precisar en mayor medida las
causas detrás de diferentes
enfermedades y trastornos

11. Rodriguez, J; México Los fármacos Los antidepresivos modifican la

Contreras, C. antidepresivos y sus actividad cerebral relacionada
(s.f) acciones en algunas con las emociones, lo que
estructuras del contribuye a sus efectos
sistema límbico. terapéuticos después de semanas
de tratamiento. La depresión
posiblemente implica múltiples
neurotransmisores, y la
 investigación en este campo está
en sus primeras etapas.

12. López, et al. México El Sistema Límbico El sistema límbico, un conjunto

(2010) y las Emociones: de estructuras cerebrales, regula
Empatía en respuestas emocionales como el
Humanos y miedo, la alegría, el enojo y la
Primates tristeza en humanos y primates.
A principios del siglo XIX se
describió cómo este sistema
regula las emociones y la
empatía, con la participación de
generadores de patrones
centrales (CPG's) conservados
evolutivamente. Esto sugiere
que las emociones y la empatía
tienen un carácter universal y
son compartidas entre especies,
incluyendo humanos y primates.

13. Saavedra, et Colombia Correlación El sistema límbico es crucial en

al. (2015) funcional del sistema la investigación para encontrar
límbico con la inhibidores contra la
emoción, esquizofrenia y la depresión.
el Regula funciones clave como
aprendizaje y memoria, emociones y
la aprendizaje. Su desequilibrio
memoria. requiere intervenciones
neurolingüísticas y
psicopedagógicas para mejorar
el uso de la cognición y las
emociones en el individuo.

14. Valenzuela & Colombia Unidades cerebrales Comprender el cerebro y su

Salas. (2015) de control interno: impacto es esencial en diversas
Hipotálamo, sistema disciplinas. La identificación de
límbico y corteza los centros de regulación
cerebral. cerebral es fundamental en el
curso de Psicobiología, ya que
permite entender cómo se
organizan los sistemas de
control que influyen en procesos
psicobiológicos individuales y
colectivos. Se abordan temas
como el sistema nervioso
autónomo, la termorregulación,
 la ingesta, la homeostasia y el
sistema límbico. Se requieren
conocimientos previos de
embriología y el sistema
nervioso para explorar estos
temas. El curso incluye
introducción, lecturas,
cuestionarios y evaluaciones
prácticas.

DESCRIPCIÓN:

En la tabla se encuentran artículos internacionales,5 provenientes de España, seguidos por 4

de México, 2 de Panamá y Colombia y, posteriormente, 1 de Perú y Ecuador. Sobre el tema
del sistema límbico y su relación con el comportamiento humano y las emociones, por lo que
tuvimos en cuenta los aspectos más relevantes.

Al momento de realizar la revisión de diferentes artículos de investigación, logramos

identificar lo siguiente, Analizar el cerebro es esencial en Psicobiología. Dado a que se
exploran centros de regulación y procesos biológicos, incluyendo el sistema nervioso
autónomo y el sistema límbico (Valenzuela & Salas, 2015). Este enfoque en el estudio del
cerebro es importante porque, a pesar de su complejidad, nos permite entender cómo el
cerebro afecta nuestro funcionamiento y contribuye a la comprensión de las causas de
enfermedades y trastornos (Fernández, M., 2023). El sistema límbico, desempeña un papel
fundamental en la regulación emocional, el aprendizaje y la memoria, procesando emociones
como la ira, la alegría y el miedo. Está vinculado a la producción de hormonas, cambios
metabólicos y respuestas fisiológicas (Fernández, 2022). Además, trabaja en conjunto con
otras áreas cerebrales, influyendo en la memoria, las emociones relacionadas con el
hipotálamo y la función ejecutiva prefrontal. El cerebro procesa información y la organiza,
siendo crucial en el almacenamiento de recuerdos, sensaciones placenteras, emociones y
aprendizaje (Rodríguez, 2022). Esta interacción del sistema límbico con el córtex frontal es
esencial para la regulación emocional y la toma de decisiones racionales, lo que proporciona
una base sólida para la inteligencia emocional (Sotelo, J; Barrientos, A; Arigita, A, 2019).

Martínez, (2022) nos dice que el sistema límbico, central en emociones, memoria y
aprendizaje, es esencial para entender el comportamiento humano y puede enriquecer la
investigación criminológica, beneficiando la lucha contra el crimen. Por un lado, Gonzales,
V. (2021) explica que el sistema límbico regula emociones y el miedo, por lo que los
ambientes familiares hostiles pueden alterarlo, disminuyendo la empatía y provocando falta
de remordimientos por dañar a otros. Por otro lado, Gamarra & Velarde (2017) subrayan la
importancia de promover una exploración emocional saludable desde la infancia para
fomentar el autoconocimiento y una sociedad más equitativa en la expresión emocional.
Además, según Rodriguez, F. (2018), el sistema límbico, enfocándonos en la amígdala, juega
un rol crucial en la adicción a las drogas al influir en la percepción y procesamiento de
señales relacionadas con el consumo, al regular emociones y la motivación, siendo
fundamental en cómo las drogas afectan el cerebro y el comportamiento.

