Proyecto dengue: armamos el cartel de prevención.
Docente: Ruiz, Aluhé
Sección: 1° y 2° sección.
Fundamentación: el abordaje de la enfermedad del dengue dada su complejidad y el profundo
impacto que tiene en la sociedad actualmente, requiere de estrategias educativas y el jardín
tiene la responsabilidad de difundir y promover información sobre los modos de prevención.
Las actividades que se llevaran dentro de la sala se basaran en situaciones donde se puedan
discutir sobre la problemática actual, el mosquito que trasmite la enfermedad, las prácticas
higiénicas básicas y prácticas preventivas, como debemos actuar ante el contagio de dengue.
Para finalizar, se considera importante el papel de la institución para comunicar, por eso
realizar como producto final una cartelera informativa fortalece el conocimiento para la
comunidad institucional.
Áreas:
Formación personal y social
Propósitos:
- Promover prácticas de cuidado de propio cuerpo y el de las demás personas, tomando
en consideración la curiosidad y necesidad de exploración y construcción de saberes
de las niñas y de los niños, y el respeto a la intimidad.
Contenido:
- incorporación de pautas de conocimiento y cuidado del propio cuerpo, el de las demás
personas y del ambiente.
Practicas del lenguaje:
Propósitos:
- Organizar la enseñanza de modo de favorecer la interacción entre niñas y niños para la
construcción cooperativa de conocimientos en torno a las practicas del lenguaje.
Contenidos:
- Participar en conversaciones sobre experiencias compartidas, escuchar y aportar
comentarios al grupo.
Ambiente social y natural:
Propósitos:
- Diseñar propuestas didácticas que promuevan en conocimiento, respeto y cuidado por
los distintos seres vivos y, el cuidado de la salud y el ambiente.
Contenidos:
- Reconocimiento y apropiación de las practicas necesarias para cuidar la salud.
- Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la
población.
Juego:
Propósitos:
- Favorecer la construcción de valores de convivencia vinculados al cuidado de sí
mismos y de las otras y los otros, en las relaciones interpersonales y en la relación con
el propio cuerpo y el de las y los demás.
- Promover la participación en juegos de distinto tipo sin establecer diferencias según el
género.
Contenidos:
- Reconstrucción imaginaria del conocimiento social.
- Asunción de roles a través de acciones, gestos y expresiones característicos.
Literatura:
Propósitos:
- Generar condiciones para facilitar la comunicación oral en torno a lo literario.
Contenidos:
- Describir escenarios y personajes.
Educación visual:
Propósitos:
- Propiciar el desarrollo de la imaginación y la sensibilización para estimular las
posibilidades de comunicación y de expresión, promoviendo el disfrute por dibujar,
pintar, modelar, construir, intervenir espacios y transformar objetos.
Contenidos:
- Exploración de distintas herramientas, pinceles, espátulas, esponjas, rodillos, corchos,
palillos y otras herramientas disponibles en la sala.
Posibles actividades:
- Se conversará con el grupo total sobre la problemática actual: la cantidad de
mosquitos en los distintos lugares, hablamos sobre el mosquito ¿Qué es el mosquito?
¿transmite alguna enfermedad? ¿saben cuál? Se volcarán las respuestas sobre un
afiche.
- Se les pedirá a las familias información sobre el mosquito y sobre el dengue. Se
registrará en un afiche.
- Conversar sobre el mosquito que trasmite el dengue, hablamos sobre su nombre de
que científico ¿Qué comerá el mosquito? ¿Dónde vivirá? Se plasmará todo en un
afiche o cartulina.
- Se leerá el cuento “el mosquito Lito”. Se conversará sobre lo escuchado, lo que
sucedía, sus personajes y escenarios. Realizamos un registro sobre la escucha del
cuento.
- Miramos un video sobre la prevención del dengue. Conversamos sobre lo visto.
- Se mostrará un afiche sobre los síntomas del dengue ¿Qué síntomas sufrimos si
tenemos dengue? ¿Qué hacemos si estamos enfermos? ¿Cómo nos podemos cuidar?
Registramos.
- Hablamos sobre los lugares donde podía habitar el mosquito que transmite el dengue.
Mencionamos aquellos lugares donde se pueda acumular agua. Registramos.
- Se retomará las charlas sobre la prevención de la enfermedad. Enumeramos y
registramos las acciones preventivas para eliminar los criaderos de mosquitos.
- Juego dramático: retomando las actividades anteriores sobre prevención, realizamos
un juego sobre la atención que debemos recibir, los síntomas, los cuidados que
tenemos que tener.
- Armado de cartel preventivo sobre el dengue. Se utilizará afiches, corchos, pinceles y
temperas para realizar el fondo de la cartelera. Luego se pondrá la información
recaudada en las actividades anteriores.
Espacio: jardín n°919
Duración: 2 semanas
Producto final: cartelera de prevención sobre el dengue.
Materiales: cartulinas y afiches para registrar, cuento “El mosquito Lito”, información sobre el
mosquito (imágenes, afiches), video preventivo, materiales de juego dramático (guardapolvos
o batas blancas, termómetros de juguetes, anotadores), temperas, corchos y pinceles.
Evaluación: se evaluará el desarrollo de cada actividad mediante la observación, se tendrá en
cuenta la escucha atenta, la participación y oralidad, la creatividad.