CONCLUCIONES:
REFERENCIAS

Caudillo, M. (2022). La conducta criminal y su relación con el sistema límbico.

https://constructoscriminologicos.uanl.mx/index.php/cc/article/view/39/29

Colleen, B. (2021). SISTEMA LÍMBICO Y SU FUNCIÓN. The ot toolbox.

https://www.theottoolbox.com/el-sistema-limbico-y-su-funcion/

Cornejo, Y; Morán, D; García, S. (2022). Análisis de la inteligencia emocional de los

estudiantes universitarios en el aula de clases. Revista Científica Arbitrada de la

Fundación MenteClara, Vol. 7 (267). DOI: https://doi.org/10.32351/rca.v7.267

El sistema reticular y el sistema límbico. (2020). Instituto Superior de Neurociencias.

https://www.institutosuperiordeneurociencias.org/unidad-8-neuroanatomia#:~:text=El

%20%C3%A1lveo%2C%20la%20fimbria%2C%20el,v%C3%ADas%20que

%20conectan%20este%20sistema

Fernandez, A., Martinez, A., Gortari, P. & Fernandez, R. (s.f). La activación progresiva del

sistema límbico (kindling): un modelo de aprendizaje y plasticidad cerebral.

http://132.247.16.23/bitstream/handle/123456789/7494/sm190322.pdf?

sequence=1&isAllowed=y
Fernández, M. (2022). ¿Qué es el sistema límbico y cómo influye en las emociones?

https://awenpsicologia.com/que-es-el-sistema-limbico-y-como-influye-en-las-

emociones

Ferreres, A. (2022). Emoción y cerebro.

http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/

obligatorias/048_neuro1/cursada/descargas/old/teorico_7.pdf

Gamarra, A. & Velarde, K. (2017). Sistema límbico y educación emocional.

https://revistas.unife.edu.pe/index.php/aletheia/article/view/2102/2160

García Collado, D., Elías Oquendo, D., Romero Navarro, D., Fernández Pereira, D., Rubio

Méndez, D., & Bory Vargas, N. (2005). Sistema límbico. ¿Algo más que olfacción?

Revista Información Científica, 47(3). Recuperado de

https://revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/1550

Gonzales, V. (2022). Delincuencia asociada a la alteración del Sistema Límbico por causas

ambientales. Vol. 2 No. 1 (2022): Revista Jurídica Latinoamericana

https://revista.isaeuniversidad.ac.pa/index.php/JURISAE/article/view/78

López Mejía, D. I., Valdovinos de Yahya, A., Méndez-Díaz, M., & Mendoza-Fernández, V.

(2009). El Sistema límbico y las emociones: empatía en humanos y primates.

Psicología Iberoamericana, 17(2), 60-69. https://doi.org/10.48102/pi.v17i2.270

Peña, E. (2020). Sistema límbico | El lugar en tu mente donde nacen las emociones. Cisne

México. https://cisne.mx/sistema-limbico-el-lugar-en-tu-mente-donde-nacen-las-

emociones/#:~:text=El%20sistema%20l%C3%ADmbico%20est

%C3%A1%20relacionado,seniles%20y%20ovillos%20neurofibrilares
 %20dispersos.&text=Es%20una%20consecuencia%20de%20una%20alteraci

%C3%B3n%20en%20el%20sistema%20l%C3%ADmbico

Pradas, C. (2020, 29 enero). Sistema límbico: partes, funciones y enfermedades. psicologia-

online.com. https://www.psicologia-online.com/sistema-limbico-partes-funciones-y-

enfermedades-3824.html

Rodríguez, F. (2018). Participación del sistema límbico en la neurobiología de la adicción.

Unidad de Investigación, Fundación Hospital Carlos Haya de Málaga.

https://www.esteve.org/wp-content/uploads/2018/01/136552.pdf

Rodriguez, J. & Contreras, C. (s.f). Los fármacos antidepresivos y sus acciones en algunas

estructuras del sistema límbico.

https://cdigital.uv.mx/bitstream/handle/123456789/5418/199830P51.pdf?

sequence=2&isAllowed=y

Saavedra, J., Díaz, W., Zuñiga, L., Navia, C., & Zamora, T. (2015). Correlación funcional del

sistema límbico con la emoción, el aprendizaje y la memoria. Morfolia, 7(2).

https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/67137/52874-259718-1-PB.pdf?

sequence=1

Sotelo, J., Barrientos, A., Arigita, A. (2019). Fundamentos neuropsicológicos de la

inteligencia emocional: El sistema límbico como motor biológico de las emociones.

Creatividad y Sociedad (29) 251-275 https://goo.su/63QwB